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小學校運動會報道稿
小學生運動會新聞稿【一】
快樂的運動會
運動會雖然已經(jīng)結束了,但我還是沉浸在那記憶猶深的運動會中。古人云“人有悲歡離合,月有陰情圓缺”。這次的運動會也是如此,有人悲傷有人歡喜。悲傷的人,悲傷到抱頭痛哭;歡喜的人,歡喜到東蹦西跳,F(xiàn)在就講講我的感受。
首先讓我印象最深刻的就是跑1500米的許慧卿和黃強。他們都站在起跑線上,槍聲一響,一下子就沖了出去,許慧卿在前3圈都跑在第3名,很輕松,仿佛在為沖刺做準備似得,最后許慧卿獲得了第2名。
而黃強在前幾圈都跑在了第2名,他遇到了一個很強的對手,跑在他前面的那個人,既穿著釘鞋,耐力又比黃強好,在最后大概100米時,超過了3班的一個選手整整一圈,最后黃強獲得了第2名。還有一個讓我印象深刻的人——張是忱。
他跑得60米,槍聲一響,他像一匹駿馬,一下子沖了出去,把好幾個人遠遠地地甩在后面,最后他毫無疑問的獲得了預賽的第1名。
黃強不僅跑步跑的好,跳高也不賴,他去年差一點就破了紀錄,比賽前,他跟我們說:“我一定會破紀錄的。”果然原來的記錄是1.39米,他跳了1.4米!
這次運動會圓滿成功了,我十分開心,也為得了獎的同學高興。
9月28日,學校迎來了一年一度的秋季運動會。我校參加本次運動會的主要運動員多達60多位,主要參加的項目有長跑、短跑、跳遠、接力、鉛球等。在本次運動會中,同學們積極參與并獲得優(yōu)異成績。
有些同學雖然沒有獲得名次,但“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài),運動員們展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。
一次運動會就是一場競爭與合作意識的演練,是生命教育的體現(xiàn),是生涯發(fā)展的訓練和嘗試實踐,本次運動會讓我們感受到了學生們在運動中學會了助人,在運動中體驗到協(xié)作,在運動中學會拼搏,在運動中學會了承受。當我們與體育結伴時,我們的人生才更豐富。
希望我系的所有同學能向他們看齊,在運動中學會成長,讓人生更加的豐富。
致長跑運動員磨煉的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力. 把長長的跑道跑成一段漫漫的征途, 聽!呼嘯的風在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧! 為了到達終點時那一刻的輝煌!
致中長跑運動員 倘若力量來自呼吸,呼吸來自生命 生命的真諦注釋力量的永恒 呼吸的瞬間注釋生命的價值 南無呼吸的艱難,力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋 將這美堅持到底,即使失敗,也覺得無怨無悔
將這美永駐心底,即使深鎖,也永不會退色 所有的這一切,都將在心靈的空中,如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬間
此生無悔
無悔的選擇 無論結局是好是壞 無怨無悔是我們的選擇 每當運動員奔馳在400米跑道上時我們?yōu)槟阕8槟愫炔什坏阶詈笠豢探^不輕言放棄責成了你們的信仰 也成了我們的信仰 運動員們 飛吧!翅膀屬于你
致長跑運動員人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拚搏在那一瞬間化為生命的起點, 在那一須臾萬物化為虛有,
只知道,勝利并不遙遠,抬起頭望望前面,終點線已依稀可見,無數(shù)個日日夜夜的辛勞,將在今日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水, 繼續(xù)抬起疲倦的腳步, 爆發(fā)的一吼氣貫長虹, 繼續(xù)向前, 不論成功與否, 你已曾經(jīng)擁有, 曾記否, 在終點歡呼, 震驚四周? 致3000米運動員 走過荒山野嶺高峽低谷, 我們在沿途燃起篝火, 一站一站的路被拋在身后, 我們感到疲憊感到困惑。
還有那么長的路伸向遠方, 遠方那片星光藏在哪兒, 遠方那顆童話樹躲在何處, 努力吧, 奮斗吧! 遠方有我們的理想, 由我們的希望。
小學校運動會報道稿【二】
在這個陽光明媚,萬物復蘇,春暖花開的季節(jié),4月14、15日大雁塔小學舉行了一年一度春季田徑運動會,運動會共包括小學生廣播操展示和田徑項目比賽、教工趣味運動會。
首先進行的是二至五年級廣播操展示 ,第一個是由二年級組成的方陣依次開始,他們每個班身著統(tǒng)一服裝,踏整齊的步伐、口號響亮、精神飽滿,動作優(yōu)美。經(jīng)過各位評委的評選每個年級的前三名分別獲得“最佳風采獎”“最佳整齊獎”“最佳隊列獎”的光榮稱號。
“加油、加油”在此起彼伏的歡呼和加油聲中激烈的男子400米比賽開始了,運動員們頑強拼搏、奮力追趕、爭當?shù)谝?本屆學校運動會共設男女徑賽60米、200米.、400米、800米、集體項目4x100米、20 x60;
設男女田賽跳高、跳遠、壘球擲遠、實心球擲遠、立定跳遠等。在比賽過程中運動員遵守紀律,服從裁判、頑強拼搏、運動員們做到“勝不驕,敗不餒”, 充分展示出大雁塔小學學生昂揚向上的精神面貌。
通過本次運動會的舉辦,充分展示了學校“陽光體育運動”的落實,進一步引導廣大學生積極參與體育鍛煉、熱愛生命、關注身體健康、勤奮學習、使廣大學生的德、智、體得到全面發(fā)展。
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