作文的小學(xué)四年級(jí)

時(shí)間：2022-10-05 23:58:11 作文素材我要投稿

作文的小學(xué)四年級(jí)

　　叔叔，我想對(duì)你說

作文的小學(xué)四年級(jí)

　　鄰居的叔叔，我想對(duì)你說：“你真的冤枉我了!”

　　那次花盆的事件，真的不是我的錯(cuò)，花盆也不是我打破的。

　　事情的經(jīng)過是這樣的，一個(gè)陽光明媚的星期天，媽媽叫我去上幾壺茶，我興沖沖地拿著兩個(gè)空水壺向小店跑去。

　　路上，我發(fā)現(xiàn)在您家大門口有幾個(gè)一二年級(jí)的小朋友在玩耍，一不小心打破了你的新花盆，他們見了，一下子慌了，四處逃散，轉(zhuǎn)眼就沒有了人影。

　　我見了，心里很矛盾：“去還是留?”猶豫了片刻，想想還是把碎片拾起來，正巧，這一幕被您看見了，你氣勢洶洶地責(zé)問我：“為什么要把我的新花盆打碎?”不管我怎么解釋，你都不相信我，還找了我的父母，又是一頓責(zé)罵：“這么小的孩子就學(xué)會(huì)說謊了，太不應(yīng)該了，你看，連碎片還在他手上!”爸媽的臉紅一陣白一陣，狠狠地把我批評(píng)了一頓，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

　　我委屈的淚水只有在心里流啊!那天，我真的想哭，但是我強(qiáng)忍住了!

　　叔叔，我真誠地對(duì)你再說一次：“叔叔，你冤枉我了，花盆真的不是我打破的啊!”

　　第一單元(景物描寫)

　　1、按一定的順序介紹自己的校園

　　美麗的校園

　　秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛的校園。

　　走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧!

　　走進(jìn)校門，首先展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。

　　這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。

　　花壇的前邊是綜合樓，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。

　　與綜合樓相連的是教學(xué)樓，我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。

　　但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。

　　我們學(xué)校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構(gòu)成的。

　　你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。

　　白樺樹則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎(jiǎng)操場上生龍活虎的孩子們! 早春，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。

　　太陽升起來了，照在樹枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。

　　盛夏，學(xué)校圍墻邊的小樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。

　　天氣炎熱，同學(xué)們會(huì)在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。

　　木深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。

　　同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。

　　隆冬，同學(xué)們還是迎著風(fēng)在操場上奔呀跑呀，玩得可開心了!

　　無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。

　　在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊(duì)形;頂著酷陽打籃球、踢足球;冒著寒風(fēng)長跑、跳繩……上體育課，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng);課外活動(dòng)，我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，要把我們的身體練得棒棒的，做一個(gè)全面民展的小學(xué)生!

　　我愛我們美麗的校園!

　　2、有順序地寫一處平時(shí)觀察到的景物：

　　家鄉(xiāng)的千燈湖

　　我的家鄉(xiāng)在南海，南海是個(gè)風(fēng)景秀麗、個(gè)人見人愛的好地方。

　　大家一定知道鼎鼎大名的千燈湖吧。

　　現(xiàn)在，它竟成了南海的一個(gè)旅游景點(diǎn)，還有很多的香港游客到這來領(lǐng)略一下它的美呢!

　　千燈湖美就美在不計(jì)其數(shù)的燈。

　　湖邊的、廣場上的燈可真不少!半空中，馬路上，高桿上……每一個(gè)角落都是各具特色的燈，站在街頭。

　　沿街望去，簡直是一個(gè)燈的世界。

　　站在高處，俯首觀望，地上仿佛撒滿了晶瑩的明珠。

　　一到晚上，它不僅是燈的海洋，而且是人的海洋，無數(shù)的燈和無數(shù)的人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的燈和人潮，而人們呢，在盡情地欣賞著燈海。

　　那熠熠發(fā)光的燈，照得黑夜如同白晝，使人們看到未來的光明，使人們感到生活甜蜜，它給人們帶來了多少歡樂。

　　到了春天，陽光明媚，一陣陣清風(fēng)吹來，湖面上泛起了片片漣漪，在清澈見底的湖水中有一條條小魚，有的在悠閑自得的嬉戲玩耍;有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色;有的聽著劃船人優(yōu)美而又動(dòng)聽的曲子，都被陶醉了。

　　夏天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，知了在樹上叫著：“熱死了!熱死了!”這時(shí)，到千燈湖邊去走走，散散步是你的最佳選擇，一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來，使人感到心情舒暢，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是絕妙的享受。

　　到了金秋十月，湖旁樹上的葉子開始變黃了，一片片的葉子落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞!要是你迎著秋風(fēng)劃著小船，你會(huì)感到心曠神怡，好似來到了人間仙境神奇無比。

　　到了冬天，千燈湖廣場上的人是少了，只有那燈影與那依然熠熠生輝的燈相伴相隨，默默地為廣場上那稀少的游人照明。

　　南海真不愧是個(gè)好地方，千燈湖更是名不虛傳!

　　3、有順序地介紹校園的一處景物

　　美麗的生物園

　　我們學(xué)校有一個(gè)又優(yōu)雅又迷人的生物園。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，沿著水泥路往左拐，就是我們生物園了。

　　你還沒走近生物園，便已聞到撲鼻而來的陣陣清香，原來是路兩旁的金絲蘭和紅果飄來的香味。

　　沿著路再往前走，便看見高大挺拔的翠竹：有紫竹，羅漢竹，龜背竹等。

　　還有許許多多的植物把生物園裝點(diǎn)得蒼翠欲滴。

　　在陣陣微風(fēng)的吹拂下，那些竹子要來晃去，好像在給人們展示自己優(yōu)美的舞姿呢!

　　走進(jìn)生物園，你會(huì)看見粉紅粉紅的太陽花，這兒一叢，那兒一簇。

　　它那迷人的香味吸引來了一只金紅色的小蜻蜓，小蜻蜓圍著香噴噴的花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是在那兒跳舞。

　　蝴蝶看到了，也加入了它們的行列。

　　一陣微風(fēng)拂過，把花兒也吹得搖搖擺擺的，花兒也好像跳起舞來了!那白玉蘭的苞，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉;半開著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開的，更加動(dòng)人，像一位亭亭玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。

　　小路的兩旁，花草多姿多彩，有正在靠墻睡覺的朱焦、有隨著風(fēng)聲翩翩起舞的芒果樹、有清翠欲滴的楊桃樹、有被果子壓得彎了腰的枇杷樹、還有搖擺著腦袋所謂沿街草……最美麗的最常見的就要算鐵扇公主的那一棵旅人蕉和那穿滿刺盔甲的仙人掌。

　　旅人蕉的葉子又大又綠像五個(gè)手指頭直插入云霄上，而穿滿了盔甲的仙人掌則守護(hù)著那美麗的生物園。

　　沿著小路往前走，便是一塊菜田，我知道，這菜田是我們?nèi)５睦蠋熀屯瑢W(xué)的結(jié)晶，菜田里，綠油油的青菜在陽光的照射下變得波光粼粼一般了，就像一幅絕妙的工筆畫。

　　生物園的美麗構(gòu)成大自然中永恒的畫面，我愛我們美麗的生物園!

　　第二單元(說心里話)：(記敘文不須寫成書信,如果要求以書信形式去寫就必須嚴(yán)格按書信格式寫)

　　媽媽，我想對(duì)你說

　　媽媽，我想對(duì)你說，我愛你!

　　媽媽，我知道你是世界上最愛我的人!以前我不懂事，經(jīng)常害得你操心，對(duì)不起。

　　我記得有一次，你出去買菜，要我在家乖乖的呆著。

　　可我看你出去了，拿了你給我的五塊錢便直奔網(wǎng)吧!等你回來后，到處都找不到我，你急得臉都白了，還以為我被別人拐走了呢!直到最后才有人告訴你，我在網(wǎng)吧。

　　你氣急了，飛跑到網(wǎng)吧揪著我的耳朵把我拖出來。

　　可到了家里你不打我，只是語重心長的要我下次再也不要偷偷摸摸的跑出去玩，惹你擔(dān)心了。

　　媽媽，你為操碎碎了心，為了一個(gè)不爭氣的孩子，你值得嗎?

　　還有一次，我發(fā)高燒了，你打爸爸、爺爺、伯伯的電話都打不通。

　　于是你急匆匆的冒著雨，背著我直奔人民醫(yī)院。

　　你拍我被雨淋濕了，就將雨衣全披到我身上，到了人民醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)你全身都被雨水淋濕了。

　　可你全然不顧這些，當(dāng)醫(yī)生說我是感冒了時(shí)，這時(shí)你才松了一口氣。

　　媽媽，我愛你!等我長大了一定要好好報(bào)答你，孝敬你!我一定不讓你吃苦，一定要讓你過上無比幸福的生活。

　　爸爸，我想對(duì)你說

　　爸爸我在心里有好多話想對(duì)您說。

　　我為我有一個(gè)關(guān)心我的爸爸感到榮幸，為我有一個(gè)雖然沒有宮殿般豪華的家，但卻很溫暖的家感到自豪。

　　在小時(shí)候我總覺得爸爸是種嚴(yán)厲的象征，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)砍掉。

　　比如，我寫作文頭低了，腰不直，爸爸您就糾正我。

　　你知道我喜歡看書，就買了好都書給我看，有漫畫書，故事書，作文書，。

　　我因?yàn)榭戳寺嫊业睦L畫水平越來越好了。

　　因?yàn)榭戳斯适聲�，作文書我的寫作水平越來越好了�?/p>

　　我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平，只要您帶我去旅游回來您就讓我把這次旅游的過程寫一篇作文，字?jǐn)?shù)還不能少于500字。

　　您還要我每天抄兩頁好詞好句，我現(xiàn)在知道的詞語越來越多了，我還可以把這些詞語運(yùn)用到作文上。

　　您為了我的學(xué)習(xí)去買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，不久你又知道電腦可以學(xué)習(xí)就又去買了一臺(tái)電腦。

　　爸爸您為了我的學(xué)習(xí)很努力。

　　我想說：“謝謝您，爸爸。

　　爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。

　　我想去玩的時(shí)候只要寫完作業(yè)就可以去玩。

　　您不給我看電視是因?yàn)榕挛医暋?/p>

　　爸爸，我想說：“您真好。

　　每當(dāng)我看到您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上大汗淋漓，我就可以想象到您工作時(shí)是多么辛苦。

　　不管怎樣累你也還會(huì)去工作。

　　刮風(fēng)下雨時(shí)您總是頂著風(fēng)，冒著雨去工作。

　　您的手變得越來越粗糙，有的時(shí)候因?yàn)楣ぷ髂愕氖质軅瞬恢烙卸嗌俅�，傷好以后您的手上留下了許多的傷痕。

　　爸爸，我想說：”你辛苦了。

　　爸爸您給我的這份愛像火種，點(diǎn)燃心靈的希望;這份愛想綠陰，遮擋著炎炎的烈日;這份愛像雨露，滋潤著小小的禾苗;這份愛像路燈，照亮我們前行的路。

　　爸爸，我想對(duì)你說：“您在我心中永遠(yuǎn)是最棒的爸爸!”

　　老師，我想對(duì)你說

　　“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。

　　”老師像一根蠟燭,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。

　　朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時(shí)間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!

　　朱老師,平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�;同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)。

　　總之,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。

　　記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了,體溫?zé)搅?9度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來,到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。

　　先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。

　　直到他打完針以后,您才回家了。

　　那時(shí)已經(jīng)是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!

　　我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒,您就是大�！谶@里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝!

　　第三單元(大自然的啟示：寫出什么動(dòng)植物是怎樣的，你從它的身上得到什么啟示，想發(fā)明什么;或者是寫了解到的關(guān)于科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的事例)：

　　第一類：動(dòng)植物的啟示

　　含羞草與災(zāi)害檢測儀

　　我家有幾株樣子?jì)尚〉暮卟荩呒s30-60厘米不等，2-4枚羽狀葉片好像手掌似的排列在一起，小葉矩圓形，十分玲瓏可愛。

　　更有趣的是，要是你碰一下它，它就會(huì)把葉子收攏，再碰一下它，它就會(huì)把整個(gè)莖都彎下了腰，好像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。

　　一般來說，植物跟動(dòng)物不同，植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，沒有肌肉，它不會(huì)感知外界的刺激，而含羞草與一般植物不同，它在受到外界觸動(dòng)或震動(dòng)時(shí)，它的小葉片合閉，葉柄下垂，而且這反應(yīng)是在一瞬間完成的。

　　后來，我查了有關(guān)仿生學(xué)方面的書籍，知道了原來含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結(jié)構(gòu)，在葉柄基部和復(fù)葉的小葉基部，都有一個(gè)比較膨大的部分，叫做葉枕。

　　而葉枕對(duì)刺激的反應(yīng)最為敏感。

　　一旦有東西觸碰到葉子，刺激立即傳到葉柄基部的葉枕，引起兩個(gè)小葉片閉合起來，如果觸動(dòng)力大一些，不僅傳到小葉的葉枕，而且很快傳到葉柄基部的葉枕，整個(gè)葉柄就下垂了。

　　有人做過研究，含羞草在受到刺激后的0.08秒鐘內(nèi)，葉子就會(huì)閉合。

　　受刺激后，傳導(dǎo)的速度也是很快的，最高速度每秒鐘達(dá)10厘米。

　　面對(duì)含羞草對(duì)外界的震動(dòng)和刺激表現(xiàn)出的迅速的感應(yīng)能力和驚人的傳導(dǎo)速度，我忽然有一種大膽的設(shè)想，我覺得我們的科學(xué)家可以從中吸取些什么，研制出高科技的產(chǎn)品為人類造福，比如說，預(yù)測和解救自然和人為的災(zāi)害。

　　我想發(fā)明地震檢測儀。

　　土耳其地震學(xué)家艾爾江說，在強(qiáng)烈地震發(fā)生的幾小時(shí)前，對(duì)外界觸覺敏感的含羞草葉會(huì)感到外界的刺激，突然萎縮，然后枯萎。

　　1976年日本地震俱樂部的成員，曾多次觀察到含羞草葉子出現(xiàn)反常的合閉現(xiàn)象，結(jié)果都發(fā)生了地震。

　　如果說，科學(xué)家們能夠?qū)⒆匀唤邕@種天然的預(yù)測地震的植物深入地研究，根據(jù)含羞草感應(yīng)震動(dòng)的原理，結(jié)合高科技，研制出靈敏的地震檢測儀，那么，在地質(zhì)災(zāi)害頻頻發(fā)生的今天，當(dāng)5.12大地震那樣的災(zāi)害再襲擊我們的時(shí)候，我們就不會(huì)失去那么多的同胞。

　　又比如，解救火災(zāi)。

　　我們應(yīng)該更改目前所使用的原始的消防設(shè)施，應(yīng)該克服等待消防官兵解救而延誤了施救的最佳時(shí)機(jī)的弊端，我們不妨大膽地設(shè)想，利用含羞草感應(yīng)震動(dòng)和快速傳導(dǎo)的原理，將消防設(shè)施設(shè)計(jì)成由能量轉(zhuǎn)換器、感應(yīng)器、高效的滅火器材等組成的型號(hào)不同的自動(dòng)滅火裝置，按需安裝在不同的場所，一旦有火災(zāi)發(fā)生，室內(nèi)溫度的上升到一定程度，通過能量轉(zhuǎn)換器將熱能迅速轉(zhuǎn)為震動(dòng)能，同時(shí)，傳感器自動(dòng)識(shí)別起火信號(hào)并把指令迅速地傳導(dǎo)至自動(dòng)滅火裝置，自動(dòng)滅火裝置在短時(shí)間即可完成施救。

　　還有，海嘯、洪水、泥石流、火山爆發(fā)等等災(zāi)害，在災(zāi)害發(fā)生之前，地殼都有不同程度的震動(dòng)，我相信，利用含羞草感應(yīng)震動(dòng)的原理，各種防災(zāi)檢測儀都將隨著科技的發(fā)展逐個(gè)研制成功!不斷地造福人類，造福世界!

　　第四單元(1、看圖作文;2、書信，注意書信的格式!!!)

　　一張舊照片

　　提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂的情景。

　　然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起60年前那場殘無人道的戰(zhàn)爭。

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌荆@張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下來的真實(shí)情景。

　　這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。

　　“鬼子的飛機(jī)來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措。

　　可敵人的轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車站變成了一片廢墟。

　　人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟。

　　“媽媽，你在那里。

　　”“爸爸，我害怕……”就在這寂靜的片刻，突然傳來了一個(gè)小男孩的哭喊聲。

　　他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。

　　他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣生存……

　　眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎?孤苦伶仃的孩子不已證明你們?cè)谥袊摹皷|亞共榮”是謊言嗎?

　　這張舊照片讓我們無法抹殺掉每個(gè)中國人心靈的震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。

　　寫給地震孤兒的一封信

　　地震中受到傷害的小朋友們：(稱呼頂格)

　　你們好!(問候語縮入兩格)

　　我是來自南海的小姑娘。

　　一提起“孤兒”這個(gè)詞，我的心里就充滿著悲傷，眼里就噙著淚水。

　　雖然，我與你們相距很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，誰也不認(rèn)識(shí)誰，但在電視里，報(bào)紙上，老師的口中都能夠得知你們遇到大地震這種災(zāi)難的不幸消息。

　　和我一樣大的小朋友們，你們不要害怕，我們是你們永遠(yuǎn)的親人，在災(zāi)難來臨的時(shí)候，我們的心將永遠(yuǎn)在一起，我們會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助你們的。

　　如果這些還不能消除你失去親人的痛苦，那么，就盡管大聲哭出來吧!讓心好好地釋放一下深處的不幸與悲哀，也讓我們與你們一同攜起手來，共同承擔(dān)災(zāi)難帶給你們的痛苦吧!

　　可憐的小朋友們，你們?cè)谶@場突如其來的大災(zāi)難中，失去了最愛你們的父母，我能夠理解你們的心情，那是心如刀絞一般的巨痛。

　　親愛的小朋友們，你們不要害怕，黨和人民會(huì)照顧你們的，雖然你們的父母不幸遇難了，但是他們會(huì)化成一顆顆愛的星星，時(shí)刻望著你，叮囑著你，祝福著你!小朋友們，擦干眼淚，振作起來吧!不要再難過了，希望在新的一天來臨的時(shí)候，孤獨(dú)院里能洋溢著相互鼓勵(lì)的笑，相互安慰的笑，想到祝福的笑!

　　勇敢的小朋友們，你們看!我們國家的好人有多么多啊!世界上的好人有多么的多啊!他們都在自愿捐款呢!有的一元，有的二元，有的一百，有的一千，有的一萬，有的十幾萬，有的百萬，千萬，這些錢是里珍藏著人們深深的愛，在這沉甸甸的愛的鼓勵(lì)下，你們一定要好好地學(xué)習(xí)，將來再重建設(shè)自己美好的家園!我相信：你們一定能夠做到!因?yàn)槲覀兪且患胰�，是相親相愛的一家人

　　這次大地震，奪走了成千上萬人的生命，這是令人心痛的!當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上看到那一張張令人心碎的圖片時(shí)，我的淚禁不住地涌了出來。

　　那一刻，我仿佛聽見了一群群失去親人的孩子撕心裂肺的哭聲：“媽媽……爸爸……你們?cè)谀膬喊?”

　　我一定會(huì)盡最大的努力幫助你們的!這次學(xué)校放假，我就和爸爸一同去給你們捐款。

　　我知道再多的金錢也彌補(bǔ)不了你們失去親人的痛苦，但我也相信，全社會(huì)的愛也一定會(huì)溫暖著你們的心靈，撫平你們心上的創(chuàng)傷!

　　親愛的小朋友們，讓我們共同為天上的人祈禱，為生還者祝福!將人們的愛相互傳遞!

　　祝：(縮入兩格)

　　你們能早日擁有溫馨快樂的家園!(祝福語內(nèi)容頂格)

　　與你們素未蒙面的人(署名)

　　2008年5月16日(寫信時(shí)間)

　　第五單元(關(guān)愛生命、珍愛生命的故事，熱愛生命的人)

　　關(guān)愛生命

　　太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。

　　“起床啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了。

　　媽媽在叫我起床，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍。

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來。

　　我用驚慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。

　　不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。

　　放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。

　　我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。

　　媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下;不時(shí)的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。

　　我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

　　“呀呼，我抓到了，我抓到了。

　　”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。

　　”媽媽說：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么。

　　”我輕輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。

　　我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來。

　　媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。

　　讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。

　　明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小。

　　可是，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì)更加美好。

　　什么是生命

　　有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里。

　　可是這只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。

　　我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會(huì)。

　　可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來。

　　在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長，啊!這就是偉大的生命力。

　　從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。

　　她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的病;他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。

　　生命予昆蟲予植物予人只有一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

　　生命的贊歌

　　在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員想把人的頭骨分開，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無法完整地將頭蓋骨分離。

　　一位科學(xué)家，把種子埋進(jìn)了頭骨中，奇跡出現(xiàn)了：種子發(fā)芽了，種子以弱小的身軀，卻發(fā)出了巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離了。

　　我驚訝于科學(xué)家的創(chuàng)意，更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強(qiáng)大的生命力。

　　臺(tái)灣作家杏林子說過：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?/p>

　　因?yàn)樯褪且粯镀孥E。

　　也許你讀過法國作家雨果的作品，可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗?fàn)帯?chuàng)造生命奇跡的。

　　雨果在20歲開始發(fā)表作品，29歲創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的《巴黎圣母院》，可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰、激情奔放時(shí)，惡性心臟病發(fā)作了，這一年他40歲。

　　人們惋惜萬分，這顆巨星要墜落了。

　　可是雨果不悲觀，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山……他頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)�，健康狀況好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強(qiáng)了，他又拿起了筆……直到晚年，創(chuàng)作不懈，60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》，80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。

　　臺(tái)灣作家杏林子對(duì)生命的感悟，正是源于對(duì)生命的熱愛。

　　他12歲患“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭破壞，腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，就是這樣一個(gè)殘疾人，數(shù)十年來堅(jiān)持不懈，筆耕不輟，著書四十多部，被譽(yù)為“臺(tái)灣十大杰出青年”。

　　她不僅用筆創(chuàng)造生命的價(jià)值，更以精神鼓舞、激勵(lì)世人奮發(fā)向上、珍惜生命。

　　生命予以人只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧!

　　第六單元(鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光)

　　美麗的農(nóng)村

　　一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。

　　出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。

　　夕陽像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。

　　到了一片農(nóng)田，我們停了下來。

　　啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。

　　我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了。

　　我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得很筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢。

　　麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。

　　有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。

　　我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。

　　我覺得很奇怪，就問了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。

　　今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識(shí)，農(nóng)村真好啊。

　　鄉(xiāng)村美景

　　鄉(xiāng)村是一幅秀麗的畫，永遠(yuǎn)刻在我的心里;鄉(xiāng)村是一曲動(dòng)聽的歌，讓我百聽不厭，如癡如醉。

　　我的家鄉(xiāng)在湛江的一個(gè)鄉(xiāng)村，那兒的美景，讓人流連往返。

　　鄉(xiāng)村，美在小河里。

　　鄉(xiāng)村的小河如一塊碧綠無暇的翡翠，鑲嵌在土地上。

　　小河清澈見底，清得可以看見河里的鵝卵石和一條條歡快的小魚。

　　河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構(gòu)成了一幅獨(dú)特的對(duì)稱圖。

　　夏天，小伙伴們?cè)诤永镦覒蛲嫠＃~捉蝦、打水仗，歡樂的笑聲在小河中蕩漾......盡管孩子們最后弄得渾身濕漉漉的，可這絲毫沒有減少他們對(duì)小河的喜愛。

　　鄉(xiāng)村，美在草地上。

　　鄉(xiāng)村的草地非常柔軟，再加上青翠的顏色，就像大自然精心編織的一塊綠地毯。

　　草地上盛開著五彩繽紛的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪......花兒亭亭玉立，昂然飄搖于柔柔微風(fēng)里，嬌媚可愛，出塵脫俗。

　　陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映得那花瓣上的露珠，越發(fā)熠熠生輝。

　　它們像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。

　　花兒點(diǎn)綴著草地，使草地變得更可愛了。

　　鄉(xiāng)村，美在田野里。

　　漫步于田邊的小道上，田野里的景色便一覽無遺。

　　田野里盛開著一大片的油菜花，黃澄澄的，宛如一個(gè)個(gè)黃色的小精靈。

　　風(fēng)兒吹過，“小精靈”就翩翩起舞，遠(yuǎn)看就像金色的海洋泛起了波浪。

　　秋天，田野里好一派豐收的景象：飽滿的稻穗壓彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米頂著黃纓帽，咧開嘴大笑......農(nóng)民伯伯正輝鐮收割，臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　啊!我愛鄉(xiāng)村，更愛這如詩如畫的鄉(xiāng)村美景!

　　鄉(xiāng)村趣事

　　一提起那件事，我就想笑。

　　我居然讓豬追得到處跑，哈哈……真是笑死人了。

　　那是前年暑假的事兒了。

　　我和爸爸坐火車到西峰姥姥家去玩。

　　剛進(jìn)姥姥家的門，二姨就興奮地對(duì)我說：“老母豬下崽了。

　　”我直奔后院去看個(gè)究竟。

　　到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只豬豬都睡著了。

　　我便悄悄地溜進(jìn)豬圈，發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個(gè)身上印有棕色斑點(diǎn)的小花豬。

　　我輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著它那毛茸茸的身子，真是越摸越覺得可愛，早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外了。

　　我不禁把它摟在懷里。

　　誰知這下可闖禍了，老母豬“呼”地一下站起來，瞪著圓溜溜的眼睛，沖我大叫。

　　那意思可能是：讓我放下它的孩子，要不然就對(duì)我不客氣了。

　　我指著它的鼻子說：“我就抱，看你還能把我怎么樣?”我越說越起勁，索性抱著小花豬出了豬圈，還順手把門關(guān)上了。

　　這時(shí)老母豬沖了上來，一直用它的鼻子頂著門。

　　我逗著它說：“頂吧!頂也沒用，你就在這里好好呆著吧!真是的，抱抱小花豬都不行……”話音剛落，只聽“啪”的一聲，老母豬竟把豬圈給頂?shù)沽恕?/p>

　　這下，可把我嚇壞了，我心想：哎呀!怎么辦?我把老母豬給惹惱了，它會(huì)不會(huì)咬我?那景象真是慘不忍睹啊!于是，我什么都沒想，拔腿就跑。

　　老母豬在身后窮追不舍。

　　我腦子里一片空白，只想著：逃，逃……便順手抄起了根樹枝，朝它打去。

　　老母豬先是一驚，但它絲毫沒有害怕的意思。

　　它“齜”著牙，不停地叫著，好像要把我吞了似的。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面沒有路了，逃不了了。

　　嚇破了膽的我，全身上下一直在發(fā)抖，腿軟得都快站不住了，身上一個(gè)勁冒冷汗，連哭都不會(huì)了。

　　心想：完了，我肯定死得很慘。

　　突然，我腦子里冒出了一個(gè)念頭：我把小花豬還它，它會(huì)不會(huì)就不“追殺”我了?于是，我只好乖乖地放下小花豬，看見老母豬立刻跑到小花豬身旁……我呢!松了口氣，狼狽而逃了。

　　這下老母豬才停止了對(duì)我的追趕，可我被它嚇得哭笑不得。

　　現(xiàn)在想起這件事，我都要大笑一番，因?yàn)檫@件事讓我不僅感受到連豬都有濃濃的“母子情”，還讓我知道了每種動(dòng)物都有發(fā)威的時(shí)候，我們可不要輕易惹火了它的!要不然，它們會(huì)對(duì)你不客氣的。

　　哈哈哈!

　　第七單元(敬佩的一個(gè)人)

　　我敬佩的一個(gè)人

　　有人敬佩球場上的羅納爾多;有人敬佩博學(xué)多才的魯迅;有人敬佩能彈奏千萬條音樂的貝多芬……而我最敬佩的一個(gè)人是我們的班主任——施老師。

　　施老師不僅上知天文，下知地理，而且十分幽默。

　　最值的稱贊的，是施老師那張能說會(huì)道的嘴。

　　上課時(shí)，施老師給我們講課，施老師講課娓娓動(dòng)聽，引人入勝。

　　從孔子到魯迅;從改革開放到神“7”問天……他都能侃侃而談。

　　開學(xué)初，施老師就給我們上了一堂班隊(duì)課，告訴了我們?nèi)松牡览怼?/p>

　　她比喻到，人生就像攀登一座高山，到了山頂，才是成功。

　　這個(gè)比喻我銘記在心，因?yàn)槲抑�，人生只有不斷攀登，不斷進(jìn)取，才會(huì)成功。

　　施老師時(shí)常在上課時(shí)會(huì)對(duì)我們講許多富有哲理的更故事，數(shù)也數(shù)不完，說也說不清，這些故事不僅讓我們明白了許多道理，還開闊了我們的眼界，學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)。

　　每一次施老師都講的不亦樂乎，我們都聽得津津有味。

　　施老師還時(shí)不時(shí)的給我們上作文課，教我們?cè)S多寫作的方法。

　　她還常常拿來工具，讓我們自己動(dòng)手實(shí)踐。

　　記得有一次，施老師給我們上作文課，她像變魔術(shù)似的，“變”出了一袋的面粉。

　　原來施老師在這節(jié)課上是要教我們寫《餃子》。

　　只見施老師又拿出了一包肉餡，讓我們自己包餃子，自己實(shí)踐，寫好作文。

　　施老師常常在作文課上教育我們，每次上作文課，施老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)“寫作要把人物的神態(tài)動(dòng)作和語言細(xì)致描寫。

　　”說完便舉了一個(gè)例子來說明這句話。

　　課堂上，她是我們的老師，給予我們無盡的知識(shí);下課后，她更是能言善辯，仿佛是我們的大朋友。

　　施老師——我最敬佩的一個(gè)人。

　　我最敬佩的一個(gè)人

　　我最敬佩的人是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠信。

　　我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。

　　我的爺爺特別喜歡各種草書字帖的書法家手跡。

　　有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話中，意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。

　　爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定借期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。

　　時(shí)間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時(shí)可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。

　　期限到了，說巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”的下著，爺爺要去還書，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說;“誠信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我沒能守時(shí)地將這本書集還給他，那他下次就決不敢再借給我了。

　　”爺爺說完后，小心翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……

　　爺爺是這么的誠信，居然冒著大雨，趕去還書。

　　在爺爺眼里誠信這兩個(gè)字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。

　　爺爺我真是太敬佩您了!

　　我最敬佩的一個(gè)人

　　讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。

　　記得那是一個(gè)星期三的晚上，我吃過晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。

　　這時(shí)，一陣滾滾的灰塵向我撲來，我趕緊用手捂住鼻子。

　　我知道是清潔工人在打掃衛(wèi)生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛(wèi)生也不必掃得那么賣力吧!看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點(diǎn)水!”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。

　　我知道我說的話有點(diǎn)過分，可話已經(jīng)說出去了，我真有點(diǎn)后悔。

　　只見那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。

　　還不時(shí)傳來一陣陣咳嗽聲。

　　她聽了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。

　　我卻不敢對(duì)著她的眼睛看，因?yàn)槲抑�，剛才我說的話她都聽見了。

　　她沒有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。

　　我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。

　　盡管她沒有責(zé)罵我，盡管她沒有怨恨我，可我還是覺得臉上火辣辣的。

　　滿天彌漫的灰塵漸漸散開了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細(xì)細(xì)地體會(huì)著她那至高無上的品格。

　　是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。

　　她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。

　　馬路上灑落了她多少汗水。

　　卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。

　　為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。

　　自己卻得不到人們的贊揚(yáng)，受不到人們的尊敬。

　　想到這里，我真想向那位女清潔工說聲對(duì)不起，可我卻沒有。

　　我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來呢?

　　園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻(xiàn)、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎?

　　我敬佩的一個(gè)人

　　我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)大姐姐。

　　她叫孔凱薇。

　　她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。

　　孔凱薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。

　　我最敬佩的是她的學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)好，不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì)說話。

　　她很愛學(xué)習(xí)，她也在上十二中，她是數(shù)學(xué)特長班的學(xué)生，所以她對(duì)數(shù)學(xué)特別有興趣。

　　初中每天都會(huì)留很多作業(yè)，但她還是堅(jiān)持每天做一些奧數(shù)題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺，早上還得早起，特別累。

　　以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來得知是自己要求做的。

　　我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對(duì)自己本身知識(shí)的提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。

　　不僅如此，她學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話，然后到她家去玩。

　　沒想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話響都沒響。

　　不會(huì)是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點(diǎn)鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個(gè)上午，但我也看到了她的認(rèn)真，不得不敬佩她。

　　孔凱薇的心胸特別開闊，對(duì)朋友特別寬容。

　　有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，于是就在她背后說她的壞話。

　　后來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。

　　果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當(dāng)街說起我來，那多沒面子。

　　所以我還是在家里待著，這時(shí)，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來和她見一面。

　　見面前，我還以為她一定會(huì)說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句“對(duì)不起”，還把錢一分不少的還給了我，我當(dāng)時(shí)就愣在那了。

　　我問：“那我在背后說你壞話的事呢?”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向球場跑去。

　　此后，我再也不說她壞話了，我對(duì)朋友也變得寬宏大量了起來。

　　她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。

　　我最敬佩的媽媽

　　在我的日常生活中有許許多多可親可敬的人，可最讓我敬佩的人還是我的媽媽。

　　媽媽是公司里的一名出納，她留著一頭烏黑光亮的長發(fā)，她的臉上總會(huì)流露出迷人的笑容，我很愛她。

　　每次放學(xué)回家，一眼就看到媽媽在做家務(wù)。

　　她一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒拖地板，一會(huì)兒擦玻璃，只見她的動(dòng)作是那么的敏捷，那么的利索，一會(huì)兒功夫，家里的桌椅板凳都被她擦得干干凈凈，就像新買的一樣。

　　每當(dāng)我看到媽媽忙碌的身影，都會(huì)跑過去對(duì)她說：“我的好媽媽，您辛苦了!”媽媽卻笑著說：“我一點(diǎn)也不覺得辛苦，只要你能健康成長，學(xué)習(xí)能取得好成績，我就心滿意足了。

　　”看她汗流滿面的臉上流露出迷人的微笑，我感到自豪。

　　媽媽不僅是一位勤儉持家的家庭主婦，而且還是一個(gè)“進(jìn)得廚房，出得廳堂”的好媽媽。

　　媽媽還非常關(guān)心我的身體，對(duì)我照顧得無微不至。

　　那是在一個(gè)冬天的晚上，我突然發(fā)起了高燒，媽媽給我吃退燒藥也不管用，可把媽媽急壞了。

　　那天爸爸不在家，尤其是夜深了，外面又沒有出租車。

　　怎么辦?媽媽背起我就向醫(yī)院跑去。

　　路上，媽媽用被子把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而自己卻冒著凜冽的寒風(fēng)，身子幾乎要虛脫了。

　　躺在背上的我聽著媽媽急促的喘氣聲，眼淚模糊了我的眼眶。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷出我得的是急性闌尾炎，幸好及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。

　　經(jīng)過媽媽的精心照料，我的病漸漸好了。

　　媽媽那種吃苦耐勞、對(duì)人友善、關(guān)心親人的品質(zhì)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，使我懂得珍惜這份偉大的母愛，我敬佩我那可親可敬的好媽媽，我為有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。

　　還要注意的作文題

　　1、在我記憶深處的 (人、事、瞬間)

　　2、我得到了 (關(guān)心、幫助、教訓(xùn))

　　3、一個(gè) 的人(守信、助人為樂、關(guān)心他人、心胸寬廣)

　　4、成長故事(親人的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)、友情、快樂與煩惱)

　　成長的煩惱

　　自從五、六歲起，看著十一二歲的大姐姐們，我的心里就充滿了羨慕。

　　我覺得，十一二歲是小學(xué)生們最輕松的年齡，應(yīng)該是充滿活力的歲月。

　　因此，我總盼望著快快長大。

　　日月如梭，物換星移。

　　不知不覺中，我長大了，從一個(gè)“假小子”變成了會(huì)害羞的小女生。

　　我覺得，幸運(yùn)與十一歲的生日一起來到了我的頭上。

　　然而，十一歲的年齡卻讓我有些無奈，處處都不如我愿。

　　在我印象中，我把自己的一個(gè)個(gè)雙休日都交給了試卷、題庫，它們就像一個(gè)密不透風(fēng)“鐵牢”一樣把我困住。

　　“天花板”是語文測試卷，“墻壁”是數(shù)學(xué)測試題，就連“地板”也是英語題海。

　　每次，當(dāng)我把這些習(xí)題全部“消滅”，早就到了“晚安”時(shí)間。

　　因此，“玩”成了我的一種奢望。

　　我還記得那個(gè)母親節(jié)，我特地早早的把那座“題海之屋”啃完，目的就是為了給媽媽一個(gè)“驚喜”!我蹦著跑出了書房，來到洗衣機(jī)旁，拿出需要換洗的衣服，準(zhǔn)備以“做家務(wù)”這種形式作為母親節(jié)的禮物送給媽媽。

　　于是，我挽起袖子，卷起褲腿，準(zhǔn)備“大干一場”!來，先搓點(diǎn)兒洗衣皂，再揉揉衣領(lǐng)口，然后用清水泡一泡……正當(dāng)我洗的不亦樂乎的時(shí)候，“咔嚓”一聲，門被打開了。

　　我側(cè)身一瞧，嘿，是媽媽!這下，我洗得更起勁了!媽媽的腳步聲越來越近了，當(dāng)她走到門口時(shí)，我興奮地喊到：“媽，我……”沒等我喊完，媽媽的臉色早已由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，對(duì)我大聲喝道：“我跟你說過多少遍了，讓你別碰家務(wù)，你就是不聽!作業(yè)做完了嗎?習(xí)題、試卷呢?我養(yǎng)你不是當(dāng)‘保姆’的。

　　趕緊回屋復(fù)習(xí)功課去!”說著，媽媽一把把我拉了起來，推我進(jìn)了書房，重重地關(guān)上了那扇門……

　　這樣，一扇門，一堵墻把我和外面的世界隔絕了，讓我和“玩”成了陌路人……媽!我的童年不該是“題海之屋”、“煩惱之房”，我要的只不過是在一個(gè)沒有煩惱、五彩斑斕的童年中長大!這要求，過分嗎?

　　成長的快樂

　　快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。

　　曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。

　　偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。

　　我的童年真是快樂無比，妙不可言!

　　在我成長的十年我遇到了挫折和困難都跨過來了。

　　例如在我5歲時(shí)，我爸爸交我學(xué)自行車，我非常高興，這是我盼望已久的事情。

　　爸爸先檢查車子發(fā)現(xiàn)車輪歪了就把他撇正，然后再叫我騎上自行車扶著我生怕我摔倒了。

　　這時(shí)車子根本不聽使喚.左右亂擺爸爸叫我把身體放松雙目平視前方用力向前踩不到一會(huì)兒功夫很快就會(huì)獨(dú)自騎車了這和我原來在幼兒園里學(xué)體操有巨大的關(guān)系。

　　因?yàn)樘湴硫T得太快一不小心摔了一跤疼的我哇哇直叫!