- 相關(guān)推薦
中學教師師德師風總結(jié)情況
堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，并嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守教師公德。為人師表。歡迎閱讀這篇關(guān)于中學教師師德師風總結(jié)情況的文章，更多精彩內(nèi)容還在總結(jié)欄目等你哦!
篇一：
今年暑期學習會對于我們進一步加強我校學教師師德師風建設(shè)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，狠抓教育教學管理，全面提高教育質(zhì)量都具有非常重要的作用。所以在縣局動員大會之后，我們就及時召開了領(lǐng)導班子會，研究部署了學習會的各項準備工作，成立了暑期學習會領(lǐng)導小組和會務(wù)組、宣傳組、以及后勤保障組，力爭通過這次學習會能解決以前困擾我校發(fā)展的有關(guān)問題。因為在會前我們進行了周密的部署和翔實的準備，所以這次暑期學習會我們召開的非常成功，達到了預期的目的，具體總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導高度重視，同志思想明確
雖然我們正常的教育教學秩序受到了地震的影響，但是作為我校的窗口年級的九年級在今年的中考中仍然取得了優(yōu)異的成績，這不能不值得我們每一位領(lǐng)導班子成員深思，為什么在這樣的環(huán)境下，我們還能取得這樣的成績?最后經(jīng)過與會的每一位領(lǐng)導的深思熟慮，最后我們一直得出一個觀點就是，關(guān)鍵在于我們的同志尤其是廣大的初三教師在這次大地震的面前經(jīng)受了一次靈魂的洗禮，他們在思想上收到了震動，并且將這種感動化為具體的行動表現(xiàn)在自己日常的教育教學工作中。我們的廣大領(lǐng)導終于發(fā)現(xiàn)了我們工作的突破口，那就是要想方設(shè)法將全體同志的思想凝聚起來，使他們形成一條心，擰成一股勁，只有這樣我們才能圓滿的完成各項教育教學工作。
同時通過近年的中考，我們的廣大教師也認識到問題的實質(zhì)，也明確了自己的方向，那就是只要我們齊心協(xié)力，沒有干不好的事。
在此基礎(chǔ)上，廣大同志對于安排今年的暑期學習會表現(xiàn)出一種空前的積極主動性，每位同志都能夠遵守學習會的紀律，會議期間很多同志都能夠積極地做好學習筆記，尤其是在學習抗震救災英雄教師事跡的時候，整個會場十分的安靜，因為我們每個人都對那一段經(jīng)歷有著深刻的印象，所以廣大教師已經(jīng)被這些英雄教師的先進事跡深深地感動了，沉浸于其中。
在自查自糾階段，每一教師都能夠從自身實際出發(fā)，對照這些先進教師從教育教學和師德建設(shè)兩方面檢查自己，客觀公正的指出自身所存在的問題，“不溢美，不隱惡”。在校內(nèi)交流期間，廣大的教師也能夠本著對事不對人的態(tài)度客觀公正的評價其他同志，指出在我們的工作中存在的一些現(xiàn)象和問題的危害性，并提出行之有效的解決方案。
在建章立制的時候，每位同志都能夠暢所欲言，能從學校的發(fā)展需要出發(fā)，積極主動地提出自己的意見和建議，有很多都是具有一定的借鑒價值，是非常合理和有效的，是符合人性化管理要求的，有助于我們進一步提高廣大教職工的工作積極性，這些都是值得我們每位領(lǐng)導成員深思的。
二、 安排周密，準備翔實
在全體同志會議召開前，我們就預先召開了領(lǐng)導班子會，在此基礎(chǔ)上我們及時的召開了相關(guān)同志會議，落實了各項準備工作。同時，對每位領(lǐng)導和組員提出了具體的要求，要求他們一定要精心準備，周密安排，一定要確保這次暑期學習會能完滿順利召開，能夠全面完成我們的各項既定工作。
我們成立了暑期學習會領(lǐng)導小組，會務(wù)組、宣傳組、后勤保障組，對于每個組我們都提出了具體的要求。
要求會務(wù)組在大會召開前將學習會的進程安排、紀律以及作息時間表印制下發(fā)到每位同志的手中，同時將大會所需要的各項文件資料準備齊全。我們準備、學習的文件包括：《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《陜西省教育廳關(guān)于加強職業(yè)道德建設(shè)的意見》、《陜西省中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中共教育部黨組關(guān)于向抗震救災英雄教師學習的決定》，并積極下載教育部網(wǎng)站上宣傳的抗震救災英雄教師的先進事跡。
對于宣傳組，要求他們提前在校門口醒目位置懸掛橫幅，張貼標語，并充分利用黑板報、宣傳櫥窗宣傳地震災區(qū)教師的先進事跡，營造一個濃郁的學習會氣氛。
后勤保障組則要求要安排好學習會期間廣大教師的食宿及安全，使廣大教師能夠安心學習。
篇二：
這一年又將接近尾聲。教師應以德為先。在師德師風方面，我有許多值得總結(jié)的地方。
在思想方面,本學期我堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，并嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守教師公德。為人師表。
在教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平，采用多種形式的教學手段和方法，想方設(shè)法讓學生學得輕松，優(yōu)化課時作業(yè)，真正落實減負增效，同時也大大提高了教學效果。所教的兩個班級在能力上均有明顯的提高。
20xx年11月26日，我有幸參加了武漢市骨干教師中級信息技術(shù)培訓網(wǎng)上課程學習，在短短一個月的時間，我克服了不少困難，經(jīng)常在不影響教學的情況下，擠出時間加班加點學習，并高質(zhì)量完成網(wǎng)上作業(yè)和作品，很多都是我第一次嘗試，真正感到“學到深處方知淺�！薄�
這一年，我在班級管理中又有了新的嘗試，即從人治都自治。蘇霍姆林斯基有句教育名言：“喚醒人實行自我教育，按照我的深刻信念，乃是真正的教育。”
從以前的親力親為到學生的自我管理和約束。幫助學生意識到管理自己實際是尊重自己，對自己負責的高層次體現(xiàn)�，F(xiàn)在905班學風班風蔚然成風。做清潔、收發(fā)作業(yè)、跑操、眼保操、自習課等都那樣井然有序。學生在各級各類活動中，勇敢拼搏，獲得10月秋季運動會團體總分第一名，12月迎新跳繩接龍第一名，
教師的行動是研究的行動，在反思中成長，在反思中進步。這一點，我依然延續(xù)以前的風格，做到所做有所思，所思有所得。20xx年4月，我有幸上了一節(jié)同課異構(gòu)課，并得到區(qū)英語學科專家楊貴平老師肯定和指導。并以此為題撰寫的論文《大膽表達，源于引導-英語聽說課探究案例》獲武漢市優(yōu)秀論文二等獎。
這一年，我投入更多精力到指導年輕教師徐曼儀，在我的精心指導下，她的教學教育技能有了明顯的提高，大大加快了成長進程，提高了英語組的教學成績。在我們共同努力下，她獲得武昌區(qū)五項技能比賽二等獎，全區(qū)第七名;獲得武昌區(qū)教學能手稱號，并獲得教學能手第一名，隨后在湖大附中上了一堂展示課，并獲得好評，并在湖北咸安給當?shù)乩蠋熒险n，與之交流學習。能見證年輕教師的點滴進步，讓我的教學生活變得更加充實。
作為備課組長，心中一直有個夢想，一直希望本年級的英語成績能超過同類班級，那將是每位組員的驕傲，但想到接下來的元月調(diào)考難度，學生能穩(wěn)住嗎?于是我?guī)ьI(lǐng)全組進行了一系列的調(diào)整，精心組織了備考方案。重實效，抓效率，對方向，講方法，總之，突出對學生能力的訓練與提高。我組共完成，聽力訓練方案。單選備考方案，閱讀訓練方案等，最后針對元月調(diào)考方向，精心設(shè)計了一套模擬試題，并進行了有效的分析及最后的修補。相信元月調(diào)考我們一定會贏。
作為一名教師，我會時刻將師德化為行動，化為愛生的具體行為，化為敬崗的系列行動，化為研究的具體成果，化為教師人格的升華，化為桃李滿天下。
篇三：
通過近三個月的思想、作風、紀律整頓，按照縣局整頓實施方案和學校紀律整頓精神，經(jīng)過了發(fā)動學習，查找問題，整改總結(jié)，確實使自己的認識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了思想上、工作中存在的問題，找到了一些解決這些問題的方法，既看到了差距又看到了希望�，F(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下：
一、在活動一開始，認真學習了方案和動員報告，感觸很深，原來我總是覺得自己的工作進步較快，成績還行，沒有緊迫感和壓力。這次我認真仔細的與他人橫向一比，終于使我看到了自己在各方面與學校和社會要求的標準還有著很大的差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢。面對這樣嚴峻的形勢，自己確實感到了這次思想作風紀律整頓的必要。所以活動一開始，自己就熱情很高。學習態(tài)度端正。通過學習，明確了目的、端正了態(tài)度，查找不足，做了大量筆記，寫了心得、自身素質(zhì)得到了一定提高，重新審閱定位了自己的工作角色，工作熱情進一步提高，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度、工作方法等方面存在的問題。
二、在查找問題階段，緊緊結(jié)合自己的崗位職責和工作實際深挖細找。發(fā)現(xiàn)了許多問題，在思想上對自己要求不高，僅僅是為了工作而工作，基于這樣的認識，工作中便出現(xiàn)了得過且過，不求上進的現(xiàn)象。對待同事和學生缺乏熱情，不能夠做到關(guān)注關(guān)心。在業(yè)務(wù)上學習的積極性不高，有得過且過，不求有功但求無過思想，覺得自己已有的知識就夠了，足以應付目前自己的工作。正因為這樣就看不到越來越快的知識更新。誠然，與自己的過去相比，自己的經(jīng)驗確實在不斷增加，但和新時期的教育精神，教育發(fā)展速度，新課程改革速度相比，自己不但知識有些老化，方法有些簡單，更重要的是工作動力和工作熱情大大降低了。正因為缺乏工作動力、工作熱情，自己的工作效果，教學水平以及課堂實效也大大的打了折扣。
三、通過學習，自己針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實有效的措施辦法，思想上加強學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，強化“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習法律知識和業(yè)務(wù)知識。還要在強化服務(wù)意識上下功夫。把為學生服務(wù)的思想提高到一個新境界，加強與同志和領(lǐng)導之間的交流溝通，做到相互幫助、以誠相待。正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守學校各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御不良思想侵蝕的堅固防線，增強教育工作的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，時刻以樹立教師良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和違法亂紀行為，努力做到嚴格律己，遵紀守法。
總之，今后在思想學習上，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，嚴格執(zhí)教，努力構(gòu)建高效課堂，轉(zhuǎn)變工作作風，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導分配給自己的各項工作做好，取得成效。
【中學教師師德師風總結(jié)情況】相關(guān)文章：
師德師風學習情況總結(jié)02-20
師德師風情況個人總結(jié)12-04
師德師風學習情況工作總結(jié)04-14
個人師德師風情況總結(jié)10-27
師德師風自查情況報告02-09
學校師德師風自查情況報告12-08
師德師風開展情況報告必備01-06
學校師德師風情況報告01-29