個人學期總結作文400

　　個人學期總結作文，不斷總結，不斷進步，下面是小編帶來個人學期總結作文，歡迎閱讀!

　　個人學期總結作文【1】

　　日月如梭，時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.轉眼將要成為初中生的一員。

　　回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

　　這六年級中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

　　在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

　　在這半個學期，我要完成我這名小學生將到初中生的轉變，也要適應中學--這個新的環(huán)境。

　　老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。

　　在六年級的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、好詞佳句……真是非常豐富。

　　在面臨著考驗之前，我要做到以下幾點：

　　(一) 學習

　　在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。

　　總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面：作文

　　第一，學習態(tài)度比較小學更加端正。

　　能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。

　　(二)紀律作文

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

　　老師說過，紀律是學習的保證。

　　沒有紀律，何談學習?在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　個人學期總結作文【2】

　　一個學期不知不覺中又要過去了，在這個學期中，我在個方面取得了很大的進步，首先我要感謝老師和同學對我的幫助!

　　在思想方面：我以《實驗小學學生一日行為規(guī)范兒歌》嚴格要求自己要上課專心聽講，團結同學，尊敬長輩，見到老師問聲好，見到同學說聲早。

　　熱愛班集體，為班爭光。

　　早上，來到了學校，就拿出書本，認真讀書;中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。

　　我以一個由很多壞毛病的學生變成了一個優(yōu)秀的學生。

　　在學習方面：我積極要求上進，學習的熱情很高，學習上改掉懶惰的壞習慣，變成了一個刻苦學習的學生。

　　上課，我的作業(yè)本上，錯別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。

　　課堂上，我積極發(fā)言，我也一個不愛發(fā)言的學生變成了一個踴躍發(fā)言的學生。

　　最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。

　　在這個學期了，我積累了許多好詞，好句，號段。

　　在體育方面，我積極參加體育活動，上好每一節(jié)體育課。

　　課余時間，我能練好各方面的體育運動，比如：跳繩,踢毽子，跑步……“功夫不負有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優(yōu)!”

　　當然，我也有很多缺點，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　老師，同學們，請相信我吧，我一定揚長避短，使自己變成一個更加優(yōu)秀的學生!

　　個人學期總結作文【3】

　　一天天，不知不覺新學期已經悄悄離去了!對此我也該總結一下自己的表現(xiàn)了。

　　一開始，我由于對學校情況不是很熟悉，特別上課時間，時常會來得很晚。

　　每節(jié)課45分鐘，而且每天早上得早早來到學校，晚上又要上夜自修，挺不習慣的，我經常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不知不覺地分神，浪費了不少時間。

　　但經過這么長時間，我差不多適應了這個新的學習習慣，每堂課都認真聽好聽足，不作小動作，積極發(fā)言。

　　做作業(yè)也不涂改改，可我就老是要把會做的題目做錯，看著作業(yè)本里的一個個鮮紅的大叉叉，我時常會感到非常懊惱。

　　“為什么別人不會錯，就你錯，而且是會做的”，我一直以來都是非常百思不可起解的，但今天我終于明白了。

　　人可以一心二用嗎?一心二用做出來的事能成功嗎?我老是在做作業(yè)或考試時常常想到別的地方去，只想著快做做，絲毫沒有把題目給審清楚，特別是英語和數(shù)學，在寫的時候少寫一個數(shù)字或一個字母，就會大錯特錯，我常會犯這樣的毛病，如“very much”我上次還寫成了“every much”，那這樣意思不就全錯了嗎?因此我覺得粗心是最要不得了，我要在以后的學期里，做什么事都不能粗心馬虎了。

　　“攀高貴在少年時”，正因為我們還小，我們才更應該努力學習。

　　在過去的一學期里，我對學習似乎是有些懶懶散散，經過期末考試后，我明顯發(fā)現(xiàn)了自己學習上的不足，對學習懶散是可恥的，

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