小升初自我介紹優(yōu)秀范文
小升初自我介紹優(yōu)秀范文,下面小編為你獻上小升初面試自我介紹,歡迎閱讀與借鑒。
篇一:小升初面試策略之自我介紹
小升初面試之自我介紹
一般來說,進入面試考場后,老師可能會讓面試學生進行自我介紹,這時候有的要求中文,有的要求英文,大家可以注意一下面試自我介紹中這些需要提到的重點:
小升初自我介紹注意事項:
一、小升初自我介紹要突出個人的優(yōu)點和特長,并要有相當?shù)目尚哦取1热鐓⒓舆^哪些比賽,獲得了哪些獎項。
二、小升初自我介紹要實事求是,不要夸大。面試老師還是比較喜歡謙虛好學的孩子。
三、自我介紹要層次分明,重點突出。讓自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露,不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點。
四、小升初考生一定要樹立敢于表達,勇于發(fā)言的信心,這樣子才會不怯場,現(xiàn)場發(fā)揮得更好。
小升初自我介紹主要包括哪些內(nèi)容:
1、個人基本情況:比如姓名,年齡,學校,班級等。
2、自己的家庭情況,主要家庭成員簡單介紹;
3、特長愛好。選擇最有成就感的特長介紹給老師。
4、對目標學校的看法。表達想讀這所學校的愿望。
如果想要在小升初的面試中讓老師給你好的評價,以拿到高分,那么自我介紹這里一定要表現(xiàn)好來。這個表現(xiàn),無論從個人外貌,到行為處事,還是到語言描述,都非常重要。下面我們來看看小升初自我介紹的一些要點:
一、入場需完美
走路要端正、自信、從容,衣著要干凈整齊,這些個人外貌要在老師見到學生的第一眼印象中給出優(yōu)秀,這樣對接下來的環(huán)節(jié)才更有利。
進來前需要敲門,允許后再進入,向老師問好,得到允許再入座,道謝,坐姿端正,直視前方??這些都是入場的大概,從整體到細節(jié)都要做好,才能得到潛力分。
二、介紹需完整
在自我介紹過程中,從開始的個人基本情況(如姓名、年齡、現(xiàn)在學校、班級等),到家庭成員情況,再到特長愛好,還有對申請學校的看法??這些都要陳述的到,講話時可慢點,以便也可思考記憶。
三、主次要分明
自我介紹時,其實也是有主次之分的,如個人的基本情況屬于相對次要的,但其中成長又是主要的;而個人的特長愛好及優(yōu)秀品德則是主要的,需要突出個人的優(yōu)秀點??
四、語言需動人
動人,不是說講的多么有感情,讓人聲淚俱下,而是你的語言能打動、感到人心,不止是用情感來打動,而且這里并不需要那種情感牌,更多的是語句的新穎!
這種新穎表現(xiàn)在以下幾方面:
幽默詼諧。在介紹個人基本情況時,不能死板的陳述,要生動。比如介紹名字時可以與相關的詞語搭配描述,再能輔以意義更好了。
簡約精練。不要繁復的講一些你的優(yōu)點特長什么的,用少量的詞表達清楚即可。層次分明。上面說了有主次,在一件事的描述中也要有層次感,先說什么再說什么,什么事件中可以包含什么內(nèi)容??這些都可以組織到很好的語句。實事求是。只有真實的事件才能真正打動人,編織的謊言再美好也有揭穿的一天。而且真實的事件在描述時也更容易引起他人的共鳴,自己表述時也更自然的代入情感在里面。
五、心中需自信
內(nèi)心一定要自信,無論從表情還是自我介紹中,這能給人一種“勢”,讓人更能注意到你。比如說話有力、個人優(yōu)點自然說出、眼光不閃爍、不要有什么小動作等等,一些不自然的動作及語言都需要避免。
六、出場需圓滿
說了入場,出場也相對的做法,那樣才能表現(xiàn)的一種圓滿狀態(tài)。
接下來看兩篇自我介紹范文
小升初優(yōu)秀自我介紹范文(一)
親愛的老師:
您好好!
我叫yjbys,來自于××××中心小學,是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風,不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。從小學到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
在學校里,我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學的關心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當?shù)莫毩⑸畹哪芰。其實,學習與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學習志向。當然,除了學習,我也非常愛好運動,跳繩、跑步、羽毛球??在學校的運動場上,常?梢钥吹轿业纳碛。成績只代表過去,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學習生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。 附:小學時代的獲獎清單
此致
敬禮!
自薦人:yjbys(××××中心小學)
2014年xx月xx日
小升初自我介紹優(yōu)秀范文(二)
我叫yjbys,今年x歲,是xxxxxxxx學校的學生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅,而且對數(shù)學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,每天堅持預習,上課時認真聽講、積極發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度,使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。在近六年的學習中,我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績:每學期都被評為學校“三好學生”,在南京數(shù)學學會組織的“智力數(shù)學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎,在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學生學習能力測試”語文學科和數(shù)學學科中分別獲得二等獎,在校英語百詞競賽中榮獲一等獎,在校數(shù)學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎,被鼓樓區(qū)教育局評為2007年度和2008年度鼓樓區(qū)“學習之星”,獲得2007年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛,課外時間學習了民族樂器二胡,取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績,我還對豎笛和書法著迷,課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班,不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員,在江蘇省中小學生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”,在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會
中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中,我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學,從三年級起就訂閱《我們愛科學》,每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡,我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目,從中了解到了許多科學常識,在“鼓樓區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中,我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。 我熱愛班級集體,熱心公共活動,作為一名中隊委,我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動,努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中,我獲得了“愛心大使”稱號,在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。
未來學習之路還很漫長,我將繼續(xù)努力,認真踏實、勤奮刻苦,爭做一名老師和同學眼中的好學生。
以上就是關于小升初自我介紹的一些要點說明及范文,愿各位學生在面試時取得好成績!
篇二:小升初優(yōu)秀學生簡歷自我介紹
小升初優(yōu)秀學生簡歷自我介紹
尊敬的老師:
您好!
我們是****的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話,應該有一些,但不要太多羅嗦) 下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:****是蘇州市***小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹) 另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績:一直在某學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數(shù)學a班學習,業(yè)余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語,通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。(這一段也要詳細描述,讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力) 另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座??孩子在學校里和小朋友的關系非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價,描述,這一段也很重要,最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致敬禮!
學生:***家長:******日期:聯(lián)系方式:******電話:******家庭住址:*****
篇三:小升初自我介紹范文
小升初自我介紹優(yōu)秀范文(一)
hello!大家好,我叫王曉,現(xiàn)在在xx市xx小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫 不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經(jīng)向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳,你可別笑,這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。不過, 我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。”
要說我不愛的,就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了, 成績還沒過70分。不過,這個缺點,以后我要改。
我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?
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