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自然作文

觀察自然現(xiàn)象的作文

時(shí)間:2022-10-08 01:15:30 自然作文 我要投稿

觀察自然現(xiàn)象的作文

觀察自然現(xiàn)象的作文1

  天地蒼茫,歲月無(wú)聲,自然界的一切萬(wàn)物在復(fù)蘇中肆長(zhǎng),源源不息。萬(wàn)物覆蓋著人間,勃勃生機(jī)。

觀察自然現(xiàn)象的作文

  草木華榮,田野縱橫,極目眺望是一片綠色大洲,綠得發(fā)亮,綠得香醇,綠得飽滿,綠得無(wú)際。春日的田地格外誘人,清晨的第一縷陽(yáng)光灑在這片無(wú)盡美麗的綠地上,顯得光濯耀眼,峻山屹立,姿態(tài)千百,一座座崎嶇不平的`鬼斧神工,令人交口稱(chēng)許,山上怪石嶙峋,山頂無(wú)限風(fēng)光,好比一程奇妙趣味的旅程,在攀登中體驗(yàn),直到最美的頂峰。山峰直插云霄,巋然不動(dòng),氣勢(shì)雄壯威騰;江水滾滾,波濤澎湃,似乎在講述著人間的浩瀚歷程。

  雷奔云譎,電掣星馳,《離騷》中“鸞皇為余先戒兮,雷師高余以未縣”似乎是人類(lèi)亙古不變的認(rèn)識(shí),殊不知這是大自然的神奇現(xiàn)象。春雨瀟瀟,纖小而溫馨,夏雨傾盆,豪爽而駭世。迥異的季節(jié),讓我們領(lǐng)域了獨(dú)特的魅力;風(fēng)吹,靜謐是,仿佛窸窣作雨,狂亂時(shí),又似牽天引地,吹枝搖木,掀波涌浪,單槍素行,其威力震魄人心……

  萬(wàn)物的蓬勃少不了月束和陽(yáng)光的哺育。陽(yáng)光給萬(wàn)物帶去了活力,金黃的陽(yáng)光未大自然贈(zèng)予無(wú)窮的能量,自然功不可沒(méi),陰陽(yáng)協(xié)調(diào)是傳統(tǒng)的說(shuō)法,所以萬(wàn)物同樣需要月光的滋養(yǎng),“皓月瀉銀青囊素!比岷偷脑鹿馔高^(guò)樹(shù)梢,穿過(guò)森林,灑入人間,既雅致而溫婉,又平和而幽寂!

  萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡,還有更多尚待我們探尋,學(xué)會(huì)觀察一些微不足道的事物,你也會(huì)讓一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的小石頭成為紫晶的鋰輝石。

觀察自然現(xiàn)象的作文2

  星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng),我選擇觀察螞蟻,聽(tīng)到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來(lái)。

  不一會(huì)兒,我們就挖到了一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的`觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”,我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過(guò)去看,剛走過(guò)去,蟻王就飛走了,我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí),我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn),我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小,但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大,我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會(huì)兒,一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái),把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。

  通過(guò)這節(jié)課的觀察,我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多,下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。

觀察自然現(xiàn)象的作文3

  下了一場(chǎng)雨,迷迷蒙蒙的。像一層層不能爭(zhēng)脫的迷霧,將這時(shí)間纏繞。校園的男生女生們走在雨中,并不打傘。天空中撒下的雨水似乎為他們織成了一道透明的幕,灰色的城市在雨幕里變得一片朦朧。

  空氣似乎變涼了,再也聞不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一絲的麻木,好似在一瞬間失去了知覺(jué)。好想,努力伸直自己的身子,去抓住那空中飄忽不定的雨滴。像自己的愛(ài)情一樣,自己努力去爭(zhēng)取,伸開(kāi)雙手,抓住的卻只有絲絲殘酷的空氣。

  春天的草兒在雨露的洗滌后,綠的透亮,勃發(fā)出絲絲的生機(jī)。在雨水的滋養(yǎng)下,努力讓自己長(zhǎng)高,再長(zhǎng)高。那本光禿禿的操場(chǎng),現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,竟也有了一層綠,也就是這一層綠使生機(jī)在那一瞬間猛然迸發(fā)出來(lái)。

  雨水帶來(lái)的天空是灰色,是陰沉的色調(diào)。我瞇起眼睛仰望天空,看不到一絲的生機(jī);一业奶炷灰仓挥性诘蔚螄}噠落下雨水的襯托下,才能顯示出一絲的生氣。像一個(gè)正在發(fā)脾氣的孩子一樣,雨中的天空有著幾多的神秘,天空中云層濃厚,根本看不到深處,看不到它那本來(lái)明亮透徹的眼睛。

  門(mén)口的那幾棵桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花,粉紅的花瓣,橘黃色的花蕊。雨滴落在花瓣上,還沒(méi)有來(lái)得及停留,就不得不無(wú)情的滑落。而那花蕊似乎本著處處留情的想法,偷偷的沾上幾絲露水,生機(jī)昂然。桃樹(shù)的綠芽,發(fā)滿了整棵樹(shù)。配合著那清艷的桃花,在雨絲的映襯下,清脆多姿。

  自己的心情似乎也在天色和雨水的感染下,變的有些傷感。絲絲的雨水,似乎也讓溫度跟著它的情緒一起變的陰霾低沉。站在雨中的我,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。心里默默的想,難道又是一年倒春寒嗎?我們都是上帝的孩子想用自己那有限的力量去反抗,反抗這一場(chǎng)冰冷的春雨。雖然在努力后,又一次以失敗而告終。心里有些許莫名的難過(guò)和無(wú)奈,無(wú)奈自己又一次被征服。

  校園的繁忙,似乎又在這靜靜撒下的雨水的影響下,變得寧?kù)o安詳?粗?chē)鷣?lái)來(lái)往往的.人,嚴(yán)肅莊重的樓,自己的心也慢慢變的沉靜,深邃。不再那么輕浮,不再那么張狂。

  自己在心里慢慢回憶,覺(jué)得記憶一片混亂,也想在心里也下一場(chǎng)這樣的小雨。洗去那沉淀已久的隱晦,讓自己的心曬曬太陽(yáng),感受到那久違的溫暖的味道,看到那春天的綠,春天的紅,那燦爛的一切。

  是上天對(duì)生靈的恩澤,降下了這場(chǎng)雨,潤(rùn)滑著世間浮躁的生靈,浮躁的心。一場(chǎng)緩緩降下的春雨,似乎帶走了塵世的繁鬧。順勢(shì)也告訴人們,要靜心,放慢生活的節(jié)奏,去慢慢品味這并不陰霾,充滿陽(yáng)光,靜寂安詳?shù)氖澜纭?/p>

  此刻,在這無(wú)聲的世界,雨停了。心,也跟著慢慢的靜了。

觀察自然現(xiàn)象的作文4

  “嘩,嘩嘩……”海面上雨急浪吼,雪白的浪花漫天卷地,仿佛在演奏一段優(yōu)美的樂(lè)曲,它的幕后操縱者是誰(shuí)呢?……是風(fēng)!

  風(fēng)是“千面女郎”。她時(shí)而溫柔,里面暴躁。

  稻田里,平靜的麥浪,豎立在陽(yáng)光下,像一位位筆直的哨兵。只見(jiàn)風(fēng)姑娘的手輕輕地?fù)崦^(guò)他們的頭,稻田立刻金浪翻滾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像金色的地毯鋪在上面,隨著風(fēng)姑娘的手,金色的'地毯在緩慢地飄動(dòng)著,真是美不勝收。

  樹(shù)林里,風(fēng)姑娘飛快地掠過(guò),不知施展了什么魔法,頓時(shí),滿樹(shù)的楓葉,齊刷刷地飄落,發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音,大地一片金黃。真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  山坡上的蒲公英,灰蒙蒙地一片,一陣微風(fēng)襲來(lái),一個(gè)個(gè)“小傘兵”在風(fēng)中顫動(dòng)著、掙脫著。風(fēng)越來(lái)越大了,“小傘兵”忽然間飛了起來(lái),環(huán)繞著山,徐徐降落,眨眼間,給山峰穿上了一件樸實(shí)的晚禮服。

  風(fēng)也有暴躁的一面?耧L(fēng)大作時(shí),海面上的小船在風(fēng)浪中無(wú)力地飄浮著,一不小心就會(huì)被吞沒(méi)。麥子被吹折了腰,樹(shù)木被刮的東歪西斜,樹(shù)葉漫天飛舞,大地一片狼藉。蒲公英被連根拔起,“小傘兵”們來(lái)不及降落就被帶到了遙遠(yuǎn)的地方。

  風(fēng)真是一個(gè)讓人既愛(ài)又怕的“千面女郎”。

觀察自然現(xiàn)象的作文5

  中午,大家吃完飯,正高興地要回寢室休息的時(shí)候,呂子涵突然大叫一聲:“快看,那是什么?”這下子可吸引了大家,都睜大眼睛望著天空。噢,天空中出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng),太陽(yáng)周?chē)幸粋(gè)大光圈,有紅黃藍(lán)三種顏色,非常漂亮。

  “那是彩虹嗎?” “不是,是太陽(yáng)發(fā)出的光,可為什么又形成了一個(gè)光圈呢?”這時(shí),牛良宇風(fēng)趣地說(shuō):“那是不是奧特曼發(fā)出的光線吧?”我以為這是太陽(yáng)偶爾會(huì)發(fā)出特別的光,但到底是怎么回事也沒(méi)人能說(shuō)清楚,不能明白。

  通過(guò)上網(wǎng)查資料,我了解了那種現(xiàn)象叫“日暈”,是日光通過(guò)云層中的冰晶時(shí),經(jīng)折射而成的光現(xiàn)象,圍繞太陽(yáng)環(huán)形,呈彩色。日暈的.出現(xiàn),往往預(yù)示著天氣要有一定的變化。日暈是一種比較罕見(jiàn)的天象,有全日暈和缺口暈。民間有“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”的諺語(yǔ),意思就是若出現(xiàn)日暈的話,夜半三更將有雨,如出現(xiàn)了月暈,則次日中午會(huì)刮風(fēng)。

  大自然真是太奇妙了,人類(lèi)通過(guò)觀察更多地了解大自然,掌握它的變化規(guī)律,讓我們欣賞大自然的同時(shí),也可以利用自然現(xiàn)象讓我們的學(xué)習(xí)生活更具主動(dòng)性。

觀察自然現(xiàn)象的作文6

  今天終于下雪了,早上起來(lái),我就看見(jiàn)了“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象。

  雪還在飄飄忽忽的下著,為晨色添了些許凄涼。我站在窗邊,看著這些千變?nèi)f化的小精靈,又覺(jué)凄涼中帶了些許活躍感。

  我喜歡雪,不是喜歡打雪仗的刺激,不是喜歡堆雪人的歡快,而是喜歡踩在雪上那嚓嚓的聲音,更喜歡雪的感覺(jué)。

  對(duì)面的馬路上,雪已完全融化。汽車(chē)飛馳在雪水上的聲音,讓我覺(jué)得十分舒暢。幾只麻雀在落滿雪的樹(shù)枝上嬉戲玩耍,嘰嘰喳喳的聲音像是在召喚春姑娘快快到來(lái)。

  如果你走進(jìn)雪的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),雪是無(wú)私的'。當(dāng)雪變成我們眼中冰清玉潔的小雪花時(shí),要經(jīng)歷無(wú)比漫長(zhǎng)的等待與煎熬。而終于到了讓它們展現(xiàn)自己的時(shí)候,它們往往是心情最復(fù)雜的時(shí)候。()在它們短暫的生命中,它們都會(huì)把最美好的生命展現(xiàn)給人們,而留給自己的,往往都是面臨著死亡,它們總是奮不顧身的落下,把一生奉獻(xiàn)給人們。

  在漫天飛舞的境況下,雪還在飛旋著……雪給了我無(wú)窮的快樂(lè)!賞雪的感覺(jué)真好!

觀察自然現(xiàn)象的作文7

  午后兩點(diǎn)左右,陽(yáng)光燦爛,忽然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣隆隆的響聲,那聲音好似悶雷滾動(dòng),頓時(shí)烏云滾滾,一道道閃電在空中自由地穿梭,一個(gè)又一個(gè)“轟轟”的雷聲不停地響著,嚇得人們不敢出門(mén)。

  不一會(huì),下起了傾盆大雨。漸漸雨聲收小、放慢,變得滴滴答答的,再過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸地收了,雨篷上還有“滴答”的余雨在往下滴。過(guò)了幾分鐘,突然,高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒,慢慢變成了一層紅色,在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗。與此同時(shí),紅道的兩邊還不斷的往下垂,一直垂到地面,形成了橋的.形狀!鞍,美麗的彩虹出來(lái)了,好美呀!”我心中一陣歡喜。緊接著,在紅色的里層又透出一種淡雅的澄黃色,隨后也擴(kuò)大變粗,可沒(méi)有紅色那樣美麗,那樣鮮明。它們你挨著我,我靠著你,就象小姐妹一樣親熱。頃刻間出現(xiàn)一道彩虹逐漸拉長(zhǎng),形成一條拱橋,上面有赤、橙、紅、黃……真漂亮!

  這時(shí)從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片雪白的云朵,它們圍著彩虹,好象在和她道別。還有幾片云漂浮到彩虹身邊,輕輕地附在它身上,更給它增添了幾分溫柔和典雅,可是過(guò)了兩三分鐘彩虹就消失了,

  剛剛還沒(méi)吹散的烏云形成了一個(gè)觀音,我很奇怪,彩虹消失后為什么會(huì)出現(xiàn)這種景象呢?爸爸說(shuō):“因?yàn)椴屎缬腥跣〉墓饩可以變化出不同的形狀!边@下我明白了。接著,我還看天上飄來(lái)飄去的云朵一會(huì)像猴子,一會(huì)像兔子,一會(huì)又像恐龍……。

  多美的彩虹,它就象一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè)曲!

觀察自然現(xiàn)象的作文8

  風(fēng),總是神神秘秘,行蹤莫測(cè),它的出現(xiàn)有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè),但也有時(shí)不能。

  春天,微風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野,吹過(guò)山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺(jué)醒來(lái),慢慢地把腦袋伸出地面,小樹(shù)發(fā)芽了,它們隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥(niǎo)快活地在天空飛翔,在盡情地歌唱。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪,軟綿綿的,舒服極了。

  夏天到了,天氣總是那么悶熱,人們多么希望風(fēng)兒快些到來(lái)。而風(fēng)兒卻變得格外的淘氣,總在跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng),可還沒(méi)來(lái)得及高興呢,它又跑得無(wú)影無(wú)蹤了,無(wú)論怎么都找不到它。嗨,真是拿它沒(méi)辦法!

  在秋天來(lái)臨之季,金風(fēng)也趕來(lái)了。它帶著豐收的喜悅,帶著神奇的色彩,帶著清爽的空氣,拿著一支大畫(huà)筆,把樹(shù)葉染得黃黃的,把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的,給人一種全新的感覺(jué),再加上風(fēng)兒那優(yōu)美的舞姿,更是讓人快樂(lè)無(wú)比。

  冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔風(fēng)毫不客氣地躥了來(lái),它不像春天里的風(fēng)那么溫柔、貼切,而是來(lái)得又快又猛,像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來(lái)。它折斷了一根根光禿禿的樹(shù)枝。在北方,它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的.,弓著身子,低著頭,縮著脖子,艱難地行走。出門(mén)的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過(guò)我想,風(fēng)兒也許并不是有意的,它可能是太心急,盼望著早日迎來(lái)新的春天吧!

  風(fēng)的神秘,盡管有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)一些不愉快,但這也是它的魅力所在。

觀察自然現(xiàn)象的作文9

  今天早上,爸爸送我去上學(xué)。一出門(mén),迎面撲來(lái)一股清冷潮濕的空氣。啊,下霧了。

  濃重的大霧彌漫在天地之間,好象從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被霧擋住了,好象在空間里就只有眼前這么大。我們坐在汽車(chē)上,霧鉆進(jìn)車(chē)窗,在人們的身邊、腳下繚繞。路邊的樹(shù)木只能看出個(gè)黑影子。

  這時(shí),我的腦海里忽然展現(xiàn)了一個(gè)奇特的想象。瞧,這云霧彌漫的情景,不正像《西游記》里所說(shuō)的虛無(wú)縹緲的天宮嗎?遠(yuǎn)處的棵棵樹(shù)木,多像王母娘娘的蟠桃園。我們?cè)谶@云霧中穿行,不是在騰云駕霧嗎?要是去尋訪那九仙女,月宮嫦娥,不知能否找到?再瞧,我們乘坐的汽車(chē),好象一艘航行在茫茫大海中的輪船,正在劈風(fēng)斬浪,向著目的.地奮勇前進(jìn)。

  云霧在流動(dòng),在減退。過(guò)一會(huì)兒,濃霧逐漸變成一曾薄薄的輕紗,遠(yuǎn)處的高樓呀,大樹(shù)呀,都隱約可見(jiàn)了,近處的樹(shù)木也能分辨出枝杈了,枝杈上濕漉漉的,枯黃的葉子被這甘露澆灌后,好象也有了生命力。茫茫的霧氣和隱約可見(jiàn)的樹(shù)木、大樓,構(gòu)成了一副神氣莫測(cè)的大自然水彩畫(huà)。

  太陽(yáng)出來(lái)了,霧悄悄地退走了,我眼前豁然開(kāi)朗起來(lái)。汽車(chē)加大馬力,跑得更快了。我們呼吸著大霧沐浴過(guò)得空氣,心理覺(jué)得非常涼爽。

觀察自然現(xiàn)象的作文10

  春風(fēng)來(lái)了,在我臉上拂過(guò),追!

  化作風(fēng)箏,隨之而動(dòng)!

  前有許多小孩子在玩風(fēng)箏,越過(guò)去,忽被纏住。春風(fēng)回轉(zhuǎn),一道優(yōu)美的弧線駛來(lái),把我救出。

  化作河流,緩緩駛?cè)ィ?/p>

  春風(fēng)引領(lǐng)著我,被污染的河水在我身上流過(guò),瞬時(shí)變成清甜可口的.水。流入大地,鮮花綻放,心形之戀!果樹(shù)得到充分的營(yíng)養(yǎng),果實(shí)又大又好吃。

  化作飛機(jī),這下可被我追上了吧!許多燕子也隨我而來(lái),是嗎?No,No,No。燕子像是跟著春風(fēng),風(fēng)到哪,燕子就飛到哪。

  化作風(fēng)。怎么回事,身體不受控制,在空中跳起了舞,我接受了,跳得更好,我正有此意。

  春風(fēng)給一對(duì)對(duì)情侶帶來(lái)了祝福,給這里添加了一份生機(jī)!

  感謝!萬(wàn)分感謝!感謝你給我們帶來(lái)的祝福,感謝你又把可愛(ài)的燕子召喚回來(lái),感謝你讓我跟著你環(huán)游世界。雖然你已經(jīng)走了,但我會(huì)默默地守候。直到永遠(yuǎn)……

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