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自然作文

大自然的作文

時間:2025-01-07 09:48:08 自然作文 我要投稿

大自然的作文(匯編6篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的大自然的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文(匯編6篇)

大自然的作文 篇1

  新年到了,每家每戶都多了一些美妙的聲音。

  爆竹喜歡玩打擊樂器,“噼里啪啦,噼里啪啦”,是它敲鼓的`聲音,這聲音震耳欲聾,似乎一千米之外都能聽到。

  煙花是多才多藝的舞者,逍遙自在地唱著“咻咻”的歌沖上天空,綻放出五光十色的光芒,猶如一朵朵巨大的花,又好似聚在一起的小水滴,再飛快地使用“隱身術(shù)”,消失了。

  金錢“沙沙”地鉆進(jìn)紅包,迫不及待地想要聽到小朋友收到壓歲錢時那種期待、幸福、快樂的聲音。

  小朋友,生活中還有好多美妙的聲音,等著你去發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇2

  大自然美麗如畫,大自然瞬息萬變,大自然無奇不有。它會讓你感到開心,會讓你感到悲傷,也會讓你感到驚嘆。遠(yuǎn)處的山峰層層疊疊,紅色、黃色、綠色縱相映襯。近處,村莊炊煙裊裊,讓人感嘆大自然的鬼斧神工的同時也會陶醉在大自然的優(yōu)美樂章中。

  森林里的.微風(fēng)“呼呼”地刮著,放肆地把樹葉吹得“沙沙”做響;林中的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停;林蛙的“呱呱”鳴叫,讓一切都充滿生機(jī)。

  山角下,一條小河在“嘩嘩”地流淌,像條銀色的絲帶,圍繞著青山和村莊,使這里的空氣格外的清新。

  村莊內(nèi),牛羊滿圈,雞鴨成群。牛在“哞哞”地叫,毛驢在撒歡地跳,掛著鈴鐺的大馬車,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地跑來跑去,小朋友們跳到肥豬的背上當(dāng)馬騎,不停地喊“駕駕駕!”整個村莊沸騰起來。幾只可愛的小燕子悠閑地站在電線上它們像五線譜上玲瓏的音符,配上“啾啾”的叫聲,此起彼伏,演奏著山村和交響曲。

  大自然的聲音無處不在,大自然的割歌永遠(yuǎn)唱不完。我愛大自然的聲音。

大自然的作文 篇3

  大自然是奇幻無窮的,你怎么也不會想到,植物竟把會飛的動物給捕捉。今天,就讓我來介紹神奇的捕蠅草吧!

  捕蠅草是眾多食蟲植物中的一種,是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物,其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲,是很受歡迎的食蟲植物,擁有完的根莖葉花朵和種子。

  我樓下就種一盆捕草蠅,沒事的候,我會去觀察一會兒,今天,為寫這篇作文,我可是觀察好一會,在遠(yuǎn)處看捕蠅草,就像一群正要飛翔的蝴蝶,可以近處仔細(xì)看的時候,又不像蝴蝶,哪里不像呢?你看在它葉子邊緣處,有一些小刺,像針一樣鋒利,花心里也有一些小刺,這些小刺用肉眼看不清楚,但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開的血盆大口,還真有點可怕。

  有一次,我觀察捕蠅草的時候,有一只“無頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的`花心,便開始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜,還真是悠閑自在,它一會攀爬,一會俯沖,玩的不亦樂乎!就在這時,蒼蠅無意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上葉片,于是,死神就無情的把蒼蠅帶走。

  神奇的捕蠅草告訴我們:大自然是美的,也是殘酷的。

大自然的作文 篇4

  盼望著,盼望著,春天來了,大自然之旅的腳步自然也跟著來了。

  星期六,我們進(jìn)行了小記者采風(fēng)活動。隨著客車的駛動,星星點點的人群與車輛從我眼前穿梭而過。路旁百花爭艷的花朵盡顯妸娜。隨著車內(nèi)一首《隱形的翅膀》。我們帶著歌聲飛到了春天的大自然。

  張家洼植物園

  下車之后,我們歡快的跑進(jìn)植物園。跑著,跑著許多小記者眼睛聚在了一個焦點。那兒開滿了玉蘭花。紅的,白的,粉的,風(fēng)兒穿梭在顏色之間。仿佛有了具體的形象。小記者們趕忙拿出相機(jī)將這一美麗景色定格在一瞬間。再看那,園林工人正在播灑珍珠似的雨簾。此時的小草小花穿上了晶瑩剔透的珍珠大衣。

  在對面有一個湖,呈碧綠色。太陽的一縷光絲反射在湖面上,使湖水也有了獨特的'魅力。此時的湖面因為有了風(fēng)的拂動不再是名鏡似得。而是一圈圈的波瀾向前推動。因此我們?nèi)∶麨轸浯浜7奂t色的玉蘭錯落在柳樹間,幾面柳樹里又鑲嵌著一面小湖。一句詩正好應(yīng)證了這個奇特的景致!八拿婧苫ㄈ媪保鴺浔伙L(fēng)兒一吹如發(fā)絲般飄飛在空中不知誰吟了一句“二月春風(fēng)似剪刀”把春風(fēng)也夸美了。

  走在一片草坪中,遍地隨風(fēng)飄落的杏花瓣,構(gòu)成白與綠的世界。彎曲勺子形的松樹落下的松針形成肥沃土壤的松針土。奇形怪狀的樹木覆蓋在小山坡上,使山坡也披上了碧綠衣衫。其有一些字母樹。如;L形,I形,V形。呀!還有一些“手指樹”。像人的雙手似的。植物園中的景致因為有了小記者們的歡聲笑語而活了。

  雪野三峽風(fēng)景區(qū)

  “山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈!边B綿的高山嵌滿了碧綠的珍珠。碧綠的深潭反射著歡聲笑語。

  “斯是陋室。惟吾德馨。”可如今的碧綠湖山莊這個“陋室”是“青山綠水酒飄香,登山踏水游仙境!

  老師為我們搖秋千,蕩呀,蕩呀,蕩漾在師生母女情中。

  校長與我們聊天,聊呀,聊呀,聊在歡聲笑語中。

  登上天綠湖山莊,周圍有著萬里長城似的防護(hù)墻,有一個小湖,呈土黃色,我想:既然這里是小三峽,那就叫小黃河吧!走著陡聳的小路放眼望著一幅山水圖。心中不由的感嘆:大自然好美呀!

  雪野水庫

  我們一邊散步,一邊隨著雪野湖的風(fēng)一直走到盡頭。雪野湖宛若大海,但與大海不同的是:大海一望無際,而雪野湖卻能看到湖的邊際有著似隱似幻霧一般的盡頭;大海是蔚藍(lán)色的,而雪野湖是碧綠色的。這時,張開雙手,隨風(fēng)行走,放松身心?吹,湖面上有一個孤立的小島。不謂“萬綠叢中一點紅”。

  撥一撥海水,抓一把沙子,看一看湖景。吹一吹“海風(fēng)”,這不正是游山玩水的較高享受么?

  游仙境流連忘返,大自然的采風(fēng)活動使我領(lǐng)悟到了大自然的風(fēng)采。

大自然的作文 篇5

  春天,百花齊放,鳥語花香;夏天,炎熱干燥;秋天,落葉紛紛;冬天,白雪皚皚。大自然是多么美好!大自然中有哪些美景呢?讓我們一起乘坐時光機(jī)去看看吧。

  窸窸窣窣那是什么聲音呢。在這片寂靜的土地上發(fā)出一聲聲怪聲。原來是小草偷偷地從土里鉆了出來。瞬間這片土地?zé)狒[起來了。為什么呢?當(dāng)然是滿野都是小草與野花,蜜蜂、蝴蝶他們興高采烈地采著蜜;小溪靜靜地流著;微風(fēng)扶摸著楊柳地樹葉。一切是那么的祥和。這時,在這片祥和之地上傳來了熱鬧的聲音,是一群大人帶著孩子們來這兒踏青,孩子們歡聲笑語,好不活潑熱鬧。微風(fēng)吹扶著孩子們的.臉龐。

  夏天的天氣炎熱干燥,不像春天那樣溫和多雨。小荷采露尖尖角,早有蜻蜓立上頭6月至9月,荷花忍不住炎熱,從池塘里伸出頭來。都說荷花出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,的確如此,它不像牡丹那樣富貴,不像菊花那樣是一位隱士,也不像櫻花那樣純潔。但它是一位淤泥而不染的人。

  秋天的落葉是格外的突出,它們就像一位位舞蹈家在空中翩翩起舞,如同蝴蝶一般美麗動人。當(dāng)一片片落葉落在陸地上,人們踩著落葉鋪成的道路上,頭頂上有著一片片從大樹媽媽那里逃出來的落葉,是那么有著詩意。荊溪白石出,天寒紅葉稀說的就是如此了。

  秋天已離去,大雁也飛往南邊,這兒變得一片皚皚,樹木上,房頂上,道路上都是如此。冬天來了,大自然穿上新衣服,人們也穿上了那厚重的大棉襖。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,此時此刻,在這2月份,梅花盛開了,它不像桃花在春天開放,不像荷花在夏天開放,也不像菊花在秋天開放,而是在這嚴(yán)寒的冬天開放,它不怕嚴(yán)寒,堅持它那一份高傲,在這白雪皚皚里增添了一絲絲生機(jī)

  大自然中還有許多美景沒被發(fā)現(xiàn),只是我們?nèi)绷艘浑p會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

大自然的作文 篇6

  平常在學(xué)校學(xué)習(xí),每天重復(fù)的聽課、作業(yè),有時會令人郁悶、百無聊賴。對付這種感覺,有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習(xí)來充實自己,有的是靠下課去操場曬太陽來消遣。而我,則是靠走入自然美的世界,來感受寧靜與悠然的意境,獲得心靈的平衡,有時真有點“沉醉不知歸路”的感覺呢!

  為什么會如此眷戀大自然呢?

  記得剛上初一時,晚上,晚自習(xí)課間,我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后,就會與好友們到操場的深黑處奔跑。操場的黑處,寧靜而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯,有一種與世隔絕的感覺,周圍的樹、遠(yuǎn)處的山,都化作了黑洞洞的影子,讓人感到有些膽怯,但在,同學(xué)們的奔跑中,勇氣不期而至,張揚隨之而生。我常常會在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無所畏懼地活著!

  平常、苦悶時,更常會到校園那一排高達(dá)提拔的樹下去散步,緩緩的行走中,心中的郁悶就會化作悠然的神情隨風(fēng)而去。這時,遠(yuǎn)處翠綠的楊柳細(xì)細(xì)的'枝條隨風(fēng)飄蕩,一種灑然的意味也會涌上心間,如汾酒長久醞釀的清純,淡然的感覺漫布全身。啊,人如此寧靜地存在于天地之間是那樣的舒暢,那樣的幸福……

  與大自然交往,就像用心靈在與一位朋友談心,傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師,它不加修飾的氣質(zhì)將你折服,它讓你時時刻刻都在學(xué)習(xí)著什么,思考著什么,體味著什么,追求著什么。在與它的交流中,潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃,溢滿生命原始的芳香。思考至今,我才深刻地明白,我為何如此眷戀自然?正如我眷戀生活一般,大自然已成為我的一個知己,我們的心靈一直在做一種曼妙的溝通。

  我真心感謝起自然來,沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界,沒有它,我便不可能真心感受到生活的美好;自始至終,大自然一直加深著我對世間萬物的理解,使我對世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。

  真的感謝大自然,它讓我知道了很多很多!

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