大自然的作文

時間：2024-12-09 14:25:33 自然作文我要投稿

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大自然的作文(實用10篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文(實用10篇)

大自然的作文篇1

　　大自然中有許許多多神奇的秘密，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說說我發(fā)現(xiàn)的一個神奇的秘密吧！

　　一個萬里無云、風和日麗的'星期天，我坐在院子里，無趣地抬起頭仰望著蔚藍的天空。這時，我看見一個貓走過來，便想捉弄一下這只貓。我跑過去，那只貓見我過來了，也飛快地跑起來，過了一會兒，我把它追到了死胡同里，想：哈哈，這下被我逮到了嗎！我本以為馬上就能捉到它了，但不料，那只貓一下子就跳上了高高的墻上，那墻上還有許多玻璃片，那是為了防止小偷從墻外爬進來時用的。我目瞪口呆地望著跳上墻的那只貓，驚奇地想：這墻上有這么多玻璃片，我輕輕地碰一下都很痛，而小貓竟然能在這上面走路，而且還毫發(fā)無傷。這是為什么呢？

　　我?guī)е粋€大的問號去問“百科全書”爸爸，爸爸說：“既然你這么想知道，那就自己試著解答一下吧！”這來到我的“學習朋友”電腦旁，把問題打在上現(xiàn)，一看資料，我才恍然大悟，原來是因為貓的骨頭不像我們?nèi)祟惖墓穷^很硬，而是軟的，即使從墻上摔下來也不會受到傷害。

　　只要我們在生活中留心觀察，認真思考，秘密的大門就會向你打開。

大自然的作文篇2

　　“我們生活在神奇的大自然中”這句話說來多少有些可憐、可笑。在我思考這個話題的時候，教室的窗外對著的北教學樓建筑工地上，正不時傳來金屬建材的撞擊聲和電鉆聲，一批磚石正碼放在我們的窗下，遮住了那幾棵灰撲撲的小樹，于是這最后一點“自然”，也被淹沒了。

　　很多人生活在城市里，一邊享受著現(xiàn)代化帶來的富足優(yōu)越，卻又一邊抱怨著鋼筋水泥堆砌的冷漠與隔閡，我也是其中一個。然而又真有幾個能放棄繁華的生活，“采菊東籬下，悠然見南山”呢?

　　神奇的大自然，成了這城市的高樓大廈燈紅酒綠里，許多人一生無法企及的遠方。

　　現(xiàn)在政府修改了節(jié)假日的安排，除了春節(jié)，又有“五一”、“十一”的長假。有了空閑又有了點兒錢，旅游便平地驚雷般火爆起來。有人說，許多富貴閑人都說“去感受一下神奇的大自然嘛”，語氣中透著些奢侈的味道。

　　去年“十一”，我們一家三口邀著幾家好友，一起去了趟云南。出發(fā)前，我興奮得整晚整晚睡不好，閉上眼睛就都是書本上描述的鳥語花香、高原奇峰。然而真正到了云南，便馬不停蹄地穿梭于各個風景點：孩子們迷上了一個又一個的游戲設(shè)施，媽媽們每天構(gòu)思穿哪套衣服擺什么姿勢照相，父親和各位叔叔們則一邊辛苦地運輸著妻兒，一邊不斷接聽著手機里的`長途電話，處理大小生意事務(wù)——在匆忙與喧鬧中，自然不過是模糊的背景，就像相片里，有人有風景，但我們不在景中。

　　不覺沮喪起來，難道真是我們拋棄了自然，自然也拋棄了我們?

　　我曾經(jīng)去探望一位病中的朋友，他長期住院，然而神采奕奕。我問他這其中的秘訣，他支起病體，要我扶他到后院走一走。說是后院，那不過是一方小水塘，在微風中蕩漾著柔美的漣漪，有親切的溫柔之感。我眼前一亮，平時從不在意的平凡景物在此時竟異常地讓人激動。他側(cè)臉望我，笑著說，你看那邊——一棵虬曲消瘦的樹，有干無花，依稀是梅的樣子，不是花期，它在緘默中有孱弱的美。“是誰種的?”我不掩飾自己的興奮與驚奇。他臉上只露出一絲經(jīng)受了太多病痛折磨后平靜釋然的微笑：“不知道，只是去年冬天下雪的時候，它開了，全醫(yī)院的人都來看，有的站在病房門口，有的背著醫(yī)生偷偷地跑來，只是想聞一聞花香。那一場花期，所有人都是幸福的模樣。以前不懂不在意，現(xiàn)在才知道，這就是自然的力量。”那一刻，從他目光中閃動的溫柔與幸福中，我找到了自然的地址。

　　其實城市里、生活中并非沒有自然，而是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水，何處不風光?

　　既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢想，就不要一味遙想遠方——一枝早綻的桃花，只要它美，它真摯，管它來自街心公園還是來自野外；一顆孤單的星辰，只要它笑、它閃爍，又何必深究它是否展露于被污染的夜空!一串柔美的漣漪，只要它純，它清澈，又何妨它是在水泥圈住的湖心蕩漾!

　　我站在這城市的高樓上推開窗，讓微風吹在臉上，看靜靜沉落的夕陽，我閉上眼睛總能看到遠方——別說我太阿Q，我真的感到了一葉知秋的幸福。

大自然的作文篇3

　　在第三單元，我學習了關(guān)于大自然的幾篇課文，老師也給我們放了許多有趣的影像資料、還讓我們嘗試著去做小報、自己課外查資料，使我更深一步了解大自然。

　　在這次綜合性學習過程中，留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過查找資料，我知道了鹿的種類很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地區(qū)不同，鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中，也有的`生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動物，食物有草、樹皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實它是“四像”，即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是我們國的特產(chǎn)動物，早在3000年前，就生活在黃河流域，后來滅絕了。現(xiàn)存的麋鹿是從國外引進的人工飼養(yǎng)和種類，數(shù)量很少，被列為國家I級重點保護動物。

　　我覺得這個單元的學習對我來說非常重要，這不僅讓我學習了更多知識，還親近了大自然、開闊了眼界，真是太好了！如果沒有了這個單元的學習，我將會失去多少知識啊！而且也要感謝魏老師，是她使我們學到比課內(nèi)更豐富的知識，是她使我們學習到的知識深深地印在我的腦海里。

　　我們生活在這個美麗的大自然中，就應(yīng)該去認識它、保護它！

大自然的作文篇4

　　《森林報》是這個假期里學校指定閱讀書目，其實我早已經(jīng)讀過至少三次了。它堪稱一部史無前例的大自然頌詩！它以擬人的手法，生動形象地描寫了許多可愛的動物，令人愛不釋手。

　　作者按照季節(jié)和月份的順序來展開敘述，一目了然，如冬眠蘇醒月，候鳥回鄉(xiāng)月，唱歌月，鳥兒做巢月，冰天雪地月，忍受寒冬月等。

　　我最喜歡書中的林中大戰(zhàn)，它講的是小白楊、小云杉、白樺樹在一起做斗爭的故事，讓我懂得了一定要為自己的.理想目標而奮斗。

　　這本書同樣還教給我許多人生道理，使我受益匪淺！比如文中的獵人一次沒有打中，他卻不懈氣，經(jīng)過努力，終于打中了，真是功夫不負有心人。

　　作者寫得惟妙惟肖，生動有趣。這本書里還有許多精美的插圖，讓我們閱讀更方便，理解更深刻。書的后面還有許多有趣的問題等著我們回答、去探索。通過認真閱讀這本書，我懂得了要熱愛大自然，熱愛生活，更要保護大自然，讓大自然越變越美麗。讓我們共同來保護我們的地球家園吧！

大自然的作文篇5

　　我所在幼兒園的附近，有一個公園，每星期我都要帶孩子們?nèi)ス珗@玩一次，到大自然中去。每次出去時，孩子們都非常激動，歡呼雀躍，像飛出籠的小鳥一樣。

　　初春的時節(jié)，孩子們走在松軟的干草地上，偶爾發(fā)現(xiàn)一點綠，或一個花苞，都會驚喜地叫著蹲下來摸摸、看看。每當看到一條蟲子，一只蝴蝶，一朵野花，一個鳥窩，他們就更覺得驚奇、更感興趣了。轉(zhuǎn)過一個彎，眼前一片黃燦燦，迎春花張開小臉迎接尋找春天的孩子們……

　　夏天，孩子們在陰涼的林蔭小道上指指點點：“這是刺玫瑰，有刺要扎手的。”“那是白楊樹，長是最高的�！痹谟粲羰[蔥的小樹林里捉迷藏，空氣清新，氣候涼爽，啊，做個深呼吸，我也要跟孩子一起做游戲了。

　　秋風吹進了小樹林，黃的，紅的，半綠半黃的樹葉飄飄蕩蕩落下來，一地的彩色干樹葉，踩在上面嚓嚓作響，孩子們追逐著自然飄落的樹葉跑跑停停：“老師，我撿了一片白楊樹葉，看，一面白色，一面黃色，幼教之友《到大自然中去》�！焙⒆觽儬幹屛铱此麄兊摹笆斋@”，并向我問這問那：“這些樹葉為什么是紅色的，為什么都掉下來了？”、“樹會不會凍死？”、“小蟲都到哪兒去了？”哇，問題真多，讓我一個一個地解答吧……

　　要走了，再唱上一首兒歌：“小樹葉，飄呀飄，飄在空中像小鳥；小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺……”孩子們各自裝滿一兜自己喜歡的樹葉，把秋天帶回家。

　　冬天，雪花又落進公園，孩子們踩著厚厚的積雪，歡快地叫著：“我踩出一條長長的拖拉機印！”“看，我踩出一朵花。”“老師，我用小棒畫了一只白兔�！碧炖�，活動活動吧，打雪仗！地上有現(xiàn)成的“武器”，你團他扔，我投他跑，雪地上閃著孩子們追逐嬉戲的`身影。

　　孩子們輕松愉快地在說說笑笑、跑跑跳跳中，通過自己的眼睛、手、耳朵、認識到大自然是多么五彩繽紛，多么奧妙有趣。

　　沒有打架，沒有告狀的，更沒有不愿玩耍的。噢，大自然才是孩子們喜歡的，也是最好的課堂。

大自然的作文篇6

　　生活中，有各式各樣的聲音圍繞著我們，有些聲音刺耳嘈雜，有些則溫柔圓滑。在這無數(shù)的聲音中，只有少部分的聲音，能夠真正地沁入心脾、撼動人心，那些少得不能再少的特殊聲音，就被稱為“天籟”。

　　天籟，有些人覺得那是個十分稀有的聲音，其實并不然。天籟，也混在嘈雜的聲音中，只看人們有無能力靜下心來感受。將心打開，四周的一切聲音，都會擁有安定心靈的能力；大自然演奏出的音樂，更是打動人心！小鳥啁啾的.叫聲，好似在對身旁的朋友訴說著有趣的笑話；小草輕聲呢喃，就如同在竊竊私語著不可告人的秘密。

　　大自然的聲音，有些人會嫌它吵，但是，不仔細地側(cè)耳傾聽，是無法感受到它的藝術(shù)。蟬兒在夏日大聲地唧唧叫，想在所剩不多的夏日時光中，留下讓人印象深刻的回憶；湍急的溪流，都如此地撼動人心，敲擊著我的心，讓人不禁感到熱血沸騰；到了下游，湍急的溪流不見了，取而代之的是平滑河流。它常常詠唱小夜曲，使我的心神安寧下來，不再汲汲營營于追求富貴；使我平靜下來，不再魯莽行事，不再意氣用事，讓我感受到心靈的沉淀。

　　天籟，其實并不稀有，天籟，只要仔細觀察，打開封閉的心，那么天籟即會充滿我們的心。天籟，隨處都有，只是被隱藏在含蓄內(nèi)向的關(guān)懷中，只是隱藏在稀松平常的談話中，等著你我來尋找。

大自然的作文篇7

　　春天到了，萬物復蘇，小草發(fā)芽了，大樹也長出了新的葉子。

　　看！天空是那么藍！藍得好像用清水洗過的'藍寶石一樣。白云是那么白！它們有時像一只只綿羊在散步，有時像一匹匹駿馬在奔馳。遠處，幾座山峰高低不同地排列著，一棵棵參天大樹挺拔蒼翠，幾只小鳥在樹林中飛來飛去。草地上，紅紅綠綠的花朵競相開放，幾只蜜蜂、蝴蝶圍著花叢翩翩起舞。小兔子、小猴子們也在草地上開心地玩耍著。一條小河緩緩地流著，它是那么清澈！清得可以看見河底的魚、蝦。它們你追我趕，好像正在玩“捉迷藏”的游戲。河面上，幾只小鴨子也正在嬉戲，它們玩得開心極了！

　　好一幅大自然的美景�。�

大自然的作文篇8

　　動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種起義的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。

　　比如，人類模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達，安裝在飛機上，這使飛機夜航變得十分安全。

　　人們還對青蛙的眼睛做了研究，發(fā)明了電子蛙眼。

　　通過研究狗的鼻子，人類模仿制成了小型、快速、靈敏的自動分析儀——“電子鼻”，可以用于化學、食品工業(yè)，也可以用于分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船坐艙里的.氣體成分，還可以用于探礦和作輸氣管道的檢漏�，F(xiàn)在還研究成功了“電子警犬”，可以用來測定毒氣等。

　　大自然可真不愧是人類的好老師!

大自然的作文篇9

　　明天就是清明節(jié)了，但考慮到明天我有上晚自習，所以就提早一天去掃墓。一路上，我煞是無趣，小汽車里難聞的氣味刺激著我的胸口，使我的胃不停地翻攪著，難受極了。

　　一到目的地，我趕緊跳下車，跑得遠遠的，使勁呼吸那新鮮的空氣。長這么大，這僅是我第二次來這兒�？赡苁且驗榍逍碌目諝馐刮倚撵o舒暢吧！一向不太被景物所動的我竟然有些急切的想到山林子里逛逛。得到父母的同意后，我便向目的`地走去。

　　那兒不遠——奶奶的老家有兩層，只要上第一層那狹矮的樓梯，你便馬上可以看見一個光亮的出口——那是大自然的進口。一進去，你還得過個“獨木橋”，之后，你的雙腳就會感到毛茸茸的，因為你已經(jīng)站在草地上，林子下了。

　　看來我來的不是時候。那兒的林子基本是光禿禿的，只有幾棵還算茂盛。那簡直像老人頭上疏密不致的頭發(fā)，令人失望。我繼續(xù)向前走，越來越濃的綠意使我大吃一驚，原來在這林子的不遠處，就有這樣帶著暖春氣息的綠意了！我不能走太遠，于是，我找到一個滿意的位置，坐了下來。

　　我閉上眼，這里幽靜幽靜的。涼風吹過，樹葉兒會沙沙作響，風里夾雜著清新泥土的氣息，帶著野花味兒，撫過我的鼻子，帶著點留戀。向上看，濃密的枝葉罩在我的頭頂，我不覺得森冷，可能是因為明亮的陽光從縫隙中透過來，地上變得“金金點點”，暗亮相襯，形成一種濃郁的美感。地上有很多葉子，我將它們做成一個巢，然后癡癡的幻想，等我走后，是不是會有鳥兒在這做窩，接著景象就會變得像“鳥的天堂”這文章里的一樣呢？

　　發(fā)了好長一段時間的呆，我看了看表。哦！時間到了。我走出林子，仰望著天空。

　　天藍藍，云淡淡，此刻心情也輕飄飄。