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四年級大自然的聲音作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占乃哪昙壌笞匀坏穆曇糇魑�，歡迎大家分享。
四年級大自然的聲音作文1
當(dāng)人們習(xí)慣耳邊響起馬路上車輛人流的聲音時，卻怎么也不會忘記那清新的大自然發(fā)出的各種聲音了。
當(dāng)你一走進樹林，便會聽見精彩的交響樂：青蛙在荷葉上不停地跳躍著，還“呱呱”地叫著，似乎在做音樂的總指揮呢;魚兒“咕咚、咕咚”在河里喝飽了水，跳著優(yōu)美的`舞蹈，嘴里吐出五彩繽紛的小泡泡;風(fēng)叔叔拉起它珍藏已久的手風(fēng)琴，“沙沙沙”地演奏著，樹上的鳥兒“啾啾”、啾啾”地唱著一首首動聽的歌曲，成為這場音樂會的前奏曲。
聽，那小鳥“啾啾”的歌聲;聽，那樹葉“沙沙”的合奏;聽，那風(fēng)叔叔演奏的手風(fēng)琴，“嘩嘩”、“絲絲”、“沙沙”——聲音，時而緩,時而急,時而沉重,時而歡快——聽，那氣勢恢宏的大合唱，“啾啾”、“沙沙”、“嘩嘩”——無數(shù)個動聽的聲音組成了這場無比美妙的音樂會。而我，則像在音樂廳里欣賞著著名音樂家的演唱呢!
夜深了，音樂會結(jié)束了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，跟著這些可愛的小動物們一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
四年級大自然的聲音作文2
三伏天，孩子臉，天氣說變就變。中午天氣還是晴空萬里，蔚藍的天空，好像被清水洗過的藍寶石一樣。可到吃過午飯，老天就發(fā)起了脾氣————狂風(fēng)呼嘯，好像誰惹惱了它一樣，頓時，狂風(fēng)大作。
風(fēng)“呼呼”地咆哮著，路邊的電線“嗚嗚”地叫著，可憐的小樹被大風(fēng)刮得東倒西歪，一些樹葉、紙片等在墻角“沙沙”旋轉(zhuǎn)，又被風(fēng)卷到空中，上下翻飛……風(fēng)又把天上的'烏云“喊”來了，天上頓時烏云密布，天陰沉沉的，真是天昏地暗，像是到了晚上。剎那間，一道道火蛇在天空飛舞，接著“轟隆隆”“咔嚓嚓”的雷聲，震耳欲聾。雷電就像一條巨龍穿梭在涂滿墨汁的烏云中。雨開始降落下來，黃豆大的雨點，砸在地上“啪啪”地響，雨點落到池塘里，水面上蕩漾起細小的波紋，風(fēng)卷著豆大的雨點，砸在玻璃上，打得“啪啪”響，仿佛淘氣的孩子在用手指彈擊窗戶玻璃。后來，“唰唰唰”雨越下越大，雨急似箭，“嘩嘩”下個不停，不久，路上的水開始“嘩嘩”涌向下水道。這時，大街上人少、車少，馬路似乎寬了不少。
隨著風(fēng)速減弱，雷聲遠去，雨也漸漸停止……陣雨過后，大街上又傳來人們“嘰里呱啦”的說話聲。樹枝上，小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲……真是熱鬧非凡。聽，這大自然的的聲音多么神奇呀！
四年級大自然的聲音作文3
在大自然中有許多美妙而動聽的聲音，他們各有各的動人之處。讓我們豎起小耳朵來聆聽一下吧！
春天來了，萬物復(fù)蘇，小花、小草都從濕潤的泥土中鉆了出來。咦？什么聲音？走進一聽，原來是只小青蛙正趴在荷葉上放開自己的歌喉，呱呱呱呱地唱呢！趴在樹上的小知了也在知了知了地唱著感人的歌兒呢！
夏天，小鳥們在樹上嘰嘰喳喳的'唱歌兒，好像在比誰唱的歌兒好聽。黃鶯披著它那美麗而又豪華的衣裳，張口＂啊＂地一唱，那清脆悅耳的聲音讓人贊不絕口，拍手稱奇。蟲蟲合唱團正在演唱《春天的芭蕾》，一曲終了，簡直讓人回味無窮。
秋天，暖風(fēng)把金黃色的樹葉吹在一堆，踩上去發(fā)出＂咯吱咯吱＂的聲音。忽聽見草叢里有動靜，一只黃色大螞蚱，從草叢里躍出，劃了一條優(yōu)美的弧線。一蹦一落發(fā)出了清脆的聲音。我沿著小路走著走著，看見溪水淙淙，發(fā)出＂嘩啦嗶啦＂的聲音。走進小溪，清楚地看見水里的小魚嘴里吐著泡泡，發(fā)出咕咕的響聲，好像燒開水的蒸鍋。
冬天已經(jīng)來臨了，小朋友們嘻嘻哈哈的打起雪仗。他們心愛的小狗并沒有陪著他們。而是躺在溫暖的房子里，呼呼大睡呢！發(fā)出呼嚕呼嚕的鼾聲。小孩子們穿著冰刀在冰面上滑行，冰刀與冰面摩擦發(fā)出唰唰的聲音。
大自然的聲音是那么美妙，只要你仔細地聆聽，它在我們身邊無處不在！
四年級大自然的聲音作文4
大自然美麗如畫，大自然瞬息萬變，大自然無奇不有。它會讓你感到開心，會讓你感到悲傷，也會讓你感到驚嘆。遠處的山峰層層疊疊，紅色、黃色、綠色縱相映襯。近處，村莊炊煙裊裊，讓人感嘆大自然的鬼斧神工的同時也會陶醉在大自然的優(yōu)美樂章中。
森林里的微風(fēng)“呼呼”地刮著，放肆地把樹葉吹得“沙沙”做響；林中的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停；林蛙的“呱呱”鳴叫，讓一切都充滿生機。
山角下，一條小河在“嘩嘩”地流淌，像條銀色的.絲帶，圍繞著青山和村莊，使這里的空氣格外的清新。
村莊內(nèi)，牛羊滿圈，雞鴨成群。牛在“哞哞”地叫，毛驢在撒歡地跳，掛著鈴鐺的大馬車，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地跑來跑去，小朋友們跳到肥豬的背上當(dāng)馬騎，不停地喊“駕駕駕！”整個村莊沸騰起來。幾只可愛的小燕子悠閑地站在電線上它們像五線譜上玲瓏的音符，配上“啾啾”的叫聲，此起彼伏，演奏著山村和交響曲。
大自然的聲音無處不在，大自然的割歌永遠唱不完。我愛大自然的聲音。
四年級大自然的聲音作文5
有一次，媽媽帶我去姥姥家。姥姥家住的比較偏遠，那里有山有水，風(fēng)景很優(yōu)美。我和媽媽坐了兩個小時的車，又步行了20分鐘才到姥姥家。
走在路邊，我聽見“嘩啦啦”的聲音，這是小河在流淌的聲音。風(fēng)輕輕的吹在竹子上，葉子發(fā)出“沙沙”的'響聲�！皣\嘰喳喳”是一群小鳥在樹上唱歌。草叢里發(fā)出“知了，知了……”“唧唧，唧唧……”的聲音，我尋著聲音輕輕地走過去，仔細地找，原來是蛐蛐和蟈蟈。
媽媽說：“寶貝，快點走吧！天要下雨了�！蔽艺酒饋砼艿綃寢屒懊�，走著走著，“啾啾啾，啾啾啾……”這是什么聲音？我東張西望地在尋找。在一棵小樹上，我發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，鳥窩里有好幾個鳥寶寶，鳥媽媽叼著蟲子從不遠處飛回來。鳥寶寶們“啾啾啾”地長大嘴巴，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓了�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著。
突然天空出現(xiàn)一道亮光，“轟隆隆”一聲巨響，“媽媽。誰家放鞭炮呀？”媽媽笑著說：“傻孩子，這是打雷，要下雨了，我們快回去吧。”正說著“滴滴答答”下起雨來，我和媽媽趕緊往回跑。
大自然的聲音真好聽！
四年級大自然的聲音作文6
春天的早上，是晴朗的。朝陽從山上升起來，讓萬物蘇醒。溫暖的陽光照在大地上，一些花漸漸開了，引來一些蝴蝶。微風(fēng)吹過，樹葉沙沙地擺動起來，小河出現(xiàn)了波紋，發(fā)出嘩嘩的聲音。
小動物們從各自的家里跑出來，頓時一陣吼聲傳遍整個森林，獵狗汪汪叫、老虎嗷嗷叫……中午，森林卻不那么熱，因為下起了細雨，雨像蠶絲那么柔和，飄在身上涼沁沁的，給人一種清新、舒適的感覺。下著下著，小動物們都跑回了家，原來雨越下越大，變成了小雨。雨打在屋頂上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像在演奏合奏曲，美妙極了。
下午，雨停了，百靈鳥用它清脆的嗓子唱著，小河從山上流下來，撞在巖石上，發(fā)出嘩啦啦的聲音。風(fēng)婆婆也趕來為它們伴奏。這支樂隊引來了許多聽眾，有猴子、大象、小鹿、斑馬……音樂會結(jié)束了，動物們發(fā)出叫聲，好像在說：“再來一首，再來一首！”
晚上，動物們都安靜下來了，只有知了還在“知了、知了”的叫，螢火蟲在夜里飛來飛去，飛蛾嗡嗡的圍著路燈轉(zhuǎn)，還時不時地傳來一陣咕咕的貓頭鷹的叫聲。夜里是那么幽靜、那么安寧，那夜晚下的.一點點光芒，又增了一抹幽的氣氛。
我喜歡這大自然的各種聲音。
四年級大自然的聲音作文7
我們的生活中有許許多多的聲音——汽車的鳴笛聲、媽媽的嘮叨聲、孩子們天真的笑聲……其中我最喜歡的是大自然的聲音。清晨，我和媽媽去爬山，來到山腳下，映入眼簾的是睡眼惺忪的大山，我們向山頂走去。
聽，這是什么聲音，若有若無的？我蹲下身，撥開草叢。哦，我看見了，那是一只蟈蟈臨死之前悲壯的痛苦的鳴叫聲。
聽，那是什么聲音？“嘩啦，嘩啦”是什么東西在樹叢里發(fā)出的聲音？我向小路兩側(cè)的樹林里眺望。我看見了，那是一只灰色的，不怕人的小松鼠，在落葉上蹦蹦跳跳，它在我們面前東瞅瞅西望望，那萌萌的大眼睛，圓溜溜的轉(zhuǎn)個不停。我故意弄出點聲響，只見它立起身子，豎著小耳朵東張西望，突然它一縱身跳到了樹上。左竄一下，右竄一下，一會兒就沒了蹤影。
我們費了九牛二虎之力終于爬上山頂。背倚著大樹，閉上眼睛，仔細聆聽。咔嚓！一個微小的聲音在我頭頂響起。我睜開了眼睛，一片金黃的'樹葉像蝴蝶一樣慢慢兒慢慢兒地飄落下來，真美呀！落葉歸根，它用自己的生命喂養(yǎng)母親。
聽，遠處潺潺的流水聲；林子里野雞的鳴叫聲；山里鳥兒的歡唱聲……
大自然的聲音令人向往。我愛這大自然的聲音。
四年級大自然的聲音作文8
在平常的生活里，你有沒有留意過大自然的聲音呢？其實在我們生活的地方就隱藏著許多大自然的聲音。
燕子為我們打開了春天的幕布，讓我們一起來聆聽大自然的聲音吧！一天早上，轟隆隆，嘩啦啦……唔—這是什么聲音？�。∈谴河�，這代表著春姑娘的到來。到了外面，嘀嗒、嘀嗒這又是什么聲音？是屋檐在滴水，仿佛春姑娘在打著拍子，打拍子一定要有樂隊呀，那我們就去聽聽《夏》這首歌吧！
夏夜，知了知了知了，我禁不住自言自語道：“你知了什么？啊，我知道了你知了大自然的聲音！”正在我自言自語的時候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的叫了起來。呱呱呱呱，青蛙也不甘示弱的鳴叫，這就是《夏》這首歌！“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱。”
不知不覺，大地就蓋上了一層金黃的被子，沙沙沙，走在被子上，好爽�。『艉艉�，大風(fēng)把落葉吹的'哪都是，這讓我想起了一句詩，北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪�？蛇@是描寫冬天的怎能放到秋天去說呢？那我們來說說冬天都有哪些聲音吧！
冬，其實也沒有那么寒冷，因為有孩子們歡快的笑聲……
四年級大自然的聲音作文9
大自然有許多聲音，每種聲音都各具特色，每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。
雨不知何時來了，調(diào)皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，一個個從天空降落到地面上，落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲，打在地上發(fā)出啪啪聲，而我最喜歡趴在窗口聽，雨輕輕打在樹干上發(fā)出的咚咚聲，這聲音好像媽媽回家的敲門聲那么悅耳。
雨漸漸變大，雨點也大了，敲在窗戶上發(fā)出當(dāng)當(dāng)聲，那氣勢仿佛要把窗戶敲碎才好。
這時風(fēng)也來湊熱鬧了，它把地上的落葉卷起來扔向空中，落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲，突然風(fēng)又朝沙堆沖去，卷起許多沙粒邊跑邊撒，空中像布了一張黃色的網(wǎng)，落到地上又發(fā)出了不易察覺的`聲音——嘩嘩。
雨停了，風(fēng)也停了，空氣清新了，小鳥重新飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。
大自然處處有聲音，它們像一首無字的歌謠縈繞耳邊，時而吼聲大作，吵得你不得安寧；時而柔情似水，讓人感到神清氣爽；時而清脆有力，讓人積極向上……
風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲組成了優(yōu)美的交響曲！我喜歡傾聽大自然的聲音，我喜歡這美妙的樂曲！
四年級大自然的聲音作文10
音響世界真是太豐富迷人了，大自然的聲音更是奇妙，為了傾聽這美妙的大自然聲音，我周末來到了美麗的南湖公園。
清晨，從南湖公園傳出了幾層清脆的鳥叫，不久我看到了幾只白鷺停在樹上。我情不自禁地想起了杜甫的詩句：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”廣場上有幾位老大爺，手中持著軟刀在練功，老大爺老當(dāng)益壯，人們可以聽到舞刀的“呼呼”聲。
上午，南湖公園里會有幾個孩子在廣場上嬉戲打鬧，他們的笑聲是多么的歡快��！你還能聽到一些阿姨走在林間小路，一邊散步一邊聊天聲音。此時，微風(fēng)輕輕地撫摸著樹，那聲音“沙沙”的，讓人聽了非常舒服。
中午，你會聽到知了的.叫聲，它們吃飽了之后便開始吆喝：“知了，知了�！狈路鹪谡f：“熱死了，熱死了，風(fēng)怎么還不來呢？”突然，真的起風(fēng)了，那風(fēng)“呼呼”地吹著，似乎也在說：“我來了，我來了，知了現(xiàn)在涼快嗎？”知了高興地回答道：“好涼快��！”小朋友們一邊放著風(fēng)箏，一邊迎著風(fēng)跑，眨眼間，風(fēng)箏飛上了藍藍的天空。
傍晚時分，池塘里的青蛙發(fā)出了“呱呱”的聲音。此時，南湖公園的音樂噴泉開始表演了。湖里的白天鵝見了音樂噴泉這氣派，也“鵝鵝鵝”地叫了起來，可音樂噴泉并沒有理會白天鵝，而是繼續(xù)著自己的表演。這時，整個南湖公園有人們的歡呼聲、流水的嘩嘩聲、還有噴泉的音樂聲，響成一片。
朋友，你是否也想聆聽一下美妙的聲音呢？那就來南湖公園吧！用心去傾聽這美妙動聽的聲音吧！
四年級大自然的聲音作文11
大自然里的聲音十分奇妙，令無數(shù)人傾慕，下面我們一起看看這篇《大自然的聲音》。
自然界的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽，每一個聲音都是奇妙的，都帶著幻想的色彩!
來到樹林里，聽!風(fēng)婆婆輕輕撫摸著樹葉發(fā)出柔和又美妙“沙沙，沙沙。”的聲音�！斑蛇伞蛇伞鼻嗤苣谴笤腴T開始唱歌了，蝴蝶也被這音樂氣氛感染了，跳起歡快的舞蹈，多像一首森林波爾卡啊!“叮叮咚咚—嘩嘩啦啦—”泉水定要與青蛙相比賽，它們同時唱起了動人的歌曲。
蜂蜜也來加點兒料，“嗡—嗡—嗡—”，小鳥“嘰嘰喳喳—嘰嘰喳喳。”好像在向樹林中的一切問好，又好像在呼喚兒女們起床。
一邊的天漸漸陰了過來，不一會，“轟隆—轟隆隆。”誰又惹雷公生氣了，不知不覺便哭了起來，淚水滴到人間，從和諧的“滴滴答答”變?yōu)椤皣W嘩啦啦�！薄芭尽钡囊幌伦�，一道閃電把這天空劃成兩半，也劃破了樹林的熱鬧，小鳥不再“嘰嘰喳喳”，溪水和青蛙的歌聲越來越小，昆蟲大概也回巢了吧。
雷陣雨來的急，走的`也急。一會兒，樹林里又恢復(fù)了原型，這次又多了幾個大將，鴿子“咕咕咕咕”知了“滋滋滋滋�！鄙掷镉珠_了一次盛大的音樂會，一首華爾茲圓舞曲奏給蝴蝶。
讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮�，用心靈去傾聽大自然的聲音吧!
四年級大自然的聲音作文12
大自然，是十分奇妙的，你仔細聽聽它的聲音，會有很大的發(fā)現(xiàn)，讓我們一起走進大自然，一起聆聽它的聲音吧！
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。一天，我早上醒來，聽見窗外有一種“嘩啦，嘩啦”的聲音，我急忙穿好衣服，跑出屋子，發(fā)現(xiàn)一位十分年輕、優(yōu)秀的音樂老師——大自然，正在演唱《春雨》這首歌呢！雨后，小鳥們成群結(jié)隊的'飛到四周的樹上，組成了一個合唱團，開始了歌曲《雨后的春天》的合唱，歌聲是如此的動聽。
夏天，我到野荷塘去看荷花，突然間，成千上萬只青蛙躥了出來，三五成群的跳到荷葉上，轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)身后的樹梢上站著一只小知了，朝荷塘里的那群青蛙比劃著什么。幾秒后，我聽見那群青蛙唱起了一首《愉快的夏天，你好！》的歌，我靜靜地聽著。過了一會兒，青蛙停下了，知了開始用她那美妙的嗓音唱起了下半部分。整個夏天就如此過去了。
秋天到了，葉子紛紛落下，整個世界都變成了金黃色的，十分美麗。我走在鋪滿落葉的土地上，發(fā)出清脆的聲音“沙沙，沙沙”。當(dāng)天晚上，我做了一個十分美麗的夢：我坐在一塊石頭上，正在看遠方田野的時候，葉子突然自己發(fā)出了聲音，但很有節(jié)奏感：“沙沙，沙，沙沙沙……”。一覺醒來，十分開心，這就是大自然的聲音。
四年級大自然的聲音作文13
親愛的同學(xué)們，你聽過大自然的聲音嗎？也許你沒有靜下心來傾聽過，但是，我們會用心感受到那美妙的聲音。
周末，爸爸媽媽帶著我去郊外野餐。目的地到了，下車后，迎接我們的是一片蒼翠、碧綠的樹林。鳥兒在枝頭唱著動聽的歌兒。許多聲音傳進了我的耳朵：有大樹說話的聲音、小溪奔流的聲音、花兒微笑的聲音……嘿！我剛低下頭來，一群小螞蟻跑了過來，我仿佛聽到了它們跑步的聲音呢！松樹、柏樹、楊樹和好多其它種類的樹都搖擺著它們那優(yōu)美的.身姿，奏出美妙的樂曲。
突然，刮起了大風(fēng)，大樹們“呼啦啦”地響起來，好像在說：“刮風(fēng)啦，刮風(fēng)啦�！毙⊙嘧语w得低低的，發(fā)出“啾啾”的聲音，也好像在說：“要下雨啦！”不一會兒，烏云密布，又過了一會兒，下起了大雨，雷公公“嘭嘭”地打著鼓。大雨掉在地上“叭叭”地響著，落到小溪里“嗒嗒”地唱著。小孩子們在雨中奔跑，發(fā)出快樂的喊叫。風(fēng)聲、雨聲、樹葉沙沙的響聲，還有孩子們歡樂的笑聲，組成了一首交響樂。
一會兒，雨停了。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，小花和小草經(jīng)歷過一場大雨后，顯得更加生機勃勃了。四周漸漸靜了下來，只聽見雨滴從樹葉上滴落的聲音。
大自然的聲音是多么豐富、多么美妙��！
四年級大自然的聲音作文14
大自然的聲音數(shù)不勝數(shù)，每一種聲音都有各自的特征，但我最喜歡的是秋天的聲音。
春姑娘帶著溫暖來了。春風(fēng)徐徐地吹著，如同溫暖的手掌撫摸著臉；春雨沙沙地下著，如同柔美的小夜曲；花和樹咕咚咕咚地喝著水，青蛙也呱呱地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”，池塘邊的迎春花也張開了大喇叭。
夏哥哥帶著炎熱來了。金蟬吱吱地叫著，像是在提醒人們夏天來了，那聲音十分刺耳，如鬼哭狼嚎令人心煩氣躁。忽然咔嚓幾道閃電，天空瞬間像是被撕裂成幾道大口子，轟隆隆的雷聲驚天動地，緊接著豆大的雨點噼噼啪啪傾瀉下來。
秋阿姨帶著涼爽來了。聽！秋阿姨變換著語調(diào)為秋天演奏著美妙的音樂，樹葉寶寶紛紛跳出樹媽媽的懷抱為大地鋪上了一層層厚厚的地毯，發(fā)出沙沙地響聲；清澈的小溪水歡快地流淌著，發(fā)出嘩嘩的響聲，她們共同演繹著秋天豐收的'交響樂。
冬爺爺帶著寒冷來了。那嗚嗚的寒風(fēng)鉆進我們的衣領(lǐng)里，叫人冷得直打哆嗦。人們走在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，像是在給大地撓癢癢，雪地那邊傳來孩子們銀鈴般地笑聲，他們正在打雪仗呢！
四年級大自然的聲音作文15
我們有一雙靈敏的耳朵，只要認真傾聽，就能聽出大自然的美好與和諧。
“嘰喳，嘰喳”，原來是報春使者從南方飛回來了。它飛向湛藍的天空，對農(nóng)民伯伯嘰嘰喳喳地叫著，好似在說：“春天來了，春天來了，該播下春天的希望了�！�
“沙沙沙”，原來下起了春雨。春雨落在小溪里，小溪發(fā)出了叮咚叮咚地呼聲，好似在說：“春天到了，春天到了！”春雨落在屋頂上，雨水順著縫隙流了下來，像一串串?dāng)嗔司�的珠子，落在地上發(fā)出“滴答，滴答”的響聲。春雨又落在花瓣上，“啪、啪”，花朵慢慢張開了笑臉。
“唰，唰”，原來是油菜花開了。一陣春雨過后，地上長出許多金黃色的油菜花，它們一簇挨著一簇，一攏接著一攏。遠遠望去，油菜花形成了一個金黃色的地毯。它們開得是那么濃艷，仿佛像有人特意去涂過顏色似的。
“嗡嗡嗡”，原來是勤勞的小蜜蜂來采蜜了。小蜜蜂飛來飛去，并發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在說：“你好，春天來了，我要來采蜜了！”你走近一看，便能看見小蜜蜂那忙碌的.身影。
這么多的聲音，齊奏起來仿佛形成了一首歌。��！大自然的聲音多美好��！
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