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大自然的作文必備6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
大自然的聲音無處不在，合奏在一起將變得優(yōu)美，歡快。
夏日炎炎，太陽高照。天空很晴朗，萬里無云。在寂靜的小池塘邊，從遠處傳來一陣陣和諧的樂曲：呱！呱！呱！幾只青蛙在水里調(diào)皮的歡叫著。走進一看，張著大嘴巴，兩腮里好像放滿了石頭，鼓鼓的。三只青蛙似乎是一個樂團吧！排排站，一齊張著大嘴巴，也不是混亂的，也不是模糊的，而是富有神奇的節(jié)奏感，好像在張著大嘴巴說真熱，真熱！
知了在樹上椰沒閑著，聽見池塘里的青蛙深情演唱，知了似乎嫉妒了起來，瞪著眼，鼓著嘴巴，好像想向大家展示自己的優(yōu)雅歌聲。一聲叫起，果然不賴，真不會輸給青蛙呢！兩個歌手越叫越大聲，一個在池塘，一個在樹上，像一首優(yōu)美的'二重唱，一唱一和的，相信即使在遠處的人們也能聽到這愉快的伴奏。
風(fēng)，也漸漸的家人這個伴奏的樂曲。呼呼的吹著，但知了和青蛙好像不喜歡它的加入似的，也許是風(fēng)聲太大，遠遠蓋過李它們，搶了它們的風(fēng)頭。果然，兩位隊員一下子就羨慕嫉妒的跑開了。
風(fēng)看到這一切，驕傲地唱起了歌，就像在向別人展示自己的實力，樹枝也和著節(jié)奏翩翩起舞。看到這些，雨很不服氣，也加入了這個演唱會。兩個自然界歌神在這里碰面了。雨嘩嘩的從天而降，樹葉啪啪地鼓掌。早上還晴空萬里，現(xiàn)在一下子大變了樣，好多人都措手不及。這兩位經(jīng)常在自然界撞見，這次的碰面好像想一決勝負。風(fēng)聲的音調(diào)高昂且十分悠長，雨呼啦啦的愉快聲響很富有節(jié)奏感，像一首打擊樂曲，毫不雜亂。這還真分不出誰輸誰贏，知了和青蛙呢？在亭子底下看呆了，這唱功根本沒法比嘛。
生活中美妙的聲響無處不在，各個都是演奏家。
大自然的作文 篇2
在樹林里，一只小麻雀在樹枝上興奮地啾啾叫，發(fā)出清脆的聲音。太好了！春天終于來了！來了！我，一只小螞蟻，感覺到了春天的氣息，從山洞里爬出來。
一股暖流突然涌進我的心田，好溫暖��！我情不自禁地說。我悠閑地爬到河邊，河水里的冰已經(jīng)融化了，發(fā)出嘩嘩的流水聲。水清澈見底。岸邊的小草睜開了惺忪的雙眼捧出了美麗的'小花，散發(fā)出讓我陶醉的清香。我肚子咕咕的叫了，就在樹林里找食物，可找了好久都沒找到，我又累又餓，躺在樹邊休息。撲，又一棵小草破土而出，頂著清晨的露珠。映山紅膨脹著，終于啪的打開了第一遍花瓣，擁抱滿懷陽光。他們都興奮的叫著：太好了，終于來到這個世界了。小青蛙們醒了，呱呱的叫著。小河熱情地招呼它們：青蛙朋友們，想來我這里洗個澡嗎？好呀！青蛙說完就撲通撲通跳入水中，漾出圈圈水紋仰望天空。不是有一群燕子，歡笑著掠過碧空。從遠處隱約傳來孩子們捉迷藏的歡笑聲。我已經(jīng)被春天的氣息所感染了，春天仿佛是一首搖籃曲把我送入了夢鄉(xiāng)
大自然的作文 篇3
我們大家都知道蜻蜓是大自然中的昆蟲類。
它長著小小的腦袋大大的眼睛，小而巧的身體和長長的尾巴，和一對透明的翅膀可以在空中飛行落在自己想落的地方。
我家住在東北，我在某所小學(xué)上學(xué)，那天是夏天的早晨，好清爽！我抱著滿環(huán)的好心情走出家門，爸爸叫我給后院的'菜澆水，我打來了水以后到了后院，我剛一進去就仿佛好像聽見了小鳥們在嘰嘰喳喳的說話，我每次進去之后一聽了一會就什么事情和煩惱都忘記了，就這樣持續(xù)了二十多分鐘，爸爸的說話聲才把我的心喚回來，說是問我說完水了嗎？我立刻澆過之后躺在大后院的一片草地里，我感受到了太陽的微笑，花朵的呼吸聲，小鳥的歌唱聲，還有誘人的杏子呼喚著我好像叫我嘗嘗它甜不甜。
不一會我看到了一只蜻蜓落在我的手上，我閉上可眼睛，我手上的蜻蜓飛走了這是我的心竟也跟這它飛走了，我利用蜻蜓的眼睛看到了非洲的景色，有老虎。斑馬。和同伴在說些什么也想寒暄一下可惜我不懂它們的語言，在蜻蜓身上我仿佛知道了蜻蜓點水的感受，蜻蜓落在水草上我能看見水中的魚兒，五彩繽紛的魚兒在水中游動每個動作，在天空中我能看見翱翔的雄鷹，和頭上的小鳥在蜻蜓的眼睛里能看到五彩繽紛的世界我很高興，直到傍晚，青蛙的叫聲才把我從蜻蜓身上喚回來，我該回家了，我離開了這自然中的昆蟲們。
大自然的作文 篇4
今天，我和幾個小伙伴到村后的小湖去玩。我們先在下游玩了一會兒，然后就一直沿著湖邊往上走。走到上游，看見上游的邊上是幾畝荒廢的田，田里正漫著水，細水沿著一條彎曲的小溝慢慢地流下來。在陽光的映照下，水流閃爍著迷人的光彩，又發(fā)出清脆的聲音，我們一下子就被它吸引了。
我和幾個小伙伴順著這條小水溝邊玩邊走，看見在清澈的水流中間，有幾條快活的小魚兒順?biāo)�，游來擺去，十分悠閑，煞是有趣。幾個小伙伴紛紛擁上去，叫董震的小朋友分明是想捉幾條帶回去，他指揮著其他幾個小伙伴堵住了小溝的兩頭，他自己很快就抓住了幾條活蹦亂跳的小魚。看到這里，我立刻想起去年發(fā)生的類似的事，連忙出言制止：“喂，董震，你還記得去年我們在這里抓魚的事嗎?我們也抓了好多可愛的小魚，可是回家沒養(yǎng)幾天，小魚兒就全死了，你還挺傷心了一段時間呢。
小魚兒這么可愛，我們?nèi)绻阉鼈冏セ厝�，不等于害了它們，放了它們�?”還好，聽了我的話，他們就把小魚給放了。于是，我們繼續(xù)玩耍。在小溝的上頭，我們撿到了許多好看的石頭，奇形怪狀、五顏六色，圓的`、方的、長的、短的、像各種玩具的、像各種動物的、黃的、白的、黑的、花的、真是應(yīng)有盡有。
撿到這么多可愛的寶貝，環(huán)顧四周美麗的景色，再低頭看看快樂的小魚，我真的體會到了什么叫流連忘返了。
啊!可愛的大自然!
大自然的作文 篇5
早晨，我坐在窗邊的書桌前靜靜的看著書，一道閃電把這寧靜的一切劃破，我坐的這個位置成了看雨的好地方。
天漸漸黑了起來，接著刮起了大風(fēng)，把原本干凈的街道吹得亂七八糟。街道旁邊的樹葉也吹掉了，接著，又一道閃電劃過，像一雙利爪把天空抓破。響起陣陣?yán)茁暎孟窭坠烷W電奶奶正在吵著架。淘氣的小雨點迫不及待的要出來玩，小雨點越來越淘氣，越變越大，“嘩嘩”地下著。我被眼前的景象看呆了，仿佛自己也融入其中。風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯成了一曲優(yōu)美動聽的音樂，而大樹就是“指揮家”，它隨著節(jié)奏揮舞著“指揮棒”，多么和諧的畫面啊。世界到處都有音樂，大自然的'音樂更神秘，只要你用心聆聽大自然的生音，你會覺得這是世界上最動聽的音樂。
大自然的作文 篇6
親愛的大自然：
您好！
風(fēng)吹散如夢般碎碎的流年，雨沖淡如夢般淡淡的悲哀，經(jīng)歷了歲月的滄桑，感謝依舊有你在我身旁。追溯往昔，還記得那個多愁善感的年日，我走過蜿蜒的小徑，轉(zhuǎn)身剎那，看見你撒下的陽光。還記得那個哀怨憂傷的日子，我走過坎坷的丘壑，回眸瞬間，看見你滴落的雨露，淅瀝的雨聲是你送我的一首歌，意蘊悠長，宛轉(zhuǎn)悠揚，撫平我心中的哀傷，賜予我新的'希望。你曾陪伴我走過濕漉漉的春天，那時，我頂著花傘漫步在鄉(xiāng)野，牛毛般的細雨落下，小溪又泛起層層漣漪，我聞到雨后泥土夾雜著野草的芳香，那是你的味道；你陪伴我度過綠瑩瑩的夏天，我傻躺在那棵參天的大樹下，你為我頂著驕陽，從不忘在炎夏為我灑下一片陰涼，眼前那片耀眼的綠，是你的顏色；你曾陪我看過喜盈盈的秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，麥浪翻滾，我蹲下拾起被時光搖曳下的落葉回眸不禁看見一群孤雁悄然離去，那是你的身影；你曾陪我感受白皚皚的冬天，我徘徊在銀裝素裹的田野，你把晶瑩的雪花撒下，我看它坐在你的軀干上，那是你的氣息。你總是嬌慣我，溺愛我，以至于我自私的不愿錯過你一刻的美，當(dāng)你的第一縷陽光透過樹林，我看到了生氣蓬勃的美，找不到透明的水晶盒把你封鎖在里面，我只好遺憾的沐浴在你的陽光下。我想要高高的站在小山坡上，看你的余暉消逝，看你映紅了晚霞。天色漸暗，你拉下帷幕，我忘記生活中那份多余的心酸和苦澀。歲月，是指尖流淌過的涓涓細流，一去便不再復(fù)返。我不希望你隨歲月的波浪輕輕的逝去。你曾感動我的陽光，滋潤我的雨露呢？傷痕累累的你，何必坦露出胸膛讓別人去踐踏。我多想溶解在骯臟的溪水中，換回你潺潺的流水；我多想融入在光禿的山丘，找尋你昔日的光彩；我多想滴落在你冰冷的心里，拭去整日在你心頭的哀傷；我多想站立在茫茫人海中，起來保護你！有些記憶被焚燒，有些記憶被埋葬，你在我夢途中留下的歡聲笑語在記憶深處歷久彌新。大自然��！感謝你一直在我身旁，那些落寞的年代里，是誰無私奉獻著？是你！是誰用高大的身軀保護著我？是你！只是。在這充滿陰霾的年代里，你該學(xué)會保護好自己了。
祝：大自然健康長壽，重現(xiàn)生機！
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