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大自然的作文9篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂的靈泉。
聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來到溪邊，溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說著音樂的故事。
突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動(dòng)靜也趕來了！雷公公這響亮的`聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！
雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì)，雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！
看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)感受到這美妙的音樂就在你的身旁。
大自然的作文 篇2
大自然豐富多彩，奧妙神奇，如一個(gè)新新世界，無處不在訴說它的語言，只要你細(xì)細(xì)聆聽，就會(huì)聽見大自然親切的語言。
時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼當(dāng)年的那個(gè)小女孩已經(jīng)讀四年級(jí)了。有一天，科學(xué)老師讓他們?nèi)バ@里觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹下蹲了下來，只見她的眼睛直鉤鉤地盯著一群螞蟻。哦，原來它們?cè)诎峒已�，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！看，一只大螞蟻要頭陣，扛著沙發(fā)帶領(lǐng)抱著食物的的搬運(yùn)工向新家奔去，幾只強(qiáng)壯的大螞蟻合力抬起一只螳螂，走幾步，歇一歇，再走幾步，放下休息休息，快到新家時(shí)，它們竭盡全力，喊著：“嗨喲，嗨喲”的口號(hào)，向前奔去。忽然，女孩的腦子里有一個(gè)諺語呼之欲出，“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”第二天，女孩帶上了雨傘，果然不出女孩所料，下起了傾盆大雨！
大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的書，又是一座“取之不盡，用之不竭”的金礦，只要你仔細(xì)觀察，寶藏離你不遠(yuǎn)……
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇描寫大自然的語言的'文章，通過讀你的文章老師知道你是一個(gè)很善于觀察、能敏銳的捕捉信息的孩子。比喻句“大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的書”，形象的寫出了大自然的奧妙無窮。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
大自然的作文 篇3
我們的祖國春光明媚、 烈日炎炎、橙黃橘綠，白雪皚皚。春天，旭日帶著烈烈的酒氣上升，將一種無限的醉意朝遼闊的播撒開。毛毛細(xì)雨從天上灑落下來，像牛毛、如絲絨、似銀針，飄飄灑灑，親吻著世界萬物。百花也盛開了，金黃色的迎春花好像一個(gè)個(gè)小喇叭在吹奏著春天的贊曲。一陣微風(fēng)吹過，桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，引得岸邊的櫻花隨著風(fēng)兒紛紛飄落水面，無數(shù)的花瓣奏響生命的絕唱。一切都是那么的春光明媚！夏天，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把世界萬物都披上了一層金沙。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳的唱歌。夏天的夜，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了春天的酷熱，輕撫著人們的臉。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出的一道金線。星星神秘的眨著眼睛，月亮投下溫柔的目光。小草迎風(fēng)舞動(dòng)，樹葉隨風(fēng)輕輕的搖曳。一切都是那么的 烈日炎炎！秋天，秋高氣爽，天高云淡。吹拂過綠葉的風(fēng)，輕輕地吹著我的臉，像媽媽兩只溫柔的手捧著我的臉，舒服極了。太陽在已失去了往日的威風(fēng)，默默的'在天空中回蕩。那些可愛的小鳥，停在枝頭上的一棵棵榕樹上。秋天的中午，秋陽照在身上，暖呼呼的。
遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連成一體;近看，如火焰在燃燒。抬頭看這湛藍(lán)的天宇。那么開闊、那么幽深，那么曠遠(yuǎn)。偶爾有幾聲鳥雀的叫聲，也那么清脆、甜潤(rùn)、悅耳。一切都是那么的 橙黃橘綠！冬天，雪花飄落下來，落在柳樹的枝頭上，使它變成了雪白的一棵樹，好像用銀子包裹起來一樣。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的得落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬物披上了潔白的袍子。雪花像千萬只小白碟，這兒看看、那兒瞧瞧，飛累了，就落在房檐上、樹梢上、草地上歇歇。數(shù)九寒天，冰封雪地，整個(gè)世界成了個(gè)大冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。晚上，萬籟俱寂，下半夜快天亮?xí)r，下雪了。沙沙沙，仿佛是千萬只筆尖在紙上揮動(dòng)，又仿佛是人們?cè)诟`竊私語。一切都是那么的白雪皚皚！這就是我們的大自然，我們的大自然永遠(yuǎn)春光明媚、 烈日炎炎、橙黃橘綠，白雪皚皚，我們的大自然永遠(yuǎn)年輕！
大自然的作文 篇4
大自然是我的母親，她養(yǎng)育了我們，我無憂無慮地生活在她的懷抱中，也生活在大自然這個(gè)音響世界里，我是大自然中的一員野百合。
我生活在一條小溪旁邊，每一天她的歌聲伴我入眠，伴我成長(zhǎng)。你聽叮咚，叮咚小溪姐姐又開始演奏出優(yōu)美的音韻，我隨著她的節(jié)奏和小鳥們演唱的歌曲，漸漸扭動(dòng)起我細(xì)小的身體。擺起我舒展開的小手，在音樂中翩翩起舞。這時(shí)我身旁的小草弟妹們，揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰從睡夢(mèng)中醒來和我打了打招呼，又開始玩了起來。
呼微風(fēng)阿姨吹了過來，在向我問好呢，我喜滋滋地回答了她，便又和她交流了一番。訴說我的生活的那樣美好，日子過得是多自在，多快樂呀！在風(fēng)阿姨離開之際，突然
滿天布滿烏云，狂風(fēng)哥哥好像生氣一般，嗖嗖得猛刮，而一陣陣可怕的雷聲嚇得我顫抖著身體，不住地哆嗦。嘩啦啦大雨連招呼不打一聲驟然來襲。我害怕地縮成一團(tuán)，一直在想，是不是人類惹怒了大自然？風(fēng)把樹葉吹得沙沙響，雨把土地淋濕了。
咦！我怎么淋不著雨呢這時(shí)樹伯伯的聲音打斷了我的思緒，他慈祥的說：百合妹妹別怕，伯伯會(huì)為你遮風(fēng)擋雨的。聽后我心里一陣歡喜；雨停了，我不再害怕了，剛剛洶涌的溪水也平靜得如一面明鏡，我看著水中自己美妙的身姿，對(duì)溪水說：你是要我重新梳妝一下自己?jiǎn)�？轉(zhuǎn)瞬間我又打扮一新，溪流又變得汩汩流淌好像是在邀我與她一同唱和。
天空中悠悠的白云，他潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)；空中淘氣的云雀，嘰嘰喳喳得在談些什么呢？我想它們津津樂道的'，是雨后山林的美麗風(fēng)景。
我是山中的精靈野百合，我每天快樂的生活在這個(gè)奇妙的世界，與山中的精靈們共享美好的每一天，我愛你，我的大自然母親！
大自然的作文 篇5
我正在外面騎車，一滴濕濕的、軟軟的小雨滴落在我身上。一陣風(fēng)來了，振得樹葉“沙，沙”的響，大樹左右搖擺，仿佛經(jīng)不住狂風(fēng)的折騰，而狂風(fēng)發(fā)出刺耳的笑聲，似乎在嘲笑大樹怎么這么懦弱。越來越多的水滴落下來，還帶來一塊“黑布”， 并把閃電和雷聲“騙”來了。它們上演了一場(chǎng)電影。雨下得越來越大，樹被雨淋得不成樣，小草受不了他們的雨滴，把頭垂了下來�？耧L(fēng)“呼——呼——”的吼著唱著，雨來伴奏。起初，閃電和雷還不敢出來，不過現(xiàn)在也出來“跳舞”了，雷幫它們伴奏，它們快樂地跳著、唱著……
閃電和雷看了一下人間，看到了可憐的大樹、垂頭的小草、害怕的人們……才知道狂風(fēng)和暴雨是壞人。閃電像利劍一樣把黑布劈開讓太陽公公出來消滅狂風(fēng)和暴雨這兩個(gè)壞蛋；雷把聲音放大“轟、轟”想把狂風(fēng)和暴雨給嚇壞，帶著黑布逃走；太陽公公把溫度放在6000度以上，想把黑布燒掉，打敗狂風(fēng)和暴雨，可是都于事無補(bǔ)�？耧L(fēng)和暴雨卻認(rèn)為它們是在助興，居然跳得更歡了、唱得更大聲了。閃電大聲地跟狂風(fēng)說：“你這個(gè)大壞蛋，把人間都糟蹋成什么樣子了，快走！”狂風(fēng)這樣一聽，知道它們已經(jīng)知道自己的陰謀了，帶著黑布逃走了。天空終于露出了笑臉。
雨過天晴，大樹很高興，綠的'發(fā)亮，小鳥在枝頭歌唱，小草也不是垂著頭，而是挺胸抬頭。人間又變得生機(jī)勃勃，不是黑暗的天下了。
啊！一場(chǎng)由大自然演出的電影終于結(jié)束了！
大自然的作文 篇6
同學(xué)們，你們知道嗎？大自然的聲音有很多很多，有花開的聲音，下雨的聲音，風(fēng)吹樹葉的聲音……
我就來給你們講講吧！花開的聲音是吱，吱，吱�；ㄩ_的時(shí)候，一顆顆花蕾好似一只只跳著艷舞的小精靈，就這樣，花蕾就慢慢的展開了，真是美麗極了！
下雨的聲音是叮咚，叮咚，叮咚；下小雨的聲音是嗒，嗒，嗒；下大雨的聲音是噼里啪啦，噼里啪啦，只要你認(rèn)真去聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨的聲音是各種各樣的！
風(fēng)吹樹葉的聲音是沙，沙，沙。風(fēng)吹樹葉的'時(shí)候，樹葉弟弟好像在對(duì)風(fēng)姐姐說：“風(fēng)姐姐，你出大一點(diǎn)力氣吧，這樣我才能飄洋過海，飛越山峰，看看這個(gè)世界是怎么樣的�！卑�，風(fēng)吹樹葉的時(shí)候真是奇妙啊！
同學(xué)們，只要你們?nèi)フJ(rèn)真的聽，認(rèn)真地想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是一首美妙的樂曲！
大自然的作文 篇7
在平常的生活里，你有沒有留意過大自然的聲音呢？其實(shí)在我們生活的地方就隱藏著許多大自然的聲音。
燕子為我們打開了春天的幕布，讓我們一起來聆聽大自然的聲音吧！一天早上，轟隆隆，嘩啦啦......唔—這是什么聲音？啊！是春雨，這代表著春姑娘的到來。到了外面，嘀嗒、嘀嗒這又是什么聲音？是屋檐在滴水，仿佛春姑娘在打著拍子，打拍子一定要有樂隊(duì)呀，那我們就去聽聽《夏》這首歌吧！
夏夜，知了知了知了，我禁不住自言自語道：“你知了什么？啊，我知道了你知了大自然的聲音！”正在我自言自語的時(shí)候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的.叫了起來。呱呱呱呱，青蛙也不甘示弱的鳴叫，這就是《夏》這首歌！“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱—一”
不知不覺，大地就蓋上了一層金黃的被子，沙沙沙，走在被子上，好爽�。『艉艉�，大風(fēng)把落葉吹的哪都是，這讓我想起了一句詩，北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪�？蛇@是描寫冬天的怎能放到秋天去說呢？那我們來說說冬天都有哪些聲音吧！
大自然的作文 篇8
我們生活在神奇而美麗的大自然中，人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技發(fā)明，而這些靈感大多是從動(dòng)植物身上獲取的。在學(xué)習(xí)與觀察中，我也從一些動(dòng)物的身上得到了一些啟示。
螃蟹生性好斗。在搏斗中傷到腳的螃蟹，會(huì)迅速將自己的腳折去，斷折處則會(huì)立刻分泌出一種透明的體液覆蓋著傷口，使傷口凝固。不久從斷口處又長(zhǎng)出新的腳來。螃蟹以這樣的方式，保持了自己腳的完美無缺。
螃蟹的再生能力是局部性的。自然界中還存在一些動(dòng)物，具有驚人的全身再生能力。其中典型的代表是蚯蚓。蚯蚓生活在土壤和沙地之中，人們常常用它們作釣魚的誘餌。當(dāng)你把蚯蚓切成兩截，將其中的一截用作誘餌之后，剩下的半截軀體并不會(huì)死去；而是在一段時(shí)間之后，這半截身軀會(huì)重新長(zhǎng)出新的軀體，而成為一條完整的蚯蚓。
由此，我想到了汶川大地震，想到了每年多如牛毛的'交通事故。這些天災(zāi)人禍?zhǔn)购芏嗳说纳眢w受到了嚴(yán)重傷害，有很多人被截肢，生活不能自理，剩下的日子只能在病床或輪椅上痛苦地度過。如果我們把螃蟹和蚯蚓具有再生能力的秘密搞清楚，從它們身上提取出能讓肢體再生的物質(zhì)，把這些物質(zhì)注射到肢體殘缺的人的身上。過不了多久，他們就會(huì)重新長(zhǎng)出失去的部分，完全恢復(fù)受傷之前的狀態(tài)，這該有多好啊！
俗話說：大自然是我們最好的老師。它帶給我們無窮的知識(shí)與啟示。我要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)個(gè)大科學(xué)家，從螃蟹和蚯蚓的體內(nèi)提取出令人也能夠再生的物質(zhì)，給我們帶來更多的幫助，更多的歡樂！
在很久以前，我腦子里一直有一個(gè)問題，那就是：潛水艇是怎么下降的？直到今天，我才知道潛水艇是怎么下降的。
原來，在第一次時(shí)間大戰(zhàn)時(shí)，出于軍事上的需要，為使艦艇可以在水下隱蔽航行而制出潛水艇的。當(dāng)工程技術(shù)人員在設(shè)計(jì)原始的潛水艇時(shí)，是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上讓它下沉。以后，經(jīng)過改進(jìn)，在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來改變潛水艇的重量。以后，又改成壓載水艙，在水艙灌滿海水時(shí)，艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時(shí)，還有速潛水艙，待艇身潛入水中后，再把速潛水艙內(nèi)的海水排出。而潛水艇，就是根據(jù)魚兒在水中自由沉浮，所以人們受到啟發(fā)，而發(fā)明了潛水艇。
科學(xué)家從魚兒可以上下自由沉浮，而發(fā)明了潛水艇。我從啄木鳥的身上也得到了一個(gè)啟發(fā)，那就是：在農(nóng)村果園里，常常有害蟲侵害果樹。果農(nóng)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)果樹，只得大量的噴灑農(nóng)藥，結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時(shí)，人們只能把果樹痛心的砍掉。如果不砍掉，果樹也被害蟲吃掉。我在想：人們?yōu)楹尾环抡兆哪绝B的最來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無誤的探測(cè)到病樹里面的位置，然后我們可以按一下手柄上的紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣又尖又帶鉤的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)微創(chuàng)，然后用帶鉤的鋼管將害蟲勾出，這樣既消滅了害蟲又保證了果樹不受傷害，這不是一舉兩得嗎？
科學(xué)的道路是無止境的，等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)空白。
大自然的作文 篇9
大自然是我們?nèi)祟惖呐笥�，它帶給我們新鮮的空氣，帶給咱們美麗的景色。它與我們的生活息息相關(guān)，默默地為我們奉獻(xiàn)著。
樹木，每天吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣變得清新，天空變得更明朗。樹長(zhǎng)大之后，會(huì)舒展肢體給勞累的人們乘涼，它會(huì)用自己多姿多彩的身體裝扮我們生活的世界。當(dāng)它老去的時(shí)候，還奉獻(xiàn)出自己的身體，變成美麗舒適的房子和家具供人們享受。
河流，它流過千山萬水，給小動(dòng)物們帶來歡樂，給樹木帶來生機(jī)，給人們送去滋養(yǎng)和甘甜。河水姐姐流過樹林，小松鼠問：“姐姐，你為何這樣勤勞，難道你不會(huì)累嗎？”小河姐姐說：“松鼠弟弟，這是我應(yīng)該做的，看見他們因?yàn)槲叶^得這么幸福，我也就更幸福了！”
動(dòng)物們也在給我們?cè)鎏砉獠�，它們是大自然的精靈，給大地添了一份熱鬧，一份歡快，一份愛。世界因?yàn)橛辛怂鼈兌訜狒[，更加歡聲笑語。
我們的生命都是大自然給予的，它哺育著我們，用自己全部生命來換取我們的存在，用自己全部的力量造福于我們。大自然的.默默奉獻(xiàn)讓我們的世界充滿和諧，讓我們的生活豐富多彩。我們應(yīng)該感恩大自然，我們也應(yīng)該更加親近大自然，懂得它們的奧秘；保護(hù)好大自然，讓它永不枯竭。讓我們與大自然和諧共處，讓我們生存的環(huán)境更舒適，讓我們的生活更美好。
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