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自然作文400字（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的自然作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自然作文400字 篇1
我們學(xué)習(xí)了《大自然的啟示》這一課，我懂得了：“不按自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果，但我們可以利用自然規(guī)律為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)�！�
我們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。我們組拜松樹(shù)為師。松樹(shù)又叫常綠樹(shù)，樹(shù)干粗壯，枝葉繁茂，不怕風(fēng)吹雨打，也不怕天寒地凍，其以剛毅挺拔榮居“歲寒三友”之首，松樹(shù)穿著綠色的衣服，松樹(shù)為輪狀分枝，松樹(shù)的葉子是針狀形的，很多書(shū)的葉子比較大，并且有許多氣孔，要蒸發(fā)大量的水分，葉子落下就可以減少樹(shù)木中的水分的消耗。而松樹(shù)的葉子形狀比別的`葉子面積要小得多，本身消耗不了多少水分。而且，葉子的表面又有很厚的臘質(zhì)層，使它既不怕冷，又不會(huì)蒸發(fā)多少水分，因此，看起來(lái)一年四季常青。
我們小組對(duì)松樹(shù)耐寒耐熱的特點(diǎn)感興趣，我想發(fā)明一套耐寒耐熱的外套。如果把松樹(shù)葉的蠟質(zhì)提取出來(lái)，摻進(jìn)布料里。這樣的布料做成的衣服，重量輕，穿著舒適，防寒保暖�？茖W(xué)家們穿上這樣的衣服在南極、北極考察時(shí)，就不冷了。它還可以制成漂亮的夏裝，人們穿上這樣的衣服在夏季可以得到一絲涼意。
大自然是我們的老師，也是我們的朋友，我們要利用和保護(hù)大自然，不斷學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)大自然的奧秘。
自然作文400字 篇2
大家都知道，大自然非常的奇妙，有好多和我們一樣的小生命，但是有些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，我們甚至都沒(méi)有注意過(guò)它們。今天，讓我?guī)銈冏哌M(jìn)大自然，了解了一些關(guān)于小昆蟲(chóng)的知識(shí)及它們的生活習(xí)性。
你們一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧，我今天來(lái)給大家介紹的小動(dòng)物就是蝴蝶中的一種，它們叫“菜粉蝶”。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我給你們介紹一下吧：菜粉蝶，鱗翅目，粉蝶科。菜粉蝶別名菜白蝶，幼蟲(chóng)又稱(chēng)菜青蟲(chóng)。成蟲(chóng)體長(zhǎng)12~20毫米，翅展45~55毫米，體黑色，胸部密被白色及灰黑色長(zhǎng)毛，翅白色。雌蟲(chóng)前翅前緣和基部大部分為黑色，前后并列。后翅基部灰黑色，前緣有1個(gè)黑斑，菜粉蝶屬完全變態(tài)發(fā)育，在經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)的生長(zhǎng)經(jīng)歷后，丑陋的菜青蟲(chóng)就會(huì)變成咱們平常看到的'美麗的蝴蝶，特別有意思。
今天我就給大家講到這里。其實(shí)大自然十分有趣，也特別奇妙。有些事物需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。如果只選擇停留在原點(diǎn)，那就永遠(yuǎn)不知道地平線(xiàn)那邊的事物，讓我們加快探索的步伐，去發(fā)現(xiàn)大自然吧！
自然作文400字 篇3
這天是星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我校700多為位師生到均安生態(tài)樂(lè)園春游。車(chē)剛一到門(mén)口，我就迫不及待地跑了進(jìn)去。
玩是我們小孩子的天性，今次我們能夠盡情地玩?zhèn)�夠。
“水塘里的浮臺(tái)可不能夠玩？”“當(dāng)然能夠啦！”隨著導(dǎo)游姐姐的話(huà)音一落，我早就已經(jīng)踏上了浮臺(tái)。由于我是第一次玩，站在上面搖搖擺擺的，心里既緊張又高興，拉著固定的繩子從塘的一邊到另一邊，然后又回來(lái)。我原以為這是一件十分簡(jiǎn)單的事情，不就是來(lái)回一趟嗎？經(jīng)過(guò)今次親身體會(huì)，我才明白：要注意站的`位置，否則，不平衡就會(huì)很容易掉進(jìn)水里，從那里我學(xué)會(huì)了平衡。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí)：各科成績(jī)也要平衡，才能穩(wěn)步前進(jìn)。
之后來(lái)到了魚(yú)池邊，隨著一聲“捉泥鰍去�！蓖閭円粋�(gè)個(gè)都跳進(jìn)了水里。我脫掉鞋子，卷起褲腳，下去捉。一條泥鰍從我腳邊游過(guò)，我一手抓去，嘿！抓住了。但是泥鰍好像和我捉迷藏一樣，我剛拿出水面，它就從我的指間滑落。我在心里對(duì)自己說(shuō)：我就不信抓不住你�！靶募背圆涣藷岫垢�，我越是著急，越抓不到�？晌覜](méi)有放下，繼續(xù)去抓，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，最后最后抓到了一條泥鰍，我高興得蹦跳起來(lái)。
我們還玩了滑滑梯、蕩秋千、過(guò)梅花樁、喂百鴿等等，生態(tài)樂(lè)園的美景真是數(shù)不勝數(shù)。此行，我們體會(huì)到了大地的完美，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，真是一舉兩得！
這天我們但是真正地走進(jìn)了大自然的懷抱。
自然作文400字 篇4
這世界，很復(fù)雜，混淆人們所看到的一切，使人無(wú)法看透事物的原始之貌，使人無(wú)法看到事物的美好，藝術(shù)，是事物的根本，將“美”完完全全地表現(xiàn)出來(lái)，藝術(shù)家追求創(chuàng)作中單純的美，使欣賞者感受到自然之美。
假日期間，與同學(xué)一同前往城市花博享受花卉之美，了解農(nóng)產(chǎn)品的新研發(fā)技術(shù)，認(rèn)識(shí)各種生態(tài)環(huán)境的特殊植物；在熱帶雨林中，植物如何應(yīng)對(duì)潮濕的環(huán)境；在溫差變化大的沙漠，如何解決缺水的困難；在寒冷的高山環(huán)境中，如何度過(guò)缺乏養(yǎng)分的危機(jī)。我了解到許多植物的知識(shí)，也深深感受到地球的自然之美，看著植物的花苞綻放成花朵的連續(xù)畫(huà)面，欣賞植物的奇妙生活，令人嘖嘖稱(chēng)奇，感嘆不已。
我還看到世界各國(guó)建筑的風(fēng)格和特色，流線(xiàn)形的建筑風(fēng)格，螺旋狀的藝術(shù)階梯，贊嘆前人的`創(chuàng)意留下如此特別的建筑，最令我印象深刻的流行館，全都是運(yùn)用廢棄的寶特瓶蓋成的，這棟建筑配合了全球關(guān)注的環(huán)保議題，是最令我欣賞它的原因。
藝術(shù)，使人了解萬(wàn)的真相，藝術(shù)，使人保持一顆對(duì)創(chuàng)作的單純渴望之心。萬(wàn)物一切都存在著藝術(shù)，等著我們?nèi)グl(fā)掘，等著我們得到心靈的活力泉源。
這場(chǎng)盛宴，豐富我們的生活，充滿(mǎn)無(wú)限的藝術(shù)之美，使我的心靈飛揚(yáng)。期待下一次能夠再度擁有這么美好的藝術(shù)之旅。
自然作文400字 篇5
大自然是人類(lèi)和動(dòng)植物的家，她給我們的東西有很多，所以，我們要十二份的感謝大自然。
大自然就就像一位博大的母親，她一直都在不停的給我們施舍東西，比喻給我們最需要的太陽(yáng)光，水、植物、動(dòng)物、雨水、火、水果、花、油等等，所以我們要感謝大自然。
大自然里埋藏了豐富的寶藏，比如石油，煤炭等，比如各種金屬，如金、銀、銅、鐵等，這些都是從大自然里挖出來(lái)的，建房子的石頭、水泥也是大自然給的。如果沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有生命，如果沒(méi)有黑夜我們就會(huì)疲勞而死，如果沒(méi)有空氣我們就不能呼吸，如果樹(shù)不能吸收二氧化碳，動(dòng)物就不能生存的空間等等。
還有，我們要感謝大自然的'花草，地球上的每一個(gè)角落都會(huì)有不同的鮮花開(kāi)放著，這樣既美化了環(huán)境，同時(shí)也散發(fā)了香味，使空氣變得清香，有助于人們的身體健康，同時(shí)鮮花也代表美，有鮮花就有欣賞花的人，也就會(huì)有一些蜜蜂去采蜜，這種景象實(shí)在是太美妙了！
大自然是人類(lèi)的好朋友，所以，我們要保護(hù)大自然，我們要多種一些花草樹(shù)木，我們不能去破壞它，還要保護(hù)動(dòng)物，不能任意捕殺。
大自然還給了我們?nèi)祟?lèi)很多歡樂(lè)，我們可以在大自然里游玩，感受山水之樂(lè)！
大自然啦，你給了我們?nèi)祟?lèi)一切，請(qǐng)聽(tīng)我一句真誠(chéng)的心里話(huà)：“謝謝你！”
自然作文400字 篇6
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“只要把含有糖分的東西在地上撒一個(gè)形狀，螞蟻就會(huì)排著隊(duì)來(lái)吃。這個(gè)形狀便會(huì)在地上出現(xiàn)。我決定實(shí)驗(yàn)一下。
我把裝糖的盒子拿到院子里，把白糖撒成一個(gè)五角星地形狀，我搞好后，便蹲在一旁觀(guān)察。不久，一只大螞蟻爬出了洞，看到地上的白糖，爬過(guò)去用觸角頂了頂，然后就急匆匆的'回洞去了。不一會(huì)，一大群螞蟻跟了出來(lái)。我滿(mǎn)心歡喜地看著。可誰(shuí)知，那些螞蟻爬過(guò)去，搬起糖粒就走了。正當(dāng)我氣急敗壞地時(shí)候，媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)：“你怎么啦？”我把事情的起因，結(jié)果從頭到尾說(shuō)了一遍，而且把書(shū)拿給她看。媽媽看過(guò)后，便笑了起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁葱Π�？”媽媽說(shuō)：“豆豆，你看到?jīng)]有，書(shū)上寫(xiě)的是流體�！蔽易屑�(xì)一看，還真是流體。我不好意思地拍拍腦門(mén)。
我打算再做一次實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)品是：蜂蜜。我端著一大罐蜂蜜來(lái)到院子里。我首先把蜂蜜撒成一個(gè)墨水瓶的形狀，然后蹲在一邊，仔細(xì)觀(guān)察。不一會(huì)兒，那只大螞蟻又出來(lái)了，它爬到蜂蜜邊，吃了一口，接著爬進(jìn)洞，帶了一大群螞蟻出來(lái)。這時(shí)，我心情緊張極了，生怕它們又把蜂蜜搬走了。我瞪大眼睛，盯著那些螞蟻地一舉一動(dòng)，螞蟻終于乖乖地爬下，吃起了蜂蜜。此時(shí)，地上出現(xiàn)了一只黑色的墨水瓶。我高興得跳了起來(lái)。
我蹦蹦跳跳得跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了！”媽媽聽(tīng)了，欣慰地笑了。
自然作文400字 篇7
小小的腦袋，披著一身美麗的彩衣，一張又細(xì)又尖的小嘴。這就是我，一只可愛(ài)也渴望自由的小鳥(niǎo)。
我和我的同伴住在一顆茂盛的大樹(shù)上，我們一直過(guò)著幸福而自由自在的生活。有一天，我正在一棵樹(shù)上休息，我仰望天空，看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空和悠悠的白云，還有在空中自由飛翔的同伴。過(guò)了幾天，我對(duì)同伴說(shuō)：“外面的世界好像很精彩，我要出去闖蕩，體會(huì)一下更自由的感覺(jué)。”同伴們聽(tīng)了我的話(huà)有些驚愕，其中一個(gè)小伙伴對(duì)我說(shuō)：“你能不去嗎？你不知道外面的世界有多危險(xiǎn)。殘忍的獵人會(huì)拿著讓人望而生畏的槍來(lái)對(duì)準(zhǔn)我們，毫不留情地給我們一槍。他們?cè)?jīng)用手中的槍把我們無(wú)辜的祖先殺死，然后做成餐桌上美味的佳肴。”我對(duì)同伴的好意相勸并不在意，因?yàn)槲也晃窇郑胰ヒ庖褯Q，我頭也不回地飛走了。過(guò)了許多年，我回到了曾經(jīng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家，讓我意想不到的`是，現(xiàn)在的家就像我的羽毛——由于遭受環(huán)境變化的蹂躪而從光滑柔順變得黯然粗糙，鳥(niǎo)巢的形狀已經(jīng)模糊不可辨認(rèn)，同伴們也都不知所蹤。這時(shí)，我默默地流下了悔恨的眼淚。
人類(lèi)啊，請(qǐng)放下你們手中的屠刀吧，請(qǐng)不要再來(lái)傷害無(wú)辜的我們了，請(qǐng)還給我們一個(gè)幸福、自由的家吧。
自然作文400字 篇8
今天下午第二節(jié)課是自然課，上課鈴響后，同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上，焦急而又耐心地等待老師來(lái)上課。
不一會(huì)兒，自然王老師拿著一些實(shí)驗(yàn)材料和課本神采奕奕地走進(jìn)教室。同學(xué)們一看又要做實(shí)驗(yàn)，都非常高興。王老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了三個(gè)醒目的大字“熱傳導(dǎo)”。他又向我們提了個(gè)問(wèn)題：“把鍋放在爐子上，過(guò)了一會(huì)兒，鍋把會(huì)燙手，鍋把是怎樣變熱的呢？”。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是火的熱量通過(guò)鍋傳到了鍋把�！蓖趵蠋熢缫研赜谐芍瘢⒉患庇趯�(duì)這位同學(xué)的回答下結(jié)論。他說(shuō)：“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀(guān)察一下�！闭f(shuō)著，從一個(gè)盒子里取出一個(gè)支架，把一個(gè)銅棒插進(jìn)支架的孔中，（這個(gè)銅棒的下端每隔一段距離就有一個(gè)小孔，每個(gè)小孔中都有凡士林。）老師又把幾根火柴插進(jìn)銅棒下面的小孔中，把點(diǎn)燃的酒精燈放在銅棒一端的下面，這時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師做實(shí)驗(yàn)，連氣都不敢喘一口。我們清楚地看見(jiàn)，離酒精燈最近的火柴先掉下來(lái)，后來(lái)剩下的.火柴也依次掉了下來(lái)。
老師又做個(gè)實(shí)驗(yàn)：在盛滿(mǎn)熱水的燒杯中放上銅棒、鋁棒、塑料棒，過(guò)了一會(huì)兒，銅棒和鋁棒都很熱，塑料棒卻還和以前一樣。老師說(shuō)：“熱可以沿著物體傳遞，從溫度較高的部分傳到溫度較低的部分，這種傳遞熱的方式叫做傳導(dǎo)。而容易傳熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體，不容易傳熱的物體叫做熱的不良導(dǎo)體。”
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課使我在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。
自然作文400字 篇9
聲音，在這個(gè)世界上無(wú)所不在，有些聲音，清脆如珠，彷彿一顆顆珍珠落在盤(pán)子上;有些聲音，渾厚、嘹亮，如震耳欲聾的夏雷;有些聲音，就像一首交響曲，能撼動(dòng)人心。這些聲音，就是天籟。
記得在小時(shí)候，一出家門(mén)就是一座山，每到夏日，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蛙蟬等各式各樣的生物在樹(shù)林間躁動(dòng)。一次，我進(jìn)那座山，剛走進(jìn)時(shí)，路面全是青苔，而且很潮濕，甚至還滑倒好幾次，但這些疼痛卻壓抑不我好奇之心;我繼續(xù)前進(jìn)，最后終于到，在那一瞬間，我聽(tīng)到一陣蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，那些叫聲是我聽(tīng)過(guò)最美妙的。
我看到一座池塘，池塘里的.水干凈清澈，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，那池塘有如一個(gè)玉盤(pán)，閃閃發(fā)亮，我坐在池塘邊，靜靜聆聽(tīng)這蛙鳴、鳥(niǎo)叫，這些平常讓我聽(tīng)厭煩的噪音，剎那間，成世界上最優(yōu)美的天籟!它編成一首首悠揚(yáng)的旋律，縈繞在我耳畔。過(guò)不久，天空下起雨來(lái)，我匆忙地跑回去，一路上我腦海里不斷地浮現(xiàn)出池塘邊的美景，希望有一天，能夠再去一次。
后來(lái)，我搬家，雖然沒(méi)辦法再去那座山，但每當(dāng)我心煩意亂時(shí)，耳中總會(huì)響起蛙鳴、鳥(niǎo)叫，這些聲音對(duì)我而言，他是大地上最美妙的天籟，也是世界上最優(yōu)美的旋律。
我永遠(yuǎn)難忘那在池塘邊聽(tīng)見(jiàn)的天籟，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，就會(huì)勾起當(dāng)時(shí)的回憶，有如身歷其境。有一天，我一定要再去那座池塘邊，再聆聽(tīng)那天籟，只有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，才能洗凈我煩亂的心靈，使我的心靈沉淀。
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