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大自然的作文錦集(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的大自然的作文6篇,歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
我們身邊隱藏著許多聲音。
一陣陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉在枝頭搖擺,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。風(fēng),在夜晚自由地飛舞,飄這、飄那。雖然我們摸不到風(fēng),但可以細(xì)細(xì)地聽(tīng)風(fēng)。只要風(fēng)吹過(guò)的地方,都會(huì)為風(fēng)奏樂(lè)。風(fēng)的聲音給人帶來(lái)清爽,令人心曠神怡。在風(fēng)的鼓動(dòng)下,樹(shù)、草、花等都開(kāi)始“活”起來(lái)。樹(shù)在搖著頭,草在擺動(dòng)著身體,花在頻頻點(diǎn)頭。風(fēng),清爽的聲音,是人無(wú)法制造的。這自然的風(fēng),獨(dú)一無(wú)二。
草叢中發(fā)出幾聲聲響。仔細(xì)一看,原來(lái)是蟲(chóng)子們。它們振著翅膀,抬著頭,好像一個(gè)個(gè)音樂(lè)演奏者。樹(shù)上,一只知了在叫著,它微微抖動(dòng)身子,上下鼓動(dòng)翅膀,全神貫注地演奏著,好像在訴說(shuō)著夜晚的美好。天上,一只七星瓢蟲(chóng)在飛翔著,它的.聲音是輕輕的、柔柔的“嗡嗡”聲,細(xì)聽(tīng)才會(huì)發(fā)現(xiàn),輕柔中還帶著一些急促感。這聲音,只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)。
突然,天空中下起了雨,雨“吧嗒吧嗒”地落在房頂上、樹(shù)葉上、馬路上。漸漸地,雨越來(lái)越大。“嘩啦啦、嘩啦啦”細(xì)長(zhǎng)的雨絲在空中落下,落到地上濺起水花。過(guò)了一會(huì),雨停了,空氣變得清新起來(lái)。樹(shù)葉上掛滿了雨珠,地上也積起了小水洼。蓄在屋檐上的水滴還在往下滴著,滴到路邊的小水洼中,發(fā)出清脆的“滴答滴答”的聲音。這是一場(chǎng)雨的余韻。
大自然的聲音獨(dú)一無(wú)二,我們無(wú)法制造,這些聲音使我們的世界更加奇妙。
大自然的作文 篇2
清晨的房子上籠罩著一層朦朧的薄霧,初升的太陽(yáng)被連綿起伏的群山遮擋住,只透過(guò)云層散發(fā)出暖黃色的光線。我們坐在大巴車上,時(shí)不時(shí)的望著窗外的風(fēng)景,唱著心中的歌,開(kāi)始了為期一天的研學(xué)旅行。
我們唱著,一直唱到了寺河山的山腳下,伴隨著研學(xué)導(dǎo)師的講解,我們邁著步子向山上進(jìn)發(fā)。一路上,我們了解到了不少關(guān)于這個(gè)被譽(yù)為“亞洲第一高山果園”的地方歷史,在解放前,這里還曾是一片不毛之地,土匪四處亂竄,但自從1950年開(kāi)始引植蘋(píng)果,幾十年的艱苦創(chuàng)業(yè),使得這里從寸草不生變成了生機(jī)勃勃,每年都會(huì)盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的蘋(píng)果。寺河山的蘋(píng)果色澤明艷,味道可口,多次在全國(guó)果品鑒評(píng)會(huì)上獲金獎(jiǎng),自是“山因果而發(fā),果因山而名”。自然資源豐富的寺河山不僅盛產(chǎn)蘋(píng)果,還有食用菌、中藥材等其他產(chǎn)業(yè),以及豐富的生態(tài)旅游資源。春季繁花似錦,夏季綠陰覆蔽,秋季紅葉漫坡,冬季白雪逶迤。這還只是我們對(duì)寺河山的初步了解,更精彩的.還需我們繼續(xù)探索。
不久后,我們走進(jìn)了蘋(píng)果林中,看著那漫山遍野的豐收景象,心中沒(méi)來(lái)由的有一種幸福感,我們的家鄉(xiāng)發(fā)展的更好了,國(guó)家也慢慢的繁榮富強(qiáng)起來(lái)。研學(xué)導(dǎo)師們把大家分成幾個(gè)小組,為我們介紹第一個(gè)環(huán)節(jié):為蘋(píng)果樹(shù)除去雜草,再用這些草自制一副葉貼畫(huà)。同學(xué)們聽(tīng)到指令,便分工合作,幾個(gè)人去采集雜草,幾個(gè)人留下討論葉貼畫(huà)的內(nèi)容。不一會(huì)兒,大家都收集了許許多多的雜草,在那空白的紙張上進(jìn)行誠(chéng)摯的創(chuàng)作。我們組的設(shè)想是做一個(gè)大自然中的小女孩,有了構(gòu)思,便開(kāi)始動(dòng)手,老師們?yōu)槲覀兲嵝┙ㄗh,同我們拍些照片,那幅寓意著大自然的葉貼畫(huà)便在大家的歡聲笑語(yǔ)中誕生了。農(nóng)民伯伯為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,從樹(shù)上摘下了新鮮的蘋(píng)果,洗干凈為我們分享,表?yè)P(yáng)我們?yōu)樘O(píng)果除去了成長(zhǎng)過(guò)程中的絆腳石,為家鄉(xiāng)蘋(píng)果做出貢獻(xiàn),大家心中的自豪感油然而生。
愉快的吃完中午飯后,我們一齊走向了山頂?shù)挠^星臺(tái),聽(tīng)說(shuō)在這里仰望星空,就會(huì)看到最美麗的夜景,可惜,現(xiàn)在不是晚上,不過(guò),我們也有精彩的心理教育活動(dòng)。插著紅旗的天文臺(tái)上,坐著一排排的學(xué)子,我們認(rèn)真聆聽(tīng)那位分享故事的教官所回憶的童年,我們用心感受,我們與他共情,我們反思自己,有沒(méi)有做過(guò)與他相似的事,我們表?yè)P(yáng)自己在犯錯(cuò)后知錯(cuò)能改。我們坐在藍(lán)天白云之下,回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,飛鳥(niǎo)從天空中劃過(guò),烈日炎炎似火燒,我們接受這一次心靈的洗禮,對(duì)比過(guò)去,家鄉(xiāng)成長(zhǎng)了,家鄉(xiāng)的蘋(píng)果成長(zhǎng)了,而我們,亦成長(zhǎng)了。
靈寶的蘋(píng)果已經(jīng)成熟長(zhǎng)大,而我們還只是學(xué)校中求知的少年,今日,我參與了大自然中的這一堂課,發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在改變,一切都在改變。愿我們自己,也能在萬(wàn)家燈火全滅,唯我一盞獨(dú)留的精神之中,繼續(xù)以淺薄的自己,追趕深邃的家鄉(xiāng),使自己的努力,配得上家鄉(xiāng)的進(jìn)步,盛開(kāi)于青春之中,不負(fù)少年心氣!
大自然的作文 篇3
大自然她千變?nèi)f化,她好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題,深?yuàn)W無(wú)比;她好似一位藝術(shù)家,把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,一會(huì)溫柔,一會(huì)陰沉,一會(huì)暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè),她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上,就好像是一位母親輕輕地?fù)崦覀,微風(fēng)徐徐,波光粼粼,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。
陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就好像是一位害羞的`小女孩,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂(lè)趣。
下雨天氣,雖然外面的人都匆匆回家,但并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律,可仔細(xì)一聽(tīng),歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗。有的時(shí)候還想在雨中激情地奔跑,讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母,她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng),植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏,左搖右擺,動(dòng)人極了!
天氣寒冷,人們都我在家里,開(kāi)著暖氣,悠閑的看著電視,有的時(shí)候還會(huì)想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”亂了,你立馬嚇住了,這時(shí)你一定會(huì)憤怒的說(shuō):“是誰(shuí)干的。”
大自然的作文 篇4
遠(yuǎn)離大都市去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音。
——題記
城市是那般的喧鬧,四周是用混泥土加鋼筋的建筑,街上是這來(lái)車來(lái)車往的,有馬達(dá)的轟鳴聲,汽笛的響亮聲音。唯不見(jiàn)那大自然的聲音,那么就讓我們離開(kāi)喧鬧的大城市,去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音!
聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音,聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的'聲音;聽(tīng)聽(tīng)那叢林鳥(niǎo)叫的聲音;聽(tīng)聽(tīng)那麥子被風(fēng)吹得四處搖擺,發(fā)出的摩擦聲音;聽(tīng)聽(tīng)收割稻谷的聲音的;聽(tīng)聽(tīng)那下雪的聲音;聽(tīng)聽(tīng)那大都市中聽(tīng)不到的聲音;這優(yōu)雅聲音是繁華大都市中聽(tīng)不到的聲音,請(qǐng)你跟隨著我一起去聽(tīng)那大自然的聲音!
聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音,是那樣的輕悄悄地,好似悄無(wú)聲息般,但確實(shí)有過(guò)。不信,就請(qǐng)仔細(xì)的聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到那笑聲。因?yàn)槟腔ň拖窈⒆拥囊粋(gè)忍俊不禁的笑容,在那不經(jīng)意間綻放,綻放著,綻放在屬于它的季節(jié)——春。你會(huì)聽(tīng)到像樂(lè)曲般的聲音,這是那小溪,那春風(fēng)正在給那花開(kāi)的聲音在配音呢!聽(tīng)著那小溪叮咚發(fā)出的流水聲,還有那春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,一切顯得那么自然,安切。漸漸的,漸漸的只聽(tīng)“啪”的一聲響;ㄩ_(kāi)了,像樂(lè)曲進(jìn)入到高潮部分,聲音變得更加歡快,花也隨之舞動(dòng)發(fā)出了“春”到來(lái)的聲音。
白云悠悠,太陽(yáng)高照。幾只鶯,幾只燕子自由的飛翔著,翅膀上下晃動(dòng),隨著春風(fēng)上下舞動(dòng)。發(fā)出了歡快,響亮的叫聲。白云也動(dòng)了,在那天上閑游。有的像威風(fēng)凜凜的雄獅,仿佛在高聲猛喉;有的像挺立的大樹(shù),被春風(fēng)溫柔的吹得沙沙作響;有的像小鳥(niǎo),愉悅的聲音響徹云霄。發(fā)出了“春”已經(jīng)到來(lái)的聲音。
金色的麥浪,翻滾著,像海浪打著海灘的聲音。聲聲入耳,一種澎湃的生命力,用上心頭。在收割稻谷時(shí),那飽食稻香的鐮刀發(fā)出快樂(lè)的聲音,更是無(wú)法言喻。還有下雪發(fā)出的丁點(diǎn)響聲,更是為城市中的人們所沒(méi)聽(tīng)到。
走進(jìn)大自然吧,聽(tīng)聽(tīng)那四季的聲音。那種愜意,那種寧?kù)o,是都市中享受不到的!
大自然的作文 篇5
那是一張照片,里面那個(gè)光腳丫躺在樹(shù)底下的女孩,還有樹(shù)葉悄悄地吸收著陽(yáng)光,在陽(yáng)光的襯托下,周圍的一切都閃閃發(fā)光。這張自然風(fēng)韻的相片,來(lái)自大自然的林間……
樹(shù)葉發(fā)出淡淡清香,鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)著自然的歌曲,跳躍在每棵樹(shù)桿上,震落了樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,這便又是一個(gè)音符!
我慢慢地?fù)崦鴺?shù)桿,干粗粗的樹(shù)皮,再是軟軟的`又刺刺的草,那柔柔的泥土,帶著濕潤(rùn)的冰涼,感受天之情,地之韻.
我呼吸著這清新的空氣,感受不到天地的并存。踮起腳尖,細(xì)小的石子,沙子在我的腳上留下印記,鉆進(jìn)我的腳間,石子的靈氣從腳尖開(kāi)始,慢慢漫上大腿,肚子,大腦,打通我的每一個(gè)穴脈,我深深地感覺(jué)到熱血在全身流淌,心臟在胸間跳動(dòng)!
大自然給了我一種前所未有的力量,我感覺(jué)到?jīng)]有什么事可以難倒我!
我漸漸地打開(kāi)眼,望見(jiàn)眼前一片光明世界。
清泉“叮咚”響,魚(yú)兒歡快地游,蝴蝶追花,花應(yīng)而開(kāi)……
我靜靜地思索,大自然間同樣有生命,可為什么相比起人來(lái),大自然的生命卻可以那么自由,那么無(wú)憂,就像是樹(shù)葉落了,可樹(shù)何曾管過(guò)?復(fù)雜的背后,就只是樹(shù)懂得“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!钡牡览。而人們所缺失的就是這種積極態(tài)度吧……
我望望著夢(mèng)境般的世界,但事實(shí)告訴我,我沒(méi)有做夢(mèng)。我抬起腳,化作蝴蝶般在林中飛舞,感謝這讓我受益匪淺的大自然!
大自然的作文 篇6
太陽(yáng)剛剛鉆進(jìn)地平線,西邊的天上立刻就飛起了一大片紫色的云朵,這是要下雨的征兆嗎?果然沒(méi)過(guò)多久,稀稀疏疏的雨聲從遠(yuǎn)處一抹白光由遠(yuǎn)而近地傳來(lái)。雨,就這么悄悄地來(lái)了。雨漸漸變大,從最初的細(xì)細(xì)聲響,變成了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪。詩(shī)意的蟬鳴悠遠(yuǎn)了,漸漸隱藏在雨中,雨也就變得詩(shī)意盎然。聽(tīng),雨不緊不慢地敲打著我家的磚瓦,像是有人用古箏彈奏一曲無(wú)字的歌謠,又像是大自然對(duì)這許久未見(jiàn)的'雨的歡呼,人們也替它們高興喝彩著。若是雨落入大樹(shù)的懷抱,又會(huì)變成一個(gè)又一個(gè)帶著幻想的音符,連成一首又一首或滴滴答答或瑟瑟索索或叮叮咚咚,清涼而空靈的小曲。
不知什么時(shí)候,雨又悄悄地停了。大自然再一次歡呼雀躍起來(lái),蟋蟀和一群鳥(niǎo)兒唱起歌來(lái)了,好似互相傾訴著雨后的歡快。
“唧唧喳喳……”這只是大自然奇妙音響的一小部分,還有更多美妙的聲音值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味呢。
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