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大自然的作文合集【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自流流無聲；大自然的鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼、冰天雪地。一草一木，一鳥一石，無不充滿智慧，蘊(yùn)涵哲理。
江河大海，洶涌澎湃，源自無語。它們有它們的語言，它們有它們的悲哀，河水泛濫，水土流失嚴(yán)重造成土地沙化。河水母親曾無數(shù)次向人類發(fā)出吶喊。難道我們聽不到悲哀而絕望的聲音嗎？難道我們希望人類最后的一滴水是我們的眼淚嗎？保護(hù)水資源，它是我們的立足之本，衣食父母。我相信在億萬人民的共同努力下，江河湖海一定會洶涌澎湃的。
清晨漫步原野，走在綠陰小道，小鳥鳴蟬陪伴，樹葉颯颯伴奏，一切都顯得如此之協(xié)調(diào)和諧。小鳥在樹上做巢，大樹愿意把自己的聲軀借給它，讓它們共同為自己建立一個(gè)小而溫馨的家園，小鳥把悅耳的歌聲奉獻(xiàn)給大樹；枯藤愿意把自己的枯枝借給牽�；�，牽�；ㄔ敢獍炎约旱幕ǚ瞰I(xiàn)給枯藤。一切看上去都是那么的順理成章，聽不到絲毫吵雜的聲音，聽到的是歡笑，它們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，取長補(bǔ)短，讓一個(gè)原本冷落而凄楚的森林頓時(shí)復(fù)活了，歡笑聲從密不透風(fēng)的.樹林間傳出來，是那么的動聽悅耳，是那么的慰藉心靈，好象期盼已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。是的，一個(gè)溫馨的家園，并不是一個(gè)人或一種事物獨(dú)立組成的，必須是多種生命共同構(gòu)建的。動物也是人類的朋友，它們和我們共同生存在一個(gè)地球上，地球也因?yàn)樯泳�，我們只能相互依靠著生存，不能總以地球的征服者自居這樣地球才會更加精彩，生命才會更加豐富。珍愛野生動物吧！讓我們在秋天看到秋雁高飛聽到悅耳鳴叫。讓生命為我們的生活添加顏色吧！
大自然的聲音無處不在，江河湖海的澎湃聲，綠色樹林的颯颯聲；含苞待放的鮮花聲；秋雁高飛的悅耳聲……無不為大自然添色。自然也因聲音而美麗，不是說聲音是裝飾自然的一部分嗎？那么聲音便是自然不可缺一的部分。
不愿聽到河水的哭泣聲，不愿聽到森林的嘆氣聲；不愿聽到自然的絕望聲，為了我們的家園，保護(hù)自然吧！讓它發(fā)出美妙的歡笑聲，人類的朋友們，讓我們牽起手來共建美好家園，讓這個(gè)蒼老的地球迸發(fā)出青春的活力。
鮮花需要綠葉的陪襯；丑陋需要美麗的陪襯；成功需要失敗的陪襯；大自然需要萬物的陪襯；地球需要生命的陪襯。大自然中的一切都是相互依存的，正如生物鏈一般。我們仿佛聽到了大自然的哭泣聲。
崇尚自然、親近自然、感悟自然，我們的生活才會更加和諧，我們的生命才會更加豐富，我們的人生才更加精彩。
大自然的作文 篇2
遠(yuǎn)離了都市繁華，來到大自然的原野中，徜徉在一片如茵的草原，我愛那漂浮的白云，我愛看那碧藍(lán)的天空，我愛那可愛的小鳥，我更愛那花香鳥語，大自然實(shí)在太美妙了，花草為我顫動，鳥兒為我歌唱，不知不覺我已沉醉在其中了。
大自然是一位學(xué)識淵博的老師，教會我們多少知識，是五星紅旗，使我我們駐足癡望。大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把世界萬物變得五顏六色。每個(gè)季節(jié)都十分美麗。大自然給予春天許許多多的東西，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。
春天，燕子給我們報(bào)喜，看著冷寂了一冬的樹枝長出嫩綠色“小眼睛”，小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭，瞻望著世間一切美好的事物。那燕語呢喃，蝴蝶翩躚的高空；那一股淙淙流淌剛剛解脫了冰的“束縛”的小河，叮叮咚咚流淌；五顏六色的花朵爭奇斗艷。競相開放，一片片花海映入我們的眼簾。我們感受到了春天溫暖的氣息。聽到了那娓娓動聽的“小曲”。田野里，人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機(jī)上，發(fā)動機(jī)器，一行行新翻的黑土在拖拉機(jī)下伸展。倒映著藍(lán)天的水田，有的已經(jīng)插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠(yuǎn)看像地氈；近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
夏天來臨了，人們在樹下乘涼，吃著香甜的西瓜，說著家常。小狗在樹下呼哧呼哧的伸著舌頭，仿佛在說：“太熱了，主人給我一塊冰鎮(zhèn)西瓜吃吧�！毕奶斓囊雇�，永遠(yuǎn)沒有平靜的時(shí)候，小昆蟲們高興地開著他們的音樂會，青蛙也來湊熱鬧，他們來了個(gè)集體大合唱：呱。呱。呱。呱…許多的花朵都經(jīng)受不住驕陽的烘烤，只有荷花才在這酷暑綻開，開著外表弱不禁風(fēng)的.它，怎么能在怎么熱的天綻放呢？
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，雖然他們汗水滴答，但臉上卻洋溢著收獲的笑容，心里樂開了花兒，往果園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋果也在樹上微笑著，紅紅的臉頰多么惹人喜愛。石榴掛在果樹上，好似一個(gè)個(gè)明亮通紅的“小燈籠”為枝繁葉茂的石榴樹錦上添花�？矗S黃的香蕉像一個(gè)個(gè)發(fā)光的月亮。一個(gè)個(gè)橙黃的橙子像一個(gè)個(gè)太陽。這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們喳喳的叫著，好像在說：“明年我們還會再回來的�！�
冬天，漫天的雪花飄舞只為迎接冬的到來，大地像披上了一件白色的衣裳，美麗極了！原本寂寞干枯的樹枝也積上了一層晶瑩潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！停在院子里的面包車似乎被涂上了一層香甜的奶油�；一业奶炜罩校┗娂姄P(yáng)揚(yáng)，像仙女在撒著銀白色的花瓣雨，像一片片鵝毛，又像一團(tuán)團(tuán)棉絮，輕輕地飄落下來…而動物們都躲著暖暖的被窩里吃著自己辛苦儲存的食物，屋外小孩們在雪地里互相追逐嬉戲，就在這漫天遍野的雪中。就在這萬物的哀嘆聲中梅花出現(xiàn)了。就在這雪地中傲然挺立她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……是什么力量使她如此堅(jiān)強(qiáng)呢？保潔員阿姨，警察叔叔。他們也像你一樣務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，你們這種高尚的品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
就在春、夏、秋、冬、思維神奇的演員表演各自的絕招時(shí)，時(shí)間老人也飛快的邁動著。當(dāng)冬天結(jié)束，一年過去了，又迎來了新的一年，大地上的景物隨著春夏秋冬的更替二不斷變換著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬四位神奇魔術(shù)師，在這個(gè)大舞臺上表演著各自的節(jié)目，表演著……
大自然的作文 篇3
我能隨意半空中展翅翱翔，圓溜溜小臉蛋，尖長的紅嘴，是我一件好看的綠皮襖。每日，我都是會和朋友們躲貓貓，一起擺布婀娜多姿的舞姿，一起放聲歌唱，一起長跑比賽，大家猜猜我是誰？
太陽公公從東面伸出小腦袋，釋放第一縷晨曦向大家問好，雄雞叔叔邁出了它的金嗓子跟太陽公公問候，我便伸懶腰，提前準(zhǔn)備醒來到小河邊洗一洗臉。新的一天逐漸啦！我與以往一樣，堅(jiān)挺在樹木哥哥的手臂上啼囀起來，幽美的音韻產(chǎn)生一股淺淺的靈泉不斷涌現(xiàn)出去，讓地面的小伙伴們每個(gè)駐足癡望，細(xì)細(xì)地傾聽我的演奏會。我想著：只歌唱沒有人想要配舞，多索然無味呀。不一會兒，一旁的小伙伴們英勇地往前扇舞，雅致的小調(diào)加上姣美的舞姿，簡直韻味十足。啊！我們的日常生活真幸福。
不在直覺的情況下，我的演奏會悄悄地告一段落。我步履蹣跚穿行在云彩親姐姐的膀子下，親姐姐帶著我游過大河越過湘江，翻越萬里長城躍過崇嶺。離開了很久，好像有一些太累了，便來到樹木哥哥下邊納涼，樹底下傳出一陣陣快樂的歡笑聲。哦，原來是一群調(diào)皮的小朋友在草青上玩捉迷藏呀！風(fēng)姑娘對大伙說：“大家快躲好了！我吹完一口氣，就立刻找大家�！甭犃孙L(fēng)姑娘得話，因?yàn)槲壹奔泵γΦ亩愕綐涓绺绲?背部，一會兒時(shí)間，風(fēng)姑娘抓到小云朵、小雛鷹、蒲公英花、落葉、向陽花……
大樹下的歡歌笑語更改了平日的靜寂，好像又多了多層色彩，有鮮紅色、朱紅，有淺黃、金黃色，有深綠色、清爽的色彩在流動性，流到我的胸懷。��！我多么的的春風(fēng)得意呀！
躲著躲著，太陽公公的暖色接吻著我的面頰，院子里的犬吠聲才換成我的內(nèi)心。哦！我該回家。
大家猜到我從哪里來了沒有？對！我是自然界中的一員，我是一只頑皮的小鳥，一只愛唱、愛舞蹈、愛航行的小鳥。
大自然的作文 篇4
在生活中，大自然給了我們許多得啟示，有很多得發(fā)明創(chuàng)造都是從動植物身上發(fā)現(xiàn)得。小青蛙為什么一定要等飛蛾起飛才發(fā)動攻擊呢？通過多次實(shí)驗(yàn)，仿聲學(xué)家終于發(fā)明了電子蛙眼。
為了弄清楚為什么青蛙一定要等飛蛾起飛才發(fā)動攻擊，仿生學(xué)家對青蛙進(jìn)行了特殊得實(shí)驗(yàn)研究。原來，蛙眼視網(wǎng)膜得神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對顏色起反應(yīng)，另外四類只對運(yùn)動目標(biāo)得某個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出得特征信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對運(yùn)動目標(biāo)得反差起反應(yīng)；第二層能把目標(biāo)得凸邊抽取出來；第三層只看見目標(biāo)得四周邊緣；第四層則只管目標(biāo)暗前緣得明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上得畫圖，疊在一起，就是一個(gè)完整得圖像。因此，在迅速飛動得各種形狀得小動物里，青蛙可立即識別出它最喜歡吃得蒼蠅和飛蛾，而對其他飛動著得東西和靜止不動景物都毫無反應(yīng)。
這種電子蛙眼能像真得蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀得物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀得飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場及交通要道上。在機(jī)場，它能監(jiān)視飛機(jī)得起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛得行駛，防止車輛碰撞事故得發(fā)生。
在生活中，我們要仔細(xì)觀察周圍得生物，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。
大自然的作文 篇5
“哎呀，都快把我的舌頭鮮掉了！”
我打球回來，看見媽媽在費(fèi)勁地拔一個(gè)黑不溜秋的東西上面的海草。我好奇地走近一看，原來是一種貽貝。它的樣子不好看，貝殼上盡是綠色的海草，上面還有一些其他的`貝類。我難以置信地問道：“媽媽，我們中午就吃這玩意兒？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭指著貽貝說：“不要看它外表難看，里面的味道可是十分鮮美的�！�
下鍋了，媽媽直接把貽貝扔進(jìn)鍋里，再撒上幾根綠綠的蔥就蓋上鍋蓋，不加任何調(diào)料。過了一會，只聽“砰砰”的響聲，我打開鍋蓋，透明晶亮的泡沫滿到鍋蓋又馬上消退下去了，一縷縷白煙冒上來�？拷宦�，一股海的味道直沖我的鼻子。又煮了一會，從鍋蓋透明的玻璃看去，只見貽貝慢慢打開了它的殼，露出了白白嫩嫩的真面目。我看著口水都快流出來了，嘗一口，肉質(zhì)富有彈性，雖然沒有加任何調(diào)料，但有一股淡淡的味道流入我的嘴，那是海的味道。
我好奇留下了幾個(gè)貝殼，無意間把貝殼對著陽光一照，陽光照到貝殼，貝殼變得透紅透紅，瑪瑙般的紅，這就是為什么它叫“海紅”吧？就像海中的紅寶石。它像珍珠貝一樣，都是其貌不揚(yáng)的貝殼，但是吸取了海的精華，形成了味道鮮美的肉。
這就是大自然的饋贈。
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