實(shí)用的大自然的作文匯總（7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　春天到，天氣暖和了，小燕子和它媽媽從南方飛回北方了，但是，它們飛過(guò)了千山萬(wàn)水也找不到自己的家，它們飛到了樹(shù)林里，突然，一股黑煙朝它們沖過(guò)來(lái)，小燕子被嗆得干渴了，它就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有些干渴了�！�

　　燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)：“孩子，下面正好有一條小河，到那里喝點(diǎn)水吧！”

　　小燕子和媽媽飛到小河邊發(fā)現(xiàn)：小魚(yú)露出頭來(lái)大口大口的喘著氣，而且還發(fā)現(xiàn)河面上漂著許多垃圾，河水也變成黑色的.了。

　　小燕子便問(wèn)：“這里怎么了？”

　　小魚(yú)說(shuō)：“唉，我們這里從前是一條清澈見(jiàn)底的小河，來(lái)到這里的游客，他們個(gè)個(gè)都說(shuō)的是贊美這里的話，可惜好景不長(zhǎng)，在一個(gè)不講衛(wèi)生的游客往河里扔垃圾的動(dòng)作下，讓所有的游客都往河里扔垃圾，就連附近的工廠都把黑色的污水倒到小河里，后來(lái)每個(gè)人路過(guò)小河都捏起鼻子說(shuō)臭死了，臭死了�！�

　　小燕子聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“人類也太不講衛(wèi)生了。”

　　燕子?jì)寢屨f(shuō)：“不如我們一起到南方生活吧，那里的空氣很清新，環(huán)境也很優(yōu)美�！�

　　于是它們一直在南方生活。

大自然的作文 篇2

　　有這么一句俗話：“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到�！弊鳛椤靶�問(wèn)號(hào)”的我，當(dāng)然掩蓋不住好奇心，得去觀察一番。

　　為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我查了天氣預(yù)報(bào)，老天爺好像很支持我似的，今天竟然會(huì)下雨。我便拿著小板凳，興奮地坐在陽(yáng)臺(tái)那兒等。

　　果不其然，已過(guò)了午后天的臉色就得很陰沉了。也許是云寶寶調(diào)皮了吧，眨眼間就變得烏云密布。那是什么呢？我的眼前突然出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的小黑點(diǎn)。我原本還以為是天空氣出的“小斑點(diǎn)”，等小黑點(diǎn)靠近我后，我發(fā)現(xiàn)看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)槟鞘菐字谎嘧�。它們�(cè)斤w越低，好像一伸手就可以抓到，仔細(xì)一看還可以看到它們嘴里銜著一條又肥又大的蟲(chóng)子呢！

　　我親眼目睹了下雨燕子低飛的情景，但是這使我這位“小問(wèn)號(hào)”的心里頭的疑問(wèn)也更深了：為什么雨天燕子要低飛呢？不久，燕子飛回了燕窩中，此時(shí)天上的雨從云寶寶眼中大粒大粒地滾墜下來(lái)了……

　　于是，我“抱”著大把的疑惑來(lái)到了電腦前，查詢著資料，等我翻閱完資料后，我心中的疑惑有了解答——原來(lái)下雨時(shí)氣壓時(shí)，小飛蟲(chóng)就從窩里飛出來(lái)透透氣。這時(shí)就成燕子捕食的`最佳時(shí)機(jī)。還有就是下雨時(shí)，雨水會(huì)打濕燕子的翅膀，燕子的翅膀會(huì)變重，燕子也飛得低。

　　望著窗外細(xì)細(xì)密密的雨絲，讓我感覺(jué)大自然真神奇，我要留心生活，認(rèn)真觀察才能掌握大自然的奧秘。

大自然的作文 篇3

　　大自然，你就是美麗的，你就是可愛(ài)的，你就是純潔的，你就是充滿生機(jī)的，你就是完美的。

　　嚴(yán)寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái)，然后她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著人間�？�，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機(jī)勃勃，然后栩栩如生。她走到小樹(shù)那里，然后給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽(tīng)到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來(lái)與春姑娘見(jiàn)面。這就是大自然的.春天。

　　春天的最后一個(gè)夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風(fēng)都在竊竊私語(yǔ)，宣布著夏的來(lái)到。夏來(lái)了。各色的野花都開(kāi)了，紅的，綠的，白的，黃的，藍(lán)的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來(lái)，匯成了一個(gè)色彩斑斕的世界。這就是大自然的夏天。

　　夏去秋來(lái)，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹(shù)葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這就是大自然的秋天。

　　兒凋謝了，樹(shù)葉掉沒(méi)了，小草枯萎了，烏云密布了整個(gè)上空，隨后，然后雪來(lái)了。整個(gè)世界好像就是銀子鑄造的一樣。寒風(fēng)發(fā)怒了，它用盡全身的力氣搖動(dòng)著整個(gè)世界。這就是大自然的冬天。

　　春天，像一個(gè)魔法家，把大自然變的栩栩如生；夏天，像一個(gè)童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱；秋天，像一個(gè)繪畫(huà)家，把大自然描繪成金色的世界；冬天，像一個(gè)神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。

　　大自然，你就是完美的。

大自然的作文 篇4

　　那是一個(gè)星期三的下午，我的到了一個(gè)夢(mèng)寐以求的消息——春游。當(dāng)全班同學(xué)確認(rèn)這個(gè)消息之后，班里響起了雷鳴般的掌聲，大家興奮地蹦蹦跳跳，如同過(guò)新年一般的喜悅。在這春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天出去玩一玩是多么的快意呀。大家迫不及待地想去中山公園玩一玩，所以我們下課都在興奮的討論這個(gè)事情。一想起明天要春游我就情不自禁的說(shuō)：“嘿，真帶勁！”

　　汽車(chē)沿著海邊快速前進(jìn)。一路上，綠樹(shù)紅花，碧水藍(lán)天在我們眼前閃過(guò)。來(lái)到了中山公園。同學(xué)們迫不及待地跑下車(chē)，整好隊(duì)。向著中山公園走去。一進(jìn)門(mén)，就被櫻花那婀娜多姿的身姿和他那沁人心脾的香味迷醉了，美不勝收。女同學(xué)時(shí)而撿起櫻花掉落的花瓣，放在自己的背包里，男同學(xué)抱住開(kāi)滿櫻花的大樹(shù)一嗅再嗅，時(shí)不時(shí)響起歡呼聲：“嘿，真帶勁！

　　引人注目的櫻花樹(shù)樹(shù)立在道路兩旁，如果從天空上俯視，這肯定是一份世界上最美麗的畫(huà)卷，因?yàn)樗�的潔白，因�(yàn)樗�的純潔。好像進(jìn)入了一個(gè)人間仙境，那樣的絢爛，那樣的`美麗。這迷人的景色真讓人心曠神怡�。∫慌排诺臋鸦ㄗ屓藗兡坎幌窘�、眼花繚亂。我完全沉浸在這絢麗奪目的景色當(dāng)中了。仙境般的中山公園幽靜涼爽，櫻花在太陽(yáng)的映襯下熠熠生輝。讓我想起了白居易的詩(shī)句：小園新種紅櫻樹(shù)，閑繞花枝便當(dāng)游。白色的空間了點(diǎn)綴著幾片清脆欲滴的綠葉。顯得格外生機(jī)勃勃。微風(fēng)一吹，雪白的櫻花像小姑娘一樣在天空中翩翩起舞。穿梭在馨香陣陣、潔白無(wú)瑕的櫻花樹(shù)中，我陶醉在了這美麗多姿的空間當(dāng)中了。雀躍般的同學(xué)和他們的歡聲笑語(yǔ)久久在公園當(dāng)中回蕩：“嘿，真帶勁！”

　　再往里走，同學(xué)們歡心未消，同學(xué)們各個(gè)拿出了自己的照相機(jī)，把櫻花最美的瞬間記錄下來(lái)，當(dāng)然，我也不例外，拿出相機(jī)，左邊拍一張，右邊拍一張，將美麗的景色收藏其中。櫻花在雨中開(kāi)放讓我大飽眼福，我看到這一景色，同學(xué)們那樣的快樂(lè)，露出了一個(gè)個(gè)小酒窩�！昂伲�真帶勁！”

　　一直以來(lái)我對(duì)櫻花就有莫名的喜歡，櫻花的花開(kāi)花落也許只在一瞬間，可在我的心里卻成了永恒……櫻花那美麗的身姿在我腦海中不停地浮現(xiàn)：“嘿，真帶勁！”

　　我懷著對(duì)櫻花種種戀戀不舍的心情，坐上了車(chē)準(zhǔn)備回家，可我還是很高興，因?yàn)槲彝度肓舜笞匀坏膽驯А�—嘿，真帶勁�?/p>

大自然的作文 篇5

　　大自然的聲音多么豐富，多么美妙！讓我們一起聆聽(tīng)吧！

　　早上起來(lái)第一縷陽(yáng)光照在我的臉上，暖洋洋的，喜鵲在枝頭“嘰嘰喳喳”好像在說(shuō);"小朋友起床了：“我吃完早餐，背著書(shū)包去上學(xué)，風(fēng)在我耳邊“呼呼”地刮著，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的音樂(lè)��！“呼呼”地聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡樂(lè)：風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家。道路上還有汽笛的聲音……

　　走著走著，�。〉綄W(xué)校了，我坐在椅子上，課堂上書(shū)聲朗朗：下課鈴一響，操場(chǎng)就變成了沸騰的海洋。同學(xué)們有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戲歡叫聲在校園里回蕩。

　　放學(xué)了，我想去小溪邊坐一會(huì)兒。“叮——咚——�！�—咚”咦？是誰(shuí)能彈出這么動(dòng)人的旋律��？噢 。原來(lái)是小夕溪妹妹啊，她也是個(gè)十分出色的音樂(lè)家哦！瞧，她的音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成“嘩嘩啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

　　坐在大樹(shù)下，看見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼般的'葉面，輕輕地蓋住大地。“撲”的一聲極其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕的揚(yáng)起。

　　大自然如此豐富多彩 聲音也是如此美妙動(dòng)人 ！

大自然的作文 篇6

　　自然之于美，由于一葦細(xì)蘆之于殘陽(yáng)籠罩的江岸，一支臘梅之于清冽冬晨的踏雪；猶如波列羅舞曲中逐步升調(diào)后的回歸，米洛斯的維納斯那殘缺的玉臂。自然是無(wú)形中存在于世間的，正因?yàn)樗�，美才完整�?/p>

　　自然可以成就美。還記得自己有多少次為小說(shuō)主人公的一段獨(dú)白、一聲哀嘆，甚至一時(shí)的靜默而淚流滿面嗎？那美麗的哀愁本身已美得如深秋翩然的落葉，當(dāng)它與文章融合在一起時(shí)便成就了一林的金黃，意猶未盡的如群蝶舞后的羽鱗，踏過(guò)葉壤的輕響……自然對(duì)美的作用，不僅被現(xiàn)代藝術(shù)家所感知，也同樣為古時(shí)的文人墨客所受用。當(dāng)王安石為春風(fēng)又綠江南岸的一個(gè)綠而百般推敲時(shí)，自然的生機(jī)告訴了他答案；當(dāng)李清照為簾外海棠而無(wú)限傷感時(shí)，自然安慰了她知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。文藝的世界是美的，這一切由自然而生。自然的存在是透明的，但并不意味著虛無(wú)，也不象征著脆弱，人們能從她身上體會(huì)到那種單純的快樂(lè)和淡定的安寧。因而，一切都是美的`。

　　自然、真實(shí)、明澈、凈朗，這就是我對(duì)美的詮釋�，F(xiàn)實(shí)生活中的美，體現(xiàn)在各個(gè)角落。夕陽(yáng)西下，可以體驗(yàn)大漠孤煙直、長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蕭索與荒涼；云霧繚繞，可以領(lǐng)略高山流水、知音無(wú)限的愜意；暮日黃昏，可以享受那份漁舟唱晚、滿載而歸的喜悅。在這美的感動(dòng)下，我們才明白：城市的喧囂、利欲使我們迷失了自我，我們應(yīng)該了解人不能控制自然，更不能破壞自然。我們都應(yīng)該將大自然的自然之氣貯存在心中，這樣才不會(huì)迷失，不會(huì)僅為了自身的利益去破壞我們賴以生存發(fā)展的大自然。

　　心靈的自然界，純潔無(wú)暇，以真實(shí)自然為榮，以矯柔造作為恥，于平凡中締造美的奇跡。去留無(wú)意間看庭前花開(kāi)草長(zhǎng)，云淡風(fēng)輕間聽(tīng)林中鳥(niǎo)啼猿鳴。自然中孕育著無(wú)盡的美，美中閃亮著精彩的自然。

大自然的作文 篇7

　　風(fēng)，是我最喜歡的自然現(xiàn)象，你從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它，但它一年四季都待在你身邊。

　　春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，悄悄地叫醒了萬(wàn)物。它走到小溪旁，輕撫著柳樹(shù)的頭發(fā)。它又來(lái)到花壇邊，溫柔地吹走花朵上的'露珠。

　　夏天，烈日炎炎，酷暑難耐。人們不停地扇著扇子，小狗不停地吐著舌頭，都希望有一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)。如果這時(shí)真的吹來(lái)一陣風(fēng)，人們就會(huì)感覺(jué)無(wú)比愜意。

　　秋天，碩果累累，豐收在望。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，人們覺(jué)得無(wú)比涼快。風(fēng)吹得樹(shù)葉飄落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。風(fēng)好像變了一個(gè)樣子，憤怒地怒吼著。吹得人們緊閉著眼睛，路上的行人也沒(méi)有幾個(gè)。有些調(diào)皮的小孩偷偷跑出來(lái)玩，手凍得紅通通的，臉也紅通通的。再加上這時(shí)呼嘯的北風(fēng)，真是刺骨的寒冷。

　　這就是風(fēng)，有時(shí)溫柔，有時(shí)兇猛，有時(shí)討人喜歡，有時(shí)令人討厭。人們對(duì)它無(wú)可奈何。這真是變化多端的風(fēng)呀！

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