大自然作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的大自然作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　古往今來多少文人雅士都喜歡用“�！毙稳萑碎_闊的心胸，經(jīng)過百年的沉淀就有了流傳至今的成語――“海闊天空”�？赡苁侵腥A民族文字無窮的魅力，使我從小就對(duì)海充滿幻想：海到底是怎樣的？是洶涌，是澎湃，是平靜，是遼闊……

　　就在前一段時(shí)間，我去了海南，埋藏在心里許久的疑問終于解開了。

　　來到海南的亞龍灣，我早已按奈不住心中的激動(dòng)沖向海灘，看到眼前的景象，我驚呆了。往遠(yuǎn)處眺望，大海波瀾壯闊，海天一色，碧藍(lán)碧藍(lán)，無邊無際。近些，層層疊疊的海濤前推后涌地形成一個(gè)個(gè)淡青色的巨浪。再近些，海的顏色逐漸變成了淡淡的黃色，海浪沖擊著海灘激起一朵朵雪白的浪花，宛若一條用天鵝羽毛做成的帶子。浪花瞬間地融化在金色的沙灘中，意猶未盡。在金黃色海灘的襯托下，藍(lán)青黃白金相交，宛若一幅美倫美奐的畫靈動(dòng)地呈現(xiàn)在我的眼前。我赤 裸著雙腳親近著大海，剛剛還洶涌澎湃的大海忽然變成了一位溫柔的母親，用她“柔美的手”撫摸著海邊嬉戲的人們，用“柔和的嘴”親吻著我的腳丫子，感覺愜意極了！我全身心投入到了海與海灘之間，看海浪一次次翻騰，感受海給我的快樂無窮無盡……

　　然而在快樂中，我得到了答案，海是洶涌的，也是溫岬？還是豪爽的，更是文靜的�？雌饋硭膫�(gè)答案是風(fēng)馬牛不相及的，但大海的確具有各種“性格”，人們才熱愛她。許多文人墨客觸海生情，寫下了許多膾炙人口的詩篇。這時(shí)我想起了唐代詩人王勃寫的《杜少府之任蜀州》其中的詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，詩中用上“�！斌w現(xiàn)了詩人豪爽的.氣概，而沒有了傷感的兒女情長，卻還讓人感受到離別的痛楚，整首詩實(shí)在是妙不可言，令人嘆為觀止！

　　不知坐了多久，我忽然感覺到海是多么百折不撓。只見風(fēng)肆虐地向大海發(fā)起挑戰(zhàn)，風(fēng)的力量是如此之大，它一步步得壓著海，海卻毫不退卻，毅然地接受挑戰(zhàn)，海不畏困難，用盡力量，卷起層層巨浪向海灘靠近，第一次失敗了，第二次又失敗了，可她還在努力，似乎已經(jīng)沒有任何事能使她退怯。大海經(jīng)過多次的努力，海浪終于涌向海灘。前面，我只看到了海表面的美，還不知道海有那么的堅(jiān)強(qiáng)，在最后我看到了。這種不怕困難，堅(jiān)韌不拔，百折不撓的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的。

　　海給了我許多的啟迪：在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有著大海那百折不撓的精神；在生活中，我們應(yīng)該有著大海那寬廣的胸懷，只有這樣才能到達(dá)成功的彼岸。

大自然作文 篇2

　　天空一聲驚雷，那是自然在怒吼；傾盆大雨落下，那是自然在落淚；颶風(fēng)。山洪。地震，那是自然在咆哮！

　　——題記

　　有人稱我為大自然，也有人叫我為母親。我已經(jīng)度過了四十五億年了，是你們?nèi)祟惔嬖跁r(shí)間的兩萬兩千五百倍，我是自然母親，你們都是我的孩子，我愛的孩子！我想讓你們明白：自然可以不需要人類，而人類卻離不開自然！

　　你們的未來離不開我，我已經(jīng)存在億萬年，也曾孕育過比你們強(qiáng)大的物種——恐龍�？伤麄�，也曾因饑餓，災(zāi)難而死，或滅絕！我創(chuàng)造了各種奇異的生物，也淘汰了很多弱小的物種。人類，你們是我創(chuàng)造的，我給予了你們一切，不求任何回報(bào)，可誰知，你們的野心，你們的貪婪，卻都在毀滅著我給予的一切，我生你們，養(yǎng)你們，可你們呢，卻反向侵略于我！人類，你們知道自己在做些什么嗎？

　　我給予你們生命之源，也贈(zèng)予你們能孕育一切的神奇土地�？赡銈兡�？毀滅！毀滅！還是毀滅！你們真的清楚自己在做些什么嗎？對(duì)你們來說，水，或許無處不在，隨時(shí)都有，可我要告訴你們一個(gè)不好的消息，我給予你們的一切，都是一定的，都是有限制的！而且，由于你們的.毀壞，已經(jīng)所剩無幾了！或許不久的將來，你們又要自相殘殺了！我痛恨！我后悔！我的孩子，竟會(huì)如此的貪婪，我所給予的所有，你們都已經(jīng)破壞的差不多了！

　　人類，你們還想繼續(xù)繁衍下去嗎？那請(qǐng)你們不要再破壞我的孩子們，你們的兄弟姐妹們了！他們與你們同根連理，而我，不想看見你們手足相殘！本是同根生，相煎何太急！你們愚蠢的行為，只會(huì)毀滅自己，不要再遮掩什么了，你們的弱小比不了他們的強(qiáng)大，收手吧！孩子！我能庇護(hù)你們一次兩次，卻庇護(hù)不了你們永遠(yuǎn)！你們都喜歡長生，都?jí)粝胫�不老，可你們呢？都在做些什么�?/p>

　　這個(gè)世界很廣闊，可你們，相比之下，太過于渺��！你們征服不了地球！更征服不了世界！收心吧！孩子！你們不要太驕傲了，你們獲得的成功，都是因?yàn)槲覀兊娜套專�如果有一天，你們的野心觸碰到了我們的底線，后果，可想而知！你們要知道：大自然可以不需要人類，而人類，卻依賴大自然！

　　好好想想吧！我的孩子——可愛的人類！

大自然作文 篇3

　　“大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來�！�

　　在我們第三單元綜合性實(shí)踐活動(dòng)中，我們圍繞大自然對(duì)人類的啟示，來搜集資料，然后分組討論，最后全班一起討論。

　　下面是我們班張延冰同學(xué)搜集的資料：人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤的識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能區(qū)別真假導(dǎo)彈防止以假亂真�？茖W(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多的啟示，也發(fā)明了許多的東西，也改造了許多東西�？梢�，動(dòng)植物真是我們的好老師��！

　　聽著資料，我掃視了一下周圍的同學(xué)，有的人在皺眉思索，有的人緊緊的盯著張延冰，還有的人邊聽邊記下來。我還是感覺張延冰的資料不太震撼，還是來看看我搜集的'資料吧！

　　“水母的順風(fēng)耳。仿造水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)算，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。發(fā)明出的每一種東西，都離不開科學(xué)家不辭辛苦的勞動(dòng)�！蔽覄傉f完有的同學(xué)連聲叫好，有的同學(xué)給我補(bǔ)充，有的同學(xué)提出問題，我便一一解答。

　　還有一些同學(xué)也說了一些發(fā)明，比如：崔天宇說得跟據(jù)動(dòng)物的鱗甲發(fā)明了屋頂瓦楞，王潤生說的根據(jù)魚的鰭發(fā)明了船槳，于富強(qiáng)說的根據(jù)螢火蟲發(fā)明了人工冷光。大家的收獲可真大�。�

　　一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球。

大自然作文 篇4

　　一棟棟高樓大廈是束縛住自己的牢籠，阻隔了我們與大自然之間的互動(dòng)；但誰說大自然一定得是壯闊的山石，或者是悅耳動(dòng)聽的天籟美聲呢？其實(shí)，你只要放慢腳步，細(xì)心觀察到處都可以看到大自然之美。

　　天空，是最令我陶醉的，不同時(shí)間他總有不同的風(fēng)情，像是一個(gè)多變的少女，時(shí)而開心，時(shí)而憂郁，云的飄移變化多姿，加上陽光這個(gè)色彩大師的畫筆，為天空增添了無限風(fēng)光。云千變?nèi)f化的姿態(tài)，徹徹底底地激發(fā)我的想象力，有時(shí)像是一只大獨(dú)角仙，有著大角。到了晚上，黝黑的黑夜擋住燦爛的陽光，閃爍的星星將這塊黑色的畫布點(diǎn)綴得多采多姿，而明亮的月亮，依舊用他那溫暖的`月光，指引夜歸人的道路。

　　有時(shí)，我會(huì)沿著彷彿永無止盡的海岸散步，將貝殼撿拾放在耳朵聆聽他的歌聲，轉(zhuǎn)過身，映入眼簾的是蔚藍(lán)大海，我將心中的思念寄託于他，希望他能理解我的心。大海，他用無數(shù)只手拍打巖石，波濤洶涌的浪花，若隱若現(xiàn)的泡沫，這樣的美景，使人心曠神怡。大自然之美，也不只有視覺，當(dāng)我早起書桌前，此起彼落的鳥叫聲，猶如天籟之音，就像一個(gè)智慧型鬧鐘呢！

　　大自然就像是一位藝術(shù)家，他用他那鬼斧神工的畫筆，為四處裝飾，我們對(duì)他的作品嘆為觀止；大自然是一位聲樂家，他的天籟美聲，是人無法模仿的，世界上沒有任何東西能與他媲美的；大自然是一本百科全書，他教導(dǎo)我們?cè)S多東西；大自然是一位和藹可親的母親，她孕育了天地萬物，她把我們擁抱于她溫暖的胸膛，使我們成長茁壯。

大自然作文 篇5

　　雨過天晴，秋高氣爽。今天媽媽帶著我和姐姐去了濱河公園，讓我感受到了大自然的美麗，秋天，樹上的葉子都變黃了，刮來一陣風(fēng)，樹葉飛飛從樹上飄落下來，就像是空中飛舞的蝴蝶一樣，走在飄落的`樹葉上發(fā)出“ 忮忮”的聲音。荷花池里的荷葉也變黃了，它們都失去了往日的生機(jī)勃勃。天氣漫漫變涼，秋天大自然沒有春天萬物復(fù)蘇，沒有夏天的鳥語花香，但是大自然的景色是美麗的。

　　一年四季的大自然都是那么讓人回味無窮，所以我愛大自然。

大自然作文 篇6

　　四季皆有雨，各種雨也各有所長，春雨綿綿，為大自然帶來生機(jī)，夏雨猛烈，讓植物更加茂盛，秋雨潺潺，一連就能下好幾天呢！能讓成熟的水果更加水潤，冬雨寒冷刺骨，只要它一下，小朋友立刻穿上厚厚的棉襖，一個(gè)個(gè)包的跟棉花糖似的，多可愛呀，它還可以讓雪弟弟來，讓下朋友快樂的玩耍。而我呢？當(dāng)然是其中最重要的存在啦！沒錯(cuò)，我就是能讓萬物復(fù)蘇的春雨！

　　當(dāng)溫暖的春天來臨時(shí)，我便能大顯神通，我來的黃黃的草地上。草地里可脫掉了黃棉襖，穿上了綠衣服，就像為大地鋪上了綠地毯，可漂亮了！我飄到黃河?jì)寢尩纳厦媾c她打招呼，這時(shí)我看到了垂頭喪氣的楊柳，立刻跑過去，為它們灌溉著生命的甘露，它們立刻變得翠綠，一陣微風(fēng)吹來，它們搖著身子，好像在說謝謝你！謝謝你！我看到他們恢復(fù)了生機(jī)，還得到了贊揚(yáng)，立刻變得高興起來，是哦：不用謝，不用謝！便得意洋洋的走了。這時(shí)我又看到了桃花樹，我跑過去，為它澆著水，桃花立刻變得嫩紅。我繼續(xù)飄呀飄，忽然聽到了一陣優(yōu)美的音樂，我立刻跑過去，看到一群人跳著廣場(chǎng)舞，我跑到廣場(chǎng)舞的花田里，花里立刻長出了了美麗的花朵，清淡的花香飄滿了廣場(chǎng)，讓廣場(chǎng)更加美麗。當(dāng)然，我也有下大雨的.時(shí)候，我召集各地的伙伴，城市上空立刻白茫茫的一片，我們嘩啦啦的下起了大雨，忽然，馬上開滿了花朵，這些花還能動(dòng)呢！

　　這就是我，能為大自然帶來生機(jī)的春雨，我們下次再見啦！

　　六年級(jí):梁庭瑜

大自然作文 篇7

　　我是一只快樂的小蜜蜂，在花園中來回云游。想：老在這兒待著，真沒意思，要不出去“游”一圈？想到這兒，我第一個(gè)想去大海，走嘍—！

　　這樣，我的“一日游”開始了。

　　我飛到了大海，望眼一看，“哇！真大�。　痹谶h(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，簡直是天海合一、渾藍(lán)一體。定睛一看，大海流淌著，發(fā)出“嘩嘩—”的聲音。聽起來好像是給大海這個(gè)美麗的姑娘伴上美妙的音樂。那音樂的音符好想跳了起來，跳入大海，隨著她流向遠(yuǎn)方。多美麗的大海��！突然一陣?yán)嘶◤倪h(yuǎn)處沖來，濺在了我的臉上，覺得涼爽爽的。這漂亮的`大海，配上涼爽的海水，簡直是天作之合��！

　　帶著高興的心情，我飛到了田野。

　　田野一望無際，地上長滿了青草，象人們鋪上去的。這碧綠的毛毯還點(diǎn)綴著美麗的花兒，她們爭芳奪艷，把大地裝扮得美輪美奐，格外美麗。

　　看著這些景物，我禁發(fā)出贊嘆：地球真好，有波光粼粼的大海，有碧草叢生的田野，多么美麗、漂亮。所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的憶秦娥。讓她們不會(huì)消失、不會(huì)哭泣！

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