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大自然的作文6篇(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的大自然的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
大自然有很多奇妙的東西讓我們驚嘆!
晚上和媽媽走在回家的路上,我看見(jiàn)又大又圓的月亮落進(jìn)了一片像水盆一樣的烏云里,瞬間烏云變成了一匹奔馳的駿馬。大概過(guò)了四分鐘,月亮穿透了烏云,繼續(xù)往下落。落進(jìn)了像蓮花盤一樣的烏云里,很快烏云又變成了渾身是刺的黃顙(sang)魚。歷經(jīng)了三分鐘,月亮又出來(lái)了,接著落進(jìn)了一朵像箭魚一樣的云里。過(guò)了一分鐘,月亮出來(lái)了,緊跟著又落進(jìn)了像小金魚一樣的.烏云里,直到被大團(tuán)的烏云包圍。
我和媽媽看呆了,媽媽說(shuō)其實(shí)是飄動(dòng)的云遮住了月亮,不是月亮落進(jìn)了云里。我不太明白,等長(zhǎng)大了我一定會(huì)把這奇妙的現(xiàn)象搞清楚。
大自然真是太奇妙了!它值得我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)!
大自然的作文 篇2
大自然,一個(gè)深不可測(cè)的世界。小時(shí)候,我第一次聽(tīng)說(shuō)大自然,印象中只不過(guò)是花草樹木的主宰者而已,現(xiàn)在看來(lái),這是多么天真的理解呀!大自然可是一個(gè)很廣闊的東西,它不僅包含了花草樹木,還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無(wú)垠的大海、包含了川流不息的河流,以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸,還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地。
大自然給予過(guò)我們?cè)S許多多的啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們要堅(jiān)持不懈;大地能載萬(wàn)物,是想讓我們擁有博大的胸懷;青松不懼風(fēng)雪,是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng);成熟的稻谷低頭彎腰,是在給予我們要謙虛的道理;一群螞蟻在抬骨頭,是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。如此多的啟示,正是證明了大自然對(duì)我們我們所報(bào)的期望。
可是我們我們,去常常讓大自然失望。
先是毆打辱罵,明爭(zhēng)暗斗地互相殘殺,大自然看在眼里,痛在心里;接著,工業(yè)的廢水,濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚?墒俏覀儏s沒(méi)有半點(diǎn)醒悟:傾斜的大雁塔是過(guò)量開采地下水的'最好見(jiàn)證;各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉,地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾;颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟;海嘯是大自然潰爛的傷口。
大自然對(duì)我們的懲罰,不是為了讓我們得到懲罰,更像是在說(shuō):“我們呀!請(qǐng)改變吧!”哦,原來(lái)這都是為了我們呀!
我終于讀懂了大自然,就像大自然自己說(shuō)的:“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有,就是媽媽常說(shuō)的—愛(ài),是相互的。我們要愛(ài)護(hù)大自然,這樣,才會(huì)讓天上的星星再次閃爍;讓灰白的天空重為湛藍(lán),讓污濁的河水變回清澈。哦!大自然這本書,可真不好讀呀!
大自然的作文 篇3
大自然是奇妙的,大自然是美好的,大自然是充滿活力的,大自然是需要我們熱愛(ài)與呵護(hù)的。就讓我們一起去感受大自然吧!
可愛(ài)的小白兔。小白兔渾身雪白,嬌小的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。前幾天,我去一個(gè)同學(xué)家玩,順便觀察小白兔的一舉一動(dòng)。它們吃菜時(shí),總是爭(zhēng)先恐后大口大口地吃,生怕被別人搶走似的,好玩極了。吃完飯,我們幾個(gè)同學(xué)一起做游戲,小白兔們目不轉(zhuǎn)睛地看著,一會(huì)兒蹦到這,一會(huì)兒蹦到那,像是在向我們學(xué)習(xí)做游戲,真是可愛(ài)極了!
魚兒是快樂(lè)的。它們每天都在水里自由自在地游戲。有的時(shí)候它們心情不錯(cuò),就搖著小尾巴游來(lái)游去;有的時(shí)候心情不好,就會(huì)吐著小泡泡,像每個(gè)泡泡里面都蘊(yùn)含著它們的苦衷。我向魚缸里灑了一些魚食,它們立刻從四周圍攏過(guò)來(lái),你爭(zhēng)我搶,三口兩口就吃得干干凈凈。然后又迅速游走了,原來(lái)是舉行游泳比賽去了。魚兒的生活真讓人羨慕。
無(wú)私的樹木。在大自然中,樹木一直為人類與動(dòng)物的默默奉獻(xiàn)著。春天的.清晨,鳥兒要歌唱,大樹為它搭建舞臺(tái);夏天的晌午,人們?cè)诹胰昭籽紫聼o(wú)精打采,大樹就會(huì)為我們扇動(dòng)起綠色的“大扇子”,帶來(lái)絲絲清涼,并用身體為我們遮擋烈日;秋天的果園,碩果累累,果樹用它粗壯的雙臂拎起水果,等待著人們來(lái)采摘;冬天來(lái)了,我們都躲在溫暖的家里,可大樹卻在寒冷的風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹木在一年四季中,為我們付出了巨大的貢獻(xiàn),卻從不求回報(bào),它們是那么無(wú)私無(wú)畏。
人與大自然之間從不就是密不可分的,我們應(yīng)該互相依賴,互相愛(ài)護(hù),和平共處,減少傷害,我們的生活才能和諧美滿,我們的家園才能變得越來(lái)越美!
大自然的作文 篇4
大自然我的家 清晨,我漫步在一條幽靜的羊腸小道上,兩旁的柳樹在微風(fēng)中搖搖擺擺,雖然葉子多已枯黃,但仍是婀娜多姿、美不勝收。兩旁不僅有風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹,還有亭亭玉立的楊樹、又粗又壯的梧桐樹,風(fēng)一吹,時(shí)常會(huì)飄落下一片片黃葉,似乎在下一場(chǎng)金色的雨。我閉上眼睛,走在滿鋪著落葉的路旁,心里不由得感嘆:。〈笞匀徽婷!
我正陶醉在自然風(fēng)光之中,腳底一滑,差一點(diǎn)摔倒。我定了定神,發(fā)現(xiàn)腳下有一濕漉漉的零食袋。我彎下腰,撿起零食袋,放入垃圾箱內(nèi)。垃圾離垃圾箱不過(guò)一步之遙,但很多人卻不想邁出這一步,將果皮、紙屑等垃圾堆在垃圾箱旁,猶如一座小山,還散發(fā)著惡臭,與旁邊那如詩(shī)如畫的風(fēng)景極不協(xié)調(diào)。人們似乎是有什么急事,只圖自己的一時(shí)方便,就造成了垃圾箱外那如山的垃圾。人類并不是不知道保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性,而且也十分清楚的知道我們唯一的地球正在受著污染的迫害,但這都無(wú)濟(jì)于事。
我靜靜地走回家,清晨的好心情被那堆積如山的垃圾破壞得一干二凈,只剩下滿腦的擔(dān)心。如果在這樣下去,我們的世界會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)到處都是堆積如山的垃圾,還撒發(fā)著惡臭?我的心被恐懼占滿了。耳邊響起一天真無(wú)邪的歡笑,打斷了我的思路。我的目光向那歡笑聲望去。只見(jiàn)幾個(gè)稚嫩的小姑娘,頭上戴著柳條編成的帽子,地上灑了一地的落葉和柳條。當(dāng)她們看到比自己的柳條好看的柳條時(shí),便扔下自己手中的,滿心歡喜的拿著剛到手的柳條。
幾個(gè)男孩子也都爬上樹,手里拿著柳條,大鬧一番后,柳條斷了,便再去扯一根。孩子的.家長(zhǎng)們也都站在一邊,看自己的孩子在破壞樹木,沒(méi)有阻攔,而是哈哈大笑。
我我走到家長(zhǎng)們面前,開門見(jiàn)山地說(shuō)道:“叔叔阿姨們,樹木也是有生命的,不能讓你們的孩子在這樣放肆的破壞樹木了。人們己經(jīng)一而再,再而三的呼吁人們:要保護(hù)大自然我們應(yīng)該做到!睅讉(gè)家長(zhǎng)聽(tīng)了有的不服,有的驚訝,更多的是羞愧。他們沒(méi)有回答,只是叫著自己的孩子走了,路上像在對(duì)孩子說(shuō)些什么。
天空中的一聲清脆的鳥鳴打破了沉寂,我抬起頭,望著小鳥遠(yuǎn)去的身影,突然熱淚盈眶。自以為是聰明的人類啊,你們醒醒吧!自然給你們付出了這么多,你們就要這樣回報(bào)它嗎?自然的景色如詩(shī)如畫,難道你們要將它毀于一旦嗎?醒醒吧,自私的人類!讓自然美景永恒;讓生命之花綻放;讓大自然因我們而驕傲、自豪!
我呆呆地望著一點(diǎn)點(diǎn)隱去的夕陽(yáng),陷入了沉思……
大自然的作文 篇5
這一次,我看到了海,看到了它的洶涌壯觀,更聽(tīng)到了它那優(yōu)美的海之樂(lè)。
來(lái)到海邊,光腳踩在柔軟的沙灘上,迎著溫柔的海風(fēng),我聽(tīng)到了海風(fēng)吹過(guò)椰子樹時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲,椰子樹搖晃著它巨大的葉子,好像在抱怨海風(fēng)吵醒了它;海面上波濤起伏,海水一次又一次地?fù)渖衔业哪_背,唱著“刷刷”的小曲兒,好像在為我沖去腳上的沙子,又好像在迎接我的到來(lái);這時(shí),幾只海鷗從海面上掠過(guò),發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,好像在比誰(shuí)飛得快。
海風(fēng)的沙沙聲,海水的'刷刷聲,海鷗的鳴叫聲融合在一起,成為了海之交響曲。
我上了輪船,坐在靠近海的地方。海面風(fēng)平浪靜,只有輪船行駛時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲,我認(rèn)真地傾聽(tīng)著,原來(lái),輪船的聲音也是那么有節(jié)奏,那么動(dòng)聽(tīng)!“嘩、嘩、嘩——嘩——”正當(dāng)我聽(tīng)入迷時(shí),一只海豚從我眼前跳過(guò),“撲通”一聲落入海里,緊接著,一只又一只的海豚跳上來(lái)落下去,“撲通、撲通”的樂(lè)曲聲歡快地演奏起來(lái)!皣W嘩,撲通撲通,嘩——嘩——撲通——撲通——”多么美妙又多么有節(jié)奏!
海內(nèi)交響樂(lè)和海邊交響樂(lè)組合起來(lái),組成了海之樂(lè)。
海之樂(lè)是美麗的,如果你用心傾聽(tīng),用心感受,你就能聽(tīng)到它,發(fā)現(xiàn)它的美。
大自然的作文 篇6
別以為只有人會(huì)說(shuō)話,
大自然也有語(yǔ)言。
這語(yǔ)言無(wú)處不在,
睜開眼你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
你看那清晨的朝霞,
這就是大自然的語(yǔ)言:
紅艷艷的朝霞,
告訴我們出門要帶傘。
你看那美麗的荷花,
這又是大自然的.語(yǔ)言:
荷花盡情開放,
夏姑娘來(lái)到人間。
你看那日落時(shí)的晚霞,
這還是大自然的語(yǔ)言:
晚霞紅似火,
明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。
在蘋果樹下思考問(wèn)題,
牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力。
被蘋果砸過(guò)的人也不少,
為什么沒(méi)有這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)。
大自然的語(yǔ)言啊,
真是妙不可言。
不愛(ài)動(dòng)腦筋的人看不懂,
粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。
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