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【優(yōu)選】自然的歌聲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的自然的歌聲作文,歡迎閱讀與收藏。
自然的歌聲作文1
大自然是一位神奇的歌唱家,因?yàn)楦璩乙荒晁募径荚诔琛?/p>
春天是一年四季新的開始,也是萬物復(fù)蘇的季節(jié),冬天過去了,春天來臨了,小河慢慢地融化了,小鴨子在河里“嘎嘎”地叫,仿佛在說:“終于到春天了,我又可以在河里玩耍了”,小燕子們從南方飛回北方了,它們飛到一棵樹的枝頭唱歌,它們仿佛為演出做準(zhǔn)備呢,布谷鳥看見了也出來唱歌了,它唱的非常好聽,“布谷――布谷――”春天突然下起雨來了。這綿綿細(xì)雨仿佛在唱歌,“嘩――嘩――”的歌聲傳向四方。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),“收割機(jī)先生”幫助農(nóng)民伯伯把玉米和麥子都割好。田野里充滿了收割機(jī)的轟鳴聲,玉米和麥子換來了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉。大雁從北方飛回南方,他們一會(huì)兒排成一字形,一會(huì)兒排成人字形。
冬天是一年四季最寒冷的`季節(jié),北風(fēng)“呼呼”的吹向我,我感覺特別冷,雪花“簌簌”地從天而降,雪停了,我叫小伙伴兒一起出去玩,堆雪人,打雪仗,雪地上回蕩著我們的歡聲笑語。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們走在雪地上的時(shí)候,學(xué)會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,也許是被我們踩疼了吧!
我喜歡一年四季的聲音,更愛神奇的大自然歌唱家。
自然的歌聲作文2
森林中,小溪在“嘻嘻嘻”地唱著歌;樹葉在“沙沙沙”地跳著舞;動(dòng)物們在“嘰嘰喳喳”地聊著天……上帝給予我們一雙耳朵,就是要讓我們學(xué)會(huì)傾聽。大自然的聲音無比美妙,美妙的音韻灑進(jìn)了我們的心靈……
清晨姐姐早早地起床了,她讓世界籠罩著一層蒙蒙的薄霧。風(fēng)兒在給柳樹妹妹吹頭發(fā)“唰唰唰”;小溪緩緩地流淌“嘀嘀答”;在花叢中,“嗡嗡嗡”,咦?是哪位這么早就起床了?哦!原來是勤勞的蜜蜂姐姐在采蜜……在一片寧靜中,從不遠(yuǎn)處傳來一絲絲笛聲“嘀嘀--”。大自然慢慢地從自己的.酣夢中醒來了……
中午弟弟調(diào)皮地出來玩了,他讓大地充滿了生機(jī)。小兔出來覓食了,蹦蹦跳跳“撲通通”;小鳥“嘰嘰--”似乎在樹上開演唱會(huì);“呱呱--”咦?是怎么了?掀開草叢一看,哇!原來是一群愛美的青蛙姑娘們在池塘里互相比美,好像在說:“我是最美的!”;松鼠弟弟爬上松樹“絲絲絲”盡情地吃松果呢;小猴子一下從家里跳了出來,“咕咕咕,咕咕咕”它從這棵樹跳到那棵樹,一會(huì)兒吃梨子,一會(huì)兒吃桃兒,總之停不下來,可調(diào)皮了。在一片歡聲笑語下,中午變得無比熱鬧……
中午弟弟離開了,傍晚爺爺出來了,可他卻睡不著,他每晚的樂趣就是看著世界安靜了,歇息了,才安心入睡……
大自然每時(shí)每刻都飄蕩著不同的音韻,無比美妙。讓我們側(cè)耳傾聽大自然的聲音……
自然的歌聲作文3
大自然有許多美妙的聲音,這些聲音是一種特殊的語言,它能告訴我們天氣的變化、季節(jié)的交替……
春天,春雨“沙沙”的落著,說:“春天來了,春天來了!辈灰粫(huì)兒,又打起了春雷,“轟隆隆,轟隆隆”響個(gè)不停,電母和雷公爭著說:“讓我來放電吧!彼岳纂娊患。雷雨停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹,小鳥在樹的枝頭上“嘰嘰喳喳”的,好像在跳舞、唱歌哩。小魚小蝦在河里親切地交談著。
夏天來了,知了想讓昆蟲家族聽聽自己的歌喉是多么的響亮、動(dòng)聽,于是它“知了、知了”地叫個(gè)不停。小朋友們也在炎炎烈日下游起泳來,“撲通、撲通”,水花濺得老高。
秋天到了,蛐蛐總是跟知了作對,也敞開歌喉叫了起來,哇,果園里的瓜果蔬菜們也歡呼起來:“秋姐姐,你真好,讓我們長大了好多呢!”農(nóng)民伯伯非常高興地說:“秋天真好,又讓我們的麥田里的麥子長高了,好,現(xiàn)在我要收糧食嘍!”
冬天來了,真是天寒地凍呀!雖然寒風(fēng)“呼呼”地刮在小朋友的臉上,像針扎進(jìn)去一樣,不過,小朋友很喜歡這個(gè)季節(jié),天空飄著鵝毛般的大雪,小朋友們冷得上牙碰下牙,“咯的咯的”的響,有的.小朋友在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在爬雪山……
大自然的聲音多美妙,多神奇呀,我真喜歡!
自然的歌聲作文4
遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽著她美麗的聲音。
聽,風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲!吧忱,沙拉拉……”伴著鳥語蟲鳴,逐漸清晰起來,響亮起來。
聽,流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事,也令人想起許多故事的聲音,有時(shí),竟使人禁不住忘情地蹲下身來,像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。
聽,葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!甭淙~的聲音,帶著多少濃濃親情。無奈的凋零,原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!
噼啪,噼啪,這是草兒萌發(fā),土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的'小水洼中的清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。
被水泥建筑包圍的人們啊,請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾,聆聽樹上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上,讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。
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