大自然的作文9篇【集合】
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的大自然的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
我，是美麗的大自然中的一員，是一滴可愛的小雨點兒。
我原本是“飛”在天空中的一滴小水珠，可是，有一天，我不小心掉了下來。那時我看見白云姐姐在空中梳著那優(yōu)美柔軟的.頭發(fā)；太陽公公在空中照了照鏡子，然后又戴上了一個墨鏡，真“帥”！我還聽見了小溪流不停地“嘩——嘩——”那種聲音，是人類無法想象的，那聲音像一股靈泉流了出來。真美！
過了一會兒，我看見荷葉在我身體下捧著我。它輕輕地拂動，隨著微風，搖啊搖，搖啊搖……
哦，這里原來是個池塘，有許多數不清的小魚兒在水里歡快的游著，我也以最優(yōu)美漂亮的姿勢，縱身跳入水中。然后，我變成了水，變成了一條清澈的小溪流。每天，我與小魚兒打鬧、嬉戲，到了晚上，柔軟的荷葉和海草給我當枕頭，每當下雨，就有很多我的同伴下來和我們一起作伴，我們就一起玩耍。之后，太陽公公還免費送給我們彩色、好看的花衣服，我們仔細的看著這七件花衣服，真美！
經過我與它們聯(lián)手一起洗刷的世界，這個世界就變得一干二凈、一塵不染了。我給人們帶來的清新的空氣，是生命的希望。所以嘛，我也就很相信我們小雨滴一定是大家，是魚兒、是人們最喜愛的天氣，因為，是我們把這個世界在一夜之間變得一塵不染，是我們把這個世界變得更加美麗和諧，是我們小雨滴把這個世界變得更加漂亮、動人！所以，我也相信我們——小雨滴們，就是大自然媽媽最寵愛的孩子。
我就是大自然中的一員——小雨滴。
大自然的作文 篇2
我眼中的自然是美麗而又神奇的!
我來到果園，看到一個個水果向我問好。蘋果羞紅了臉!棗笑開了花!梨拼命似的往上長。當然，還有正在“生生寶寶”的.石榴。這些小寶寶們仿佛想要快點看看這世界什么樣子?擠破了肚皮，爭先恐后的向外爬。
這就是我眼中的大自然!
大自然的作文 篇3
在一個八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。
我愛自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發(fā)，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。
春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就象嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。
秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經沉寂在寂靜之中。
冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪后的'村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，它綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。
大自然的作文 篇4
春天一到，小溪的冰衣立刻咔咔進裂。沒等冰衣完全融化，小溪就立刻唱起了那歡快的歌，跳下山澗，流入江河，奔向大海。的.自然真神奇啊！
夏天一到，知了不停的叫著：知了！知了！柳樹更茂密了，站到柳樹下，感到很涼爽；小草無憂無慮地抬抬手。大自然真有順序哇！
秋天一到，果樹上的果實都成熟了，農民伯伯的臉上笑開了花！樹上的葉子落了下來，像翩翩起舞地蝴蝶；楓樹的葉子像一只只小手在書樹上；銀杏樹上的樣子像一把把小扇子。大自然好美��！
冬天，梅花在寒冷的冬天冒了出來；大樹上積滿了雪，許多動物都冬眠了。大自然好勇敢�。�
大自然真神奇�。�
大自然的作文 篇5
大自然是一本美麗的書。
萬里無云，陽光明媚，天空中飄蕩著朵朵白云。有的像一只可愛的小兔子，有的像毛茸茸的`小綿羊，還有的像一朵蒲公英。小燕子嘰嘰喳喳地唱著歌。
清澈見底的小河，魚兒在水里游來游去，游著游著，小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速地鉆到水底，沒有了蹤影。
遠處是連綿不斷的山，一個挨著一座，有黃澄澄的迎春花，碧綠的楊樹，火紅的喇叭花，還有奇花異草，一陣風吹過，它們翩翩起舞。
白楊樹下，還有一把把“小傘”。小兔子蹦蹦跳跳地去采蘑菇，森林里的歌唱家也開始演奏音樂，小青蛙“呱呱”地叫著，蟬在樹上叫著。小猴子拍打著樹葉，小蜜蜂嗡嗡的在空中飛舞。
小刺猬采上了野果正要回家，突然一條河擋住了去路，小鴨子看見了，說“小刺猬，我背你過河吧�！毙〈题浅８袆樱瑥拇怂鼈兂闪艘玫呐笥�。
大自然果然是一本美麗的書。
大自然的作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天——去春游。當老師說明天去春游的時候，同學們都不約而同的叫起來，真是美好的一天��！
晚上，我與一組同學一起到超市里去買春游需要的一些東西……
第二天，美好時光終于到來了，早上，我走進教室，同學們哪兒玩，有的在聽歌，有的在看書，有的在聊天；還有的在竟拿著水槍在打水仗，大家都欣喜若狂。
“去春游嘍！”同學們高興的叫道。我們排著整齊的隊伍，迎風向目的地出發(fā)。一路上，風景可秀麗了。你你瞧，路邊的野花在太陽光的照射下，探著頭，仰望天空；也草，柳樹再微風里搖著頭，好像在向我們問好；河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙動聽的樂曲；小鳥在樹上蹦蹦跳跳，好像在說：“你們好，歡迎你們走進大自然。”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包”這首歌十分適合我們今天的情景。
走著走著，我們終于到達了目的地——太陽閣的山頂上，那兒有高山，還散發(fā)出清淡的茶葉的'芬芳，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。
過一會兒，老師要大家集合，我們還以為要回學校呢！原來是要做游戲呀！
老師向我宣布游戲規(guī)則后，就開始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如此循環(huán)，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合準備回家。
老師說：“在下山時，一路上如果看到能撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會給你們扔拉圾。”
說完，我們按隊伍排下山，有時看見了紙屑就去撿起來……
春游真有趣，我真盼望下次秋游早點來到！
大自然的作文 篇7
大自然需要大家的和諧與關愛，她需要的是“和平”，而不是“戰(zhàn)爭”。——題記
我們的自然，她開始哭泣，她盼望的是一家人的幸福生活，而不是一家人的同室操戈。
一、綠色消失
這些年來，大家的日子過得越來越好，對房子的家具、擺設要求更高了。然而，大多數家具都是用木做的'，而木來自森林，是大自然的一部分，也是鳥兒們的家。樹木被砍了，鳥兒就沒有了溫暖的家，大地上只剩下一些枯樹樁。到時候大地不再是綠茵茵的一片，而是枯黃泛濫。這樣會造成水土流失，面對風沙、泥石流，人類也沒辦法。
二、動物頻危
在這次大自然的災難中，最可憐的就是無辜的動物們了。人類為了品嘗山珍海味，為了做大衣等皮制用品，不顧動物的死傷和感受，做出了令人發(fā)指的事情：偷、搶國家保護動物，為了不被逮捕，竟然奪去了動物保護員的性命；一些可愛的小動物靠近狩獵者，十分友善地面對他們時，狩獵者狠心地用手上的刀、槍結束了它們幼小的生命，小動物們流下了后悔的眼淚……
雖然國家下了指令，不準捕獵保護動物，但還是有人在某個角落，正拿著槍對著它們。
三、大自然的回復
大自然忍氣吞聲了多年，終于給人類一個個回復——那就是自然災難。海嘯、火山爆發(fā)、龍卷風、地震……這些都是大自然給我們的回復。她在哭泣，她在呼喚：“人類��！你們幾時才停止這場無硝煙的戰(zhàn)爭？
尾聲
大自然是在給我們提示，是在呼喚我們，讓我們善待自然，保護自然，讓我們一家人相親相愛地生活在一起！
大自然的作文 篇8
大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發(fā)。人們由鳥發(fā)明了飛機，由蝙蝠發(fā)明了雷達。最近我也有新發(fā)現(xiàn)。
有一天放學后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外，小狗急得直抓門，我還是不動，它急得汪汪叫，我悄悄地離開，它馬上就走了。我發(fā)現(xiàn)狗是靠氣味來辨別門外是否有人。另外我還發(fā)現(xiàn)，我和狗出遠門的時候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹旁等地方撒尿，它可以根據自己的氣味回家。
根據狗的特點，我將來要發(fā)明一個氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里，你只要站在門前，門就立刻打開。如果有壞人想偷東西，他站在門前，鎖里沒有壞人的氣味，門就會嘟嘟嘟地響，家人可以看見門外是誰，如果真的是壞人，就可以直接報警。
如果銀行的錢庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲存上所有運輸錢的叔叔的氣味，只要他們中的`一人站在錢庫的門前，錢庫才能打開。
如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學和老師的氣味，同學們往門前一站，門就自動打開。如果氣味鎖里沒有你的氣味，你向門前一站，它就會發(fā)出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監(jiān)視器就出現(xiàn)那個人長什么樣子。這樣教室就安全多了。
我們一定要仔細觀察大自然，利用大自然為人類創(chuàng)造好的用品。
大自然的作文 篇9
許多美麗的風景都出自于畫家——大自然之手。
清晨，打開窗戶，陣陣清香的泥土、花、草香撲面而來，整個人頓時神清氣爽，接著又打開了陽臺門，風寶寶們親吻著我的臉蛋，我的小臉蛋不禁變得緋紅起來，害羞的低下了頭�！奥牎蔽覍︼L寶寶們說，風寶寶們霎時間屏住了呼吸，靜靜的聆聽著，“啾，啾，啾”原來是鳥媽媽覓食歸來了，飛到了陽臺前的樹上，給孩子們喂完食后，站在樹枝上，咽了一下口水，一看這情形，誰都知道是鳥媽媽要唱歌了，于是在這里，萬籟俱靜，就是一片落葉落下到泥土的.聲音也能聽到，在鳥媽媽唱歌的時候，就引來了許多的鳥，連樹葉都被鳥媽媽的歌聲所陶醉，它離開了枝頭，在空中搖搖晃晃的跳舞，像是為鳥媽媽鼓掌，不一會兒，一只只鳥們都躍躍欲試，一個個音符就像一只只小精靈在跳舞，不知不覺中，中午來臨。
中午，知了趴在樹上，說：“熱死了，熱死了，大地都被烤熟了”連小貓都不愿意覓食，選擇先在陰涼的大樹下休息，之后再去覓食，對動物們而言，大樹就是一臺涼快的空調，在這樣涼快的“空調”下休息，知了不抱怨了，動物們也都漸漸忘記了炎熱。
漸漸到了晚上，遙望天空，它已從浪漫的夕陽紅變成了深藍的夜晚，星星會眨眨它的小眼睛，仿佛一伸手就可以抓住它，可抓住的是空氣｛我承認我很幼稚｝，動植物們漸漸進入了它們甜美的夢，祝大自然做個好夢。
大自然真美好。
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