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大自然的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的大自然的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
從我出生到現(xiàn)在，我的伙伴都一個(gè)個(gè)的來臨，又一個(gè)個(gè)地走了。唯一沒變的，只有一個(gè)朋友，那就是大自然。
大自然，這里的一花一草，一樹一鳥，無一不是我的'朋友、它們友好的朝我招手、微笑、眨著和善的眼睛。
那片草地，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。草地，你默默的生長在這片土地上，為人類提供了新鮮的空氣。還記得我上次來你這里嗎？學(xué)習(xí)疲勞的我到處走走，轉(zhuǎn)眼便走到了這里，這片嫩綠的草地上，頓時(shí)感覺到空氣清新，疲勞盡失。草地，謝謝你！
那片樹林，對我來說那么熟悉。每當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，鳥叫聲正在歡迎我，樹葉沙沙聲在給我拍手。使我在樹林里充滿了愉快之情。
你們好嗎？美麗的小野花？你們嬌小玲瓏的身影，使山野充滿了生機(jī)。嘿！那一泓山泉，你甘甜的泉水比可樂還好喝呢！唉——那幾只飛舞的蝴蝶，這么急著去干嗎呀？我猜你們一定找到一片花海，正準(zhǔn)備去嬉戲呢！
轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，我該回家了，揮手告別我的朋友，帶回滿懷好心情與一陣陣大自然的芬芳。
大自然的作文 篇2
春看百花，你會(huì)感悟大自然。一眼繁花似錦，二目遍山翠滿，蜂蝶戀，燕呢喃。世間萬年，緣何總是輪回伊始，便美景無限?冰破土，春蠶絲，連黃土地都春意綿綿。雁南回，雛幼繁，農(nóng)耕田間。這一刻的大自然，便是萬般美好，如人的青春少年。那蓬勃生機(jī)如血?dú)夥絼�，讓人不忍虛度，卻愿流連。指間年華，可如水般逝去，若不珍惜，春可再來，但年華老去。金縷玉有價(jià)，少年時(shí)無影。大自然的春天總激勵(lì)著萬物開始生長，不愿辜負(fù)這美好時(shí)光，所以他總是送給人們一句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”!
夏游江河，你會(huì)感悟大自然�；蛲毯Ｋ{(lán)天，或追江潮連連。 你會(huì)感謝大自然藏?zé)o數(shù)寶藏于江河湖海，你會(huì)贊嘆大自然將世間萬物都一視同仁，賦予生機(jī)無限。雖有酷熱難耐，但卻將最充足的日光播撒綠葉，生生不息的清新便賜給自然界里的生靈，也包括我們?nèi)祟�。物競天擇，但在大自然面前，我們都是他的孩子。他不偏不袒，更不�?huì)遺漏誰。這一刻的大自然，如一個(gè)嚴(yán)格卻又盡心的父親，給孩子們考驗(yàn)，卻不吝惜將所有的幫助給與每一個(gè)兒女。此刻的大自然，送給我們的是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
秋行陌上，你會(huì)感悟大自然。 隴上秋色，成熟一片。稻的香，果的紅，還有那田邊池塘里魚的肥。大自然不僅給我們帶來了豐收，還帶來了收獲季節(jié)的感悟。春播，夏耕，才有這秋的收。春天的激勵(lì)，夏天的考驗(yàn)，似一個(gè)久經(jīng)風(fēng)霜的老者引導(dǎo)我們一步步走向成功的路途。來之不易，才會(huì)更加珍惜。不可以因?yàn)榧Z滿倉而忘記汗水如滴，不可以因?yàn)楣麧M園而忘記辛勤耕耘，更不可以因?yàn)楂@得了一季的成功而忘記了要繼續(xù)努力。山外之山，樓外之樓，天外之天。所以，大自然告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓”!
冬攀高山，你會(huì)感悟大自然。皚皚一片，如一張新的`人生答卷。若登山頂，定是最美風(fēng)光，美景無限。但山路崎嶇，艱難苦險(xiǎn)。寒風(fēng)，冰霜， 如刀在臉。山頂?shù)姆鍘n，像一張熟悉的臉。他期盼，他焦慮，他希望每一個(gè)攀登者都能安全到達(dá)山巔。那里有他準(zhǔn)備的奇樹，珍饈，異禽，還有連綿云端。金頂?shù)某枺亲畲蟮莫?jiǎng)賞，賞給那些堅(jiān)定的勇士，還有那些即將成為勇士的人。他們都是大自然的子孫，都是這生生不息一代代的強(qiáng)人。因此，大自然總是對我們說“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，待到雨過天晴時(shí)，捷報(bào)化彩虹�！�
人與自然，若父子。自然就像一個(gè)不茍言笑卻充滿慈愛的父親，他將自己的所有都無私奉獻(xiàn)給孩子。但他卻不愿意孩子們空享其果，他磨礪他們，他鍛煉他們，讓每一個(gè)孩子在汗水中收獲最大的成功�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志�！扒f年后，大自然真的成為了一個(gè)合格的父親。他教會(huì)子女們生存，子女們則在他那里獲得了一切。山川，海洋，甚至天空。大自然已經(jīng)漸漸老去，做子女的是否也應(yīng)該回饋些什么給他呢?我們怎能看著他的肺漸漸黑暗，我們怎能看著他的臉漸漸萎黃?我們難道不應(yīng)該讓他的山巒再添新綠?我們難道不應(yīng)該讓他的大海更加蔚藍(lán)?每一個(gè)大自然的孩子們啊，一定愛護(hù)大自然，做一個(gè)孝子!
大自然的作文 篇3
大自然是美麗、神奇的，到大自然的懷抱中去吧！去嗅大自然的氣息，去聽大自然的聲音，去看大自然的繽紛。
輕風(fēng)撫細(xì)柳，鳥兒在樹上開著音樂會(huì)，魚兒在水中伴舞。小溪流“嘩啦啦”地伴奏，這個(gè)鳥語花香的地方一下子熱鬧起來了。遠(yuǎn)望過去，烏鴉在大樹上做著早操，躲在屋檐后面的青山連綿不斷，綠得是那樣美麗。
走在叢林中，深吸一口清鮮的空氣，迎面飄來微微的輕風(fēng)，讓人忘掉了疲倦。柳樹姐姐披散著頭發(fā)，對我們微笑，若人間仙女。這是大自然的美，美得不拘一格。
走進(jìn)大森林，感受大自然的美，環(huán)抱的群山將你與世界隔離，但是不用擔(dān)心，白天太陽為你指路，夜晚北斗星星為你路，昆蟲為你引路……走進(jìn)大樹林，許多的昆蟲在搬著食物，它們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，像一支有紀(jì)律的.部隊(duì)。我猜想：它們?yōu)槭裁匆诺萌绱苏R齊？大概是怕走丟了。在綠葉中，大自然為你捧出鮮花，花的香氣香飄十里，大自然為你捧出果實(shí)，熱情招待路過的客人。果子的芳香撲鼻而來，沁人心脾。你看，黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝，紅彤彤的西紅柿像小燈籠一樣掛滿枝頭……這一切都是那樣充滿生機(jī)，樹上的小山雀也在“嘰嘰喳喳”地歡叫著。在大自然的世界里，還有很多動(dòng)物，有兔子、山羊、小鹿、野�！鼈兒孟窕ハ嗉s好的那樣，一同前往大湖潭喝水，我只敢靜靜地遠(yuǎn)看，不敢靠近。
我生長在大自然中，在這里我結(jié)識(shí)了不少的朋友，與眾花草結(jié)成了姐妹。每天清早，我從甜美的睡夢中醒來，身旁的小溪便化成了一面鏡子，讓我對著它梳妝打扮。大自然創(chuàng)造了生活的顏色，給我們的生活帶來了樂趣。大自然滋潤了樹木花草，讓我們吸的空氣更加清新，讓世界少了一些噪音和灰塵，讓生活多了色彩。
大自然就是這么的美妙和神奇，走進(jìn)大自然，我相信你們一定會(huì)收獲很多。
大自然的作文 篇4
大自然是多么美麗。在我看來，自然是人類的家園和動(dòng)物的搖籃。我用眼睛看自然。大自然給了我許多美麗的景色。
春天是一床露出植被的被子。春天是一幅迷人的畫卷。春天是詮釋自然的最佳伙伴。春天，恢復(fù)的季節(jié)，草地悄悄出現(xiàn)，樹枝悄悄地拔出新芽，桃花也為我們起舞。走在春天的路上，新鮮的空空氣會(huì)撲鼻而來，你的心情會(huì)變得輕松愉快。春是一個(gè)多么漂亮的女孩�。�
夏天，這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)已經(jīng)到來，大地覆蓋著綠色的地毯，到處都是鮮花，黃色、紅色、粉色等等。雖然草單調(diào)但不甘示弱，它顯示了它的生命力。走在田野里，靜靜地享受大自然的美麗，輕輕地觸摸綠葉，滑動(dòng)，摘下一片放進(jìn)嘴里，發(fā)出動(dòng)人的聲音。一群蟬走在鄉(xiāng)間小路上，正在演奏夏天的歌。夏天的夜晚，天空閃閃發(fā)光。夏是一個(gè)多么善良的女孩�。�
秋姑娘悄悄地來到大自然。她春天不害羞，夏天不裸露，冬天不內(nèi)向。她把一切都變成了金黃色。環(huán)顧四周，她看到了一些金色的碎片。樹葉落到地上，人們像收割的歌一樣走上前來。天空空就像覆蓋大地的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)吹得干凈美麗。秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民喜歡秋天。邱是個(gè)多么善良的女孩�。�
冬天來了，冬天的女孩將接替秋天的女孩。她送來了一個(gè)干凈潔白的世界，雪花漫天飛舞。她用厚被子蓋住了地面。小麥幼苗睡在被子里，夢想著豐收。樹枝上覆蓋著透明的冰棱，像玻璃一樣。河水在沉睡。冬天的.女孩多勤勞啊！
春天的聲音，夏天的夢，秋天的韻，冬天的靈魂。這是春天、夏天、秋天和冬天的禮物。我用眼睛看自然。自然界的一切都有生命，充滿靈性。我用眼睛看自然。大自然張開雙臂擁抱我們。
大自然的作文 篇5
現(xiàn)世界是如此美放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都是可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生��！
秋月掠過大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開CD機(jī)，聽一段歡快的.樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但此時(shí)我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會(huì)伴你到天明。
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)麗。
大自然的作文 篇6
春天，百花伸開，萬物復(fù)蘇，大地上，一片生機(jī)勃勃。
遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山象一“排排”綠色的海浪，圍住了這美麗的地方。
抬頭看呀，那像水洗過的藍(lán)天象一塊藍(lán)色的綢帶，象是棉花一樣的'白云悠閑的漂在空中，它們有的像圓圓的皮球，有的像一條巨龍，還有的就像奔跑到駿馬，真是太神奇了！
藍(lán)天下，郁郁蔥蔥的樹木綠樹成蔭，真是庇蔭道好地方。這時(shí)，傳來幾聲鳥叫�？矗∧侵恍▲B全身長著金色的羽一毛一，在陽光下一閃一閃，好看幾了！看！這兒有幾只小鳥在梳理羽一毛一在比比誰最美！或者準(zhǔn)備著比比誰飛得最遠(yuǎn)最高。這兒有幾只小鳥在練習(xí)捕捉食物，這兒有幾只小鳥在用自己的母語談心，這個(gè)有幾只小鳥在開演唱會(huì)，看看誰是“鳥中的歌星”，它們多愉快呀！
喲！剛發(fā)芽的小草鋪滿了整個(gè)大地，就像一張無比巨大的大地毯。
看呀！那綠油油的草地中盛開著一朵朵的美麗花朵�；▋荷l(fā)出的香氣彌漫了整個(gè)山坡引來了蝴蝶、蜜蜂在花朵中穿梭、捉迷藏，追逐打鬧，撒花粉，采蜂蜜。多讓人陶醉的景物呀！
小河靜得就好像大鏡子，在藍(lán)天的映襯像融合在一起，一群小魚和小蝦游來了，快看呀！這兒有幾只小魚在練習(xí)“鯉魚跳龍門”好去參加比賽“奪冠”，這兒有幾條小魚在比誰游得快，這個(gè)有幾條小魚在最短短時(shí)間內(nèi)吹得泡泡最多，這兒還有幾條小魚比誰看得遠(yuǎn)�？�！這兒有幾條小蝦在比誰跳得遠(yuǎn)，高，這兒有幾只小蝦比誰游得遠(yuǎn)、快，這兒有幾只小蝦在玩捉迷藏，這兒有幾只小蝦在打架，鬧著玩兒。
春天的景色真美呀！在這欣賞美景，讓人心曠神怡，不信，一起去感受一下吧！
大自然的作文 篇7
河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽這種美妙的美妙的大自然弦律？小樹伴著晨露有長出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽那來自林間的新生命？車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽我們周圍的人情冷暖？
看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽落山之前記錄了這樣的一幕場景：兩個(gè)小伙伴，手牽著手，一個(gè)哭喪著臉，因?yàn)槭芰宋�，而另一個(gè)是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，鳥兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽。
多么美好的`場景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽，一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽別人的解釋，于是事情像分子一樣無限的擴(kuò)散。
生活既是如此，它猶如一杯美酒，要你細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫，要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽？
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