自然作文集錦(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文 篇1
藍(lán)天白云，陽(yáng)光和煦的從天際落下，輕巧的降落在這純樸的小村莊。沒有高樓大廈、柏油路、電線桿，沒有科技侵?jǐn)_，一眼望去，全是一到二層樓的民房。
風(fēng)兒穿過(guò)樹林，帶動(dòng)枝葉群舞，一大片清爽的綠，對(duì)路過(guò)的`人們施展魔法。這是值得讓旅人駐足平靜的地方。孩子們相約到樹林抓蟬，老人們?cè)跇涫a下乘涼、午睡，好不愜意。
看遍了被科技改造過(guò)的城市，也看膩了經(jīng)歷風(fēng)霜，被科技遺棄的落后土地。何不到這純樸的小村莊，暫時(shí)放下包袱，好好享受大自然最真的美。在這里治愈疲累的身軀，充實(shí)心靈再出發(fā)，就可算是一種幸福。
自然作文 篇2
生活中遇到的鳥，總是身材小巧，動(dòng)作敏捷，在你眼前“嗖”的一下，就飛走了，還沒等你回過(guò)神來(lái)，早已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。它們是那么神秘，炯炯有神的眼睛似乎總是閃著五顏六色詭異的光，直直地盯著你，讓你不敢再看第二眼。而當(dāng)你小心翼翼地瞇著眼睛想再看一下它時(shí)，它卻又不知何時(shí)飛走了。
真是神秘又孤僻的動(dòng)物！我這樣評(píng)價(jià)它們，但心底又充滿好奇。最近我認(rèn)識(shí)了一種新的鳥類——啄木鳥，書上說(shuō)它是“森林醫(yī)生”。
我看了許多有關(guān)啄木鳥的視頻。它有不一樣顏色的羽毛，像是表示著它的性格，有著同樣詭異的眼睛，看起來(lái)嚴(yán)肅又尖銳的嘴，這可是它的“手術(shù)刀”。啄木鳥給樹木作“手術(shù)”時(shí)，只靠它那細(xì)長(zhǎng)靈敏的舌頭，像鑿子一樣有力的嘴也派得上用場(chǎng)。它把舌頭鉆進(jìn)樹洞里，用舌頭上的黏液就可以粘出里面的小蟲子來(lái)，一些啄木鳥的舌頭上還有細(xì)小的`鉤子，能鉤出小蟲�？雌饋�(lái)，它做這些“手術(shù)”一點(diǎn)都不費(fèi)力氣，很快看完一個(gè)“病人”，又匆匆飛去看一下個(gè)“病人”了。
這太神奇了。我想我們何不制作一種小機(jī)器，也為它裝上小鉤子或涂上啄木鳥舌頭上的黏液，并用感應(yīng)裝置感知樹木體內(nèi)是否有小蟲子。這樣，在我們生活的城市里，也可以有“森林醫(yī)生”了。有了這個(gè)“捉蟲機(jī)器”幫忙，城里的樹木就不會(huì)那么容易生病了。通過(guò)這次了解，我對(duì)鳥兒產(chǎn)生了比以往更深厚的興趣。雖然我還是很擔(dān)心它們嚇人的眼神，但它們有太多吸引我的地方，讓我去探索了。
大自然真的有太多的奧秘了。從世界到生活、從生活到點(diǎn)滴，一切都是那么神奇，只要我們處處留心，處處思索，小發(fā)現(xiàn)就能成就大發(fā)明。大自然界的萬(wàn)物有太多啟示，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造呢！
自然作文 篇3
“丁零零”下課了。同學(xué)們飛奔出教室，跑到操場(chǎng)上排好隊(duì)，等著自然老師的到來(lái)。上節(jié)自然課，自然老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)這節(jié)課要去動(dòng)物園觀察動(dòng)物的生活，或者帶我們到郊外去觀察小動(dòng)物的生活習(xí)性�！鞍�！自然老師怎么還沒來(lái)呀！都等了10分鐘了，如果再不來(lái)的話，就只剩下2小時(shí)了�！蔽医辜钡卣f(shuō)道。真是說(shuō)曹操，曹操就到。我剛說(shuō)完，自然老師就來(lái)了。自然老師手里拿著大喇叭，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在是“五·一”期間，有許多人去動(dòng)物園玩耍，所以我們今天就不去動(dòng)物園了，改去郊外觀察小動(dòng)物�！崩蠋熣f(shuō)完，就帶我們朝車站走去。
到了郊外后，我不由得大吃一驚，這里就像世外桃源一樣，地上盛開著一朵朵美麗的野生牡丹，一只只小蝴蝶在花間、草地上翩翩起舞，還有許多叫不出名字的小昆蟲在這里自由自在地生活著。我們認(rèn)真地觀察著小昆蟲，真是不看不知道，一看嚇一跳，不到一厘米的小昆蟲居然能吸樹汁。大自然中竟有這么多有趣的知識(shí)！這可是我們這些在城市內(nèi)生活的`孩子聞所未聞的啊！回到學(xué)校后，老師還教我們做了一些動(dòng)物標(biāo)本，讓我們記住生物間的一些關(guān)系。
這就是我想象中的一節(jié)自然課，如果真是這樣，該多好��！
自然作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我演講的主題是感恩大自然。大自然是最神奇不過(guò)的。是他創(chuàng)造出了人類，是他給予了人類一切所需的東西，是他賜予了人類一個(gè)聰慧的`大腦和一雙勤勞的雙手。我看過(guò)一本書，書名叫做魯賓遜漂流記。
這本書的主人公魯賓遜。因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)暴被卷到了一座無(wú)人荒島上。在這座島上。他從恐懼變成了無(wú)所畏懼，為什么。因?yàn)樗麖呢毨ё兂闪烁辉�，由弱小變成�?qiáng)大，從一無(wú)所有到占領(lǐng)整個(gè)無(wú)人島，他是怎么做到的，他是依靠了大自然克服了一切困難，一步一步得到大自然的幫助，在這座島上越活越舒適，但這一切都源于大自然。
雖然魯賓遜漂流記的故事，并非屬實(shí)，但原型也在無(wú)人荒島上生活了長(zhǎng)長(zhǎng)的四年�，F(xiàn)在也有許多的野外生存的真人秀，有什么都不帶的，在島上生活了兩個(gè)月，依靠的是什么啊？依靠的還是奇妙無(wú)比的大自然��！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們聽了這兩個(gè)事例后是不是也覺得要多感謝大自然呢，他是多么偉大。是大自然創(chuàng)造了這湛藍(lán)的天空是自然創(chuàng)造了那蔚藍(lán)的大海，是大自然創(chuàng)造了碧綠的大樹，在大自然創(chuàng)造了嫩綠的青草。是大自然創(chuàng)造了聰慧的我們，還讓我們生活在這如此美妙的世界里。我們不是更應(yīng)該感謝大自然嗎。
自然作文 篇5
小時(shí)候我很頑皮。一陣?yán)子赀^(guò)后，天空豁然晴朗，剛剛五歲的我等不得院中的積水泄盡，就從房間跑出來(lái)看彩虹。
果然，不一會(huì)兒，東方的`天際就出現(xiàn)了一道，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了。我剛想伸手指著招呼大家：“快來(lái)看��！好漂亮的彩虹！”還沒喊出來(lái)，一只大手把我擋在了半空。我回頭一看，什么時(shí)候奶奶追出來(lái)了，她大聲嚷著：“不能指，指了手指頭會(huì)爛掉的！”我大吃一驚，好奇地問(wèn)：“為什么呀？”“我也不知道，是聽我的奶奶說(shuō)的。”奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)著，拉起我就往屋里走。
以后的好幾年里，我再也不敢用手指彩虹。直到有一天，我終于按捺不住瘋長(zhǎng)的好奇心：試一試吧，用左手指，不妨礙寫字！于是閉上眼睛，伸出左手二拇指指向了彩虹，過(guò)了一會(huì)兒，誒，我的手怎么不疼不癢�。勘犻_眼睛一看，真的，手指一點(diǎn)變化也沒有。
然而，那時(shí)我以為奶奶說(shuō)的都是真的，心里總是放不下這件事，生怕手指真的會(huì)爛掉，哪怕只一個(gè)指頭！好容易幾個(gè)星期過(guò)去，手指終于沒有什么變化，我才漸漸地醒悟到：大概奶奶是怕我踩水弄濕鞋子，用這話來(lái)嚇唬我的吧？
現(xiàn)在想起來(lái)，這事真讓人覺得可笑。不論什么事，還是親自試一試才好。
自然作文 篇6
大自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬(wàn)水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬(wàn)物。是的，大自然是一個(gè)技藝超群的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。
我又來(lái)到了這個(gè)森林。聽，微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風(fēng)的`演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲，他們時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)和同伴在說(shuō)著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧!這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹，樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的樹林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩(shī)形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細(xì)一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧?我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。
大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯;它能描繪出水的寧?kù)o;它能描繪出樹的挺拔;它能描繪出花的嬌嫩。試問(wèn)，天下那位畫師能與它比擬?
我愛大自然，因?yàn)樗兄篱g萬(wàn)物都攀比不上的美。
自然作文 篇7
星期六，我們吃過(guò)早點(diǎn)，我和媽媽決定外出游玩。于是，我們來(lái)到離家最近的護(hù)城河旁的御河廣場(chǎng)。
到了御河廣場(chǎng)，我們就被這里的景色吸引住了。這里鮮花盛開。城墻上的觀光車坐著許多的游客。他們都喜愛這里的景色，有些游客會(huì)到花叢中去拍照留影，臭美一番。
下面我就給你們介紹一下這里有什么吧。美人蕉有火紅的，淡黃的，一簇簇可美了。萬(wàn)壽菊是淡黃的，它的花瓣就好像一把把小傘，漂亮極了。紫色的小喇叭花吹起了秋天的快樂，芙蓉花有粉紅的，雪白的，火紅的，芙蓉花就好像一個(gè)個(gè)藍(lán)子。銀杏樹是黃色的'，黃黃的葉子像一把把扇子。扇哪扇哪，扇來(lái)了秋天的涼爽。樹林里的楓樹是火紅的，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來(lái)了秋天的美景。讓我不由想起一句詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我希望大家不要摘花草，秋天真美�。《嘞褚环恋漠嬀�，我真想把它畫下來(lái)。
自然作文 篇8
霧，在人們心中是明媚的春天也有霧。春天的霧，在清晨，在傍晚，在蒙蒙的細(xì)雨中，漫天的大霧長(zhǎng)久不散，在春天這個(gè)季節(jié)的柔美的夜晚，輕輕的，靜靜的，在你的睡夢(mèng)中飄然而至。
清早，看窗外白白的有些亮度，心想也許起霧了。透過(guò)窗一看，濃霧淹沒了遠(yuǎn)山、田野、池塘、房屋和道路，空氣變得灰蒙蒙而有些涼爽。一走出樓道，就一下子走進(jìn)了重重的大霧之中。明明是看到窗外一片白光的，怎么出來(lái)卻是在霧里呢？略一尋思，我便明白了，這霧并不是很厚的，還不曾高過(guò)我居住的樓房。樓房之上是晴天，樓房以下便淹沒在霧中了。在樓上居住，若有霧，便如在天上人間一般呢。豈不美哉！
人是要在霧里行走的，上班，上學(xué)，出門購(gòu)物，總得在霧中穿行。霧往往很大，少則三步，多則十步之外，便什么也看不見了。有的人家燈依舊亮著，在霧氣中透出黃暗的燈火，只能照在它附近的一點(diǎn)點(diǎn)地方。在這樣的霧里行走，當(dāng)要格外小心的。
霧，仿佛是不可捉摸的。像輕紗，像煙嵐，像云彩；掛在樹上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。有時(shí)像奔涌的海潮，有時(shí)像白色的鳥兒在翻飛。白紗般的輕煙一陣陣的浮去飄來(lái)，一切的一切，變得朦朦朧朧的了。頃刻間，這乳白色的輕靄，化成小小的水滴。灑在路面上，灑在樹叢中，灑在人臉與發(fā)稍上，輕輕的，膩膩的，有點(diǎn)潮濕。人們呼吸這帶有初春淡淡芬芳的氣息，覺得有點(diǎn)飄飄然，仿佛自己也成了霧的一部分，在不經(jīng)意中行走，仿佛正走進(jìn)一個(gè)童話世界。
騎車的人小心翼翼的打著鈴聲前進(jìn)，國(guó)道上的`車輛依舊在行駛，開得很慢很慢。早早地就聽見了車輛行駛的聲音，可是直到近前才看清車的面目，車頭車尾的燈都開了，霧燈一閃一閃。慢慢的喘息，緩慢地爬著，想快也快不了。在這樣的霧里開快車，那是要有一定膽量的，是要冒風(fēng)險(xiǎn)的。
在霧里穿行的，大概還有各種形形色色的人吧？人的一生，其實(shí)不就像在霧里前進(jìn)嗎？有誰(shuí)知道自己的前方是一條怎樣的路呢？在人們的眼前與心里總是充滿著迷茫與困惑，但仍需努力的探索著向前。
霧是春天披掛著的神秘面紗，仿佛是一位不愿輕易顯現(xiàn)真顏的仙翁，又宛如是含情脈脈不肯露臉的少女。春霧帶給人們無(wú)盡的好奇，不盡的探尋，是無(wú)限春光里的一絲理不斷的魅力。
自然作文 篇9
生命是什么?生命是讓血液流動(dòng)，聽著心臟跳動(dòng)嗎?是任由年紀(jì)衰老，生老病死，度過(guò)一生嗎?一直以來(lái)，我都認(rèn)為生命就是這樣的，但是，我在書中看到的一幕，讓我徹底顛覆了對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。
一天，作者打開了爐子。他發(fā)現(xiàn)爐子里有許多螞蟻，他沒有在意，點(diǎn)燃了爐中的炭火。熊熊的火苗瞬間點(diǎn)燃了爐膛。可接下來(lái)的一幕卻讓他震驚了!爐中的`螞蟻迅速圍成一個(gè)圈，小螞蟻在最里面，小螞蟻的爸爸媽媽在外面一圈，小螞蟻的爺爺奶奶在最外面三圈。它們向外滾起來(lái)。隨著老螞蟻尸體爆裂的聲音，小螞蟻安全地逃出了火海。
我看完之后，也很震驚。我想：沒有老螞蟻的犧牲，哪來(lái)小螞蟻的生存!我又想起，我和同學(xué)們?cè)?jīng)討論過(guò)，螞蟻那么小，為什么能在大自然中生存下來(lái)的問(wèn)題�；卮鹩泻芏唷Ｓ腥苏f(shuō)是因?yàn)槲浵仜]有天敵;有人說(shuō)是因?yàn)槲浵佇袆?dòng)敏捷;還有人說(shuō)是因?yàn)槲浵伾聿男∏�，不容易被捉到……我們一直沒能討論出結(jié)果，但現(xiàn)在，我有了答案，那就是——團(tuán)結(jié)。老螞蟻把生的希望留給了小螞蟻，把死的危險(xiǎn)留給了自己，這是一種多么偉大的精神啊!它的犧牲，換來(lái)了更多、更年輕的生命，這是一種舍生忘死的精神。
現(xiàn)在，我對(duì)生命有了深一層的理解。我明白了，生命是執(zhí)著，是堅(jiān)持，并且像螞蟻一樣有著一種偉大的精神。我們?nèi)祟悜?yīng)該像螞蟻一樣，在關(guān)鍵時(shí)刻，用團(tuán)結(jié)，不怕犧牲的精神去面對(duì)困難，這樣，人類的生命就可以生生不息，繁衍下去。
自然作文 篇10
鳥語(yǔ)花香，微風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，感受到了，這是大自然。大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景。一切都是那么熟悉，嫩綠的小草妹妹，鮮艷的花兒姐姐，高聳的山峰爺爺，潔白的云朵嬸嬸，你們好嗎？大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？大自然會(huì)讓沮喪時(shí)的我變愉快，喜悅時(shí)更幸福，這里會(huì)有什么魔法呢？
我愛大自然，愛它生機(jī)勃勃的活力。春天到了，小草從土里鉆出來(lái)，新奇地張望外面的景色，楊柳抽出了新芽，換上了新衣，活象一個(gè)個(gè)小天使，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)；冬眠的.動(dòng)物聽到了鳥兒清脆的歡歌一個(gè)個(gè)都蘇醒過(guò)來(lái)了，來(lái)到外面，不由驚嘆，睡了一個(gè)冬天，變化這么大�。』ǘ浔榈囟际牵L(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼，它們馬上行動(dòng)起來(lái)，尋覓著食物。我喜歡在電線上尋找著小燕子得身影，它們像五線譜上的音符，隨著“嘰嘰唧唧”的聲音，演奏著春天的第一樂章；我順著湖邊走著，湖面上的冰已經(jīng)融化了，魚兒在水里歡快地游著，一會(huì)兒蹦出水面，一會(huì)兒藏在巖石后面，為大自然的春天增添了一個(gè)新的亮點(diǎn)。
我愛大自然，愛它火辣的個(gè)性。夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照著萬(wàn)物，在春天的楊柳，這時(shí)已成了參天大樹，樹下一塊蔭地，成了動(dòng)物的游戲的好場(chǎng)所。
我喜歡踩著枯葉漫步在樹林中，傾聽鳥兒的歌聲；我喜歡躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空；我喜歡攀登陡峭的高峰，登上成功的頂端。我喜歡大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然，心里仍久久不能平靜，仿佛自己依舊置身其中。
大自然，我愛你！明天的太陽(yáng)再升起時(shí)，我也會(huì)再來(lái)的。
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