自然作文

時(shí)間：2024-03-06 10:19:47 自然作文我要投稿

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（薦）自然作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的自然作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（薦）自然作文8篇

自然作文篇1

　　春天到了，春天到了，春姑娘又邁著輕盈的步子來到了人間，小燕子從南方飛回來了，凡是春姑娘到過的地方，都有她留下的痕跡，讓我們?nèi)ヒ黄鹂纯窗桑?/p>

　　公園里，首先是迎春花舉起了小喇叭，奏響了春的序曲，小燕子飛落在電線桿上，嘰嘰喳喳地為迎春花伴奏。小草兒頂破堅(jiān)硬的泥土，探出尖尖的`腦袋，來迎接春姑娘的到來。春姑娘來啦！她給柳樹穿上了一件綠色的衣服，柳樹開心地跳起了美麗的舞蹈；她給桃花穿上了一件粉紅色的衣裳，桃花高興地笑紅了臉，并伴著淡淡的清香，吸引了不少勤勞的蜜蜂采蜜。春姑娘又來到小河里，河里的冰雪見了她，悄悄地消失了，小魚兒開始活蹦亂跳地玩耍起來，清清的水?dāng)U散出一道道波紋。

　　田野里，幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，他們你追我趕，風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)高，孩子們的歡呼聲也隨著風(fēng)箏的起落此起彼伏，你看！那只鯉魚風(fēng)箏暫時(shí)領(lǐng)先，突然，一只老鷹風(fēng)箏沖了上去，把高高在上的勝利者撞了下來，成了“新王”，見沒有人能比得過他，便驕傲起來，卻一個(gè)突然，一條栩栩如生的長龍一個(gè)猛竄，飛到了引人注目的最高空“哈哈哈哈哈哈………”

　　春天真美啊！到處充滿了生機(jī)，到處充滿了笑聲，這么美的景色，讓我們細(xì)細(xì)地去游賞，品味吧！

自然作文篇2

　　廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

　　眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目傾神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長談，共同領(lǐng)略這無邊的歡樂，沁人心脾的花香令我心欲醉。

　　你說你不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中，我說，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會(huì)珍惜你的`美麗。

　　你說你們不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔池底，虎嘯深山，每一條云銷雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說山谷的寧幽與靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。

　　是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在，夕陽西下，去體驗(yàn)大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無限的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。

　　爬上長城，你時(shí)而化作延綿的綠毯，時(shí)而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點(diǎn)綴著我的生活。融入大海，你時(shí)而調(diào)皮地化作滔天的巨浪，時(shí)而變?yōu)槲撵o平和的微波，你用你的豁達(dá)感染了我的情懷。

　　我喜歡你的美，你與生俱來的氣質(zhì)，你浪漫中蘊(yùn)含現(xiàn)實(shí)，陰柔之風(fēng)中不乏陽剛。嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰與你對(duì)話——我美麗的自然！

自然作文篇3

　　大自然就仿佛一個(gè)萬花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問號(hào)中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了含羞草“含羞”的.秘密了。

　　這次我在游天宮莊園的時(shí)候。偶然發(fā)現(xiàn)了那里有含羞草，于是我把它買回了家。它長得很茂盛，我非常喜歡它。我輕輕地?fù)崦艘幌滤�，葉子一下子合攏了，我很好奇就去摸其它含羞草的葉子，也發(fā)生了同樣的變化。我走到一旁不去動(dòng)它，過了一會(huì)兒，它的葉子舒展開來，我百思不得其解，帶著疑問去問“知識(shí)通”，不久我查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當(dāng)你碰到他時(shí)，葉子上的水便向下垂，所以葉子便合攏了。這時(shí)我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞啊！我此時(shí)感到非常興奮，因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識(shí)的海洋里，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理。

　　我明白了：原來，只要仔細(xì)、認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)身邊植物的奧秘！

自然作文篇4

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　雷電是大自然的音樂家。聽！雷公開始出氣了，它使勁地怒吼著，好像原子彈爆炸了一樣，帶領(lǐng)著大自然各種東西都發(fā)出不同的聲音。水源這從一首輕快的山中曲唱到波瀾壯闊的海洋大合唱，把熱鬧的音樂會(huì)推上了高潮。樹木隨著風(fēng)的節(jié)奏輕輕晃動(dòng)發(fā)出“沙沙、沙沙”的.響聲，它們的歌聲時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清晰歡快，時(shí)而低沉沉重。所有的事物都激情四射。

　　動(dòng)物也是大自然的音樂家。聽！蜜蜂嗡嗡地扇動(dòng)它們的翅膀，它們一定是在辛勤地工作，嬌艷的花朵因它們而活力四射，接著他們又收獲滿滿地回家去。聽！又是什么聲音？——嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，原來是黃鸝在林中枝頭歡快地歌頌著一首又一首美妙優(yōu)雅的小曲，怎不叫人神清氣爽？正所謂“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”！

　　海洋也是大自然的音樂家。大海嘩啦啦地洶涌澎湃，浪花將各式各樣的貝殼沖到沙灘上，給沙灘鋪上了一層絢麗多彩的地毯。

　　大自然的聲音是如此美妙，使我深陷其中而無法自拔！

自然作文篇5

　　不知大家有沒有類似的感覺，往往有件事我們覺得很糟糕，而結(jié)果卻很可喜。比如說考試，每次考完覺得特別好的科目，總難理想，而覺得差的卻是最好的。

　　你的感覺總是在欺騙你，害得你在那里唉聲嘆氣，提心吊膽，食不得寐，出現(xiàn)這種感覺，那說明遇事還不夠淡定，應(yīng)該把心態(tài)重整，順其自然，該怎樣就怎樣，記得曾經(jīng)有個(gè)流浪漢，要求和菩薩互換位置，菩薩讓他不要言語的盤坐在那里，看到來求美德的富翁掉了錢袋，被來求富的窮人撿到了，他都忍住了沒有說，可是，當(dāng)富翁回來找錢袋，冤枉正在求出海平安的漁民而大打出手時(shí)，他出口制止了，原本以為做了好事，但結(jié)果卻是富翁沒積德，窮人沒得財(cái)，漁民遇海浪，制止就在破壞，若是沒有制止，富翁的錢讓窮人得富了，與漁民糾纏就能讓漁民錯(cuò)過海浪，富翁因此也積德了，簡單的`故事，不簡單的道理，流浪漢沒有做成菩薩，他沒有讓一切順其自然的心態(tài)。

　　順其自然，看似簡單，實(shí)則很是考驗(yàn)一個(gè)人的能力，具備順其自然的心態(tài)，何愁事情沒有好結(jié)果。

自然作文篇6

　　今天，我看到了一個(gè)有趣的視頻新聞網(wǎng)上，關(guān)于天池怪獸�，F(xiàn)在，我給你說說。

　　故事是這樣的，說長春的.劉女士一家去長白山天池景區(qū)游玩，要走的時(shí)候想拍一張自己照片留做紀(jì)念，他們作為一家在拍湖面的時(shí)候，卻留下了我們一段時(shí)間珍貴的視頻。在視頻中看到有一個(gè)幫助小東西在游動(dòng)，伸出了長約20米長的脖子，而且中國還有通過倒影。為此，岸上管理很多人都開始進(jìn)行猜測，有人說，可能是一些小船。但從建筑體形和速度可以判斷企業(yè)這種設(shè)計(jì)想法很快被社會(huì)否定了。從此，這件事把長白山天池蒙上了實(shí)現(xiàn)一個(gè)具有神秘的面紗。

　　看，這是世界的大小。 ”“奇怪的事情。奇怪的東西到處都是。

自然作文篇7

　　在我的心中，我最敬佩的人要數(shù)顧老師了。顧老師既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的自然老師。

　　顧老師留著短發(fā)，兩條又粗又濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，總是戴著一副老花鏡，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，長著一張大嘴巴。

　　別看顧老師年紀(jì)大，他在工作方面卻總是一絲不茍，從來沒有馬虎過。記得有一次，我吃過午飯剛到校，突然，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“顧老師叫你去�！蔽衣牶�，心想：顧老師為什么要我去呢？我?guī)е@個(gè)疑問走到了辦公室門口，剛想走進(jìn)去時(shí)，突然心里“咯噔”一跳，我看見顧老師的'辦公桌上有幾個(gè)同學(xué)正在糾正數(shù)學(xué)作業(yè)。我又害怕又害羞地走進(jìn)辦公室，問顧老師有什么事，只見他拿出我的數(shù)學(xué)課堂本，對(duì)我說：“你這道題做得不對(duì)。”然后給我仔細(xì)講解。開始我還是搞不懂，心里很怕，怕顧老師會(huì)罵我，可事實(shí)卻超出了我的想象。顧老師見我還不懂，就用筆在書上畫出來，反復(fù)給我講解，我才把這道題弄明白了。走出辦公室時(shí)，我才知道顧老師是帶病堅(jiān)持給我們上課的，校長讓他回去休息幾天他都不肯，生怕耽誤了我們的學(xué)業(yè)。

　　我想顧老師生病了還不肯休息，還要堅(jiān)持給我們上課，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答他。

自然作文篇8

　　大自然是人類的老師，它會(huì)給我們帶來許許多多的啟示：在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；滴水穿石告訴我們要堅(jiān)持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)……

　　有一次，我寫完作業(yè)。來到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙石。它們排成一隊(duì)隊(duì)，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細(xì)地觀察起來。哦，原來它們是給自身筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時(shí)候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的.明確，協(xié)調(diào)有序，就好似一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。它們搬的搬，抬的抬，運(yùn)的運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù)，將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的工程就算完工了。整個(gè)過程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動(dòng)。

　　回頭過來，再想想我自身，每一次遇到困難，我不是逃避就是對(duì)自身沒有自信，根本沒有勇氣來去面對(duì)。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致，要勇敢去面對(duì)。我覺得，這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。

　　大自然就似一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！

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