大自然的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
今天我照例打開電視機，準時收看CCTV-10播出的《動物世界》，看到了啄木鳥與食蟻獸吃食害蟲的特殊習性時，我想到了一個問題:大自然是人類的老師，人們根據(jù)魚兒在水中沉浮，科學家就發(fā)明了潛水艇……想著想著，我聽到電視里說啄木鳥的嘴伸進樹里，讓那些可惡的該死的害蟲葬入啄木鳥的腹中。
整天白蟻在家中收聽《怎樣逃避啄木鳥招數(shù)大全》時，一個長嘴巴伸進來，白蟻實戰(zhàn)絕招，啄木鳥以失敗而告終，食蟻獸碰巧趕到，伸出他那帶有鉤子的舌頭，雖然等了很久，但捕食到了白蟻，也樂也！我得到啟示，冒出一個新奇的想法。假如把這兩種動物的功能結合起來，發(fā)明一種“捕蟲機”此機器甴手機藍牙操作系統(tǒng)控制，輕輕觸摸屏幕，“捕蟲機”進入其害蟲洞穴，放出一種迷蟲的香味，眾蟲飄飄悠悠的`爬了過來，卻不知中了孔明在世——我的誘敵深入，直搗黃龍之計，所有害蟲灰飛煙滅。
來到白蟻的家時，照前面戰(zhàn)術，將白蟻吸引過來，再用“捕蟲機”的絕招——無敵食蟻鉤，“唰唰”兩聲之后，“敵將”尸體橫倒在了自己“家”門前。此機還有另外一種神奇功能，那就是消滅“四害”了。放心，本機噴出無味煙霧，能毒死“四害”，只要在“四害”出沒之地噴兩下，它們將尸骨無存。
大自然是一位神奇的魔術師，賦予各種生命的生存技能；也是一位偉大的造物者，讓世界的任何種類的生物都有自己獨特的樣子、性格。
哦！大自然，你真了不起。
大自然的作文 篇2
大自然，就在我們身邊。但是你可曾仔細觀察過大自然的點滴，了解背后的深意呢？現(xiàn)在，且隨我來：
寒風中的傲骨——梅
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！彼未娙送醢彩靡粌删溲院喴赓W的詩句描繪出了，一枝頗具傲氣的梅。我們在春天賞櫻，在夏日觀荷，秋天望楓，卻難得在冬日賞梅。梅，迎著寒風綻放——若仔細看，你定會在它那小小的黃色花瓣中尋到一股頑強的精神，一股不懼苦寒的精神。除了被人觀賞之外，它還有許多功效，拿它泡茶，可以治喉嚨痛；用它制成香囊，具有安神的作用。
荒涼處的努力——竹
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”清朝詩人鄭燮，為我們寫出了一種堅韌不拔的拼搏精神。竹子不管條件怎樣惡劣，哪怕是在石縫中，也都要頑強生長。蒼翠的它，一年四季都不枯萎，永遠地挺立著、積極地生長著。它也是荒野中的水源，截下一段，水便會涓涓流出，瞬間滋潤干枯的身心。它這種無私的奉獻精神，是最值得我們學習的。
樹梢上的.精靈——雪
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”西嶺的積雪千年不化，這是一種怎樣的固執(zhí)啊！雪，潔白無瑕。它的到來總會讓世界銀裝素裹，讓世界純潔無瑕。它肩負著凈化世界的重任，同時萬物在它呵護下，孕育著新的生命，默默地等候春暖花開。雪，也讓愛好運動的人有了很好的去處，給小朋友帶來童年的歡樂。
大自然的每一個小細節(jié)，都蘊藏著一個做人的道理。它既是我們的老師，也是我們共同的朋友，讓我們一起呵護她。
大自然的作文 篇3
大自然就像一位知識淵博的老師，常常為我們指點迷津。
那天，天氣悶熱得不行，我就像上岸的魚，想快點兒回到水里平復我的生命。
一場大暴雨突如其來。屋子里一瞬間就漆黑一片，黑的見不著五指。屋子里很潮濕，坐到地上就像坐到了一個大水坑里，濕答答的'。突然，一道響亮而急促的雷電從天空的烏云里劃出來�！稗Z隆隆”……家里的書本仿佛都嚇得搖動了一下，小狗小魚嚇得跳了起來。我和弟弟害怕地抱在了一起。
媽媽走出來對我們說：你們不用怕，大暴雨一下子就沒了的，很快就能見到彩虹了！”但我和弟弟仍然很怕，不相信媽媽所說的話。
突然，又有一道閃電劃過我們的頭頂……
果然，沒過多少時間，雨停了。不一會兒，太陽就升起來了，一道美麗的彩虹漸漸出現(xiàn)。�。〖t色，黃色……一種種顏色漸漸陸續(xù)地蹦出來了。原來媽媽說的是對的，我們倆看著彩虹高興地跳了起來。
我好像聽到一個聲音在問：你得到了什么，你記住了什么？
我真想大聲回答：大自然，你又給了我一個美好的啟示，不經歷風雨，怎能見彩虹！不怕困難，就一定會成功。謝謝你大自然，我得到了，聽到了，也記住了。
大自然的作文 篇4
在高樓林立，工地四起的城市里，連空氣都仿佛是苦澀的。只有回到鄉(xiāng)下和市郊，才能接觸到狂野的植物，清新的空氣與燦爛的星空。
走進家鄉(xiāng)的樹林，空氣中混雜著羊屎的氣味，透露出樸素的氣息。這種怪石嶙峋的山坡，也只有那群黑山羊能夠健步如飛，悠然自得地像在自家庭院散步一樣。哪怕是幾個月大的幼年山羊，也可以在陡峭的山坡上如履平地地遠眺。換成一個人，怕是早就摔個嘴啃泥了。我看著健美壯碩，游戲與怪石之中，四足踏一塊小石子也能保持平衡的黑山羊們；再回想起動物園里那些好像只會散步的山羊們，不由感嘆：大自然的營養(yǎng)，把黑山羊的天賦激發(fā)出來，表現(xiàn)得淋漓盡致。
人們所定義的“荒涼之地”往往不切實際，這里的生命氣息比所謂的鬧市濃厚多了。野草的莖葉直接蓋過了我的頭，不知名的地上的低矮植物常常不打招呼就把種子往我身上掛。長著斑點的'蘑菇也出來爭搶領土的養(yǎng)料。藤條纏住樹木，還一個勁地往上攀爬......無數(shù)植物在自然給予的本能中的野性驅使下，不斷競爭、壓制。在曠日持久的斗爭過后，得到了一個平衡。我試圖拔起一根雜草，卻拼盡全力也無濟于事，想必它的根系十分粗壯；我企圖把樹藤給扯下來，卻發(fā)現(xiàn)看似松散的藤條竟如此強韌有力，我不得不面對失敗。我一個個去拔掛在衣物上的種子，但一移動它們就會重新包圍我......我想向它們展示人類的力量，卻沒想過這力量竟然如此之弱。人類脫離自然，相信科技。但沒有工具科技地幫助，人類難以撼動汲取大自然營養(yǎng)的植物，無法對抗身強力壯的野獸。我不斷沉思：沒有科技的人類，真的有那么脆弱嗎?
人這一生，還是需要回歸自然，感受自然的。因為自然是我們的根，需要它來喚醒我們的生命的激情和生命活力。
自然創(chuàng)造了我們，成就了我們。人類是一定要對大自然懷著敬畏之心感恩之情的。
大自然的作文 篇5
今天，我們上了兩節(jié)語文課，課的內容是趙麗宏的《山雨》。
《山雨》這篇文章對我很有吸引力，那細致美麗的字字句句足以可見趙麗宏的用心。我尤為喜歡這一句：“這清新的綠色仿佛在雨霧流動，流進我的眼睛，流進我的`心胸�！笔前�！綠色在云霧中流動，這種獨特的動態(tài)的綠充滿了生命的活力，兩個“流進”更是說明了用心才能感受自然。
看來，美文不但需要我們用眼睛去寫，更需要用心去體會，用心去寫。
大自然的作文 篇6
奇妙無比的大自然聲音既動人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家！
叮——咚——叮——咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律啊？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，此刻變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自我的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的.動力。
別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風伯伯們也都在。
大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……
這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
大自然的作文 篇7
奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。而在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。
小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯(lián)系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的.天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣�，F(xiàn)在想想，覺得那是真是好笑。
長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉的心聲。
看著這變幻莫測的雨，我不禁聯(lián)想了很多。
大自然的作文 篇8
人與人之間有著秘密。當然，不止人有秘密，大自然也有秘密。
關于大自然人類了解多少，又知道多少。許多自然災害是由于什么導致得。如：地球沒有植物將失去綠色，動物都會餓死。如果沒有動物，生態(tài)平衡也很難維持。如果沒有細菌和真菌，生物圈會是什么情況。
在1600年至1900年滅絕了大概有60萬物種。物種得滅絕是一個自然過程，但目前人為活動大大加速了物種滅絕得速度。物種一旦滅絕，便不可在生，生物多樣性得消失將造成農業(yè)，醫(yī)藥衛(wèi)生保健，工業(yè)方面得根本危機，造成生態(tài)環(huán)境得破壞，威脅人類自身得得生存。
保護我們得家園，保護生態(tài)平衡。
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