自然作文5篇[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的自然作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

自然作文 篇1

　　陶醉在大自然中是一種精神的凝練。美妙綺麗的大自然所呈現(xiàn)的姿態(tài)總是令我們唏噓不已。大自然的鬼斧神工更是令我們拍手叫絕。歲月如煙，往事如詩(shī)，大自然所給予我們的神韻還需我們細(xì)細(xì)斟酌。走進(jìn)大自然，充滿一種和諧的景象。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳，像是在和我打招呼，風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，似乎對(duì)我的來(lái)到表示歡迎。走近草地，草兒也似棉花般的軟。藍(lán)藍(lán)的天空、雄偉的大樹、個(gè)性四溢的小草構(gòu)成了一幅相融相成的優(yōu)美畫卷。

　　走進(jìn)森林中，一般清新且圣潔的香氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。落葉不時(shí)隨風(fēng)飄落。隨風(fēng)搖曳的落葉，是樹母親的放縱還是風(fēng)的絕情。我想這必是大自然的規(guī)律，再美的樹葉也不免委于塵埃。這也是大自然的準(zhǔn)則吧。

　　走進(jìn)田野中，一派繁忙的景色，一種和諧的景象呈現(xiàn)在人們眼前。大自然的豐富資源給予了人們一切生存的前提。盡然，大自然的神韻是要我們細(xì)細(xì)品味的。夕陽(yáng)西下，落日襯映在天空中，那時(shí)我陶醉了，陶醉在晚霞流嵐的風(fēng)度中。大自然用滴滴碧水傾心給予在這美麗可愛的人間。落日時(shí)，周圍映得很紅，那是一種縈繞在耳畔的靜謐之美。我陶醉在大自然中。兀自欣賞這大自然的美景。

　　旭日東升，朝陽(yáng)也美在其中，象征著這一整天都將會(huì)充滿活力。朝陽(yáng)是靈動(dòng)飛揚(yáng)的美麗。晨霧氤氳那是朝陽(yáng)的來(lái)到。朝陽(yáng)照亮了整個(gè)世界，也照亮了感悟自然的`人的心靈。大自然總是為人們提供物質(zhì)，但我在大自然中理性品味大自然所蘊(yùn)含的韻味。陶醉在大自然中，我品讀出了自然之美。大自然讓我空洞的心有了一份陪伴，得以讓我心醉神迷。大自然是溫暖的港灣，是一份悠然的存在，更是不可以逾越的高度。智者樂水，仁者樂山�！安删諙|籬下，悠然見南山”是陶淵明感悟自然的悠閑�！扒安灰姽湃�，后不見來(lái)者”是詩(shī)祖陳子昂品讀自然的迸發(fā)。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是詩(shī)仙李白升華自然的高度！

　　大自然令我陶醉！

自然作文 篇2

　　“咕咕咕咕”泉水清澈見底，在黃金般的沙子中冒出如水晶般清亮的水珠�！班оооА�…”溪流用甜美的嗓音開心地笑著、唱著，用奔騰的水流在空中寫著自然的樂譜。而大河寧?kù)o、深邃，婉轉(zhuǎn)而濃郁，如詩(shī)如畫，令人心馳神往。

　　這山林中到處丁咚作響，仿佛是水的世界。我坐在小河邊，看著它緩緩地唱著動(dòng)聽的男高音；唰嗚唰——唰。如同一首悲傷的詠嘆調(diào)，在河水中流淌�！昂艉簦�呼——呼�！鼻�，小河邀請(qǐng)風(fēng)與它來(lái)唱和了，那音樂真是美妙動(dòng)人哪！風(fēng)讓河激動(dòng)起來(lái)，它用雙臂拍打著波浪，發(fā)出“撲撲”的聲音，輕盈動(dòng)聽。但很快它就疲倦了，靜謐下來(lái)。

　　嘿！淘氣的小百靈。我的目光落在了一只機(jī)靈的`百靈鳥身上。它挺著胸，亮起了那空靈的歌喉，清脆如水音，勝似天籟。我坐在草地上，仿佛自己也成為了一只鳥兒，鶯啼燕囀，豐盈地用歌喉表達(dá)著我的心情。

　　“刺啦啦”，是誰(shuí)在發(fā)出這樣奇怪的聲音。低頭看看腳下，一束紫色的牽�；ㄕ�高唱著鼓勁的《前奏曲》努力向上伸長(zhǎng)著，向那高高的樹冠上伸去。不一會(huì)，紫色的花兒便開滿樹冠了。

　　時(shí)間不早了，在紅霞的伴奏中，我快步奔向竹林，去拜訪我的老朋友——竹。

　　每一棵竹都是我親切的朋友，它們正在舉行音樂會(huì)，竹葉“啪啪”響，清脆悅耳；白云飄在天空，吟著那“哩哩”的奇異小詩(shī)；哦，老古榕，你用樹藤一下一下爬到粗壯的樹干上，如一面低音鼓在悶響；藍(lán)藍(lán)的天，你的美麗是笑聲化成的音樂，是天使之翅化成的音符，永遠(yuǎn)回響天際……

　　在寧?kù)o的林中，我低下頭，傾聽著自己的心跳與平穩(wěn)的呼吸，難道我不是大自然中的一員？我是，我與周圍的小鳥、小花、小草都是一樣的。

　　伴著小溪的童音、鳥兒的啼囀，自然的音樂。我踏上一條幽徑，帶回了一席美妙的自然之音。

自然作文 篇3

　　“嘩啦啦、嘩啦啦……”

　　無(wú)數(shù)個(gè)小雨滴一同落下，一起結(jié)伴來(lái)看看這個(gè)美麗的世界，聽，它們?cè)谟懻撌裁矗克鼈冊(cè)谟懻撝�這個(gè)世界有多美麗，它們?cè)谟懻撝�自己還要去哪里。雨中的世界真清靜！只有“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲音，我站在門口靜靜地看著，認(rèn)真的聆聽，“唉……”這是什么聲音？原來(lái)是小蟲子在擔(dān)憂，擔(dān)憂著這么大的雨，要下到什么時(shí)候。

　　“啪啦、啪啦……”蝴蝶扇動(dòng)著自己七彩的翅膀來(lái)屋檐下避雨了，仿佛在向我炫耀：“你看、你看，我的`翅膀多漂亮！”雨快停了，蜻蜓也來(lái)湊熱鬧了，它們?cè)谖业念^上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還有好多個(gè)跟不上節(jié)奏，總被甩出去，而我呢，就在下面給它們加油，用不了多久，它們也能跟得上節(jié)奏了，還唱起來(lái)了，它們仿佛在約我一起來(lái)，我也就跟它們一起跳起來(lái)，蝴蝶看著還不服氣，馬上叫來(lái)自己的家人和小伙伴們一起跳起來(lái)，“啦啦…啦啦…啦啦……”

　　跳著跳著，雨停了，我一下跳到了地上，想象自己也是一只蝴蝶，甲殼蟲奏鳴來(lái)伴奏、七星瓢蟲來(lái)拍打節(jié)奏、螢火蟲來(lái)彩燈照明，蝴蝶跳舞，蜻蜓們和我齊當(dāng)主唱……不知不覺的天黑了，我依依不舍的告別了我的朋友，我想下次應(yīng)該還會(huì)與它們相遇在這里一起跳舞。

　　“嘩啦啦、嘩啦啦……”

　　雨又下起來(lái)了……

自然作文 篇4

　　一棟棟高樓大廈是束縛住自己的牢籠，阻隔了我們與大自然之間的互動(dòng)；但誰(shuí)說(shuō)大自然一定得是壯闊的山石，或者是悅耳動(dòng)聽的天籟美聲呢？其實(shí)，你只要放慢腳步，細(xì)心觀察到處都可以看到大自然之美。

　　天空，是最令我陶醉的，不同時(shí)間他總有不同的風(fēng)情，像是一個(gè)多變的少女，時(shí)而開心，時(shí)而憂郁，云的飄移變化多姿，加上陽(yáng)光這個(gè)色彩大師的畫筆，為天空增添了無(wú)限風(fēng)光。云千變?nèi)f化的姿態(tài)，徹徹底底地激發(fā)我的想像力，有時(shí)像是一只大獨(dú)角仙，有著大角。到了晚上，黝黑的黑夜擋住燦爛的陽(yáng)光，閃爍的星星將這塊黑色的畫布點(diǎn)綴得多采多姿，而明亮的月亮，依舊用他那溫暖的月光，指引夜歸人的道路。

　　有時(shí)，我會(huì)沿著彷彿永無(wú)止盡的海岸散步，將貝殼撿拾放在耳朵聆聽他的歌聲，轉(zhuǎn)過(guò)身，映入眼簾的是蔚藍(lán)大海，我將心中的思念寄託于他，希望他能理解我的'心。大海，他用無(wú)數(shù)只手拍打巖石，波濤洶涌的浪花，若隱若現(xiàn)的泡沫，這樣的美景，使人心曠神怡。大自然之美，也不只有視覺，當(dāng)我早起書桌前，此起彼落的鳥叫聲，猶如天籟之音，就像一個(gè)智慧型鬧鐘呢！

　　大自然就像是一位藝術(shù)家，他用他那鬼斧神工的畫筆，為四處裝飾，我們對(duì)他的作品嘆為觀止；大自然是一位聲樂家，他的天籟美聲，是人無(wú)法模仿的，世界上沒有任何東西能與他媲美的；大自然是一本百科全書，他教導(dǎo)我們?cè)S多東西；大自然是一位和藹可親的母親，她孕育了天地萬(wàn)物，她把我們擁抱于她溫暖的胸膛，使我們成長(zhǎng)茁壯。

自然作文 篇5

　　春天來(lái)啦，春天來(lái)啦，大地漸漸地蘇醒了。小鳥又重新飛到了天上，陽(yáng)光照耀著大地，小魚也在水中游來(lái)游去，農(nóng)民伯伯在莊稼里種田，白云在天上飄來(lái)飄去，小動(dòng)物也出來(lái)覓食，小草兒綠綠的、嫩嫩的，花兒香香的，春天的世界就是這么美麗。

　　夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦，天氣慢慢地變熱了。我可真討厭夏天，小動(dòng)物們跺在窩里。小草不再那么綠嫩了，蔫蔫的`，小魚不再那么歡快了，世界沒有了歡笑的聲音。

　　秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，秋風(fēng)啟，樹葉慢慢地離開了媽媽的懷抱，飄到了地面上，小動(dòng)物們也出來(lái)散步，鳥媽媽出來(lái)找食物喂養(yǎng)他的孩子，秋天的世界就是不一樣。

　　冬天來(lái)啦，冬天來(lái)啦，雪花在天空中飛舞，每個(gè)人都在家里取暖，小孩子都會(huì)出來(lái)堆雪人，打雪仗，玩的十分開心，當(dāng)然小鳥有的時(shí)候也會(huì)飛出來(lái)玩。

　　大自然就是這么美妙！

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