自然作文(通用7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
在我的窗前，有幾株藤蔓隨風(fēng)輕搖。
夜雨后的清晨，窗紗透進的清風(fēng)攜著花香，輕拂我的每一寸肌膚，陽光在窗外微笑著與我的目光久久地纏綿。
遠處，天空有幾朵白云悠悠地飄，并不時回頭看我一眼。陽光柔柔地從遠山的一抹黛色中穿出。煙雨中，竟有一些朦朧的銀色。我靜靜地看著他們，因我忽然發(fā)現(xiàn)，我的眼光觸到藤蔓的時候，不知怎么的，整個人就浸在了寧靜中。那如水含露般水靈的觸須隨風(fēng)輕輕地一動，我的心就被拂去了昨晚夢中的不快。心，仿如浸在泉水中，寧靜、清澈如一泓清溪。
我站在窗前，靜靜地、靜靜地讀著藤蔓搖曳出的詞句。我沒有想到，自然界中的一株藤蔓竟會讓我如此安靜。窗前的藤蔓叫什么我不知道，是前年弟弟到西嶺雪山時帶下來種上的。種時我想讓它爬滿我屋頂?shù)臋跂�，給我的屋頂穿上綠衣裳。所以，我對它是百般呵護，看見藤蔓離開了欄柵，我就伸出手，把新藤拉上欄柵。一年下來，藤兒不但沒有長好，反失去了它的綠色。到冬天，幾根殘?zhí)倮p繞在欄柵上抖抖嗦嗦，見了的人都說把它拔掉算了。我呢，也不想再管理它，就任由它去。今年春天來臨時，它竟抽出了新芽，我估計它就是活過來，也不會長成我想象的模樣，也就再不去管它能不能爬上欄柵。沒想到，他不僅爬滿了欄柵，而且沿壁而下，以一瀉千里之勢迅速爬滿了墻壁，并把頭探進了我的窗戶。
原來，與人自由帶給自己的是心靈的滿足。
窗前的這株藤蔓，讓我如此寧靜，此時此刻，我的世界里沒有了城市的喧鬧，就是居住在這如火柴盒似的'蝸居里，我也宛如在與自然對話，城市人的浮燥于這一刻遠離了我，是大自然的一草一木，讓我如此寧靜，如此純粹。
腦中浮現(xiàn)出一次黃昏后的細雨。黃昏的細雨柔軟無骨，萬千絲線在天地間飄浮，悄無聲息地掛在樹葉上，落進小溝里，遠山在雨絲中朦朧，街道上，一把把花花綠綠的傘在流動。小雨，隨微風(fēng)一起把曾經(jīng)的過去飄散，滑落，把美好和寧靜留給了我，我的心與大自然輕輕地絮語，周遭安安靜靜，只有風(fēng)兒走過的聲音。
窗前的藤蔓仍如水草般拂著我的心，所有的寧靜都來自于那一窗綠，一株小小的藤蔓和窗前的煙雨朦朧�，F(xiàn)代人將自己緊緊地包裹起來，穿上一件外衣，讓自己中規(guī)中距地走著自認(rèn)為該走的路。其實，不如還自己一個空間，給自己一份自由。
想著、想著，我的心里有一種想法忽然而至，那就是把自然裝進心里，讓浮躁的心安靜下來。這大概也可以說是人們所說的山水之樂吧？
自然作文 篇2
其實大自然的感知并不難，需要一點時間，就可以感覺到像樹同學(xué)和同學(xué)們一起玩滑稽毛毛蟲，或者從食堂算回教室毛毛蟲數(shù)量的方式，或者當(dāng)太陽落下手機時為它拍出輝煌的余輝......這些都是對自然的感知。因此，在這個五彩繽紛的青春生活中，為什么我們感受不到自然，不遺余力地讓自然給我們的青春增添了我們記憶的光彩。
說到大自然，每個人似乎都不會陌生。然而，仔細觀察，我們是否發(fā)現(xiàn)在我們的童年時代是如此的自然呢？似乎大自然似乎已經(jīng)被我們遺忘了很久，想象它遠離我們。事實上，這當(dāng)然不是我們身邊的事情。這是一棵樹，給我們的學(xué)校道路帶來了陰影。這是一個自由落在蹄子上的花瓣。這是一只在雨天結(jié)束后用濕翅膀擱在地上的鳥。這些是表達自然的方式，它們無意中散布在我們周圍，只是等待著我們的感知。
然而，在我的許多同學(xué)的.生活中，學(xué)習(xí)和游戲似乎都是在學(xué)習(xí)和玩耍。我覺得我厭倦了學(xué)習(xí)玩游戲，或者突然意識到我的退化。我不知道有多少同學(xué)會在學(xué)習(xí)的同時多看書窗外，在無聊中聞到花香的味道，閑暇的時候看看池塘里靈巧的魚蝦，用自然的方式來放松自己吧？人們常說自然是最靈氣的。但是現(xiàn)在我們在一個書或者網(wǎng)絡(luò)里聚在一起，忽略了自然的美，自然的喧囂，把大自然的心原本給了我們最簡單的一絲感觸，失去了我們的青春，應(yīng)該有生命力和陽光，我們不后悔嗎？
除了生活之外，在知識中還需要感知自然，我們學(xué)習(xí)和經(jīng)常說自然科學(xué)，不是自然科學(xué)？不是牛頓在感知自然的同時也發(fā)現(xiàn)了萬有引力嗎？知識來自大自然，我們?yōu)槭裁床痪哂辛己玫淖匀灰庾R？
有時下還有一個很流行的歌詞，說：7歲就抓住一個蟬，那你可以抓住整個夏天。大概這是我們之前每個人都有過的天真幻想吧？但是現(xiàn)在你已經(jīng)注意到了蟬樹？你有沒有注意到夏天的蟬？你還想要抓住它嗎？我想現(xiàn)在你一定要在這個夏天快過去了，天氣如此炎熱，以至于你連作業(yè)都不能做，你想怎樣才能趕上這嘈雜的蟬？是因為你喜歡學(xué)習(xí)太多嗎？事實上，你是緊張忘記停止，忘記了過去與你有過的自然回憶，忘記與自然，調(diào)整在你心中的無聊，也許你現(xiàn)在是一樣的下一句歌詞：十七歲。多年，親吻他的臉，我以為他可以永遠。你以為你長大了，不再愛上蟬，愛上了他或她，但青春不僅與愛情和斗爭掛鉤，還伴隨著自然伴隨而來的成長。就像我們在小學(xué)，中學(xué)，高中或?qū)W校時所做的那樣，也許很多年以后，我們不記得我們班有多少獎項，但坐在窗前的你會記得你也許你不記得走廊欄桿有多高，但是你會記得有一只黑白的鳥在那里停留;或者你忘記了在校外有個老師的村子，但是你會記得，今后的蓮花湖每年都會為高考生開放。大自然是如此的隨意來到我們身邊，每一個地方都會有不同的本質(zhì)。不要談?wù)摵棋笞匀�，談�(wù)撐覀兊谋狈�，很快，在北方一年過去了只有三年的高中，我們不應(yīng)該好好地認(rèn)識到這只屬于北方的自然？
自然作文 篇3
我常常地癡想一些人與自然的奧秘。這些是如何產(chǎn)生的呢？
�。ㄒ唬┐笞匀皇窃趺磥淼�？
為了尋找其中的答案，我后來通過網(wǎng)絡(luò)查詢、詢問大人、翻閱書籍，最終驚訝地發(fā)現(xiàn)：大自然是由宇宙大爆炸來的。這個宇宙大爆炸是從哪里來的？科學(xué)上無解釋，這其中的問題我也想不通。星球運行的角度，秩序，速度，軌道一點兒也不亂。為什么星球會這么井然有序，它的速度就那么適合？怎么一點兒也不偏離軌道呢？如：衛(wèi)星月球環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)，而行星地球圍繞恒星太陽旋轉(zhuǎn)。它們都是按一定的軌道運行的。地球雖大，但只是太陽系中的一部分，地球帶著月亮以每秒三十公里的速度繞著太陽旋轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一周需要一年的時間。在引力與排斥的共同作用下，它們的運行軌道精確而有規(guī)律。你看看奇不奇妙？
（二）人的由來
同學(xué)們，大家知道了一些宇宙的知識，那么，人又是怎么來的呢？達爾文的進化論出世之后，人們原來認(rèn)為人是由神創(chuàng)造出來的這種思想遭受到了嚴(yán)重的打擊。根據(jù)進化論，森林古猿和其他所有陸上四足動物都是由某種總鰭魚登陸后演變進化而成的。森林古猿在經(jīng)過勞動、制造勞動工具之后進化成人的.�？墒轻槍_爾文的進化論，也有四個問題怎么也解釋不通：（一）如果人真的是由森林古猿進化而成的，可古生物學(xué)中找不到猿猴進化成人具體過程的證據(jù)來證明人是由森林古猿進化而來的；（二）人和猿猴的血型構(gòu)造不同。如果人真的是由猿猴進化來的，為什么猿猴的血注射到人體內(nèi)就會馬上死亡？這也太荒唐了吧？（三）從生育原則來看，就是不同類的動物，雖然可以配合，卻是不能生育的。（四）猿猴進化成人，這其中應(yīng)該會有一種似人非人、似猴非猴的過渡動物動物存在，為何至今都找不到這種過渡存在的證據(jù)呢？以上的問題又如何解釋呢？
（三）贊美人與大自然
人類，經(jīng)歷了猿猴進化成人的漫長過程，并從中學(xué)會了說話、思考、推理、走路、制造勞動工具等。大千世界，無奇不有。是的，世界上就有許多像這樣的奇跡。我要好好學(xué)習(xí)文化知識，長大以后，研究這美妙的世界，我希望我可以多多學(xué)習(xí)各種知識，更加深入地認(rèn)識這個世界的美妙、神奇之處。
廣西壯族自治區(qū)貴港市港北區(qū)貴城四中八年級二班 譚清文
自然作文 篇4
在我印象中，風(fēng)是那么溫柔，雨是那么可愛，雷是那么強壯、電是那么可怕。它們都有大自然的力量，給人們帶來了許許多多的歡樂，給人們刻下了深刻的`印象。
風(fēng)雨
雨就像動植物的神丹妙藥，誰也離不開它，它就像大地的“奶奶”，講起了動人的故事，唱起了動聽的歌聲……雨又像樹木的媽媽，撫摸著樹梢，澆灌著可愛的小樹，給樹木們帶來了多少歡樂多少愛。這時在上課的教師往窗外瞧了瞧，同學(xué)們都等不及了，很想出去“享受雨浴”。
雷電
雷緊跟著雨，雨“唱完了‘滴答’歌”，它應(yīng)“開吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”，它“眼皮下的觀眾”個個嚇得趕緊跑掉了，那個聲音震耳欲聾，能把窗戶震碎，能把汽球震爆……，雷唱著搖籃曲，慢慢兒的累了，于是，雷退場了。閃電也不敢落后，它發(fā)出白亮亮的光線，簡直要跟人類作怪。它自稱為雜技師，還有真兩手，它一會兒吱吱地響，一會兒就把白光線露給大家看！
風(fēng)雨雷電，你們多么有趣，又是多么嚇人，你們真是給大自然添了多少光彩，該怎么說你們才好呢？
自然作文 篇5
朋友，你見過長滿這郁郁蔥蔥的森林嗎？你呼吸過新鮮的空氣嗎？你又有親近過大自然嗎？
朋友，你又是否見過道路上滿是川流不息的車輛嗎？你又是否呼吸著滿是塵煙的空氣嗎？——題記
鎮(zhèn)海，是我生長的城市，她是一個美麗的城市，她的區(qū)位優(yōu)勢明顯，素有“浙東門戶”之美譽。她還沉淀著濃厚的文化底蘊，擁有者許多名勝古跡�？墒�，近些年來，鎮(zhèn)海的空氣質(zhì)量越來越差了，道路上，來來往往的車輛也多了起來，餐館里的一次性物品也多了起來，這些現(xiàn)象讓我為這座美麗的城市擔(dān)憂了起來。
我站在道路的一邊，看著來往的`車倆排出尾氣，再看看那已經(jīng)失去昔日的湛藍、美麗的天空，我擔(dān)心起來了——汽車排出的尾氣嚴(yán)重威脅人類健康。如今世界上許多大城市的空氣都已嚴(yán)重污染，汽車排出的尾氣是最大的污染源之一。空氣污染加劇了哮喘，支氣管炎、肺癌以及各種心血管疾病的發(fā)作，甚至置人于死命。
現(xiàn)在一次性飯盒隨處可見，一次性飯盒，每天的產(chǎn)生量達184萬只，全年6．7億只，重量超過3300噸。人們經(jīng)�？梢钥匆姾用嫔�、綠化帶中、鐵路兩旁以及中小道路上，一只只白色的發(fā)泡塑料飯盒被隨意亂扔，這對環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。一次性筷子也不是一個省油的燈，浪費了大多數(shù)林木資源，要知道一棵樹的價值可是很大的，總價值19．625萬美元，而且一次性筷子用過后有人將其回收二次使用這樣不僅不衛(wèi)生還有可能傳播更多的細菌危害人們的身體健康對環(huán)境造成的污染是很大的。朋友們行動起來讓鎮(zhèn)海成為美麗的自然，自然的美麗，讓鎮(zhèn)海擁有蜿蜒的小河，讓我們腳踏青青的芳草，人我們呼吸著著帶著泥土芳香的空氣，讓我們自己的思緒擁抱白云，感受回歸自然的喜悅。行動起來吧，呼吁自己的家人，朋友，少開車，做到低碳環(huán)保，少用一次性餐具，為了自己，為了我們美麗的家園。
自然作文 篇6
有位老師曾說：我們搞教育就像培育植物，不能指望每棵幼苗都長成一棵樹，它原本是草就讓它做一棵優(yōu)秀的草。
剛聽這話時，實在覺得新鮮。我們因為已經(jīng)聽?wèi)T了要努力成才這一類話，所以恨不得把全身都灌滿了生長素似的往上竄。然而最終必定有人無法長成樹木，所以隨著中考、高考、就業(yè)這一件件事情，越來越多的人被篩了下來，心不甘情不愿地成了一棵棵小草，抑或一株株低矮的灌木，永遠失去了參天的機會。
然而，注定一棵小草就要卑微嗎？
從遠古至現(xiàn)在，植物的進化經(jīng)歷了一個漫長的過程——從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低等到高等演化出了一個豐富多彩的植物界生命體系。這其中植物從最原始的藻類植物進化出了苔蘚植物，緊接著又出現(xiàn)了蕨類植物，再到后來的裸子植物和被子植物，每一類植物都是整個生命系統(tǒng)不可或缺的組成成分。如果這五類少了哪一類，整個生命系統(tǒng)都會出現(xiàn)危機，甚至發(fā)生災(zāi)難！
這絕不是危言聳聽，已經(jīng)有這樣的事情出現(xiàn)過。
曾經(jīng)有一個英國的森林保護站站長，剛上任的`第一件事就是給森林做一個徹底的“清潔”。他令護林員鏟除了森林中雜亂的灌木叢，又清掃干凈了地面上的枯枝敗葉。正當(dāng)他為自己的成績洋洋得意時，意想不到的事情卻發(fā)生了——樹木開始變得虛弱不堪，甚至出現(xiàn)了蟲災(zāi)的跡象。
原來是這個樣子，枯枝敗葉落入泥土成為腐殖質(zhì)，是樹木重要的營養(yǎng)來源。而低矮灌木是部分蟲的生活場所，也是鳥類生活的重要物質(zhì)保障。鏟除灌木，也就幾乎等同于轟走了鳥類，森林也就失去了保護使者，越來越多的害蟲也就可以肆無忌憚自由自在地生活繁衍了。
在自然界當(dāng)中我們會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象——物種越豐富的自然系統(tǒng)運行得越流暢、越和諧，抵抗外界干擾與影響的能力越強，反之亦然。這在生態(tài)學(xué)上有一個專有名詞叫“抵抗力穩(wěn)定性”。隨著生物群落的演替、發(fā)展，隨著生物的自然生長，整個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會越發(fā)強大。
我們的社會亦需強大的“抵抗力穩(wěn)定性”。
每一個崗位、每一個工種都需要人才，都需要一批熱愛這項事業(yè)的人。我們的社會若想能夠抵抗外界的紛擾，有條不紊地運行下去，這些人就會像一臺機械中的關(guān)鍵零件一樣，不可或缺。在生態(tài)系統(tǒng)中，每一類植物都有著至關(guān)重要的作用；在人類社會中，每一類人都有著令人尊敬的價值。一位芬蘭朋友曾說：在芬蘭，餐館里的廚娘和國會的議員沒有什么地位上的差別。這種先進便是鼓勵“自然生長”的結(jié)果，而“自然生長”的路標(biāo)應(yīng)該是熱愛。這種熱愛不應(yīng)飽受功名利祿的熏染，而應(yīng)受到真摯心靈的保護。它們的地位應(yīng)當(dāng)是平等的，它們的分布應(yīng)當(dāng)是平衡的。在一個個平凡的崗位上也會有選擇堅守與滿懷熱愛的人物。
自然中的任何幼苗由于親歷了自然環(huán)境中的一切，所以會變得堅韌，變得富有生命力。而溫室中的一棵棵幼苗，看起來欣欣向榮，雖然志在長成一棵棵參天大樹，然而當(dāng)它們真正面對荒野時，不堪忍受風(fēng)雨而倒下的幾率卻大得多。同時，如果所有人都將長成一棵樹為目標(biāo)，那么生存的競爭也會非正常化地更加激烈，不僅白白降低了光能的利用率，還可能爭得你死我活，頭破血流。
所以，我們在年輕人的成長過程中，是不是可以改變一下已經(jīng)模式化的培養(yǎng)思維與道路？讓青年們?nèi)肀�，自主地觀察與思考，做出自己的選擇。
請相信他們的選擇。
大自然中的幼苗必然知道怎樣才會生長得更好，“自然生長”的孩子也必然知道怎樣把自己熱愛的事業(yè)做成極致的藝術(shù)。
每個人都會為社會創(chuàng)造出財富，就像每個植物個體都會進行光合作用，釋放新鮮的氧氣，即使是一塊苔蘚、一絲藻類。
如果自己志在一棵草，就努力去變得飄逸瀟灑；如果自己志在一棵樹，就努力去變得高大偉岸。讓我們相信自然生長的力量，相信我們自己的未來。
自然作文 篇7
大自然中，每個季節(jié)都有所不同。
春天，所有的樹木都開始發(fā)芽，它們開始了新的旅程。樹就像母親，葉子則像兒女，在母親細心的培育下，兒女們個個都有出息，長大了。有的又長出了小芽，有的已經(jīng)變成壯小伙子了。在母親的身邊，葉子們都快樂地生活著，是它們讓世界變得茂盛，是它們散發(fā)出清涼的葉子香，這些清新健康的氣味是春天給我們的。到了春天，果實發(fā)芽了，散發(fā)出了誘人的清香。春天是四季中的第一個母親，是它給予了樹木蓬勃的'生力。
夏天，果實熟了，可以吃了。夏天，我們有許許多多的果實可以慢慢享受慢慢品嘗。陽光照著我們，夏天母親，用雙手撫摸著我們。夏天，我們有超級美味的冰棒，熱了，買來一根，那種沁入心扉的涼爽讓你感受到夏天原來也是可愛的啊。夏天，即使衣服濕了也沒關(guān)系，你瞧，游泳池，小河小溪里處處有大伙的影子，他們正在水中歡躍地唱著跳著。
秋天，樹葉枯萎了。秋天的風(fēng)是清涼的，如果你正好有點煩心事，不妨吹一吹秋風(fēng)，心情馬上就會舒暢。秋天，把景物都變成金黃色的了，金黃金黃的樹葉散發(fā)著耀眼的光，讓我們感覺到世界都是金黃色的了。
冬天，樹葉落了。有的人在冬天也能游泳呢，他們把冬天當(dāng)作鍛煉身體和意志的好時機。在寒冬下過一夜大雪后，早上推開窗戶會看見小朋友們正在堆雪人，打雪仗，可開心了。地球仿佛也變成了一個巨大的雪球，在宇宙間滾動著……
不論是什么季節(jié)都有它的樂趣，我們不要只看到夏天的炎熱，冬天的寒冷，應(yīng)該用我們閃亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它的美，去體會它的樂趣。
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