自然作文7篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自然作文 篇1

　　暑假里，我們?nèi)�家去上海看望舅舅和舅媽，順便想�(yún)⒂^一下我夢(mèng)寐以求的上海自然博物館，到了舅舅家，我把想法告訴了舅舅和舅媽，他們欣然答應(yīng)完成每日的學(xué)習(xí)任務(wù)就會(huì)帶著我和妹妹去參觀自然博物館。

　　我和妹妹為了愿望的實(shí)現(xiàn)，每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，終于到了周末，我和妹妹向著夢(mèng)想出發(fā)了，一路上我滿心期侍，我還沒去過自然博物館，里面有什么？博物館什么樣子？這些問題都在我腦海里縈繞盤旋，終于來到了自然博物館，自然博物館很大，是個(gè)方形建筑，像一個(gè)高大上的辦公寫字樓的模樣。

　　舅舅到售票處買好票，我們一起進(jìn)到博物館中，按照游覽順序，我們先參觀了“生命出現(xiàn)”的景點(diǎn)，里面呈現(xiàn)出宇宙大爆炸后的生命起源，還有所有星球的模型，然后是恐龍化石和一些史前動(dòng)物的標(biāo)本，但是我最喜歡的還是會(huì)動(dòng)的肌器三角龍、馱龍和中國鳥龍，他們惟妙惟肖的形態(tài)仿佛把我們帶入到了遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代。接著，我們?nèi)�參觀了“蝴蝶暖房”，蝴蝶暖房里有成千上萬種蝴蝶，他們揮動(dòng)著漂亮的翅膀在暖房里飛來飛去，好像在忙忙碌碌的工作，妹妹非常喜歡這么多漂亮的`小蝴蝶。最后，我們來到了植物園里面，這里有很多的熱帶、亞熱帶植物，花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭，這些美麗的花和茁壯的樹木把我們帶入到了一個(gè)綠色的美麗世界。

　　時(shí)間過得真快，不知不覺的就到了閉館的時(shí)間了，我們戀戀不舍的離開這里，結(jié)束了自然博物館之旅，我很開心，因?yàn)樯�命的起源和只能在熱帶城市見到的花花草草、美麗的蝴蝶全都濃縮在這個(gè)自然博物館中，太神奇了。

自然作文 篇2

　　我是個(gè)孩子，如果可以我還想要成為大自然的孩子。給人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　我想做大自然的孩子，變成一朵云飄來飄去，隨著風(fēng)爺爺在天空中游蕩。我飛到沙漠，給干旱的土地帶來雨露甘霖。更給天空增加了一絲美麗。我飛到森林，澆灌著那美麗的植物。我飛到城市，給人們帶來濕潤的空氣。我靜靜地看著這一切美麗的景象，我笑了。

　　我想做大自然的孩子，變成一片土壤，養(yǎng)育無數(shù)個(gè)小生命。我看著每一個(gè)走過的人們，小孩子們?cè)谖疑砩媳奶�玩耍，大人們�(cè)谖疑砩夏钸吨�小孩子們的天真無邪。我養(yǎng)育著無數(shù)個(gè)小種子，給予它們養(yǎng)分，給予它們溫暖，讓它們?cè)陴B(yǎng)分中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　我想做大自然的孩子，變成一條小溪同江河湖海一起奔騰不息，歡快的流淌著。讓身邊的小花小草們生機(jī)勃勃。讓魚兒、蝦兒、蟹兒在我腳下歡快地游泳，不時(shí)吐點(diǎn)小氣泡兒，逗逗我。讓小孩子們?cè)谖疑砼枣覒蛲嫠�，讓大人們�(cè)谖疑砼韵床�、洗碗�?/p>

　　我想做大自然的孩子，變成一棵大樹，給人們、動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨。給鳥兒們一個(gè)溫暖的家。給人們一個(gè)干靜的環(huán)境，遠(yuǎn)離噪音。讓小孩子們摘下我那漂亮的`樹葉裙子，畫著樹葉畫，做著樹葉標(biāo)本。我的心情與日俱增，我感到無比的開心。

　　如果真的可以的話，我還想做大自然的孩子。

自然作文 篇3

　　我喜歡在雨后走進(jìn)樹林里,這時(shí),還能見到珍珠般的小水珠從翠綠翠綠的樹葉上滑下來,滴在泥地上,滴進(jìn)草叢里.在樹下,總能見到雨后新長出來的一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小蘑菇,有紅的,黃的,像一把把小傘.

　　我喜歡聆聽枝頭上的小鳥的叫聲.像黃鶯、鶇鳥、燕雀,這些小鳥的叫聲,都非常地婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,如同在唱歌一般,有時(shí)高昂,有時(shí)低沉,有時(shí)迅速,有時(shí)緩慢.

　　我喜歡躺在綠茵茵的草坪上欣賞天空中的云,特別是在黃昏,天空被映得一片橘紅,而天空中的云也被染成了橘紅色.而且,我最喜歡看云在天上不停地改變形狀,剛才云朵像一只活潑可愛的小狗,一眨眼就變成了奔馳的駿馬.

　　我還喜歡樹,無論是哪一種,我喜歡挺拔的白楊,蒼勁的青松,茂盛的榕樹,以及婀娜的柳樹.我也喜歡像沙漠中的黃柳一樣的樹,我認(rèn)為它們是具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士.

　　我喜歡坐在河邊的石頭上,觀察著河里的景象,河里一條條活潑的.小魚,嬉戲相樂,濺起一圈圈圓圓的漣漪.河里的水靜靜地流淌著,時(shí)不時(shí)一陣柔和的風(fēng)吹來,使得小河頓時(shí)微波粼粼.

　　我也喜歡霧.霧像一條乳白色的紗巾,蓋住了村莊,蓋住了樹林,蓋住了整個(gè)大地.咦,太陽呢?噢,原來太陽像個(gè)頑皮的孩子,也躲到霧的后面去了.這時(shí),再望望周圍的景色,就像畫家輕輕勾勒出的輪廓線一樣.我喜歡美麗的大自然,而且深深地喜歡大自然能有如此多的美麗景色.

自然作文 篇4

　　“都怪你！要不是你，我的孩子們?cè)趺纯赡鼙焕销椬ト�！你沒資格當(dāng)偵查兵！”小海龜?shù)哪赣H對(duì)著“幸存”的海龜偵察兵大發(fā)雷霆。

　　“我……我不……不是故意的！我出來時(shí)周圍真的很安全�。�沒有老鷹，什么都沒有的你胡說，沒有？那么安全為什么我的孩子都被抓去了？嗚…嗚…”海龜母親傷心地說著！“偵察兵”慚愧的低下了頭！好了，不要責(zé)怪他了！這不能算他的過錯(cuò)……”螃蟹大叔走過來對(duì)大家說：“當(dāng)時(shí)，老鷹正撲向他，他被一位游玩的小男孩救了，他自己還不知道呢！”

　　“媽媽，今天我救了一只小海龜，他差點(diǎn)被老鷹抓去，多虧了我……呵呵！”小男孩回家向媽媽炫耀著！

　　“恩，寶貝真有愛心，去看電視吧！”小男孩興高采烈的打開電視機(jī)，坐在沙發(fā)上開心的看著……

　　“現(xiàn)在播報(bào)一條新聞，今天下午15點(diǎn)左右一群剛出生不久的小海龜被一群老鷹捉去，至今仍下落不明……，保衛(wèi)它們的海龜‘偵察兵’被炒魷魚！”

　　這時(shí)，小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己的“愛心”一下子變成了“歹心”。一時(shí)難過的說不出話來了……

　　夜里，小男孩怎么也睡不著覺，在為白天自己的行為自責(zé)，想著想著，淚水從眼眶中滾落下來！

　　第二天一大早，小男孩就跑到海邊。突然看到了那只“偵察兵”，便走上前去！

　　“對(duì)不起！小海龜，是我害了你，對(duì)不起……”說著說著，淚水又滑落下來！

　　“都是你，要不是你，他們就不會(huì)被老鷹抓去了！我就不會(huì)挨罵了，都怪你！”海龜偵察兵憤憤地說著。這時(shí)，小男孩再也壓抑不住心中的委屈，放聲大哭起來。

　　“孩子，不要哭了”。螃蟹大叔從一邊慢慢走來�！鞍�！我們知道你是好心，但是，誰都無法改變自然界的規(guī)律，作為海龜?shù)膫刹毂�，隨時(shí)獻(xiàn)身是他的'職責(zé)，偵察兵世世代代都是這樣的！沒有辦法啊……”

　　“這種自然規(guī)律就像人類會(huì)生老病死一樣的，天生注定的……你不愿看到他被老鷹捉去，卻忘了后面更多的生命會(huì)犧牲，有些事情你要學(xué)會(huì)放棄，也許放棄后會(huì)收獲更多！”

　　小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，抹著淚水離開了海灘，從那以后他懂得了放棄，他每年都會(huì)去那個(gè)海灘一次，看著小海龜一個(gè)個(gè)平安的入海，有時(shí)也會(huì)有老鷹把“偵察兵”捉去，但是，只是在一旁默默地注視著……

自然作文 篇5

　　為了看落日，我常常在下午六點(diǎn)左右時(shí)坐在家里的窗口旁等待。每一次的等待都是令人振奮的。

　　這天，我依舊在窗口旁等待，等著等著，天空終于慢慢變紅，太陽好像 個(gè)快熟透了的大蘋果一般了。慢慢兒，慢慢兒，已經(jīng)有一大片的云開始變化了，那些晚霞好像 火燒云似的，不過一會(huì)兒的時(shí)間，云朵又變化了，首先云變成了一個(gè)橘黃色的小兔子，它長得很可愛，一蹦一跳的，跳著跳著跳沒了，又變成了一條長龍，長龍的'顏色非常好看，是橘紅的，長龍正在奔騰時(shí)，那個(gè)好像 蘋果的太陽沖出來了，將正在奔騰的長龍給沖散了。太陽下溜了一截，那紅又增加了，變成了大柿子。眼前的太陽已經(jīng)到了那排桂花樹的樹梢上，“大柿子”好像 個(gè)害羞的小姑娘慢慢地跑了。最后，太陽完全的消失了，只留下一抹五彩的云……

自然作文 篇6

　　窗外的事物千奇百怪，網(wǎng)上的事物更是千姿百態(tài)。世上有太多吸引人心緒的東西，但我們應(yīng)該做好自己該做的事，再做我們想做的事。前提就是我們要靜下心來，做好每一件事。

　　靜下心來才能專注于此。有時(shí)候一個(gè)人，特別想讀書，可是他一看書就犯困，覺得書中內(nèi)容十分無聊，對(duì)外面的稀奇事物特別感興趣�？墒钱�(dāng)他想要去研究這些事物的.時(shí)候卻無從下手，因?yàn)樗�甚至連名字也叫不出。于是他想了個(gè)辦法強(qiáng)迫自己讀書，那就是懸梁刺股。雖然是一個(gè)簡單粗暴的方法，卻也十分管用。他每天用這樣的方法讀書兩個(gè)小時(shí)左右，一個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)自己不太犯困，對(duì)書中的內(nèi)容也越來越感興趣，變得博學(xué)多識(shí)。當(dāng)一個(gè)人靜下心來做一件事是不需要借助外力的，因?yàn)槟阋呀?jīng)沉浸其中了。

　　靜下心來才能冷靜于此。美國的電影不乏都是這樣的特工那樣的特工，然而這些特工都具有同一個(gè)特點(diǎn)，那就是不著急。經(jīng)過長期的訓(xùn)練，天大的事情，也不會(huì)使他們的內(nèi)心有多大的波動(dòng)。因?yàn)樗麄兛梢员３衷谝环N平衡心態(tài)。他們內(nèi)心很平靜，在面對(duì)挑戰(zhàn)，困難的時(shí)候保持冷靜，在最短的時(shí)間內(nèi)，找出最準(zhǔn)確的方法去解決。

　　靜下心來才能懂得于此�，F(xiàn)實(shí)生活中，毋庸置疑地是學(xué)生需要靜下心來。當(dāng)一個(gè)人做到一道他不理解的難題時(shí)，內(nèi)心難免會(huì)因時(shí)間流逝而逐漸浮躁起來，甚至產(chǎn)生一種厭惡的心理，這是不行的。越到這種時(shí)候越需要平心靜氣，用不一樣的思維去理解理解。如果還是不行，就找老師或者同學(xué)講解一下，或許會(huì)豁然開朗，甚至事半功倍。靜下心來可以讓學(xué)生懂得一道難題。

　　俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。所以我們每個(gè)人都要保持平靜的心態(tài)去對(duì)待每一件事，不要過于著急，這樣反而適得其反，也不要抱怨世事，因?yàn)�，“心靜自然涼嘛”。

自然作文 篇7

　　人類從大自然中走出來，在大自然中，蘊(yùn)藏著許許多多對(duì)我們的告誡、教導(dǎo)，給我們無數(shù)的啟示，下面就讓我來列舉幾個(gè)大自然的啟示，供大家參考。

　　冬去春來，這是大自然的慣例，當(dāng)春雨緩緩地灑落在山坡上后，小草感受到了春天的到來，它剛剛睜開朦朧的雙眼，打著哈欠，伸伸沉睡一冬的懶腰，從濕潤的泥土中鉆出一個(gè)小腦袋，好奇的打量著這個(gè)嶄新的地方。也許，它的頭頂曾是堅(jiān)硬的巨石；也許，它身處更加堅(jiān)硬的水泥地中；也許，它在臭氣熏天的臭水溝中，但它有一顆堅(jiān)信的心和堅(jiān)強(qiáng)的心。它對(duì)這些困難毫不在意，繞過巨石，劈開水泥地，淌過臭水溝，世界上似乎沒有什么可以阻撓它走向春天的腳步，沒有什么理由讓它放棄對(duì)春光的向往與追求。堅(jiān)定的意志與執(zhí)著，是春雨中小草給我們的啟示。

　　在夏雨中，在池塘里，荷葉抖抖它出淤泥而不染的身體，在清澈的夏季池塘中享受著夏季里的那份清涼與舒適。它展開一把綠油油的大傘，為自己去遮涼。那嬌艷欲滴的荷花也不甘寂寞，在池塘中央伴隨著荷葉翩翩起舞，可又有誰會(huì)想到在那么美麗動(dòng)情的荷葉下面還有無人問津，又臟又臭的淤泥呢？淤泥讓荷花展現(xiàn)出了它的美，讓綠葉更加健壯與挺拔，自己卻犧牲與大家見面的機(jī)會(huì)，默默無聞的為它們奉獻(xiàn)。默默奉獻(xiàn)的愛，是大自然留給夏季的啟示。

　　在秋霜中，在孤燈與落葉下，望著樹上落下的一片片黃葉，總有一種凄涼的感覺油然而生。在一場秋風(fēng)掃落葉之后，地面上留滿了樹上落下的悲傷。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當(dāng)游子回想起家中媽媽那期盼的眼神后，不由得想到了家。想到了媽媽的微笑，想到了父親那嚴(yán)肅的背影。想到這里，似乎�；丶铱纯�，又是給我們秋季中的一種啟示。

　　在冬雪中，在一個(gè)最深的角落，有一棵梅樹，沉在厚厚的積雪中，似乎已經(jīng)看不到身上的枝丫。北風(fēng)肆虐，寒風(fēng)凜冽。但當(dāng)風(fēng)停下它那疲憊的腳步后，你又可以聞到一絲清香，似乎就伏在空中，仔細(xì)看后才知道，那是梅花散發(fā)出來的清香。在被狂風(fēng)肆虐過后，在被厚厚的白雪覆蓋后，竟然在枝頭還能夾雜著屹立不倒的幾朵小白花，雖然在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，但它們依然在那里悠然開放。在堅(jiān)韌不屈中，冬雪中的小百花告訴了我們大自然在冬季里的一種啟示。

　　一年四季是大自然的循環(huán)，是大自然的規(guī)律。在大自然的規(guī)律中我們感受到了春季里的執(zhí)著與堅(jiān)定的意志；感受到了夏季里那份清涼無私奉獻(xiàn)的愛；感受到了秋季里那濃濃親情之間的那份期待；感受到了冬季里的堅(jiān)韌不屈。

　　其實(shí)，一年四季只是大自然給我們啟示中的一部分，但這一切都是大自然母親在養(yǎng)育我們，教導(dǎo)我們，告誡我們，用一種獨(dú)特的方式來給與我們一種啟示。大自然的啟示是無窮的，請(qǐng)你們慢慢品嘗啟示中的教會(huì)吧！

　　來自大自然的啟示

　　然的`廣闊與神秘總是令無數(shù)人心馳神往。而在自然之中，變化無端的水乃是文人墨客常書之物，它的特性賦予了它無盡的哲理。

　　靜止的水面如同一面鏡子，映照出事物的倒影。然而這并不穩(wěn)定，外界稍微的異動(dòng)都能掀起漣漪，擾亂水中的世界，但是現(xiàn)實(shí)卻依舊不變。換一個(gè)角度來看，水中的世界不過也就是模擬著并放大現(xiàn)實(shí)的異動(dòng)。那么那邊才是真實(shí)？從自然映照到人類的社會(huì)，水中的不安定世界似乎成了真實(shí)�，F(xiàn)在的社會(huì)，為自己戴上假面的人越來越多，他們成變得“鎮(zhèn)定”或變得“感性”。

　　面對(duì)真實(shí)而成殘酷的事，他們“鎮(zhèn)定自若”。面對(duì)虛偽而獲利的事，他們“盡其所能”。4歲孩童被遺棄公路旁，凜冬的寒風(fēng)像刀子一般刮在這個(gè)年幼的生命身上，最終倒在“冬天”里。這是多么令人心寒的事，著就是“鎮(zhèn)定自若”，曾經(jīng)只是漠視，如今卻成無視，究竟是怎樣的風(fēng)波擴(kuò)大了這等可嘆之事。被舍棄的孩童向社會(huì)祈求幫助，“好心人”頻視，“盡其所能”為孩童爭到。社會(huì)不乏真正的好心人，但新聞上的一例例欺詐事件令人不由得懷疑，如今的社會(huì)怎么了？在這個(gè)水中的混亂社會(huì)里，又會(huì)有怎樣的風(fēng)吹來？等到幾時(shí)才能上岸？

　　流動(dòng)的水是多樣的。有的流水迅猛；有的流水緩和；有的流水混濁；有的流水清澈。如此鮮明的對(duì)比也體現(xiàn)在了人類的社會(huì)進(jìn)程之中。迅猛發(fā)展的時(shí)代多是混濁，這種時(shí)代凸顯著人類的陰暗面，卻又有著歌頌人之精神的正能量，因?yàn)樯頌橹髦黧w的水是不可能徹底渾濁的。歐洲的大航海時(shí)代是血腥和罪惡的精成，然而殖民地反抗者們英勇無畏的精神，即便是鮮血鑄成就依然耀眼的文明成果。這些“水”是不能被惡意的“雜質(zhì)”所吞噬的。

　　平穩(wěn)發(fā)展的時(shí)代是緩和而清澈的流水，這種時(shí)代并非是精神的正能量的集成，它更多的事正能量所帶來的時(shí)代。沖勁過頭的善意與惡意沉淀在水底，成為一種歷史的證明。偶爾被帶起，也不知是好是壞。前些日子日本首相安倍普三修憲成功，盡管日本民眾反對(duì)情緒眾多，但終究無法與之反抗。這是流動(dòng)的水中被帶起的一大塊“石頭”，它會(huì)引起什么，還是被水所拋棄，誰也無法知道。

　　綜合以上兩種水的狀態(tài)，猛得發(fā)現(xiàn)水是一種與人類社會(huì)有著特殊關(guān)系的事物。水乃主自然的啟示還有很多。

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