大自然的作文

時(shí)間：2023-12-30 12:49:46 自然作文我要投稿

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大自然的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的大自然的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文

大自然的作文篇1

　　大千世界，變化多端，大自然用她那神奇的大手，主宰著這世界的一切。

　　陽(yáng)春，沉睡了許久的大江小河，蘇醒了！開(kāi)始又一年的奔騰流轉(zhuǎn)；樹(shù)木聽(tīng)到召喚，也都開(kāi)始抽芽長(zhǎng)枝，柳樹(shù)們長(zhǎng)得最快，樹(shù)上已滿是嫩綠的新芽；花兒們也不甘落后，競(jìng)相開(kāi)放出鮮艷美麗的花朵。大自然用她那神奇般的大手，畫出了一個(gè)絢麗多彩的世界。

　　夏日，樹(shù)木們長(zhǎng)得更加濃密茂盛了，在驕陽(yáng)似火的暴曬里投下一片片樹(shù)蔭，人們?cè)跇?shù)蔭下休息，老人們坐在椅上一面扇風(fēng)一面聊天，孩子們?cè)跇?shù)下追逐打鬧。不一會(huì)，起了風(fēng)，變了天，大人小孩們急急忙往家跑，天上下起傾盆大雨。大雨來(lái)的快去的也快，不一會(huì)便停了，空氣涼爽清新，大人們照樣在樹(shù)蔭下談天論地，孩子們追著踩水坑玩。大自然她那神奇的大手，清洗了這個(gè)生動(dòng)活潑的世界。

　　金秋，果實(shí)成熟了，果農(nóng)們都將成熟的果實(shí)采摘下來(lái)，金黃的玉米被一穗穗扭下。路上、地里到處忙碌的`景象。大自然是否用她那神奇的大手幫助農(nóng)民們收獲豐碩的希望？

　　寒冬，枯葉從樹(shù)上飄落，儲(chǔ)存養(yǎng)分準(zhǔn)備過(guò)冬，大江小河開(kāi)始沉睡。萬(wàn)物穿上了厚厚的銀裝，大自然用她神奇的大手又撒下了鵝毛大雪，造出了一個(gè)白茫茫的世界。

　　��！大自然呀，您用您那神奇的大手，創(chuàng)制了一個(gè)美麗的世界。

大自然的作文篇2

　　“親近大自然，你可以獲取知識(shí)，汲取知識(shí)，你可以更加了解自然�！边@是海倫凱勒的一句話。是啊，自從沙利文老師來(lái)到海倫身邊以后，她開(kāi)始讀書，開(kāi)始學(xué)知識(shí)，開(kāi)始從大自然中尋找快樂(lè)，汲取知識(shí)……總之，她開(kāi)始快樂(lè)起來(lái)，變得勇敢起來(lái)。

　　假如把海倫的內(nèi)心比作一座干旱的城市，知識(shí)便是一陣甘霖，滋潤(rùn)著這座“城市”。假如把海倫的內(nèi)心比作一個(gè)貧瘠的山區(qū)，那么知識(shí)便是金錢，使這貧瘠的山區(qū)變的富饒起來(lái)。假如把海倫的世界看作是一座封閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的房子，那么知識(shí)便是一把鑰匙，打開(kāi)海倫的心房。

　　其實(shí)，我覺(jué)的`親近大自然是學(xué)習(xí)知識(shí)最令人喜愛(ài)的一種學(xué)習(xí)方式。

　　從大自然中，我們能探究許多奧秘。花兒為什么是紅的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會(huì)叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥(niǎo)為什么會(huì)唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，假如我們把知識(shí)當(dāng)作是挖掘這座金礦的工具，便會(huì)挖出許多許多金光閃閃的金子！

大自然的作文篇3

　　大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)放總會(huì)被牽扯到人們的感情上，于是有人睹物思人，觸景生情這些說(shuō)法，大自然給了人們太多思想的空間，讓人們盡情地痛，盡情地瘋，盡情地傾吐自己心中的一切，它們成了人們真正的傾訴對(duì)象，真正的知心人，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”偉大詩(shī)人杜甫賦予花兒人的靈魂，與他一起感動(dòng)，一起傷心，他們成了他的忠誠(chéng)朋友；李白將自己的思鄉(xiāng)之情借給“床前明月光”；王維也因思鄉(xiāng)而向茱萸投懷送抱；曹操以《觀滄�！繁磉_(dá)自己的偉大志向……，這些數(shù)不盡的美詩(shī)佳作都來(lái)自于大自然。

　　是誰(shuí)賜于自然界這么偉大的魅力，是人類，正因人們有感，才有所依，依靠大自然這個(gè)通道把自己的情感流露出來(lái)，是誰(shuí)奏響了《高山流水》的曲譜，是誰(shuí)在大聲感嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，是誰(shuí)在輕吟“楊柳暗曉風(fēng)殘?jiān)隆�，是誰(shuí)在誦讀“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，大自然被人們賦予了無(wú)盡的情感，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，每一滴水的懦動(dòng)，每一朵花的凋零都有了實(shí)在的意義，輕輕地閉上眼睛，深深地呼吸著自然的氣息，高山上的氣勢(shì)，大海有浩瀚的`胸襟，天空有廣闊無(wú)盡的生命，春雨有綿延不絕的情絲，秋風(fēng)有無(wú)限離別的傷感，花開(kāi)花落，人們嘆人生短暫，大江東去，人們惜光陰有去無(wú)回，桃花潭水，人們惜友如金，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古至今感悟，自然的人寫下多少燴炙人口的詩(shī)篇。

　　吟聽(tīng)泉水叮咚響，春鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘻戲打鬧，賞夜空朗朗明月，心不知何時(shí)已經(jīng)和大自然融在了一起。

大自然的作文篇4

　　在爺爺那一代，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在森林中，百靈鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。在小村莊中，到處是人們的歡歌笑語(yǔ)。紅的花。綠的草。裝點(diǎn)著美麗的小村莊，在二十一世紀(jì)，一座座高大的廠房如雨后春筍般拔地而起，一輛輛高級(jí)轎車在馬路上飛馳，一艘艘豪華輪船在海面上航行。地球上萬(wàn)物無(wú)憂無(wú)慮，一派歡樂(lè)祥和的景象。

　　人們?yōu)榱艘粫r(shí)之快開(kāi)始為所欲為。隨地吐痰。排放廢氣。亂扔垃圾。把美麗的大自然給破壞了。草地上，公園里隨處可見(jiàn)垃圾，把大自然弄得片體麟傷

　　長(zhǎng)此以往，大自然受盡了痛苦，終于有一天，大自然發(fā)怒了。到處都是火災(zāi)。水災(zāi)。旱災(zāi)。甚至是地震海嘯。

　　就拿最近日本9.0級(jí)的地震來(lái)說(shuō)吧。它不僅沖毀了許多人的家園和物資，還奪走了許多人的.生命。人們哭了。這就是大自然的報(bào)復(fù)吧。這就是大自然給人們帶來(lái)的災(zāi)害吧。敬愛(ài)的人們，大自然之所以報(bào)復(fù)你們是因?yàn)槟銈兤茐沫h(huán)境所造成的啊！親愛(ài)的人們，讓我們來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，地球不能克��！