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大自然的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
會(huì)狂風(fēng)大作還會(huì)微微作響的是風(fēng)。會(huì)“嘩啦啦”又會(huì)“滴答答”的是雨在歌唱。大自然的聲音，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)聆聽。
窗外的雨，像一群歡快而又透明的小精靈在自在地玩耍，又像一串?dāng)嗔司�的小珠子放肆地飛舞。雨，時(shí)而傾盆大雨，時(shí)而滴答地玩耍。
臺(tái)風(fēng)來時(shí)，不管是關(guān)了窗戶還是開著窗戶，總是鬼叫一般，十分凄涼，仿佛在哭訴著它的`悲慘人生。
窗外，又是雷電交加。表面上，它們是如此的可惡，如此的煩，使你十分浮躁。可是，當(dāng)你換一個(gè)角度來想的話，也許情況就不一樣了。比如：雷公公又在打鼓，打得是如此的激情，如此的暢快；烏云妹妹讓她們的雨朋友盡情地奔跑，奔向大地的懷抱，滋潤(rùn)著大地的一切，同時(shí)也滋潤(rùn)著我們的心靈。風(fēng)，卻是在彈奏著歌曲，時(shí)而慷慨高歌，時(shí)而羞澀靦腆。講述著自己激情或悲傷的心情。所以，大自然帶來的聲音十分美妙，美妙得扣人心弦，美妙得直深骨髓。
怎么樣，現(xiàn)在你感受到大自然的聲音是多么的多姿多彩了吧。
大自然的作文 篇2
廚房是一個(gè)音樂廳，洗菜時(shí)，水龍頭嘩啦、嘩啦地唱著歡快的歌；切菜時(shí)，刀在案板上發(fā)出有節(jié)奏的咚咚聲，好像鼓手在賣力地打鼓；炒菜時(shí)，鍋鏟飛速翻動(dòng)，發(fā)出當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，好像在彈鋼琴�！皣W啦、咚咚、當(dāng)當(dāng)”就像一個(gè)樂隊(duì)，演奏著一首首美妙的`曲子，一曲奏完，美味佳肴也一起奉上。
大自然的作文 篇3
“啊喔——呼——嘩啦啦——”聽，這是動(dòng)物與大自然憤怒的嚎叫。20年前，人類瘋狂地砍樹、亂丟垃圾、捕殺動(dòng)物……大自然沒有能力反抗，只能在背后嘆氣。20年后，大自然有了新生命，就聯(lián)合動(dòng)物來一雪前恥，報(bào)積了20年的仇。
探子給人類遞了消息，但人類不怕，只是笑得前仰后合，肚子直痛。軍委主席擦去笑出的眼淚，說：“大自然有生命？哈，可笑。動(dòng)物算什么？幾發(fā)子彈，幾把火就把它們嚇跑了，愁什么？”軍委主席拿出一沓錢把探子打發(fā)走了，沒當(dāng)回事。
大自然知道了人類的自大，覺得這正是好機(jī)會(huì)。她呼來風(fēng)，喚來雨，叫來雷，喊來雪。一眨眼，人間洪水來襲，狂風(fēng)肆起，天崩地裂……軍委主席慌了，他立刻帶領(lǐng)軍隊(duì)沖到“前線”，剎那間愣了，敵人在哪？敵人呢？士兵更是納悶，在他們眼前的`只有動(dòng)物：豺狼、兇虎、壯象……這些兇猛的野獸沖了過來，一只、二只……一百只……成千上萬只！可是動(dòng)物再多也比不過人類先進(jìn)的武器�！稗Z——轟——”一顆顆炸彈炸得動(dòng)物四處逃竄。大自然勃然大怒，呼來風(fēng)將動(dòng)物卷回森林，召來雨雷電，把地球攪得不得安寧……
“啊——”我從睡夢(mèng)中驚醒，原來是個(gè)夢(mèng)！但如果人類還不開始保護(hù)壞境、愛護(hù)動(dòng)物，這個(gè)夢(mèng)終將成為現(xiàn)實(shí)。我們只有與大自然和諧相處，將地球變得更美麗，這場(chǎng)夢(mèng)才永遠(yuǎn)不可能成真！
大自然的作文 篇4
早晨的林中，鳥兒們歡快地唱著歌。而雄性鳥兒為了吸引雌性鳥兒的注意，還在枝頭跳起了舞，它們從枝頭滑到枝尾，時(shí)不時(shí)還轉(zhuǎn)一個(gè)圈。大家都爭(zhēng)先恐后地展示自己的技能。
咚、咚咚咚—原來是啄木鳥醫(yī)生在仔細(xì)認(rèn)真地檢查每一棵樹，時(shí)而用尖而有力的.嘴去啄樹桿中的害蟲。一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙、沙、沙的聲音，好像是大樹不停地對(duì)啄木鳥說著謝謝，謝謝。
山間，嘩、嘩嘩的溪水由遠(yuǎn)而近地流著，像一條白色的絲綢緩緩地流淌著。
四腳蛇一家也被這美妙的聲音吸引出來了，小四腳蛇對(duì)周圍的一切都充滿了好奇，東看看西瞧瞧，一會(huì)兒又瞪著眼睛靜靜地聽著四處傳來的各種聲音，而四腳蛇的爸爸媽媽則在一旁警惕地觀察著周圍，保護(hù)著小四腳蛇。
這真是一幅美麗而生機(jī)勃勃的景象啊!
大自然的作文 篇5
風(fēng)、雨、雷、電……都就是大自然的一員。它們無時(shí)無刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽，多么動(dòng)聽�。�
這天，我和爸爸一齊尋找大自然的聲音。我們來到這片森林，鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎之后我們的來到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團(tuán)，每一個(gè)歌手都展示著自我的'歌喉。靜靜地，仿佛自我也加入了這個(gè)合唱團(tuán)，站在枝頭上，和它們一齊歡快地唱起來。
再往后走，我們看見了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自我也就是一條溪流，和他一齊唱和著、跳躍著，一齊奔向那遠(yuǎn)方的大海。
大自然無時(shí)無刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。
大自然的作文 篇6
星期天我在補(bǔ)課班上課的時(shí)候，老師說要和我們做個(gè)試驗(yàn)，我們都充滿了好奇，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師端來一玻璃杯水，還拿了一個(gè)雞蛋，和一袋鹽，我心想：老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？難道是要煮雞蛋嗎？一個(gè)個(gè)疑問圍繞著我們。
老師說：“大家注意觀察，現(xiàn)在我要把雞蛋放進(jìn)白開水里，大家看雞蛋會(huì)怎樣？”我們異口同聲地說：“沉下去�！碑�(dāng)老師把雞蛋放進(jìn)水里時(shí)，雞蛋迅速地沉入了水底。老師說：”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來？“我們都驚訝地你望著我我望著你，雞蛋怎么會(huì)浮起來呢？我心想，老師說：”大家注意看�！袄蠋熞簧滓簧淄锛欲}，一勺、兩勺……雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的娃娃探出了小腦袋，真是太奇妙了，雞蛋竟能在鹽水中浮起來，我們都充滿了疑問，為什么雞蛋在白開水中會(huì)沉下去，在鹽水中卻能浮起來呢？老師說話了：“大家知道為什么嗎？”我們異口同聲地說：“不知道�！袄蠋熣f：每一個(gè)物體都有密度，當(dāng)水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋會(huì)沉下去，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。當(dāng)我們往水中加入鹽時(shí)，鹽水的密度就會(huì)大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。就是這個(gè)道理。“我們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說把雞蛋埋在石灰里，往石灰上倒水，雞蛋會(huì)煮熟，把雞蛋放在清水中，加入適量的`醋，雞蛋會(huì)變軟……大自然中的奧秘真是太神奇了，將來我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，去探索大自然的奧秘，加開人們的疑惑。
大自然的作文 篇7
燥熱的空氣下，幾乎無絲毫的喧鬧聲，大街小巷籠罩在寂靜之中。偶爾傳來一兩聲蟬叫，卻顯得極為生氣。漸漸地隨著太陽的下落，街上也活躍了起來。直至太陽向西山吻別，在天空留下一片晚霞時(shí)，樹下多了一群手持蒲扇來回不斷搖擺的老太太，樓下外公跟棋友興致勃勃的下著棋，身旁像粽子一樣里里外外一層又一層，圍了個(gè)水泄不通。
我早已在電視機(jī)前坐了整整一個(gè)下午，看著天空中還是火紅的一片，便又悄悄打消了出去透氣的'念頭，仍回到沙發(fā)上，懶懶的躺著看電視。誰知我那舅舅卻是按耐不住，拉著我說去水庫那邊玩。
坐著舅舅的木蘭，一路疾馳，走到水庫下的山腳處就聽聞無數(shù)鳥叫和蟬鳴。舅舅卯足了勁往那幾近90度的坡上沖，強(qiáng)大的聲音震的無數(shù)鳥兒到處亂竄，雜亂的鳴叫聲回蕩在山谷中。路稍稍緩了下來，低頭俯視竟是如此美麗，一片片梯田緊緊相挨著，綠油油的稻子連成一片，連溝壑都遮掩住了。再往前看去，是一條清澈的小河，在綠綠的一片中倒映出天空的藍(lán)色。正值高興期間，卻被交雜錯(cuò)亂的樹枝擋住了視線，這才漸漸注視起前方的道路。隱隱約約的看到大壩，清風(fēng)拂過，感覺涼爽十足。
終于到了目的地。飛快的跑下階梯，正巧趕上一位叔叔扯網(wǎng)捕魚。一張碩大無比的網(wǎng)上沾了不少小魚和螃蟹。當(dāng)螃蟹被扯下網(wǎng)時(shí)，立即橫著快速爬向石頭縫中去了，樣子極為滑稽，讓人忍俊不禁。
朋友，你是否還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中和肥皂劇中時(shí)，出門看看吧，自然中的一草一木所存在的樂趣或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于苦悶于家看電視。去自然吧，那兒的聲音婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，那兒的香氣怡人心脾，那兒的人心靜神怡。
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