大自然作文

時間：2023-12-27 18:39:50 自然作文我要投稿

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大自然作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的大自然作文7篇，歡迎大家分享。

大自然作文

大自然作文篇1

　　來自大自然？還是來自我的“母親”鵝？我也不知道。我是一顆鵝卵石，在小溪的邊緣。似乎我沉睡了很久很久，只是有一天我醒來發(fā)現(xiàn)，我，在那里！后來，在與溪流的交談中我明白了，世間萬物皆有“母親”，是“母親”給予我生命，可是我的“母親”在哪兒呢？她又是什么樣子呢？她是誰呀？

　　在我身后長大的花兒是我看著長大的，是風把它帶來的�？墒撬f風不是它的“母親”，在它沉睡的時候做了一個很長很長的夢，它的“母親”是一朵幾乎要枯敗的花朵。我的“母親”也是一塊鵝卵石嗎？可我卻從來未夢見過她。

　　同一條路，總能看到外面的世界，而我不行，甚至我連自己的“母親”都不知道。溪流告訴我，它的“母親”是云，它來自天上的那個世界，它說我的“母親”是大自然。大自然是什么？在我的印象里是那樣飄渺，沒有概念。

　　有一天，花兒在輕輕的霧中告訴我，我的“母親”或許是“某某鵝”，因為我的名字叫鵝卵石，或許是因為當我還是一個卵的時候，我的“母親”不小心把我落在了這里，可大自然和鵝哪個是我的“母親”呢？我也不知道。

　　不知過了幾百年，一切已悄然變化：花兒早已調(diào)謝，溪流也已經(jīng)不見蹤影，四季四處轉(zhuǎn)，風雨早刻在了我的心里。這里變成了一條石子路，一條再普通不過的石子路，但我依舊思索著那個問題，到底誰才是我的母親？有時候我想如果我的“母親”鵝，那它還在，如同它在我身邊，我想我也可以像從那石子路中蹦蹦跳跳走過去的孩子們一樣快樂地撲進“母親”的懷抱。

　　日子平平的'，平平的，因為我只是那條石子路上萬千石塊中的一個。

　　一天，那是個一如既往的黃昏，一個如我一樣平凡的一個男孩

　　改變了我的命運，或者說這就是我的命運，他用滿足和興奮的眼光看著我的那一刻，我將走向命運的轉(zhuǎn)折點，將踏上我的尋找答案的旅行。

　　“媽媽，你看我找到了什么！”

　　“哦，孩子，是什么？“

　　“是鵝卵石！媽媽你看這顆鵝卵石多漂亮！它的表面真光滑，它想它一定歷經(jīng)的許多年，歷經(jīng)了風雨的洗禮，我要在它身上畫畫！”

　　我還是頭一次聽說別人這樣形容我，當然也是頭一次這樣被人形容。我想這個孩子是那樣天真，如果他知道我已經(jīng)十分年邁了，還會選擇我嗎？他興奮地捧著我，他洗去歲月留在我身上的痕跡。給我上色。每一筆每一畫都流進了我的心胸。

　　在那個書房的最高點，我看著這個男孩牽著畫筆快樂成長。雖然，他很喜歡我，喜歡我?guī)淼哪且环萃甑目鞓罚矚g我留下的那份珍貴回憶，但歲月讓我褪色，那份感情也已經(jīng)布滿灰塵。最終我被換成了一張閃閃發(fā)光的獎狀，被放在一個望都望不到那里的一個地方。不！應該是角落，沒有人理會，再后來，便是在黑暗里度過了。

　　看不到陽光，也不知道過了多少日子，只知道我已經(jīng)被遺忘，那個問題卻一直埋在心里，在心里生根了芽。

　　再次見到光明是在同樣的那個黃昏，一切如同，刺眼的陽光讓我睜不開眼，是一位老人，是那個男孩，雖然不再是那個熟悉的房間，不再是那個熟悉的面孔，但從那炯炯有神的目光，如幾十年前眼神一樣充滿了滿足和興奮。

　　他洗去了我身上的灰塵，洗掉了那些色彩。

　　回到一切開始的地方－－石子路，最后一抹陽光閉上雙眼。一句話結(jié)束我的旅程，因為我得到了答案，這是大自然賜你的色彩，歷經(jīng)千年永不改變。

　　我依然是那樣普通，一回頭便消失在了黃昏中，原來，我一直在大自然我的“母親”懷中。

大自然作文篇2

　　大自然是知識的寶庫，是一切的源頭。這里有許多知識和奇妙。

　　為什么螞蟻能舉起比自己重上百倍重的重物呢?原來螞蟻的肌肉里是有一種原發(fā)動機，這一種原發(fā)動機比普通的發(fā)動機的功率要強了上千倍，這一只螞蟻里有多少這種原發(fā)動機呢!

　　有的.晚上為什么會月食呢?原來，這是太陽、月亮和地球在運行過程一個奇特現(xiàn)象。當月亮運行進入地球陰影區(qū)時，三者在同一條直線上，月亮原先是可以被太陽直射照亮的部分。這時由于地球的遮擋，有部分或全部分不能被太陽知識照亮，于是就出現(xiàn)了月食現(xiàn)象。

　　為什么好好的火山會噴發(fā)呢?原來，地球里面的溫度十分高，熱能量會使巖石溶化，并在內(nèi)部發(fā)生移動，接近地面的地方，等到有足夠的能量時就可以沖破地殼形成火山爆發(fā)。

　　為什么竹子開花后會枯死?原來，開花結(jié)果對植物來說發(fā)生了一次巨大的變化，同時也是一種超負荷的“重體力勞動”但是有些植物在條件惡劣也不開花，但繼續(xù)生長。

　　大自然的奇妙無奇不有，只要認真發(fā)現(xiàn)，就可以發(fā)現(xiàn)新知識。

大自然作文篇3

　　可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處的永恒的愛，確實對美麗的大自然的愛，美麗的大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛美麗的.大自然的一切！

　　美麗的大自然像一位神奇的魔術(shù)師，他把四季風景送給了人類，不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，浮想聯(lián)翩。

　　美麗的大自然像一位神奇的裁縫，他揮動自己神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，接著他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。

　　美麗的大自然像一位只是淵博的老師。他派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報酬的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己豐富自己。

　　美麗的大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們在樹下遮陽，他讓孩子們在草地上玩耍，它讓人摘食樹上的果子，它讓人們暢飲河里的清水，只要是合理的要求他都滿足，只要能原諒的錯誤，他都用自己的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長，他也心甘情愿奉獻自己。

　　美麗的大自然又像一位嚴父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。

　　因為這一切的一切，我愛美麗的大自然，愛他的神奇，善良和美麗。

大自然作文篇4

　　每逢我在家哼歌時，媽媽就捂著耳朵沖著我說：“別唱經(jīng)了好不好？我聽得耳朵都起繭子了。嗡嗡嗡的，像只小蒼蠅，煩死人了！”我只得止住了歌聲。

　　我想勸勸媽媽，媽媽直掉眼淚，賭氣地轉(zhuǎn)過身；想勸勸爸爸，爸爸則光是悶頭喝酒，氣哼哼地不搭理。

　　任憑媽媽又哄又勸，我就是不給她面子，賴在床上不肯起來，非讓她寫檢討向我賠禮道歉不可。

　　媽媽“咬牙切齒”地拿著雞毛掃帚追著要打我，我扭身就跑，還邊回頭說：“假的，假的，媽媽假生氣�！�

　　我喊了聲“爸爸最壞”！把門一摔，掉頭就往外沖，嚇得媽媽直叫：“清清，你到哪兒去？”

　　父母雙方的'爭執(zhí)猶如一個個霹靂在我耳邊“炸”響，寒風“呼呼”地似乎要從窗縫中擠進來，我隱隱感到屋里凝固著一層霧氣。

大自然作文篇5

　　大自然的美，是我們生活在城市的人所我無法領(lǐng)略和感受到的，這些高樓大廈這繁華街道，這霓虹燈，誘惑我們這些生活在城市里的“高智商的人”，這些應原本歸屬大自然的心，現(xiàn)在只能為工作而勞累，讓我們感悟大自然吧。

　　當你踏進一片山林，你就應該在心里默念我要爬上頂峰。眺望山下的美好景象，所謂“會當凌絕頂，一覽眾山小�！倍斈闩郎狭朔屙�，眺望那連綿起伏，白云繚繞的山巒，心情不僅如此暢快淋漓，有種唯我獨尊的感覺，不禁欣喜慷慨之情涌起。

　　這時你會突然發(fā)現(xiàn)，你身處這么好的大自然，對它突然也抱有一種感恩的心情。

　　瞧！正向我們處于這美好的秋季，秋高氣爽，雖然，秋天已處于中季。樹葉依舊那樣常綠，不是那樣耀眼奪目的綠，也沒有顯出漆黃漆黃的綠，這種律師那樣的樸實，他是那么老實誠懇，在夜晚，悄悄的抬頭，發(fā)現(xiàn)遠遠的月亮，正發(fā)出皎潔的光亮，直直的瞧著我，我不好意思的靦腆的'回頭一望，讓我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的傳說。

　　大自然你的奇妙，帶給了世間萬物的生機勃勃，帶給我們?nèi)祟愇蚁雀锌�，與那永不放棄執(zhí)著探索的精神，給我們炎黃子孫留下的最大的精神財富。讓他永遠留存。

　　而現(xiàn)在人類的環(huán)保意識越來越弱，我們地球村的環(huán)境遭受著巨大而嚴重的波壞，在此作為炎黃子孫中華兒女，讓我們一起呼吁全國乃至全世界的社會同胞一起保衛(wèi)我們危在旦夕的地球，感悟這篇土地，這大自然帶給我們的一切吧！

大自然作文篇6

　　清晨，在和煦的陽光下，我毫無拘束的走在我家樓下，偶然看到一株菊花，是我不禁想起我的一段頗有詩意的童話——正值九月初，秋天步入了舞臺，她用那天籟之音喚醒了在媽媽肚子里的我，隨著第一聲啼哭，我來到了世界，同時，我家那株菊花也蘇醒了，露出了燦爛的微笑——這種機緣巧合似乎預示著我與菊花，與大自然的不解之緣。

　　看來，這是真的。在我剛會說話，剛和走路的時候，就特別愛菊花，特別愛一切美好的事物。每當看到它們，我總會感到前所未有的激動與喜悅。

　　每當看到它，就會去摸摸它，聞聞它迷人的.芳香。就這樣我與它共度了10多個春秋，經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨。我似乎懂得了它的語言，在它把所有花瓣兒向上高高舉起時，我就知道他在示美呢；在它把花瓣兒全部舒展，輕輕向下垂時，我就知道它困了，不要去打擾它；而在它的花瓣兒泛起一絲鵝黃色，沉沉的墜下去時，我就知道它渴了，要喝水······是它教會我如何去欣賞，去觀察并去體驗大自然。

　　何不把大自然看成一個課堂，這兒的一山一水，一花一鳥，一草一木，一石一蟲······都可以成為你學習的素材，他們將比那些枯燥無味的教科書更好，更有趣，獲得得知識更多。而我便是教室的一員，向這里的“老師”學習，學習有趣的知識，奇妙的道理——這些使我的心靈得到凈化，精神得到陶冶，最重要的是，得到了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　后來，我買了許多花草，奇異的石頭放在家中。因為我知道，僅僅在外面接觸大自然還不夠，還要把大自然搬到家里來，把家變成課堂。