實(shí)用的大自然的作文必備9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然有很多聲音：

　　水在遼闊的大海里，她“轟隆隆”，在寧靜的小溪里，她“嘩啦啦”。大自然在水的伴奏下多了一曲美妙的樂章。

　　風(fēng)在天空中呼嘯著，發(fā)出“呼呼”的樂音，她還給水奏出節(jié)拍，空氣成為她最好的.琴弦。

　　她是樹葉，一位優(yōu)美的舞蹈家。她在風(fēng)的伴奏下，在樹枝上翩翩起舞，有節(jié)奏地跳著讓人陶醉舞蹈。

　　雨在屋檐下，她“滴滴答答”，比較大時(shí)，她“嘩嘩啦啦”。她和風(fēng)一起演奏，聲音將會(huì)變得更加清脆、動(dòng)聽。

　　雪，和雨形成奇妙的組合。在云朵上，他不時(shí)發(fā)出“轟隆隆”的雷聲響，然后就消失了。

　　樹枝是一位出色的指揮家，他用那枝條當(dāng)作指揮棒，不停地?fù)]舞著……

　　啊!大自然有了這些聲音才會(huì)變得多姿多彩!我愛你，大自然!

大自然的作文 篇2

　　假日里的一天，我和爸媽到龍城公園登山。我堅(jiān)持要走最陡的路，讓大家都好好鍛煉一下，爸媽都贊同了。

　　天氣還比較熱，陽光燦爛，我們走了不一會(huì)兒，就都微微出汗。不過，陣陣秋風(fēng)吹拂過來，令人覺得非常清爽，舒暢無比。

　　是秋天了，但各種樹木依然茂盛翠綠，還可見到五顏六色的花朵�？諝庵须s有花香草味，這才是大自然本來的'氣息吧。我一邊走，一邊和爸媽談?wù)�，認(rèn)識(shí)各種花草樹木。路邊的山坡上有好多黃黃的小花，我以為就是菊花，爸爸說是“彭其菊”——好奇怪的名字。有一種樹，密密的開著一串串小白花，挺好看，但氣味濃重，爸爸說叫“盆架子樹”，這名字倒是挺有趣的。爸爸突然停在一叢灌木邊，翻來翻去，像是找到什么，有點(diǎn)神秘的樣子。媽媽說：“你爸手里有東西！”我沖過去一看，是幾個(gè)紫黑色的小果實(shí)。爸爸告訴我，這是“山稔子”，老家的人叫它“山多年”，讓我嘗一嘗，呵，十分甘甜呢，這是大自然的禮物！在山頂上開闊的地方，舉目四望，到處都很漂亮。我用了望遠(yuǎn)鏡，看得更遠(yuǎn)更清楚。

　　媽媽在山腳下接了一罐山泉水，回家來沖茶喝，哇，有一絲絲的清甜耶！

　　我還帶回來一頂花冠，這是媽媽用花草編的。戴上它，我一路上都引人注目，嘖嘖稱贊。人家夸我成了“大自然的女兒”，我覺得好自豪。大自然的一切，都是那么美好！

大自然的作文 篇3

　　我們的祖國(guó)春光明媚、 烈日炎炎、橙黃橘綠，白雪皚皚。春天，旭日帶著烈烈的酒氣上升，將一種無限的醉意朝遼闊的播撒開。毛毛細(xì)雨從天上灑落下來，像牛毛、如絲絨、似銀針，飄飄灑灑，親吻著世界萬物。百花也盛開了，金黃色的迎春花好像一個(gè)個(gè)小喇叭在吹奏著春天的贊曲。一陣微風(fēng)吹過，桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，引得岸邊的櫻花隨著風(fēng)兒紛紛飄落水面，無數(shù)的花瓣奏響生命的絕唱。一切都是那么的春光明媚！夏天，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把世界萬物都披上了一層金沙。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳的唱歌。夏天的夜，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了春天的酷熱，輕撫著人們的臉。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出的一道金線。星星神秘的眨著眼睛，月亮投下溫柔的目光。小草迎風(fēng)舞動(dòng)，樹葉隨風(fēng)輕輕的搖曳。一切都是那么的 烈日炎炎！秋天，秋高氣爽，天高云淡。吹拂過綠葉的風(fēng)，輕輕地吹著我的臉，像媽媽兩只溫柔的手捧著我的臉，舒服極了。太陽在已失去了往日的威風(fēng)，默默的在天空中回蕩。那些可愛的小鳥，停在枝頭上的一棵棵榕樹上。秋天的中午，秋陽照在身上，暖呼呼的。

　　遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連成一體;近看，如火焰在燃燒。抬頭看這湛藍(lán)的天宇。那么開闊、那么幽深，那么曠遠(yuǎn)。偶爾有幾聲鳥雀的叫聲，也那么清脆、甜潤(rùn)、悅耳。一切都是那么的 橙黃橘綠！冬天，雪花飄落下來，落在柳樹的枝頭上，使它變成了雪白的一棵樹，好像用銀子包裹起來一樣。凜冽的`寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的得落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬物披上了潔白的袍子。雪花像千萬只小白碟，這兒看看、那兒瞧瞧，飛累了，就落在房檐上、樹梢上、草地上歇歇。數(shù)九寒天，冰封雪地，整個(gè)世界成了個(gè)大冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。晚上，萬籟俱寂，下半夜快天亮?xí)r，下雪了。沙沙沙，仿佛是千萬只筆尖在紙上揮動(dòng)，又仿佛是人們?cè)诟`竊私語。一切都是那么的白雪皚皚！這就是我們的大自然，我們的大自然永遠(yuǎn)春光明媚、 烈日炎炎、橙黃橘綠，白雪皚皚，我們的大自然永遠(yuǎn)年輕！

大自然的作文 篇4

　　每當(dāng)假日，我喜歡接近大自然，因?yàn)榇笞匀豢梢允刮曳潘尚那�，讓我心曠神怡�?/p>

　　登上高山，望著連綿不斷的峰巒；立于云端，彷彿進(jìn)入神仙境界般。轉(zhuǎn)眼夕陽西下，晚霞余暉，染紅了片片的云彩，此時(shí)的'美景，怎不令人流連忘返？

　　身處平原，處處充滿著稻香。放眼望去，金黃色的稻浪隨風(fēng)伴舞，漂亮極了。相形之下，萬紫千紅的花海，更是令人心花怒放�？諝庵�，馥郁的花香撲鼻而來，置身其中何等愜意，宛如一只漂亮的蝴蝶，徜徉在這片天地中。

　　漫步海邊，聽著洶涌澎湃的浪濤聲，我的心靈也隨之緩緩起伏。靜坐岸邊，凝視一望無際的大海，心中的煩惱，以全數(shù)拋到九霄云外。盡情沉醉在大自然的美景中，我的心胸也變得寬廣許多。

　　大自然的美，數(shù)不完、看不盡。還有更多良辰美景，等著你去發(fā)現(xiàn)！

大自然的作文 篇5

　　大自然是豐富多彩的，給了人們?cè)S許多多的啟發(fā)。人們由鳥發(fā)明了飛機(jī)，由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。最近我也有新發(fā)現(xiàn)。

　　有一天放學(xué)后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外，小狗急得直抓門，我還是不動(dòng)，它急得汪汪叫，我悄悄地離開，它馬上就走了。我發(fā)現(xiàn)狗是靠氣味來辨別門外是否有人。另外我還發(fā)現(xiàn)，我和狗出遠(yuǎn)門的時(shí)候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹旁等地方撒尿，它可以根據(jù)自己的氣味回家。

　　根據(jù)狗的特點(diǎn)，我將來要發(fā)明一個(gè)氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲(chǔ)存在鎖里，你只要站在門前，門就立刻打開。如果有壞人想偷東西，他站在門前，鎖里沒有壞人的氣味，門就會(huì)嘟嘟嘟地響，家人可以看見門外是誰，如果真的`是壞人，就可以直接報(bào)警。

　　如果銀行的錢庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上所有運(yùn)輸錢的叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢庫的門前，錢庫才能打開。

　　如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門前一站，門就自動(dòng)打開。如果氣味鎖里沒有你的氣味，你向門前一站，它就會(huì)發(fā)出嘟嘟的警報(bào)聲，教室里的電視監(jiān)視器就出現(xiàn)那個(gè)人長(zhǎng)什么樣子。這樣教室就安全多了。

　　我們一定要仔細(xì)觀察大自然，利用大自然為人類創(chuàng)造好的用品。

大自然的作文 篇6

　　大自然中的生物都有自己獨(dú)特的聲音。大自然的聲音是美妙的，它能讓人知道從中的.奧秘，感受到它們的心聲。

　　在一個(gè)景色宜人，四季如畫的小村莊里，住著一條連綿不斷的小溪，每天都?xì)g快地唱著歌：“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”它一直以來都有一個(gè)夢(mèng)想：傾聽萬物絢麗多彩的心聲。

　　那一天，小溪為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，于是開始了它的奇妙之旅。首先，它來到了綠油油的草地旁，聽見環(huán)衛(wèi)工人修剪小草的聲音：“喀嚓，喀嚓……”小溪從中感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)。“咦？一只淺棕色的小狗正興高采烈地向小溪跑來，誰知？那只小狗原來是想喝水，不管三七二十一，它馬上低下頭，大口大口地喝著水來。小狗不再口渴了，它高興地叫了起來：“汪，汪，汪……”小溪也感受到了小狗的喜悅。

　　小溪和環(huán)衛(wèi)工人，小狗道別后，它來到了一間學(xué)校，“鈴，鈴，鈴……”“怎么回事呢？”小溪心想道。隨后，只見一群同學(xué)在田徑場(chǎng)上跑步�！芭叮�原來這是上課的鈴聲。”這時(shí)，小溪感受到了學(xué)生們生機(jī)勃勃的氣息。

　　快到下午了，小溪要回家了，它依依不舍地與學(xué)生們道別后，走向回家的路。當(dāng)小溪經(jīng)過街道時(shí)，雨像斷了線的珠子一樣傾斜下來，大雨沖洗路面，窗戶時(shí)，唱出了一首動(dòng)聽的歌：“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”小溪領(lǐng)略了雨的心聲：路面太臟了，我要幫她“洗澡”！”……

　　就這樣，小溪結(jié)束了它的奇妙之旅，感受與傾聽了生物的美妙心聲！

大自然的作文 篇7

　　天主發(fā)明了很多美麗的顏色小精靈，有紫、粉紅、藍(lán)、紅、黃、白等各種顏色小精靈，把人世妝扮的五光十色。

　　美麗的紫精靈，在葡萄酒瓶里不斷的低聲抽泣，流下一滴滴晶瑩剔透的紫眼淚；美麗的紫精靈，狡猾的跳到客人的頭發(fā)上，不斷的跑來跑去，把客人的頭發(fā)悉數(shù)染成紫色。

　　心愛的粉紅精靈，在塑膠袋里跳舞，它散發(fā)出光輝，將塑膠袋染成粉紅色；心愛的粉紅精靈，在珊瑚上睡覺，它打了一個(gè)噴嚏，把珊瑚小姐吵醒了。

　　郁悶的藍(lán)精靈，在大海里哭泣，不斷的流下淚滴，將大海染成藍(lán)色；郁悶的藍(lán)精靈，在天空和云吵架，害云小姐不斷的哭泣。

　　艷麗的紅精靈，幻化成一顆顆可口的'蘋果，香甜多汁的蘋果，是小孩的獨(dú)愛；艷麗的紅精靈，變成一條條小河，在生物體內(nèi)漫步。

　　粉嫩的橘精靈，跳入果汁機(jī)內(nèi)，混合了柳橙，一同榨成了果汁；粉嫩的橘精靈，跑到蔬菜攤販上，把胡蘿卜染成了橘色。

　　狡猾的綠精靈，在青蛙身上翻滾，每翻一圈，青蛙先生就會(huì)跳一下；狡猾的綠精靈，在大樹下洗泡泡澡，飄上去的泡泡將葉子都染綠了。

　　紫、粉紅、紅、藍(lán)、橘、綠，狡猾的顏色小精靈不斷惹禍，把人世及大自然搞的人仰馬翻。

大自然的作文 篇8

　　去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無窮，因?yàn)槟抢锷矫魉�秀，到處能夠聽到大自然的聲音�?/p>

　　晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的`然而一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

　　來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這然而它的聲音，使人快樂的聲音！

　　再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原先然而一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實(shí)，大自然的聲音處處可聽，只然而此刻人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透可然而氣來時(shí)，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

　　敞開胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開心！

大自然的作文 篇9

　　下課鈴聲一響，我正要走出教室，好友冷燦神秘的將我拉到一邊。我問他：“什么事？”他神神秘秘的說：“上晚自習(xí)的時(shí)候，我們都在教室里集合�！蔽艺f：“為什么呀？”“到時(shí)候你就知道啦�！闭f完，他一溜煙就跑啦。

　　終于上晚自習(xí)啦！我在教室里問他什么情況，他說：“我向老師的兒子打聽到今天是老師的生日，我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的.驚喜。下晚自習(xí)后我們要演一場(chǎng)戲，讓老師以為我們?cè)诖蚣�，你要好好地配合我們哦！”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　好不容易終于下晚自習(xí)啦！我們的計(jì)劃也開始實(shí)施了。一位同學(xué)急匆匆的跑到老師辦公室，氣喘吁吁地對(duì)老師說：“老師，不好了，同學(xué)們?cè)诮淌依锎蛉杭埽�有幾個(gè)同學(xué)都被打得頭破血流……”老師還沒有把話聽完，拔腿就往教室里沖。老師沖進(jìn)教室，看見有幾個(gè)學(xué)生倒在地上，腦袋上還有“鮮血”。老師非�；艔垼瑴�(zhǔn)備把倒在地上的同學(xué)扶起來。突然，同學(xué)們都從地上爬了起來，有兩個(gè)同學(xué)還摟著老師，同學(xué)們異口同聲的說：“老師，生日快樂！”老師非常驚訝，問道：“你們頭上的血是怎么回事？”我們都笑著說：“這不是血，是番茄醬。”我們對(duì)老師說：“我們還給您準(zhǔn)備了小禮物呢�！闭f完，我們都一一把自己的小禮物送給了老師。老師頓時(shí)露出了燦爛的笑容，但眼角分明有些濕潤(rùn)了。我們都開心的笑了起來。

　　這一天令我永遠(yuǎn)難忘，它將成為我最美好的記憶。

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