自然作文7篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的自然作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
敬畏之心是對世間事物心懷尊重的態(tài)度，以最起碼的道德底線規(guī)范自己、引導(dǎo)自己的行為，使自我心靈寧靜、滿足，同時也使世界逐漸失去丑陋得一面。
在這注重物質(zhì)與消費(fèi)的今天，我們尤其需要常懷敬畏之心，處理好人與自然、人與人、人與社會的關(guān)系。
常懷敬畏之心，就要始終地敬畏自然。
在社會文明不發(fā)達(dá)的的過去，我們用“天人合一”的觀念看待自然。這是一種敬畏的心理，于是我們做到了人與自然的和諧。可是，如今，當(dāng)我們忽視自然規(guī)律，不停向自然索求更多，排放更多時我們可有想過，這種漠視自然的態(tài)度會讓我們自吃惡果嗎？還記得因砍伐紅樹林而減弱了自然對人們的保護(hù)作用而使蘇門答臘的大海嘯釀成逾十萬人的`死亡的慘痛教訓(xùn)嗎？
因此，我們面對自然時要時刻抱著敬畏之心，節(jié)制自己的生產(chǎn)、生活的行為與欲望，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。
常懷敬畏之心，還要始終地尊重生命。
特蕾莎修女對貧苦人們的愛就是處于她對生命的尊重，哪怕這個生命如此卑微。她曾把一個瀕臨死亡的老人帶回救護(hù)所，他躺在床上，緊緊地握住修女的手，說：我一生活得像條狗，如今我活得像個人，謝謝你！”尊重人的生命，視他人與自我生命平等，看到每個人的價值與尊嚴(yán)，而不因他的種族、財富、地位、學(xué)識等而鄙視他、漠視他。特蕾莎修女用敬畏生命的準(zhǔn)則使自己成為“上帝的沉思者”，獲得內(nèi)心的寧靜與滿足，也用自己的一生踐行
這個準(zhǔn)則，用“用偉大的愛做小小的事”的理念喚起全世界的良知。這就是常懷敬畏之心的最高體現(xiàn)了。
因此，我們要常懷敬畏之心，敬畏每一個生命，平等地關(guān)愛自己、關(guān)愛他人。
常懷敬畏之心，還應(yīng)該對文化有一種敬畏的態(tài)度。
季羨林回憶自己的梵文老師西克先生時，說他雖然年過八十，但仍然認(rèn)真地指導(dǎo)他唯一的學(xué)生，并把傳承自己畢生之學(xué)給一個異國學(xué)生看作他余生神圣的使命。我想，這就是一個真正學(xué)者的態(tài)度：負(fù)責(zé)任地研究、謹(jǐn)慎地傳承。這與當(dāng)今一些對傳統(tǒng)文化毫不懷抱敬畏態(tài)度，戲說歷史的“學(xué)者”形成鮮明的對比。
因此，我們要常懷敬畏之心，敬畏知識與學(xué)問、文化與傳統(tǒng)，這也是學(xué)問的生命所在。 無論是對自然、對生命，還是對知識，我們都要常懷敬畏的心理，不要縱容自己逾越那條道德準(zhǔn)線，讓自己的行為始終與起碼的道德操守、人的良知相一致。否則，我們不僅背叛了自己，也造成世界的混亂、無序。
人啊，還是要常懷敬畏之心，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，才能使自己的內(nèi)在與外在和諧，使人與人之間達(dá)到和諧！
自然作文 篇2
我是一顆毫不起眼的蒲公英種子。一天，風(fēng)伯伯把我們往不同的方向帶走，去外面的世界探索，生活。這時我才發(fā)現(xiàn)，這個世界原來那么美麗，到處花紅柳綠，小鳥在歡唱，在贊揚(yáng)這個美麗的世界。學(xué)生們背著書包，帶著笑臉開啟新的學(xué)習(xí)生活。
我跟著風(fēng)伯伯，來到了這個校園。
一開始，我住在樹爺爺家中。我坐在樹爺爺為我準(zhǔn)備的露天房間的軟床上，看見天邊的紅霞慢慢散去，我陷入了無限的遐想中，想起了自己的兄弟姐妹們，兩滴熱淚奪眶而出……
夜幕降臨，我坐在床上，可心里始終惶惶不安，心里有一種莫名的恐懼感、孤獨(dú)感。我又想起那和諧、溫暖的`家，有種說不出的苦楚我陷趕快入睡，可恐懼、孤獨(dú)與思念一直在折磨我，讓我睡不著。我忍不住，哭了起來。樹爺爺聽到了，問我怎么了，我便把肚里的苦水全倒給了樹爺爺。聽完事由，他把校園中所有的螞蟻，蛐蛐與小飛蟲叫來與我作伴。我感到了快樂。可好景不長，兩天后，又來了新麻煩。
清早，我被笑聲吵醒了。原來是學(xué)生們來上學(xué)了。突然，一直碩大的手向我伸來。我閉上了眼睛，大叫“我不是食物，別吃我！”可這無濟(jì)于事。而我只聽見“啊”一聲，又被風(fēng)伯伯帶走了。只是，我再沒有回到樹爺爺家中，反而到了一個教室里。
而當(dāng)我要抬頭找出口時，我嚇呆了——頭上全是制造大氣風(fēng)暴的機(jī)器與發(fā)光的神秘長管。我還沒回過神，就卷進(jìn)了一場大氣風(fēng)暴中結(jié)果我又稀里糊涂地撞上了發(fā)光長管，頓時我感到渾身灼痛難當(dāng)。我眼前一黑，暈了過去……
當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己落在泥土中，我環(huán)視了四周，邊上有一個池塘，但池水不怎么清�！澳阈蚜�，”我回頭一看，是灌木爺爺，“你今天上午就掉下來，現(xiàn)在才醒。樹爺也知道你在這兒，把你老朋友全叫來了，看！”啊，他們都在這兒。我第一次感到這個學(xué)校也很溫暖。后來，我就一直住在這里。
自然作文 篇3
今天是星期天，我完成了作業(yè)后覺得空閑，就和姐姐們一起去尋找大自然的足跡。
我們首先來到村莊不遠(yuǎn)的田野上，這里是一片開滿美麗花兒的地方，聞著芬芳的香氣，聽著鳥兒的歌聲，暢快無阻。在這個沒人打擾的美麗地方，我們肆無忌憚地玩著、跳著，隨心所欲，無拘無束。
于是，我和姐姐們開始了尋找大自然的旋律。我們來到了一片枝繁葉茂的小片樹林里，我們徒步走進(jìn)去，我看見了許多盛開的野花，花兒雖然沒有香味，卻聞到了大自然的味道，這是我的第一個收獲。
接著，我們來到了山坳有一條小溪流邊。這里有許多鳥，有些鳥兒從天空飛過，有些鳥兒停留在了枝頭上，張著嘴巴唱起了動聽的歌。我們停下腳步癡迷的側(cè)耳傾聽著，被這動聽的歌吸引了都駐足癡望，一曲終了，鳥兒飛走了，只聽見溪流潺潺地水聲，一切又恢復(fù)了正常。雖然歌聲不在水聲依然，卻留下了大自然的旋律，多么美妙、動聽的歌聲��！至今都還縈繞耳畔。這是我們第二個收獲。
然后，我們又來到一座小山坡上，山頂清風(fēng)徐來，劃過我們的臉頰像母親的`手溫柔的撫摸著我們，我們張開雙手投向母親的懷抱，盡情享受著母親的疼愛，風(fēng)停了，我俯下身眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的一切盡顯得那么渺小卻那么美。我們閉著眼用心與大自然交流，感受大自然。
這三大收獲，是我從大自然那里分享而來的，這次尋找大自然的足跡，我受益匪淺。感到大自然的律動是活的，就在我們身邊，就在各處地方。
自然作文 篇4
那是一張照片，里面那個光腳丫躺在樹底下的女孩，還有樹葉悄悄地吸收著陽光，在陽光的襯托下，周圍的一切都閃閃發(fā)光。這張自然風(fēng)韻的相片，來自大自然的林間……
樹葉發(fā)出淡淡清香，鳥兒譜寫著自然的歌曲，跳躍在每棵樹桿上，震落了樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，這便又是一個音符!
我慢慢地?fù)崦鴺錀U，干粗粗的樹皮，再是軟軟的又刺刺的草，那柔柔的泥土，帶著濕潤的`冰涼。感受天之情，地之韻。
我呼吸著這清新的空氣，感受不到天地的并存。踮起腳尖，細(xì)小的石子，沙子在我的腳上留下印記，鉆進(jìn)我的腳間，石子的靈氣從腳尖開始，慢慢漫上大腿，肚子，大腦，打通我的每一個穴脈，我深深地感覺到熱血在全身流淌，心臟在胸間跳動!
大自然給了我一種前所未有的力量，我感覺到?jīng)]有什么事可以難倒我!
我漸漸地打開眼，望見眼前一片光明世界。
清泉“叮咚”響，魚兒歡快地游，蝴蝶追花，花應(yīng)而開……
我靜靜地思索，大自然間同樣有生命，可為什么相比起人來，大自然的生命卻可以那么自由，那么無憂，就像是樹葉落了，可樹何曾管過?復(fù)雜的背后，就只是樹懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！钡牡览�。而人們所缺失的就是這種積極態(tài)度吧……
我望望著夢境般的世界，但事實(shí)告訴我，我沒有做夢。我抬起腳，化作蝴蝶般在林中飛舞，感謝這讓我受益匪淺的大自然!
自然作文 篇5
這又是快樂的一天，我和媽媽到菜市場去買菜，媽媽從一大堆萵筍里挑出比較好的幾根買下了，然后裝進(jìn)車?yán)飵Щ亓思摇?/p>
回到家，媽媽就把菜交給爸爸理，爸爸仔細(xì)地理著。突然，爸爸高聲叫我過去看一看，我跑過去，瞧見是一條小蟲子，便說：“唉，這么一條小蟲子哪值得一看嘛?”爸爸搖搖頭說：“你可別小瞧這蟲子，它可是讓人類非常害怕的一種害蟲，它是軟骨蟲“螞蟥”!聽到這，我的心顫抖了一下，立刻引起我的注意，好奇心驅(qū)使我用小棍子摸摸它，感覺表面沒有一點(diǎn)硬東西，還滑滑膩膩地裹著一層粘乎乎的液體，這樣的一個小東西究竟有什么本事會讓人類如此懼怕它呢?我趕緊翻開百科全書，找到關(guān)于螞蟥的那一頁仔細(xì)地看著，這一看謎底就全被我知道了。原來，螞蟥有非常鋒利的'牙齒，它爬到人身上用牙齒運(yùn)動咬破皮膚，幾乎沒有感覺它就能吸食血液甚至鉆進(jìn)人體。看到這，我聽到了刺耳的救護(hù)車的警報聲，哎呀!又有一個病人要扎針啦!我想發(fā)明一種像螞蟥一樣的機(jī)器，打針或者取血樣本時一點(diǎn)也不會疼痛 。小孩子都怕打針，我可以把這種東西做成玩具套在小孩子的手上，小孩子玩夠了，血樣也取完了，這樣病人不僅沒感到痛苦還能帶來不少快樂!
通過這件事我發(fā)現(xiàn)，只要留心觀察身邊的事物，一定會得到啟發(fā)與快樂。
自然作文 篇6
在我們的身邊，不管什么時候都有各種各樣的聲音。不管是什么聲音，在我看來都是那樣美妙的�！驹u：兩個“不管”寫出了大自然聲音無時不在、美妙動人�！�
早晨，我睜開朦朧的睡眼，就聽到了廚房里發(fā)出了“嘩嘩”的水聲，媽媽正在洗菜呢，在給我做早餐呢。不一會兒，“噼里啪啦”地響了起來，油在鍋里跳起了優(yōu)美的`舞蹈。媽媽把洗好的菜放到鍋里，“嚓嚓嚓”，媽媽拿著鏟刀，來來回回地翻炒著鍋里的菜。不一會兒，一盤香噴噴的菜肴就出鍋了�！驹u：把炒菜不同階段的不同聲音，用擬聲詞形象地表達(dá)出來�！�
吃過早飯，媽媽帶著我去上學(xué)。走到林蔭路上，“嘰嘰嘰嘰”，小鳥在樹上叫了起來，它們好像在對我說：“小朋友，早上好，讀書可要用功啊！少壯不努力。老大徒傷悲。”【評：既寫實(shí)在的事物，又寫由此產(chǎn)生的聯(lián)想，內(nèi)容豐富�！�
走了不遠(yuǎn)兒，看見了一個垃圾點(diǎn)�！皣W啦啦！”好多人正在往里倒垃圾。一股臭味撲鼻而來，我和奶奶趕緊捂住了鼻子，加快了腳步�！驹u：寫現(xiàn)實(shí)生活中的情景�！�
“賣油炸糕了！賣油炸糕了！”一個叔叔騎著一輛帶棚子的摩托車，一邊行駛，一邊吆喝著。我看見一位老奶奶走上前，買了五個油炸糕，這就是她的早餐吧！【評：聽到有人喊賣早點(diǎn)的聲音，并對其人進(jìn)行了描寫。】
一陣瑯瑯的讀書聲傳來，哦，我已經(jīng)到學(xué)校了。同學(xué)們正在晨讀，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”在校園上空回蕩著�！驹u：來到學(xué)校時，聽到的讀書聲。】
我加快了腳步，走進(jìn)了教室，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。
自然作文 篇7
東邊日出西邊雨大江東去浪淘盡，天空的一晴一雨，潮水的一起一落，大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻著，而人類，總能在這奇幻的大自然中捕風(fēng)捉影。那天，我在奶奶家的菜園里玩耍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，我玩興大發(fā)，惡作劇的心理竄了上來，我笑著抓起一把沙子，把螞蟻洞堵了個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，邊堵邊想：呵呵，小螞蟻，大家都說你們有恒心，團(tuán)結(jié)，這回你們可沒招了吧！堵完后，我便去別的地方玩了。過了一會兒，我來看螞蟻洞是否堵著，出乎我意料的是，螞蟻洞暢通無阻，我吃了一驚。又想：小螞蟻，算你們厲害，不過，搬了這么久的`沙子，你們也累了吧！咯咯咯。邊想邊再次去堵螞蟻洞，結(jié)果實(shí)在讓人震驚，它們居然又在極短的時間內(nèi)把沙子搬了出來，反復(fù)幾次，結(jié)果依舊如此。
我終于被螞蟻的恒心所感動，是啊，團(tuán)結(jié)力量大，我也要學(xué)習(xí)螞蟻的精神：擁有恒心，團(tuán)結(jié)互助。
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