【薦】大自然作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的大自然作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　大自然，你是那清晨薄霧中起舞的少女，讓人在不經(jīng)意間一回頭，便目睹了你的芳容；你是那意氣風(fēng)發(fā)的少年，讓人輕輕地一擦肩，便領(lǐng)略了你的瀟灑。

　　大自然的生機(jī)勃勃讓我羨慕，大自然的花香鳥語讓我向往，大自然的果實(shí)累累讓我渴望，大自然的冰凍白雪訴說著純真的情絲。

　　春天，走進(jìn)大自然中，萬物恢復(fù)了生機(jī)，小草還瞇著未睜開的眼睛，輕輕地伸出自己嫩綠的小腦袋：樹兒挺拔著身子，抽出了嫩綠的小枝小葉：小花露出了自己最可愛的笑容，隨著柔和的風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)著。微風(fēng)輕輕地吹著，像有一只看不見的手輕撫著大地：又像絲絲銀發(fā)飄墜，根根絲線顫動(dòng)。

　　夏天，走進(jìn)大自然中，天氣炎熱，但你瞧，小草不怕，它頂著火辣辣的太陽，茁壯成長。風(fēng)輕輕吹過，小草彎下腰，好像是在給我們敬禮。一朵朵雪白的小花躲在草叢里，不肯出來，像是怕太陽曬壞了可愛的小臉。風(fēng)一吹過，小花也頻頻點(diǎn)頭，有它們的點(diǎn)綴，草坪顯得更美麗了。一忽兒，豆大的雨點(diǎn)就斜射下來了，就似騰起了一陣白蒙蒙的煙霧。

　　秋天，走進(jìn)大自然，枯黃的'樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕的地面上，草兒也慢慢變成了黃色，綠毛毯變成了金黃金黃的毛毯。螞蟻在草坪邊成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物，它們是在準(zhǔn)備過冬的糧食。隨著一陣秋風(fēng)吹過，一些黃葉落了下來，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。幾只小鳥在樹上蹦來蹦去，好像在和黃葉比美呢！

　　冬天，走進(jìn)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實(shí)，冬天只是帶人類走進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的世界里。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。再看，花兒凋謝了，葉兒完全枯黃了，灰色的云籠罩了天空，森林憂傷了。小動(dòng)物們都回到了自己的巢穴里開始過冬了，森林寂靜了……

　　走進(jìn)大自然，你會(huì)領(lǐng)略心靈最美的風(fēng)景。

大自然作文 篇2

　　你好，我是一棵大樹！我生活在大城市里，每天看著人們行色匆匆地上班，下班。我的親戚朋友都被一些面目兇惡、拿著電鋸或斧子的人砍了，把他們拖向了很遠(yuǎn)的地方。一想起來，我就淚流滿面。我每天傷心地望著這些工人。

　　每天早上，上班高峰期的時(shí)候，我都會(huì)聞到從工廠散發(fā)出的難聞的氣味。汽車的吵雜聲震耳欲聾，吵得我們不得安寧。突然，有人將煙頭丟到我身上，還好有風(fēng)哥哥幫我吹到了垃圾桶里。

　　下午，我正在享受著陽光，做著光合作用，溫暖的陽光讓我打了個(gè)盹。忽然，我聽到了小鳥的慘叫聲。原來，是有人在拿彈弓射它們。一只小鳥落網(wǎng)了，這一伙人把他關(guān)到籠子里，它哀傷地叫著。我和風(fēng)哥哥很氣憤，風(fēng)哥哥用最大的`風(fēng)吹著我的手，我一巴掌打在正在關(guān)籠子的人頭上，“咔嚓”籠子開了，掉在了地上，小鳥高興地飛了出來。

　　黃昏的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友手里拿著小木房子向我走來，他們搬來了梯子，把房子掛在我的胳膊上，還在房子里放了很多棉絮。一邊的小朋友高興地說：“冬天快到了，這樣小鳥住在房子里就不冷了”。他們還給我穿上了棉衣。望著他們拿著小房子、梯子、還有要給我們穿的棉衣走向另一棵樹，我欣慰地笑了。

　　看著這幾個(gè)小朋友，我想，讓空氣變得更加清新，環(huán)境變得更加美好，這一天離我不遠(yuǎn)了。

大自然作文 篇3

　　春雨踏著輕盈的腳步來了，“沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂�！皣\嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來，小草也從地里探出頭來，小溪的水也融化了，變成了“叮叮咚咚”的音符。大樹的芽也從枝干里鉆了出來。它們都在告訴我“春天來了，春天來了”!

　　夏天，所有的花都已經(jīng)開了，形成一片“花�！保�知了“知了知了”的'叫個(gè)不停，幾朵云擋住了太陽，大風(fēng)把樹葉吹的“沙沙沙”作響，一陣大雨傾盆而下，雷聲“轟隆隆”作響，雨落到地上發(fā)出“啪啪啪”的聲音，加上蛐蛐的聲音，能讓人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它們都在告訴我“夏天太熱了，夏天太熱了”!

　　秋天，帶給我們涼爽，樹葉變成了金色，飄落下來。大雁排成了人字形“嘎、嘎、嘎、嘎”的向南飛去。還有一些小動(dòng)物可是更繁忙了，它們準(zhǔn)備了一大堆食物過冬。田野里一片豐收的景象，收割機(jī)也很忙，一直發(fā)出“隆隆隆”的聲音，很多作物都熟了，豐收了。它們都在告訴我“秋天豐收了，秋天豐收了”!

　　冬天，帶來了無比的寒冷，人們換上了厚厚的大衣，下起鵝毛大雪，孩子們開心地出來玩雪，踩在雪地上發(fā)出“吱吱吱”的聲音，冬天雖然很安靜，但在孩子們的歡聲笑語中，變成了熱鬧的，讓這個(gè)冬天充滿生機(jī)。它們都在告訴我“冬天真冷呀，冬天真冷呀”!

　　大自然的聲音就在你的身邊，每天都在和人們進(jìn)行親切的聊天，可能就在你不經(jīng)意的時(shí)候，讓我們一起用心感受大自然帶給我們美妙的音樂吧。

大自然作文 篇4

　　大自然，好美呀！通過第三單元的學(xué)習(xí)，我了解到人們能夠從植物、動(dòng)物身上學(xué)到許多知識(shí)，也有科學(xué)家按照動(dòng)、植物身上的特點(diǎn)，造出了許多新的供人們實(shí)用的機(jī)器或用具。這就叫仿生學(xué)。當(dāng)年魯班在一次上山時(shí)，被帶齒的草割傷了皮膚，因此就發(fā)明了竹鋸。潛水艇是受魚的啟示發(fā)明的。直升機(jī)是受蜻蜓個(gè)啟示發(fā)明的。

　　這星期我們看了關(guān)于大自然的資料。有企鵝﹑蛇……

　　你了解蛇嗎？人們都怕蛇！說它們會(huì)吃人，可惡。通過查找資料我現(xiàn)在不覺得怕蛇了，蛇的皮好漂亮呀！蛇也是有母性的呀！

　　還有，海馬是一種與其它魚類不一樣的魚類，不同之處就在于生孩子，雌海馬把孩子生在雄海馬的育兒囊，經(jīng)過50——60天，幼海馬會(huì)從育兒囊中出來。真奇妙！

　　不僅僅動(dòng)﹑植物有一些讓人難以置信的特點(diǎn)。山水也有一些讓人贊美的地方。比如說黃河，它是含泥沙量最大的河，黃河面積約為40萬平方公里，最深處在黃河?xùn)|南部，約為140米。黃河的歷史讓人感動(dòng)，而它的未來又讓人擔(dān)憂！

　　開學(xué)第二課我們就學(xué)了《桂林山水》，這里的風(fēng)光也非常有名，有人說桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美，所以有了“桂林山水甲天下”的說法。也有人說這里有浩瀚倉翠的原始森林，雄奇險(xiǎn)峻的峰巒幽谷，激流奔騰的'溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田。這是一片神奇的土地。海拔140——600米，你知道桂林山水是幾年被定為全國重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)嗎？告訴你，是在1982年。

　　通過這一單元的學(xué)習(xí)，我知道了不少動(dòng)物的生活﹑習(xí)性﹑飲食。我有些懂了！我還有許多不知道的東西，我會(huì)更多地去學(xué)習(xí)，查資料。

　　大自然是美妙的，是神奇的，是一條緊緊相連的鏈條。要不然生物鏈就不會(huì)誕生了！�。∧懵犚娏藛�？大自然好優(yōu)美的旋律，在耳邊……回響。

大自然作文 篇5

　　我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛于春暖花開的時(shí)候，便尋一個(gè)好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。

　　在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲倦，從中得到那瞬間的快樂。

　　曇花的生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關(guān)鍵的時(shí)候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬。但是卻很真實(shí)，畢竟所有的生命最終都將化作塵埃隨風(fēng)而去。短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中。每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了、生命不在乎有多長。而在乎有意義。碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬。因?yàn)檫@瞬間的快樂，可以影響一個(gè)人的一生。

　　在烈日下，太陽花獨(dú)自在熾熱地盛開。她似火一般地燃燒。燃燒著她心中的激情，從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，他用花瓣的水滴，給這個(gè)難熬的午后帶來幾許清涼、她不在乎有多少人為他駐足，她只是在獨(dú)自實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值——為開放而快樂。

　　荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不曼不直，亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們他有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的'情操。她告訴人們君子就該這樣。在距離中保持這美麗，在美麗中傳遞著快樂。

　　花開有情�；�落亦有情。傾聽花開花落的聲音。正如傾聽生命的永痕。人生是美麗的花朵。蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時(shí)無須太多的語言的修飾�；ㄩ_無語;花落無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過。那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。

　　花開無語，是不變的邏輯，而內(nèi)中真正的美麗卻鮮為人知。當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷路中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實(shí)際上是放棄臘肉追求幸福的快樂。

　　學(xué)會(huì)傾聽，在花開花落之聲中得到快樂!

大自然作文 篇6

　　我們經(jīng)常醉心于“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的怡然；流連于“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯美······原來自然是如此美麗。

　　春

　　每一天在清晨之時(shí)，我們總能聽見鳥兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來他們是在為新的一天的到來而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時(shí)而有小溪流水那般地回婉轉(zhuǎn)；時(shí)而有高山流水般的磅礴氣勢(shì)；時(shí)而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧靜的清晨中，顯得別有一番風(fēng)味。

　　夏

　　“知了，知了······”每到夏季之時(shí)，便能聽見知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門，都在家中享受著那風(fēng)扇的一絲涼爽。在這時(shí)，知了的歌聲也會(huì)讓人有一種心曠神怡的感覺。在知了的.美妙歌聲中，人們也度過了一個(gè)又一個(gè)得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。

　　秋

　　秋季來了，來到楓樹林中，那火一般的景象展現(xiàn)在了眼前。讓人不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫詩句。但我們走在一條恬靜的小路上，看著路上的落葉，給予人一種無比暢快之情，讓人對(duì)秋天回味無窮。

　　冬

　　下雪了，小伙伴們一個(gè)有一個(gè)得出來的，一塊打雪仗，堆雪人。展現(xiàn)出一幅多么歡快的畫面呀！這景象，也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進(jìn)腦海之中，讓人們無比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿了生機(jī)。

　　春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗的大自然。也正是它們，讓我們體會(huì)到了——原來自然是如此美麗。

大自然作文 篇7

　　自然界中，處處都有我們的“老師”。不信？那就跟我來吧。

　　在一個(gè)百米高的懸崖邊上，一�？�花子正努力發(fā)芽，但也不過是一棵不起眼的小瓜苗。后來，它慢慢長高，開了花，結(jié)了果。人們終于注意到它，不禁感嘆道：“這真是生命的奇跡啊！”它告訴我們：即使身處惡劣的環(huán)境中，也要頑強(qiáng)地努力生長。

　　秋天到了，麥穗成熟了。它們像那些偉大的科學(xué)家一樣，即使取得了累累碩果，也從不張揚(yáng)、從不驕傲，而是深深地低著頭，啟示我們要謙虛做人。

　　深秋，螞蟻們紛紛搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過冬。有些食物比螞蟻們的身體大幾倍甚至幾十倍，但小小的.螞蟻沒有放棄，而是團(tuán)結(jié)起來，將食物一點(diǎn)一點(diǎn)地搬到蟻巢。這小小的螞蟻在教我們做事要團(tuán)結(jié)一心。

　　怎么樣，大自然中的“老師”是不是很多？只要我們留心觀察，用心體悟，會(huì)從這些“老師”身上學(xué)到很多東西呢！

大自然作文 篇8

　　在大自然中，山水無疑是最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛。

　　語文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護(hù)很長時(shí)間。雨在空氣中看著可憐的萬物，于心不忍。于是，它化作水滴掉下來，滋潤了萬物。這時(shí)，它們便高傲的伸枝展葉，水是漂亮的，是大自然中不可缺少的。它也是人類生命之源。語文如此之水，它使人們體驗(yàn)到生活的快樂和人生的.價(jià)值，令人振奮。

　　語文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。

　　語文如山，氣勢(shì)磅礴，剛?cè)嵯嚅g，景色迷人，如詩如畫。在語文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別是一番韻味。詩人站在這，會(huì)吟出無數(shù)精湛絕妙的詩。畫家站在這，會(huì)繪出一副副匠心獨(dú)運(yùn)的畫。語文就是如此的美妙。

　　大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。生活賦予語文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來人生的價(jià)值。

　　我從大自然中學(xué)到的語文當(dāng)然還不止這些，還有更多的語文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿�。感悟自然。學(xué)習(xí)語文。山水之趣。體現(xiàn)語文之趣。忽然見我發(fā)現(xiàn)：在大自然中學(xué)習(xí)語文是如此輕松和愉悅。

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