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自然作文

大自然的作文

時間:2023-12-03 08:09:45 自然作文 我要投稿

大自然的作文

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的大自然的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  時光流轉,云水千年,F(xiàn)存于寂靜天地里的每一個存在,都是光陰的饋贈。物轉星移,適者生存,每一個生命都是在剎那千年里的競爭與爭斗中,存活下來。在萬物踏遍山河萬里的進程中,都進化出屬于自己本性與生存規(guī)律。自然規(guī)律,是在歷史風沙的磨礪沉淀出來的,萬不可隨意變更。不顧事物發(fā)展客觀規(guī)律,為所欲為的人,必定會受到相應懲罰。

  正如我們所熟知的揠苗助長的故事:農(nóng)夫不顧稻子自然生長規(guī)律,而自作聰明地拔高幼苗以求其快速長高,結果卻使所有稻子都蔫了。我們?nèi)绻晃兜匾蜃约旱南埠,胡亂喂食野生動物,為所不該為,則必定會使得動物失去覓食的主動性,失去在自然中生存的警惕性與攻擊性,失去動物們原本的生活規(guī)律和有勞才有所獲的生存法則。當野生動物漸漸喪失覓食的能力時,它們的生存便全成依賴性,在自然的激烈競爭中,必將被淘汰。

  萊蒙特曾說:“世界上的.一切都必須按一定規(guī)矩秩序,各就各位!睆娕さ墓喜惶,我們?nèi)缛暨`背自然規(guī)律,為所不應為的,勢必會適得其反。而順應萬物其本性,并借以利用該規(guī)律,為所應為,往往會有事半功倍的效果。

  禹之父鯀,歷時九年未能夠解決黃河洪澇之災,他一直采取“水來土掩”的治水方針,以墻垣抵擋洪水的沖擊,效果甚微。大禹卻采取與其父親“堵”相反的方針,叫做“疏”,即疏通河道,拓寬峽口,讓洪水能自由地通過!爸嗡氻標,水性就下,導之入海。高處就鑿通,低處就疏導”,高考滿分作文大禹在總結了洪水規(guī)律的基礎上,順應其自然規(guī)律,因勢就導,才使得黃河多年的水患得以控制。

  每一個違背自然規(guī)律的事例,都演繹著無數(shù)的平仄悲歡。每一次為所不該為的事,都使人們得到了應有的懲罰。羅布泊,消逝的仙湖,原本青山蔽日,碧云風清的仙湖,如今卻儼然成為萬里無人煙的荒漠;南極的臭氧空洞,是人們過度排放氟利昂所造成的,如今大量的紫外線照射著地球,皮膚癌發(fā)病率陡然升高;化工材料污染河流,工業(yè)廢棄污染空氣,植被破壞水土流失,于是河水富營養(yǎng)化,魚蝦死亡了,冰川在消融,洪澇災害日益嚴峻。人們的每一次“違背自然,為所不應為”的行為,最后都作用于其自身,得到了應有的懲罰。

  日月經(jīng)天,江河行地;花謝花開,潮起潮落;春去秋來,寒來暑往。三千世界,掠影浮光,都有其本性,有著屬于自身生存發(fā)展的自然規(guī)律,我們亦是蒼茫自然中的一小粒,也應遵循自然,做我們應該做的事,在自然間行走,尋找自然的純凈與永恒。

大自然的作文 篇2

  “親近大自然,你可以獲取知識,汲取知識,你可以更加了解自然!边@是海倫凱勒的一句話。是啊,自從沙利文老師來到海倫身邊以后,她開始讀書,開始學知識,開始從大自然中尋找快樂,汲取知識……總之,她開始快樂起來,變得勇敢起來。

  假如把海倫的內(nèi)心比作一座干旱的城市,知識便是一陣甘霖,滋潤著這座“城市”。假如把海倫的內(nèi)心比作一個貧瘠的山區(qū),那么知識便是金錢,使這貧瘠的山區(qū)變的富饒起來。假如把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實實的房子,那么知識便是一把鑰匙,打開海倫的心房。

  其實,我覺的親近大自然是學習知識最令人喜愛的`一種學習方式。

  從大自然中,我們能探究許多奧秘。花兒為什么是紅的?草兒為什么是綠的?蟈蟈為什么會叫?蝴蝶為什么有美麗的翅膀?小鳥為什么會唱出美妙的歌曲?大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦,假如我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具,便會挖出許多許多金光閃閃的金子!

大自然的作文 篇3

  涓涓溪流義無反顧的撲向浩淼的海洋,成就了海納百川的胸懷;一枝獨秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬,傳誦出“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”的詩篇;風雨后的晴空呈現(xiàn)著絢麗多姿的彩虹,營造了苦盡甘來的氛圍……

  大自然用清新質樸的景觀,闡釋著難以言喻的道理。

  在冰天雪地里,善良的狍子用柔軟的小身軀溫暖著被風雨凍暈的人。卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的'天性,常常假裝暈厥,再伺機捉住它們。強悍的獵人手拎著瘦小的狍子,大搖大擺的回家。你們有沒有想過,在你們的獵物也有家人等著它團聚。你們看到它那圓溜溜的眼睛里流露的是恐懼與懊惱?滿面春風的你們在炫耀自己輝煌的戰(zhàn)績時,是否捫心自問過利用它善良這行為符合戰(zhàn)績的道德標準么?你們摸著它光潔皮毛時,是否意識到,僅僅是需要皮,就要奪去一個鮮活的生命。單純的狍子不會控訴,它們只會周而復始的發(fā)揚著善良,對待任何人都一視同仁。哪怕是湮沒了良心的獵人。

  狍子不求回報,卻能舍己為人。這就是大自然創(chuàng)造的奇跡,這是自然所賦予的純真。

  人也是自然其中的一員。但社會上總有一些為名利勾心斗角,爾虞我詐的功利之人,在燈紅酒綠中迷失自我的頹廢之人,在巨大誘惑面前泯滅良心之人…這些人跟狠心的獵人是同一級別的人,自私自利,連獸都不如。這些愚昧無知的人,害人害己,最終導致自毀前程,悔恨的了結余生。為什么你們不聽聽大自然的聲音呢??它所給予的是如同草木的堅強,益獸的無私。我們需要領悟更多的純真質樸。停下腳步,靜靜聆聽大自然的聲音吧!

  

大自然的作文 篇4

  我們生活的大自然是一個充滿生命與聲音的世界。

  春天,柳樹的新芽被風吹出沙沙的聲音;冰融化成水流入小溪發(fā)出嘩嘩的'聲音;聽見了嗎?樹上的燕子正嘰嘰喳喳地唱著歌,它在告訴我們春天來了!

  夏天,池塘里的青蛙呱呱地叫著;樹上的蟬好像在說:“熱死了,熱死了!蓖砩限Z隆隆的打雷聲將我從夢中驚醒,它在告訴我們夏天到了。

  秋天,金黃的樹葉被風兒嘩嘩地吹落;清風拂過稻田,黃澄澄的谷穗沙沙地點點頭,告訴我們秋天到了。

  冬天,寒風吹在臉上發(fā)出呼呼的聲音;腳踩在雪地里發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音;雪花兒悄悄飄落,在輕聲告訴我們冬天到了。

  大自然的聲音是如此的豐富美妙,我愛大自然,也愛這些聲音,讓我們都用心的去聆聽吧!

大自然的作文 篇5

  星期天下午,一件讓我心花怒放的事就要來了,那就是去儀征采風。時鐘緩慢行走著,我也在靜靜等著、等著……

  我們來到美琪學校,乘上了大巴車,大巴轉了幾個彎,來到一條大道上,這里地廣人稀,卻有大片農(nóng)田和真正清澈的河水,正當我陶醉其中時,目的地已經(jīng)到了。極目遠眺,兩個大字映入我的眼簾——捺山。

  愉快的旅行正式開始了,我們踏上了行程。既然是山,當然少不了成千上萬的臺階。隨著時間的推移,我們來到了一處大山旁,聽老師說:“這里是石柱山,曾經(jīng)是古長江入?,有一天,突然火山爆發(fā),被江水冷凝成形。玄武巖受擠壓形成了現(xiàn)在的石柱山!蔽衣牭镁劬珪,生怕疑漏了什么。

  “呼……呼……”一陣水流聲讓我加快了步伐,忘記了腳的`酸痛。只見一叢小瀑布從山頂流了下來。那聲音猶如雄獅吶喊,壯觀而又美麗。仔細看,水流速度極快,還沒等你反應過來,水流瞬間沖了下來,這就是白龍?zhí)丁2恢挥X,我們來到一座小山邊,這是一座獅子山,它的形狀酷似獅子,讓我深深體會到了大自然的神奇。

  最讓我感到驚險的是一座吊橋,那吊橋吊在山的半空中,距地面有幾十米。看到這,我仿佛被施了定身魔法似的,一下子僵立不動了,這鏈子結不結實……但看到同學們都順利地過了橋,我也懷著恐懼過了橋。

  這次有意義的旅行結束了,既豐富了我的知識,又鍛煉了我的膽量。

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