（薦）實用的自然作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的自然作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自然作文 篇1

　　我熱愛大自然，遵循大自然的發(fā)展規(guī)律。我喜愛大自然的一切，因為它讓我學到了太多東西。

　　來到一望無際的海邊，看著蔚藍的海面，大自然教我心胸寬廣；來到柔軟的沙灘，撿起一枚貝殼，看那精致的圖案，大自然教我回憶；來到花園，看著那在雨露中綻放的花朵和花瓣上停留晶瑩雨露，大自然教我美的遐想；來到風雨中，看著那在風雨中頑強拼搏的小樹，大自然教我堅強……�。〈笞匀惶珎ゴ罅�，只要你留心觀察周邊事物，你就會從大自然中發(fā)現(xiàn)很多奧妙，從大自然中得到很多啟發(fā)。

　　小時候的一天，媽媽帶我去公園玩，當我無意間抬頭時，發(fā)現(xiàn)淡藍天空好像不對勁，在慢慢地變成淡紫色，好奇的我問媽媽這究竟是怎么回事。媽媽沒有回答，只是對我笑笑：“美嗎？”一路上，我一直思考著這個問題，我滿腦子的問號。當我再次看那天空時，天空又變成了暗紅色，當時我想是天空在換不同顏色的漂亮裙子。同時我也深深感到：大自然蘊藏著無數(shù)的奧妙！也就是那時，我變得懂事起來，特別愛好讀書，想從學習中找到答案。漸漸地，隨著知識的積累，現(xiàn)在的我不再認為是天空在換裙子，因為我知道天空的'色彩是由空氣折射而成的，一般成蔚藍色。

　　大自然啊，你的知識真豐富，你教我堅強勇敢，你教我笑對生活......你就像一位變化多端的老師教我生活的一切。

自然作文 篇2

　　清早，我站在寬廣的操場上，偶爾有一絲涼涼的風拂過我的臉頰，頓時感覺整個人輕飄飄的，所有的煩心事拋到了九霄云外。

　　我抬起頭仰望天空，看到了許多白云在湛藍的天空中悠閑的散步，有的像綿羊，看起來渾身胖乎乎的；有的像雄鷹，好像馬上就要起飛；有的像帆船，帶著美好的'夢……其中有一朵云最有特色：它很長很長，輕輕地飄在天上，像一條潔白如紗的絲巾，淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄，漸漸地消失了，應該是它的媽媽在呼喚它吧，喚著它早點兒回家。

　　我感覺，此時的天空顯得是格外的幽靜，云是如此的孤獨，沒有鳥兒和它歌唱，沒有風而和它迷藏，它在那靜靜的，不悲不喜。

　　咦？是什么將云兒的神秘面紗揭開？是什么打破了剛才的幽靜？是誰給云兒帶來了樂趣？哦，是陽光，是它耀眼的光芒揭開了云兒的面紗，是他的晚風來急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來了樂趣。

　　藍天，白云，太陽，綠樹，紅花……不用精美飾品的點綴，不用彩色筆的勾勒，構(gòu)成了一幅大自然的和諧風景畫！

自然作文 篇3

　　春天來了，萬物復蘇。她沒有夏天的涼爽的清風，也沒有秋季的碩果累累，更沒有這個冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節(jié)是她。

　　春少女彩筆一揮，花兒就競相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。

　　“二月春風似剪刀”，春少女拿著春風般的剪刀當起了理發(fā)師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機。

　　“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了，它在花叢中跳舞。一個勤勞，一個從容。不論是動還是靜，春天都是一首詩，一幅畫。

　　“春面不寒楊柳風”，春風暖暖地充滿了淡淡的醉意，像母親撫摸著我的臉。你瞧，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風箏，踢一踢足球。在溫暖的春風中吼上一嗓子，如果能坐上一次長途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，都會無比愜意，用一個“爽”字怎能了得！

　　“一年之計在于春”，春天是個播種的季節(jié)。古人說：“使民以時，不違農(nóng)時”，在田野果園里，可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園里，同學們有的.在思考問題，有的在預習功課，還有的在大聲朗讀課文。

　　春天是勤勞的，是播種的季節(jié)，我愛春天，愛她的千紫萬紅，愛她的生機勃勃，更愛她的溫暖。

自然作文 篇4

　　這美麗的大自然是奇妙的，是絢麗多彩的。它孕育了生物圈中所有生物，并且哺育了人們。今天，是假期第二天，我懷著激動與喜悅的心情，來到了姥姥家。

　　如果我是詩人，我就要寫一首古色古香的詩，來描寫姥姥家那郁郁蔥蔥、茂盛青翠的樹木花草。

　　如果我是畫家，我就要用多彩的畫筆，點染出那純樸的農(nóng)家生活和露著庇蔭的'鄉(xiāng)間小路。構(gòu)造出充滿和諧、愉悅的畫面。

　　如果我是作曲家，我就會用那跳動活躍、節(jié)奏鮮明的美妙音符，來記錄我的所見所聞，贊美著奇妙的這美麗的大自然。

　　然而我什么也不是，只能寄希望于手中的筆墨。

　　我來到戶外，呼吸著清晨清新的空氣，而我無處不感覺到這美麗的大自然的奇妙和他獨有的一種魅力。

　　在深綠與淺綠葉子的遮擋下，身上長滿綠色花紋的方瓜，微微探出了頭。這瓜長得極像葫蘆，前細后粗。他總是和我捉迷藏，不過我每次都會在葉下發(fā)現(xiàn)他。

　　在向前走，我發(fā)現(xiàn)了一簇孤零零的野蒜。從外表看，他全身碧綠，當我第一眼看到他后，我卻把它誤以為是小蔥了。我猜，他竭力保護自己，才把自己的要害隱藏于地下，真是謹慎。我也不忍心拔他了。

　　繼續(xù)前行，我居然……居然看見了馬汁菜，也就是生物課上老師提的馬齒莧。由于匆忙，我沒看清他，這下可是一清二楚。他那結(jié)實通紅的莖，連身體一同匍匐于地面。他的葉子較堅硬，呈淺綠色，在淺褐色的土地上，顯得格外美麗。

　　太多太美麗了，真是應接不暇。從綠白色的蘿卜、茁壯的大蔥、嫩綠的韭菜、碧綠的黃瓜，到姥姥家房檐上、外墻壁上那綠綠的爬山虎，總之，綠無處不有，奇妙無處不有。雖然現(xiàn)在是金秋十月，已經(jīng)有了“焜黃華葉衰”的征兆，但姥姥家前前后后，不論菜園還是野菜，都爭先恐后、相繼“開放”。給人以希望、以生命的奇跡，一種永不言敗的預言，在他們身上就能充分展現(xiàn)。

　　多么頑強的生命力啊！多么壯麗的景色��！有安塞腰鼓的激情，有印度舞的美麗，有口技表演的讓人回味無窮，還有竹影的一種活的神氣。

自然作文 篇5

　　自然孕育了許多生命，人類也是其中之一。億萬年前，人類只是一個單細胞罷了；�？菔癄�，斗轉(zhuǎn)星移人類在一點點的進步，至今已擁有主導自然的力量�？赡苋祟悷o法阻止自然的法則，風沙、干旱、氣候變暖......但人類已經(jīng)意識到這些問題的存在，正在積極干預并減少自然的反作用力。

　　水力發(fā)電利用河流、湖泊等位于高處具有勢能的水流至低處，將其中所含勢能轉(zhuǎn)換成水輪機之動能，再借水輪機為原動力，推動發(fā)電機產(chǎn)生電能。利用水力(具有水頭)推動水力機械(水輪機)轉(zhuǎn)動，將水能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，如果在水輪機上接上另一種機械(發(fā)電機)隨著水輪機轉(zhuǎn)動便可發(fā)出電來，這時機械能又轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�。水力發(fā)電在某種意義上講是水的位能轉(zhuǎn)變成機械能，再轉(zhuǎn)變成電能的過程。因水力發(fā)電廠所發(fā)出的電力電壓較低，要輸送給距離較遠的用戶，就必須將電壓經(jīng)過變壓器增高，再由空架輸電線路輸送到用戶集中區(qū)的變電所，最后降低為適合家庭用戶、工廠用電設備的電壓，并由配電線輸送到各個工廠及家庭。這些就是人類充分利用大自然的力量為人類服務最好的例子。

　　雖然人類在利用大自然方面取得了巨大成功，但人類對大自然的破壞也是不容忽視的。因人類的工業(yè)化進程的快速發(fā)展，導致了空氣污染，水污染，全球氣候變暖、臭氧層的破壞.....這些已經(jīng)嚴重危害了人類的健康，大自然已經(jīng)將人類對它的`破壞力反還給人類自己了；

　　每年900萬人因污染導致的疾病死亡，人類污染了空氣，所以大自然就要懲罰人類，帶給人類的哮喘、呼吸系統(tǒng)疾病，癌癥、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)的疾病越來越多；而水更是人類離不開的物質(zhì)，而工業(yè)化進程一些人為了短期利益，將嚴重污染的廢水直接排入河流，最終造成莊稼被污染，魚類被污染，甚至飲用水被污染，人類自身的飲食已經(jīng)不再安全，這也是大自然對人類的懲罰。

　　這些問題人類都已經(jīng)意識到了，需要所有人類共同努力把我們的環(huán)境，我們的大自然保護好，保護好自然就是保護好我們?nèi)祟�，因為大自然發(fā)怒的后果人類曾經(jīng)見識過，好好珍惜大自然吧，讓我們和諧相處，相愛相饋。

自然作文 篇6

　　盼望著，盼望著，一年一度的春游終于到了！我們像剛出籠的小鳥一樣興奮、好奇。這次春游，我們不僅要開闊視野，還要在蕺山上“尋寶”呢！

　　柳樹的枝條長出了嫩芽，碧綠的柳枝被風一吹，垂到了小溪里。清澈的小溪里有好多小蝌蚪在游，好像黑色的小精靈。岸邊的迎春花也開了，好像為溪流穿上了一件漂亮的春裝。

　　我們一邊欣賞著美麗的春光，一邊展開了“尋寶”活動。這些“寶”其實是一張張的卡片，卡片上寫著關(guān)于“春天”的問題，如果找到“寶藏”并答對題目，就能得到“智慧章”。到了山上，同學們一個個快速尋找，有的還帶來瞭望遠鏡查找藏寶地點。王逸遙找來找去，終于看見了“卡片”，她忙撿起來一看，原來是一片杜鵑花的.花瓣！我雖然舉著隊旗，還是在草叢中仔細尋找。一張卡片！我眼疾手快，“刷”地一下拿起了卡片，跟在我后面的同學只好另尋目標去了……

　　這次春游，我們走進了大自然，感受到了春天的氣息。我們找到了許多“寶藏”，還了解了“春”的知識，真是受益匪淺��！

自然作文 篇7

　　蒲公英姐姐，你要走了。我很舍不得你走，可是我舍不得也沒有辦法呀。冰雪蒲公英姐姐，我剛來小荷，也是你介紹的，為什么你又要走了呢？我在這里只有祝福你，愿你上初中以后，成績還是名列前茅。好嗎？

　　最真誠的祝福——天使小丫頭

　　雖然你還是可以上小荷，但我知道你還是會和冰雪蒲公英姐姐一樣，離開小荷。你們兩個是我在小荷里最親密的伙伴，為什么都要走呢？我并不想要我的朋友一個個都離開我，我也不愿意。我很想結(jié)交幾個好朋友，可以聽我傾訴。不要走啊，雪欣兒在默默地祈禱著。我也祝福你，當大雪飄下來的時候，我送你一片雪花，當作離別的`祝福吧。雪花上面，會有我最真誠的祝福。

　　最善良的祝�！�—秋思兒

　　我對你并不是怎么熟悉，只不過看推薦會員上有你的名字罷了。我很喜歡思這個字，看到秋思兒這個名字自然很敏感。我很希望能跟你做上朋友。我有顆善良的心，我也希望你也是一個善良的人�？墒俏铱偸钦也坏侥�，不知你在哪兒。秋思兒姐姐，你究竟在哪兒？是在小荷嗎？你知道有一個人在期盼你嗎？我不知道你是不是也要離開，但是我還是想祝福一下你，我也想送一個雪花，上面繡上了善良二字，你說好嗎？秋思兒姐姐？

自然作文 篇8

　　身處大自然身邊的我，感受到了春夏秋冬別樣的美。

　　春意盎然——清晨，推開窗戶，一股幽香.淡雅的泥土氣息迎面而來。春雨如絲，如霧，如煙，如潮。遠處的樹影，籠著淡綠的霧靄，哦!原來是你跟著春姑娘一起來到大地上，用你那靈巧的手，撥動著人們美好的希望!

　　火辣的夏——赤日炎炎，樹葉兒被太陽曬出了芝麻大點兒的汗珠，蟬在不分晝夜聒噪地唱個不停。孩子們在操場上揮汗如雨;路人撐起了傘，遮擋著烈日的曝曬;胡同里，槐樹下的老人們不停地搖著扇子，身旁的大黃狗無精打采的趴在地上，吐著舌頭，喘著粗氣。恩，好一個火辣的'夏天。

　　秋之韻——碩果累累，瓜果飄香。這是個金黃的季節(jié)---同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。走進秋天，凝望那一泓碧水，山，云，樹，重疊了身影，在這片秋水上。秋，有著絢麗的楓葉的濃烈，有著漫天霜花的清靈，有著蒼蒼蒹葭的凄婉……秋天，是一種廓然空闊的心緒，是一種淡然愜意的閑適。

　　冬雪——“千里黃云白日熏，北風吹雁雪紛紛”。蒼涼的冬日，因為有了雪，才變得有了活力，有了詩意。雪花悄然飄落，在萬籟俱寂的冬夜，那飛舞的雪花，一朵又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動，沉浮，蕩漾，升騰......不眠的人還能聽到雪落的聲音，傾聽雪花輕叩窗子，遐想明早雪落滿枝頭……

　　大自然就是這樣美，風拂過臉頰，掠起長發(fā)，去感受它的無限風光!

自然作文 篇9

　　今天下午第三節(jié)課，老師在黑板上寫了“吃空氣”三個字，并叫我們找來了草、泥土和小石子，我迷惑不解，空氣怎么能吃呢？再說，草、泥土和小石子和“吃空氣”有什么聯(lián)系呢？帶著這一連串的問題，我們開始尋找了。

　　我和好朋友找來了碧綠的小草、黏黏的泥土和又硬又尖的小石子。按照老師的指示，我們分別聞了聞它們。

　　碧綠的小草，是什么味道？閉上眼睛，那清香的味道，沁人心脾，隱隱帶著點青澀。想著想著，碧綠的小草仿佛出現(xiàn)在我的眼前，向我微笑呢！那淡淡的清香，仿佛從遙遠的海島踏霧而來，像顫動的絲綢，像裊裊青煙，像長長的繩子，像公雞的尾巴，把我?guī)нM一個奇妙的世界。我仿佛感到有一只兔子正盯著它，想一口吃掉它呢！葉尖上晶瑩的露珠，散發(fā)著露水的味道，葉面上的蛀洞，散發(fā)著蟲子的味道。那冰冰涼涼的雨水，是清新的；那刺骨的寒風，是刺激的；那溫暖的陽光，是舒服的。一棵小草，竟然有如此美妙的味道。

　　黏黏的泥土，是什么味道？輕閉雙眼，那濕漉漉的泥土，混雜著青草的`芳香，好像許多人從它身邊經(jīng)過，許多動物在它身上蹦跳。那又黑又臟又不起眼的泥土，哺育了花，哺育了草，哺育了蔬菜，哺育了谷子……花朵是它的嘴巴，小草是它的眉毛，石頭是它的眼睛，谷子是它的頭發(fā)，動物的腳印是它的發(fā)夾……農(nóng)民伯伯的汗水迫不及待地擁抱它，有汗水的味道；蚯蚓熱情地親吻它，有蚯蚓的味道；雨水輕輕地撫摸它，有雨水的味道。一堆泥土，竟然有如此大的魅力。

　　又硬又尖的小石子，是什么味道？合上眼睛，那凹凸不平的石頭，飽含著大自然的氣息，隱隱燒焦的味道，經(jīng)過太陽的照耀下，有些燙燙的，這就是太陽的味道吧！這塊石頭，也許經(jīng)歷過許多不平凡的事情吧！也許它冒著風吹雨打；也許它頂著嚴寒酷暑；也許它經(jīng)常乘風破浪；也許它在靜靜的躺著。這塊石頭可能有灰塵的味道吧！也許它曾是房子中的一員，也許它被小朋友扔來扔去。它可能也有鳥兒的味道吧！也許鳥兒在它身上休息一會兒，就飛了。小貓玩弄著它，留下了小貓的味道；落葉落在了它身上，留下了落葉的味道；它躺在小溪中，留下了小溪的味道；小魚從它身邊游過，留下了魚兒的味道；小蝦從它身邊經(jīng)過，留下了小蝦的味道。再加上花兒的熏香，露水的滋潤，整個石頭充滿了神奇的味道。一塊石頭，竟然有如此奇妙的感覺。

　　大自然有許多神奇的味道，只要你細心觀察，親身體驗，開動腦筋，發(fā)揮想象，就能發(fā)現(xiàn)平時沒看到的東西，沒聞到的味道，沒聽到的聲音，沒感覺到的滋味。讓我們愛護大自然，接近大自然，感受大自然。

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