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自然作文

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時(shí)間:2023-11-25 11:20:06 自然作文 我要投稿

自然作文必備(6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的自然作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

自然作文必備(6篇)

自然作文 篇1

  美麗的大自然里有許許多多的動(dòng)物,比如:蛇、熊、貓、狗……多得讓我們數(shù)也數(shù)不清楚,有人說(shuō)動(dòng)物就是沒(méi)有感情的,它們只就是我們手上的玩具,還就是我們?nèi)祟?lèi)的奴隸。但我可不就是那么認(rèn)為,我覺(jué)得動(dòng)物也就是有感情的,只就是我們這些人類(lèi)不懂得去體會(huì);動(dòng)物也有自己的語(yǔ)言,只就是我們不懂得去傾聽(tīng)。比如說(shuō):狗,主人不在家的時(shí)候,它可以幫主人看家。貓,不管白天還就是晚上時(shí),一看見(jiàn)老鼠的蹤影就像火箭似的沖過(guò)去把它逮住,然后將它解決。動(dòng)物也有自己的自由,不應(yīng)像犯人一樣被關(guān)在牢里的。

  自然中,花、草、樹(shù)木就是必不可少的,它們把山爺爺打扮得漂漂亮亮的。說(shuō)到花,在我們的周?chē)加性S多野花,還有自家種的,花的種類(lèi)更就是數(shù)也數(shù)不清,花的顏色就是五彩繽紛的,比如:桃花、梨花、菊花、水仙花、臘梅花、丁香花……紅色、黃色、白色、綠色……叫人驚嘆不已。樹(shù)的作用很大,既可以把空氣變新鮮,又可以開(kāi)花結(jié)果。說(shuō)到樹(shù),我最喜歡石榴樹(shù),春天的石榴樹(shù)上開(kāi)著一朵朵紅色的花,就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。夏天,一朵朵紅花漸漸枯萎了,結(jié)出一個(gè)個(gè)小小的石榴,它的顏色就是青綠色的還沒(méi)有成熟,可別急摘下來(lái)吃。秋天,小石榴漸漸長(zhǎng)大了!顏色就變得淺黃了,再后來(lái),就由淺黃變深黃,深黃變淺紅,最后變成一半紅一半黃了。再過(guò)幾天后,熟透的.石榴更招人喜愛(ài),樹(shù)上的石榴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,好像都等不及讓別人摘下它,把肚子都裂開(kāi)了,把里面晶瑩透亮的果粒給露了出來(lái),當(dāng)你把一顆顆果粒放進(jìn)嘴里時(shí),輕輕嚼一下,!真就是鮮美多汁!正當(dāng)我們享受完這人間美味時(shí),一陣陣風(fēng)吹拂到我們身旁時(shí)感覺(jué)有一絲絲陰涼。冬天,一陣陣冬風(fēng)把石榴樹(shù)的樹(shù)枝都吹斷了,人們都不再像以前那樣去散步,去玩耍了。就呆在家里,躺在溫暖的床上,或坐在烤爐旁邊,聽(tīng)著故事,忘記那些煩惱和寒冷。天氣變得更冷了,外面下起了大雪,把石榴樹(shù)都覆蓋了!

  每一個(gè)凡就是有生命的東西,都就是有感情的,都就是有語(yǔ)言的,都就是自由的。雖然我聽(tīng)不懂它們?cè)谡f(shuō)些什么,在做些什么,但我常常走到它們的身邊,像親人一樣關(guān)心它,保護(hù)它,去理解它,去懂它。我愛(ài)大自然,我要走進(jìn)大自然,擁抱大自然。

自然作文 篇2

  云卷云舒,卷舒的是心靈的純凈無(wú)暇;雁過(guò)雁往,過(guò)往的是人性的清姿麗影;花開(kāi)花落,開(kāi)落的是靈魂的毓秀芬芳。

  面對(duì)這神奇的大自然,我不禁為之感嘆,你變幻莫測(cè),內(nèi)涵豐富,千百年來(lái),一直以一種瑰麗神秘的面孔展現(xiàn)在人類(lèi)面前。問(wèn)古往今來(lái),有多少人能夠潛下心來(lái),對(duì)你細(xì)細(xì)地品讀,又有多少人能夠真正理解你那份含蓄與深沉。

  曾幾何時(shí),我駐足在家鄉(xiāng)的小溪邊,聽(tīng)淙淙的流水,漫過(guò)沙石,跨越草叢,一直向前。它沒(méi)有震耳的濤聲,也沒(méi)有翻滾的巨浪,它不會(huì)留戀兩岸紅艷的桃花,它也不在乎自己的懷抱中究竟有多少魚(yú)蝦,只是向前,默默地向前!小溪,你讓我明白了什么叫執(zhí)著,只要向著自己的目標(biāo)闊步前進(jìn),總有一天我們會(huì)收獲成功。

  曾幾何時(shí),夕陽(yáng)西下,我看到了百鳥(niǎo)歸巢的'溫馨畫(huà)面,無(wú)論離巢多久多遠(yuǎn),鳥(niǎo)兒們總要在天黑前準(zhǔn)時(shí)返回,因?yàn)槌仓杏兴鼈冇肋h(yuǎn)的牽掛。于是,我也急匆匆的向家跑去。不遠(yuǎn)處,家中已升起裊裊炊煙,敞開(kāi)的大門(mén)里,母親正向外張望,頓時(shí),一種名叫感動(dòng)的液體從我的眼角滑落。是!子女們永遠(yuǎn)都是父母心中的牽掛。

  曾幾何時(shí),我在電視上看到獵豹追捕鹿群的場(chǎng)景,那卷起的滾滾塵土,那斑斑駁駁的血紅,成了我恒久的記憶。每一次追捕,總有幾只異常矯健的鹿得以逃生,優(yōu)勝劣汰,這就是自然的法則。于是,我不再感到學(xué)習(xí)枯燥,因?yàn)槟切┞垢嬖V我,生命中的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,想要在競(jìng)爭(zhēng)中勝出,必須有過(guò)硬的本領(lǐng)。

  ……

  謝謝你,大自然,是你讓我明白了什么是執(zhí)著,是你讓我感受到家的溫暖,也是你讓我直面激烈的競(jìng)爭(zhēng)。你就像一本大書(shū),我知道,我還沒(méi)有翻開(kāi)你的扉頁(yè),但你的博大精深已足以使我震撼。請(qǐng)給我更多閱讀你的機(jī)會(huì)吧,我會(huì)從你的生命中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。

自然作文 篇3

  我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)看書(shū),在字里行間找到我的心靈的歸處!它能讓我安靜下來(lái),但最?lèi)?ài)的還是大自然,最想擁抱大自然。

  大自然千奇百態(tài),有令人嘆為觀止的名勝古跡,有春夏秋冬的四季幻化,有風(fēng)雨雷電的自然天氣,有形態(tài)各異的花草樹(shù)木,還有霞光等奇妙的景觀。

  雖然我目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡,只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象,或是一段段視頻,不知怎地看著那景象,就如同自己到了另外一個(gè)世界,遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬,追名逐利。在那里,我全身放松,擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉,說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,一會(huì)就陰云密布,暴雨傾盆,我愛(ài)雨,特別是淅淅瀝瀝的小雨,我總是走出房屋,在雨中漫步,觀察小草漸漸破土而出,小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂(lè)曲,或悠揚(yáng),亦或是悲傷,婉轉(zhuǎn),傾聽(tīng)著他們,感受大自然的脈搏,與她同喜同悲,怡然自得。

  在下雨后,站在樹(shù)下,側(cè)耳傾聽(tīng),那是鳥(niǎo)兒的歡唱,他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢,好一首“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫(xiě)得生動(dòng)形象,淋漓盡致。

  我愛(ài)秋天,不僅僅因?yàn)樗且粋(gè)收獲的季節(jié),還有一個(gè)更為重要的原因,就是它是四季最美麗的'畫(huà)卷。那滿樹(shù)的楓葉,遠(yuǎn)去的大雁,稻谷的金黃,引人入勝。最?lèi)?ài)此時(shí)躺在稻谷上,手拽下一只麥稈,含在嘴里,閉上眼睛,傾聽(tīng)各種大自然的聲音,流水聲,風(fēng)聲,鳥(niǎo)聲,真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  我曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)這樣的一句話,熱愛(ài)大自然就是熱愛(ài)生活。朋友,你是否熱愛(ài)生活呢?那請(qǐng)你擁抱大自然吧。

  “樹(shù)木叢生,百草豐茂”

  “連個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!

  “野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰!

  “青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴!

  你看,大自然多美啊,這美麗的大自然構(gòu)成我們的生活。

自然作文 篇4

  十一,回鄉(xiāng)。夏逝秋至,似寒還暖。遙望見(jiàn)野外,大片的綠色已被點(diǎn)點(diǎn)金黃綴滿,這是大自然的鬼斧神工。他給了我們?cè)S多的啟示,我們必將受用之。

  三月,一路煙霞,鶯飛草長(zhǎng),柳絮紛飛里,看見(jiàn)了故鄉(xiāng)。春日里回鄉(xiāng),入眼的是一片的綠油油。復(fù)蘇的季節(jié),綠色代表的是生機(jī)。柳兒發(fā)芽,花苞欲放,小草崢嶸。自然啟示我們:春天到了!彼時(shí),我們聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),嗅觸花香,在綠色的懷抱里奔跑,嬉鬧。

  六月,槐柳岸,暖風(fēng)入弦,枝頭搖擺訴新蟬。微風(fēng)過(guò),小荷繁,對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)在那個(gè)初夏點(diǎn)燃。初夏憶鄉(xiāng),是熱烈的愛(ài)。繁花過(guò)盛,小荷飄香,濃蔭綠叢,火辣的色調(diào)使人躁悶。但竟也無(wú)法湮滅我們那顆熾熱的故鄉(xiāng)心。聽(tīng)蟬鳴,處蔭下,是自然啟示我們:秋天到了!在夢(mèng)里經(jīng)常憶見(jiàn)的故鄉(xiāng)的矮房,還有那石頭鋪的地面上的溪水流淌,似乎給這夏天更添風(fēng)韻。

  九月,秋高氣爽,當(dāng)野外傳來(lái)稻香時(shí),自然便啟示我們:秋天到了!秋日回鄉(xiāng),是悠閑且自在的。獨(dú)自漫步于古老樓房叢間,精致的'漏窗圖案闡釋著江南的風(fēng)土人情。但轉(zhuǎn)頭卻赫然瞧見(jiàn)新蓋的樓房,書(shū)包里的在字典告訴我有個(gè)詞叫做改變,一樣的地點(diǎn),不一樣的景致,便是社會(huì)的變化。那墻上郁蔥的藤蔓似乎并不能受到秋的感染,依舊有它們的活力,這便是不能改變的自然。轉(zhuǎn)竹林深處,黃土翠竹,徘徊留戀處;步蜿蜒小道,漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn),邀南山對(duì)酌,獨(dú)覽月下螢火,追憶著,那豐收時(shí)節(jié),自然的美。

  十二月,紛飛的雪,銀裝素裹的大地。是自然啟示我們:冬天到了!江南夜色下的小村靜靜地,似乎已深深入眠。梅開(kāi)時(shí)節(jié)因寂寞而憶鄉(xiāng),烏篷船還能在我駛多遠(yuǎn)?底懸屋檐是不是也快不見(jiàn)?弄巷里邊的慈祥老人又去往何處?獨(dú)留我,賞雪花飛滿天,搖曳后,就隨風(fēng)逝遠(yuǎn)。故鄉(xiāng)何曾下過(guò)雪,我望著河面,水中薄冰如履,指頭輕點(diǎn)融裂。

  寬敞的庭院,常春的藤悄悄地蔓延,告訴的離鄉(xiāng)的時(shí)間。熟悉的笑臉依舊沒(méi)有改變,鄰居的生活,簡(jiǎn)單卻幸福。好像有夢(mèng)見(jiàn)了故鄉(xiāng)的自然,只一分鐘也足以替代永遠(yuǎn)。抿嘴的笑顏羞澀在蔓延,那畫(huà)面定格在邂逅的巷弄里邊。

  自然給我們的啟示很多,啟示我們時(shí)節(jié)更替,春夏秋冬的輪回,自然又啟示我們何時(shí)該回故鄉(xiāng)去看看,何時(shí),又該憶起,故鄉(xiāng)往昔的美好。

自然作文 篇5

  我喜歡在黑夜里望仙女星座在頭頂閃爍,我喜歡在五月的原野看狗尾巴在風(fēng)中搖曳,我喜歡在“稻花香里”聽(tīng)田野的青蛙熱情地歌唱……

  一幕幕大自然的奇觀在我眼簾浮現(xiàn)。

  運(yùn)筆不靈看燕舞

  呼吸著清新的空氣,沐浴著和煦的陽(yáng)光,哼著悠揚(yáng)的小曲,我來(lái)到青青的草坪上,感受著春的氣息。草地四周栽種著蒼翠欲滴的青松,高大的云杉;草地上開(kāi)滿了五顏六色的小野花,長(zhǎng)滿了綠得發(fā)亮的小草……

  幾只小燕子在空中盤(pán)旋,嘰嘰喳喳地唱著悅耳的歌。我坐在草地上,正冥思苦想著老師布置的一篇作文,正為行文不流暢而煩惱著。忽然,一只小燕子從我眼前掠過(guò),劃過(guò)一道優(yōu)美的`弧線,是那么的流暢。小燕子一會(huì)兒伶俐地穿花剪柳,一會(huì)兒貼著湖面飛翔。我茅塞頓開(kāi):作文不就像燕子飛舞的姿態(tài)難嗎?難怪老師在我作文評(píng)語(yǔ)上常給我留下“運(yùn)筆不靈,行文不暢”的點(diǎn)評(píng)。我飛奔回家,提起鋼筆,一篇文章便出爐。看著窗外的燕子,我心中不禁感慨萬(wàn)千……

  筍芽破土

  大千世界,無(wú)奇不有,驚奇更是到處都是。我喜歡旅游,喜歡在山巔之上,看日落日出;喜歡在田野上,看遠(yuǎn)處山峰連綿起伏。

  一次,我和媽媽去貴州旅游。傍晚,累了一天的我們?cè)谝晦r(nóng)家投宿。這可是一個(gè)特別的院子,青磚瓦、木窗框、石板地板,庭院的各個(gè)角落里都種滿了高高低低的各種樹(shù),最引人注目的是在一個(gè)房間的窗前還種了一叢翠竹。如此環(huán)境,給人以純樸、放松、回到老家的感覺(jué)。我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),睡夢(mèng)中我仿佛聽(tīng)到了一陣奇怪的聲音……

  第二天拂曉之時(shí),我被窗外的雨滴聲喚醒。起床來(lái)到窗前,借著微弱的晨光,我看到房間的墻角里竟然長(zhǎng)出了一小截尖尖的、細(xì)細(xì)的竹筍!哇,厚厚的土面竟然直接被它頂破,這真是一個(gè)奇跡!我不禁想:如此小小的竹筍竟然有如此強(qiáng)大的生命力!筍芽破土讓我悟到:一個(gè)人,只要堅(jiān)持,無(wú)論遇到什么困難,都能解決!

  走出家門(mén),走出學(xué)校,走向大自然吧!它會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的智慧與力量!

自然作文 篇6

  人類(lèi)知識(shí)大自然的一部分,而其他的呢?正在人類(lèi)一點(diǎn)一點(diǎn)的破壞,殺戮。親愛(ài)的朋友們,難道你希望看到我們的子孫以后因無(wú)處可生存而滅亡嗎?請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然吧!

  看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐,我們漠然了。大自然給予我們恩賜,但是同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘?究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢?望著大自然一天天的逝去,感覺(jué)到可惜。

  我踏著隨風(fēng)飄凌的`落葉,望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重,小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天,人生缺少了無(wú)限光輝。

  馬霞說(shuō)過(guò):“大自然不僅向我們昭示著奇異,還蘊(yùn)育著真理與力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符,沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍,而自然本身便有著一種天籟之音!笨墒聦(shí)上,我們已缺少了那一份感悟自然的情懷與心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去,哪怕站在南山上,許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)與權(quán)力,而沒(méi)有了心遠(yuǎn),何來(lái)地偏?

  大自然賦予人們豐富的資源,但是也會(huì)因人類(lèi)的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類(lèi)。印度洋大海嘯,奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命,還從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然的信心。從人類(lèi)歷史上看,每當(dāng)遇到人類(lèi)力不可拒的天災(zāi),總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)保活動(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道:“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些,……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史,尊重自然,尊重現(xiàn)實(shí),擺正“人”在大自然中的位置!叭恕弊脂F(xiàn)在寫(xiě)得太大了,應(yīng)該寫(xiě)小些,小些,更小些,把“人”寫(xiě)在應(yīng)有的位置上。”

  人們應(yīng)與大自然和諧相處,只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的一切恩惠。如果你不合理利用自然界的資源,那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友,讓我們一起熱愛(ài)這個(gè)大自然吧,去傾聽(tīng)大自然的心聲,感受大自然的真諦吧!

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