大自然的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的大自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　自我記事以來，這個世界仿佛就被我體內(nèi)的那股神秘的、不可抗拒的力量蒙上了一層神秘的暗灰色薄紗。

　　在我的腦海中，我用思緒勾勒出一個又一個世界的縮影。但沒有那一個能比得上我”眼前”的這個世界。我“看到”了嬌艷的朵正在怒放它的生命；我“看到”了蔥郁的樹木正在驛動的.青春；我“看到”了百靈鳥正在用甜蜜的歌聲滋潤這世間萬物的心田；我“看到”了嫩綠的草兒正在奮力生長的希望；我“看到”了那水藍色的天空，正對我眨著那雙調(diào)皮的大眼睛；我“看到”了天空中那悠悠的白云，似一個個正在微笑的天使，對我送來友善溫暖的目光。

　　你聽到了嗎？從小昆蟲們的音樂會中傳出來的歌聲是多么的美妙；你看到了嗎？眼前那清澈的湖水是多么的明亮；你聞到了嗎？空氣中那淡淡的紫荊花的味道是多么的甜蜜。

　　我是多么想就這樣沉醉在這如童話般的世界中�。∠﹃栍H吻著我的臉龐，溫暖的霞光使我的身體感受到了一種從未有過的輕松和舒適，今天是我第一次“看到”了世界，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我腦海里所構(gòu)思出來的世界是那么的不堪一擊，在真正的大自然面前，原來是那么的微不足道。

大自然的作文 篇2

　　感受大自然的魅力走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中夾著梔子花的氣息，沁人心脾。

　　不坐車，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，去感受那大自然的魅力。

　　天，藍悠悠的，像深邃的潭水;云，軟綿綿的，像柔柔的棉花糖;太陽，暖烘烘的，像個紅紅的火球.....

　　這片寬闊的草坪，像鋪上了一層綠色的地毯。草綠油油的，隨著微風(fēng)輕輕地，柔柔地飄動著，時不時彎下腰，親吻著“地毯”，給人以“風(fēng)吹草低見牛羊”的感覺。鮮花們也不甘示弱，你不讓我，我不讓你，都爭著開花，五顏六色，千姿百態(tài)，好不美麗!

　　“嘩嘩...”小河正在唱著悅耳動聽的'交響樂。石頭上的小鳥也不時地唱和著，組成了一支別具一格的樂隊。清澈的河水里倒映著岸邊秀麗的柳樹，那長長的秀發(fā)垂在上面，仿佛是一位美麗的少女正在洗她那飄逸的秀發(fā)，好不讓人動心!

　　呵!剛剛還是萬里無云，怎幺一瞬間就下起傾盆大雨了呢?真應(yīng)了那句諺語：“天如孫猴子的臉——說變就變�！倍勾蟮挠曛橥�下落，那種雨境，多爽快!

　　不一會兒，雨漸漸小了，像牛毛，像細絲，那幺細小，那幺透明..

　　用心去感受大自然的魅力，會讓你回味無窮。

大自然的作文 篇3

　　來自大自然？還是來自我的“母親”鵝？我也不知道。我是一顆鵝卵石，在小溪的邊緣。似乎我沉睡了很久很久，只是有一天我醒來發(fā)現(xiàn)，我，在那里！后來，在與溪流的交談中我明白了，世間萬物皆有“母親”，是“母親”給予我生命，可是我的“母親”在哪兒呢？她又是什么樣子呢？她是誰呀？

　　在我身后長大的花兒是我看著長大的，是風(fēng)把它帶來的。可是它說風(fēng)不是它的“母親”，在它沉睡的時候做了一個很長很長的夢，它的“母親”是一朵幾乎要枯敗的花朵。我的“母親”也是一塊鵝卵石嗎？可我卻從來未夢見過她。

　　同一條路，總能看到外面的世界，而我不行，甚至我連自己的“母親”都不知道。溪流告訴我，它的“母親”是云，它來自天上的`那個世界，它說我的“母親”是大自然。大自然是什么？在我的印象里是那樣飄渺，沒有概念。

　　有一天，花兒在輕輕的霧中告訴我，我的“母親”或許是“某某鵝”，因為我的名字叫鵝卵石，或許是因為當(dāng)我還是一個卵的時候，我的“母親”不小心把我落在了這里，可大自然和鵝哪個是我的“母親”呢？我也不知道。

　　不知過了幾百年，一切已悄然變化：花兒早已調(diào)謝，溪流也已經(jīng)不見蹤影，四季四處轉(zhuǎn)，風(fēng)雨早刻在了我的心里。這里變成了一條石子路，一條再普通不過的石子路，但我依舊思索著那個問題，到底誰才是我的母親？有時候我想如果我的“母親”鵝，那它還在，如同它在我身邊，我想我也可以像從那石子路中蹦蹦跳跳走過去的孩子們一樣快樂地撲進“母親”的懷抱。

　　日子平平的，平平的，因為我只是那條石子路上萬千石塊中的一個。

　　一天，那是個一如既往的黃昏，一個如我一樣平凡的一個男孩

　　改變了我的命運，或者說這就是我的命運，他用滿足和興奮的眼光看著我的那一刻，我將走向命運的轉(zhuǎn)折點，將踏上我的尋找答案的旅行。

　　“媽媽，你看我找到了什么！”

　　“哦，孩子，是什么？“

　　“是鵝卵石！媽媽你看這顆鵝卵石多漂亮！它的表面真光滑，它想它一定歷經(jīng)的許多年，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，我要在它身上畫畫！”

　　我還是頭一次聽說別人這樣形容我，當(dāng)然也是頭一次這樣被人形容。我想這個孩子是那樣天真，如果他知道我已經(jīng)十分年邁了，還會選擇我嗎？他興奮地捧著我，他洗去歲月留在我身上的痕跡。給我上色。每一筆每一畫都流進了我的心胸。

　　在那個書房的最高點，我看著這個男孩牽著畫筆快樂成長。雖然，他很喜歡我，喜歡我?guī)�來的那一份童年的快樂，喜歡我留下的那份珍貴回憶，但歲月讓我褪色，那份感情也已經(jīng)布滿灰塵。最終我被換成了一張閃閃發(fā)光的獎狀，被放在一個望都望不到那里的一個地方。不！應(yīng)該是角落，沒有人理會，再后來，便是在黑暗里度過了。

　　看不到陽光，也不知道過了多少日子，只知道我已經(jīng)被遺忘，那個問題卻一直埋在心里，在心里生根了芽。

　　再次見到光明是在同樣的那個黃昏，一切如同，刺眼的陽光讓我睜不開眼，是一位老人，是那個男孩，雖然不再是那個熟悉的房間，不再是那個熟悉的面孔，但從那炯炯有神的目光，如幾十年前眼神一樣充滿了滿足和興奮。

　　他洗去了我身上的灰塵，洗掉了那些色彩。

　　回到一切開始的地方－－石子路，最后一抹陽光閉上雙眼。一句話結(jié)束我的旅程，因為我得到了答案，這是大自然賜你的色彩，歷經(jīng)千年永不改變。

　　我依然是那樣普通，一回頭便消失在了黃昏中，原來，我一直在大自然我的“母親”懷中。

大自然的作文 篇4

　　一片樹葉，一幅大自然的縮影。一片樹葉，一張大自然的畫卷。

　　你看，它那斑駁的紋理躍然于綠色的畫紙上。那紋理，多么剔透，好像千百條寬窄長短不一的涓涓細流匯成一條大江。大江是那么生機勃勃，那么雄壯有力，我仿佛看到了江水奔騰，暗流涌動。那綠，多么蒼茫，好像鑲嵌在河流之間的草原。那草原，像是用濃綠渲染，一瀉千里。草原上還有幾個小黑點，大概是幾只牧羊吧。

　　葉的背面，與正面完全不同，如果正面是古老的，盛夏的草原，那么背面則是年輕的，仲春的草原。如果說正面是洶涌的，深秋的河流，那么背面則是溫柔的，初冬的河流。兩張截然不同的畫卷，共同構(gòu)成了大自然的四季景致，大千世界。

　　葉子的邊緣有鋸齒狀的倒刺，十分鋒利，如果逆著去撫摸葉子的`邊緣，就會被鋒利的倒刺刺傷，但如果你順其自然，順著去摸它，便不會被刺到。大自然中也是如此，如果你違背自然規(guī)律，必定會受到大自然的懲罰。撫摸葉片，會感到磕磕絆絆，并不光滑。人生中也有許多的坎坷和不如意，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，就像這片葉子一樣。

　　把葉子放到鼻前，深吸一口氣，泥土的芳香和自然的清新直沁心脾，仿佛脫離了世俗，遠離了塵世，一切是那么純凈，那么恬靜。心中雜念消失得無影無蹤。在這個糾結(jié)的世界里，還有什么比這片樹葉更單純呢？

　　雖然它只是一片普通的樹葉，但卻繪出了濃縮的自然和天地的正氣。

大自然的作文 篇5

　　大自然的美在哪里？大自然的美在這里。

　　今天下午，我和爸爸來到自然公園游玩。

　　那我就把我們參觀的景色給你們敘述下來吧。

　　我們一走進門口，就有一片一望無際的蔥郁的草坪展現(xiàn)在眼前。遠看，這些小草整齊地站在一起，好像隨時準備待命出發(fā)的軍人。我們再往前走，就到了花園。這里的可多了，有茉莉花、月季花、和野菊花……。這里的花姿態(tài)萬千，有的臥在草坪上，像虛弱的病人，有的驕傲地站起來。近看那一朵小花的左邊就有一只蝸牛，花的右邊有蝴蝶，好像它們在玩捉迷藏似得。繼續(xù)往前走，看見了清晰的小河，河面上時不時的出現(xiàn)幾只可愛的小鴨子。這里的水可真綠��！遠看像一塊碧綠的翡翠，漂浮在河面上。這里的水可真清�。≈灰�睜著眼就能發(fā)現(xiàn)河底美麗的鵝卵石。這時，飄來一陣陣清香。想了半天我才想到了這個是花園散發(fā)出來的'清香。我無法再用語言來形容這一陣清香了。這香氣撲鼻而來，令人心曠神怡、沁人心脾。如果我能坐在花園里讀書那是一件多么快樂的事情�。≡偻�前走，就到了出口處，突然從遠方飄來一陣風(fēng)，樹的枝葉隨風(fēng)而舞，好像在給我們告別呢！一陣微風(fēng)過后，一群美麗的小鳥爭先恐后的飛向大樹的枝頭，嘰嘰喳喳地叫個不停，又好像它們又舉行了一場歌唱會，給我們唱再見歌呢。我們馬上要離開這個地方了，這時來自東方的太陽把陽光透過樹梢，照在我們身上暖洋洋的。

　　這是我有史以來最高興的一天，我最后依依不舍的離開了這個美麗的自然公園。

大自然的作文 篇6

　　曾幾何時，我站在山頂，俯瞰著大地，那青山秀水讓我流連忘返。曾思索過，如果大自然是一本書，那我我們每一人都是讀者。這本書中蘊藏萬物，世間萬物之神秘都集于一書�？捎钟姓l真正讀懂了大自然之書？

　　看小草，讀堅持不懈

　　當(dāng)花兒們爭先恐后地露出笑臉，人們總是眼花繚亂，使得心里增添許多煩惱，一絲連著一絲，“剪不斷，理還亂”。但小草的點綴為人們心中帶來一絲寧靜，一份淡雅，一縷清新。生命總有始終，但小草對生命的渴求讓它每年依舊冒芽。正如白居易的“離離原上草，一歲一枯榮”，給人以深思�？葱〔荩�我讀到了堅持不懈的崇高境界。

　　看落葉，讀默默奉獻

　　落葉是秋季的標志。當(dāng)看到“秋風(fēng)掃落葉”的場景時，誰都不免一一嘆惋，這就是所謂的“自古逢秋悲寂寥”。落葉是一種生命的衰落，竟還被秋風(fēng)無情地掃盡。但誰曾知曉，“落紅不是無情物”，它在凋落、被人遺棄的`同時，還默默地“化作春泥更護花”。所以“我言秋日勝春朝”�？绰淙~，我讀到了默默奉獻的崇高境界。

　　看臘梅，讀傲雪欺霜

　　冬季是粉妝玉砌的世界，似乎很單調(diào)。但仔細找尋，便能發(fā)現(xiàn)“墻角數(shù)支梅”正在鵝毛大雪中傲然屹立。它不畏風(fēng)雪，它挫而不折，它享受在逆境中磨礪自己的堅強意志。霜雪打在它身上，他只想“凌寒獨自開”。它不俱雪，因為“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。其他生命在凜冽中退去時，它憤然前進�？磁D梅，我讀到了傲雪欺霜的崇高境界。

　　做大自然的讀者，我讀到了萬物之品質(zhì)。在黑暗中，它們?yōu)槲因?qū)走陰霾；在風(fēng)雨里，它們?yōu)槲彝磕ú屎�；在迷津時，它們?yōu)槲抑该鞣较�。品讀大自然之書，讓我終身受益匪淺。

大自然的作文 篇7

　　天空現(xiàn)出嶄新的青藍，似乎已經(jīng)過雨絲的洗禮與沖刷，晶瑩剔透，如水晶那般光亮。初春的第一縷微風(fēng)，輕輕地吹著，穿過樹梢。小草偷偷地從泥土里鉆出纖細、嫩綠的腦袋，搖擺著，睜開了眼睛。第一眼春光，熟悉又陌生。他笑了，淡淡的、微微的、甜甜的笑。

　　河岸邊、校園里，那最不引人注目的垂柳，也把一冬天的氣息悄悄吐掉。還淺淺綠黃的小嫩芽變多了，掛滿了那綠色的刀。漸漸的，小芽越長越大。就在那柳樹的種子上，竟綻開了一朵朵棉花，��！這就是柳絮呀。

　　柳絮伴隨著春風(fēng)，離開了媽媽。頓時，大人們整潔的西裝、漂亮的衣服上落滿了鵝毛與棉花。他們總是像對待污垢灰塵那樣不屑一顧，厭惡地揮之撣去。遠遠望去，有人捂著鼻子與嘴，有人戴著口罩，驅(qū)趕著美麗的白花。

　　柳絮飄進了學(xué)校的大門，高低年級的同學(xué)都高興不已，下課了，一個個如快樂的小鳥，在四月的飛雪中嬉戲、玩耍。“唉呀，柳絮飄進嘴里就不好啦！”“是呀。”看著滿天的柳絮，聽著這些話，我總覺得這聲音是那么地刺耳，我原本輕松的心沉了、重了。

　　夜深了，我獨自一人站在馬路中央，凝望遠方。周圍一片寂靜，可柳絮卻還在破舊的路燈燈光下閃著光，發(fā)著亮，這就是大自然的光芒。我發(fā)呆地看著他們長長的`、潔白的余影，多可愛呀。我露出了一絲微笑。我張開雙臂，在大路小巷中快樂地奔跑，追逐著柳絮。升學(xué)、考試的壓力下，沉默掩飾不了我著稚氣未改的可笑。不，這并不好笑。

　　柳絮在唱歌，余味深長。那美麗的歌，圣潔的歌，正贊頌著大自然的美妙，生命的美妙。

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