大自然的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的大自然的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
每一個小動物或這時每樣植物，對我們都十分的有用，他就是我們最重要的老師。
魚兒本身就生活在水里，而我們本來就生活在陸地上，有的人，就想在廣闊的`大海里觀察海底生物，因為海底生物對我們很有趣，樣子奇形怪狀，它們的尾巴一搖一搖的。從魚兒的身上我們的到了啟示，我們就有了潛水艇，可別小看潛水艇，它潛入海底，兩邊的窗戶，可以看見海底的生物，沒有尾巴怎么有呢？這個用不著，人們都是在魚上找到答案的，可以做一個給魚尾巴差不多的，兩邊是跟電扇一樣，這樣就能游起來，這可比人在海里游可安全了。尾巴的前面像魚的身體，后面就好像它的尾巴，雖然不會搖來搖去，但可以游。有了這個潛水艇真是方便呀。
有了這些東西，我們的生活改變了許多，真是方便呀！
大自然的作文 篇2
在日常生活中，總會有甜蜜的聲音令你陶醉。比如鳥聲、雨聲、雷聲、蛙聲……只要你用心去聆聽，就可見證大自然的和諧美聲：
春天，這是第一部，柔和的春風喚醒了大地。河岸邊的草兒不知什么時候從土里鉆出頭來，探著身子東張西望�；▋盒σ饕鞯�，在春風的吹拂下輕輕地點頭微笑。柳樹對著清澈的河水，梳理著自己長長的辮子。燕子姐姐回來了，還哼著一首又一首的歌，唧唧喳喳——“春天在哪里呀，春天在哪里……”森林里的動物們伸起懶腰，也跟著哼起來。
夏天，這是第二部，它披著一身的`綠葉在暖風里跳動著走來了�；鹄崩钡奶枙竦脴淠敬瓜铝祟^，鳥兒無力地飛著，大地被烤得發(fā)燙。魚兒在水里也發(fā)出了咕嚕咕嚕的響聲�！岸＿恕＿恕边@是什么聲音？原來下起了小雨，小溪、巖石、樹葉，山里的每一樣東西都變成了無數(shù)個小架子鼓，雨滴是無數(shù)個敲鼓的棒子，打在上面，成了一首首讓人癡迷的小曲子。
秋天，這是第三部，無垠的大地披上了金的風衣。挺拔的果樹掛滿了豐碩的果實，紫色的葡萄，一個一個地結在一起，紅得似火的蘋果……“哈哈哈……”農民伯伯的心里像灌了蜂蜜一般，眉角含笑，連那四方的紫膛的臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。
冬天，這是第四部，雪花飛舞。樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風擺動，紛紛揚揚，地面、屋頂都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在屋檐下，像一串珍珠，這景象真美！冬天也是冷酷無情的，像雄師一般朝人們怒吼，無盡無休。小動物們都冬眠了，帶著美好、愉快的心情，進入了自己溫馨的巢，閉上了眼睛，心里想著：下一個春天，將是個快樂的季節(jié)！
大自然帶給我們的聲音是如此美妙啊，讓我們去用心聆聽，用心感受吧！
大自然的作文 篇3
在我的記憶長河里，有過快樂的時刻，有過悲傷的時刻，還有過緊張的時刻……但在無數(shù)次的快樂中，唯有那一次的快樂，我至今還記憶猶新。
那是一個陽光明媚的下午，我和家人去公園“野餐”。我們選中了一塊草坪作為我們的“野餐”地。因為那片草坪周圍有一個小池子、一片小樹林，還有一個鮮花怒放的花圃。
我坐在草地上，嘴里，吃著酸溜溜的水果；眼下，盡收美麗的花朵；鼻子，聞著沁人心脾的芳香；耳朵，聽得清脆悅耳的鳥鳴聲。啊，一切多么美好！
但，美好的時光總是短暫的。正當我陶醉其中時，
幾個小女孩走到花圃旁，摘下了幾朵最大最美麗的花。然后把花戴在頭上相互炫耀。我本想去制止她們的'，可又不知道如何開口，于是我只好“忍”了。
可那幾個小女孩越來越猖狂。又一連摘了好幾朵花，我再也忍不住了：“我本能制止她們的，但我‘忍’了，正因為我忍了，她們才有機會又摘了幾朵花。”于是，我走了過去。
“這花是不能摘的�！蔽抑噶酥概赃叺木菊Z木牌。其中一個女孩白了我一眼：“我們摘花，管你什么事呀？”我繼續(xù)和她們講道理：“這些花本身就應該是大家欣賞的，你們如果都摘光了，那這些美麗的花朵大家就再也看不到了�！蹦莻�沖我翻白眼的女孩似乎還想說些什么，正巧在這時來了一位綠化工人，于是那幾個小女孩便扔掉花，腳底抹油——溜了。
我坐在草地上，嘴，吃著酸溜溜的水果；眼，盡收美麗的花朵；鼻，聞著沁人心脾的芳香；耳，聽得清脆悅耳的鳥鳴聲。徐徐微風吹來，花兒的香氣更濃了，花圃里的花朵也隨風搖擺，似乎在感激我?guī)土怂鼈�。我盡情的享著這大自然給予我的快樂。啊，一切多么美好！
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