大自然作文常用【6篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的大自然作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文 篇1

　　靜謐的自然，神秘的自然，多彩的自然，讓我踏講您的課堂，去領(lǐng)略課本外的另一處“風(fēng)光無(wú)限好”。

　　攜著一天的干糧，帶上求知的目光，踏上快樂(lè)的課堂，聆聽(tīng)自然的'心聲。

　　輕輕揮別可愛(ài)的課堂，來(lái)到另一處天地，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有市聲，有的只是叢林深處一個(gè)忙碌的身影。

　　天籟般灑下第一寸陽(yáng)光，上課鈴聲響了，樹(shù)林的寂靜在剎那間打破，我找到了第一位老師―――螞蟻。

　　又黑又小的身影在某個(gè)角落爬行，突然發(fā)現(xiàn)前路被堵，抬頭一看，一頓巨大的早餐(死蟲(chóng)子)擺在面前。這只小家伙可樂(lè)壞了，一心想著搬回家里與家人分享這些美味佳肴。瞧，只見(jiàn)它左挪右移，連推帶拖，可那只蟲(chóng)子卻紋絲不動(dòng)，正當(dāng)它氣餒時(shí)，旁邊的兄弟聞?dòng)嵹s來(lái)，它們?nèi)�五個(gè)一組，抬著那些大蟲(chóng)子向前挪動(dòng)。放眼望去，一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍忙碌的穿梭著，多么整齊，多么富有節(jié)奏，不一會(huì)兒，那些蟲(chóng)子就被搬得精光。

　　原來(lái)，在螞蟻家族的字典里，沒(méi)有“失敗”兩字，正所謂:“單則易折，眾則難摧”只要齊心協(xié)力，眾志成城，沒(méi)有辦不到的事。

　　噢，這就是課堂，這堂課讓我真切地感受到團(tuán)結(jié)就是力量。

　　我拍下一張照片，謝過(guò)這群可愛(ài)的老師，尋找下一個(gè)目標(biāo)。

　　我左看、右看、上看、下看，哈!躲在百花中的蝴蝶老師被我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)苦苦哀求，她才同意給我上一節(jié)課，名字叫做“美麗的背后”。

　　在幾個(gè)月前，有一只笨重的毛毛蟲(chóng)，她的夢(mèng)想是游覽世界＇，雖然十分努力，但終究因?yàn)樽陨項(xiàng)l件，以失敗而告終。她氣憤，用自己的絲包裹住自己，以求安靜，在憤憤不平中沉睡了。

　　有一天，她蘇醒了，發(fā)現(xiàn)自己被困住了，便拼命地咬開(kāi)，身上滲出了鮮血也不顧。一次，兩次頑強(qiáng)的毅力沖破了束縛，她再次看見(jiàn)了世界，并發(fā)現(xiàn)身上多了一雙美麗的翅膀，她快樂(lè)地?fù)潋v起，帶著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

　　……一陣沉默后，我終于明白了:“美麗的花兒是用汗水灌溉的，成功的背后是要付出艱辛的”。

　　噢，這就是課堂!一顆感動(dòng)的珠子掉落在土壤里……

　　后記:短暫的一天結(jié)束了，我歡喜地跳著，蹦著，恍燃大悟:原來(lái)，自然也是課堂。

大自然作文 篇2

　　五彩斑斕的世界里，祖國(guó)的錦繡河山、優(yōu)秀的中華文化，都讓我們引以為榮。這次，就讓我們走進(jìn)漂亮的大自然，感受它的氣息。

　　我和爸爸媽媽一起去了平頂山龍?zhí)秿{風(fēng)景區(qū)。通過(guò)導(dǎo)游的介紹，我知道龍?zhí)秿{位于伏牛山腹地的河南省平頂山市魯山縣堯山鎮(zhèn)上坪村，堯山的南麓。龍?zhí)吨忻娣e30平方公里，全長(zhǎng)5公里。我們從山腳出發(fā)，一路上看見(jiàn)許多清澈的小溪，潺潺的流水聲，一直瑩繞在我的耳畔。除了一些小溪，還有的'山峰、墻壁叫：舍身崖、情侶墻······許多其它的名字都很有趣。龍?zhí)秿{的一林、二溪、三峰、四洞、五奇、六瀑、七潭、八石、九果、十樹(shù)最為著名。其中，六瀑中的“通天瀑”，可被譽(yù)為“伏牛水魂”呀！

　　通天瀑自上而下，長(zhǎng)幾十米，就像一條從遠(yuǎn)古游來(lái)到的巨龍，站在峽谷中，山澗上，雖然是夏天，但在這里依然是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽宜人！伸開(kāi)雙臂，呼吸著新鮮空氣，感受大自然的氣息，你仿佛在腦海想象到了迥然不同的四季。春季，群山吐翠，姹紫嫣紅；盛夏，飛瀑歡歌，綠樹(shù)成蔭；金秋，果香四溢，火紅一片；隆冬，銀裝素裹，滿(mǎn)山晶瑩剔透，這種身臨其境的感覺(jué)太美妙了！龍?zhí)秿{真是個(gè)游玩散心，休閑度假的好地方！

　　我愛(ài)山清水秀、風(fēng)光無(wú)限的龍?zhí)秿{，我愛(ài)漂亮的大自然！

大自然作文 篇3

　　春風(fēng)代雨，夏蟬和鳴，秋高氣爽，冬雪紛飛。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”告訴我什么是奉獻(xiàn)，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”告訴我什么是豪放，古代文人墨客無(wú)不聽(tīng)到了大自然的聲音。風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。大自然傾訴著萬(wàn)事萬(wàn)物，留下了點(diǎn)點(diǎn)斑斕。

　　聽(tīng)大自然訴說(shuō)春的芳香。

　　一陣春風(fēng)拂過(guò)，向大自然灑下了點(diǎn)點(diǎn)新綠；一陣春雨掠過(guò)，給大地留下了一派生機(jī)�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”不正展現(xiàn)了春光的曼妙嗎？桃花，杏花，梨花，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先地綻放自己最美的身姿。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，人們從沉悶的房屋中走了出來(lái)，吸一口新鮮空氣。春日的陽(yáng)光照亮了大地的臉龐，春日的細(xì)雨浸潤(rùn)了孩童的心靈，一切盡在快樂(lè)中陶醉于這難得一遇的`良辰美景。

　　春風(fēng)輕盈，春雨纏綿，聽(tīng)一曲春曲縈繞耳旁。

　　聽(tīng)大自然訴說(shuō)夏的熱情。

　　火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的梧桐樹(shù)也不似往日挺拔，陣陣熱浪襲來(lái)，一切仿佛要蒸發(fā)一般，只有樹(shù)上的蟬兒還不知疲倦地叫著，“垂緌飲清露，流響出疏桐”，陣陣蟬鳴驅(qū)散了夏日的炎熱，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”蜻蜓點(diǎn)水，漾起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，含苞待放的荷花也忍不住吐露紅顏。

　　夏日炎炎，夏蟲(chóng)高鳴。

　　秋風(fēng)襲來(lái)，一陣涼爽隨至。秋葉飄零，一片片枯黃墜入泥土之中，與其融為一體。花朵凋落枝頭，又怎舍得往日的依靠，只在秋風(fēng)中留一縷幽香，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”才是它向往的歸宿吧。“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”仰望碧空，一片開(kāi)朗，怎能不令人心馳神往呢？

　　秋風(fēng)瑟瑟，秋高氣爽。

　　聽(tīng)大自然訴說(shuō)冬天的孤涼。

　　最后一片枯葉也隨著刺骨的寒風(fēng)墜落，天空中也飄下了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，無(wú)聲無(wú)息的落在每個(gè)角落�！氨眹�(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”好一派北國(guó)雪景，讓人不禁感嘆江山多嬌。信步踏入雪地，腳下的雪吱吱作響，這是冬的低語(yǔ)，在這粉妝玉砌的世界里，我愿如那獨(dú)釣寒江雪的孤舟漁翁般的灑脫自在。

　　大自然竟如此神奇，令人品嘗四季變換，懷抱不同情懷，回味無(wú)窮。在這美好辰光里，何不沏一杯熱茶，捧一卷古書(shū)，輕閉雙眼，與我一起，傾聽(tīng)自然。

大自然作文 篇4

　　前幾天，我去忠侖公園，看到這忠侖公園的桃花.向日葵......的花都開(kāi)了，這兒這里生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了春意，我想仔細(xì)的看看這美麗的花朵兒，“媽媽對(duì)我說(shuō)：欣然，看可以，不可以去摘哦”“知道了”當(dāng)我正想仔細(xì)的看看美麗的花兒，卻看見(jiàn)這些花被摘了，當(dāng)我正在想是誰(shuí)這沒(méi)沒(méi)公德心的時(shí)候，群看見(jiàn)一個(gè)人正在摘桃花，摘完了還笑嘻嘻的把花戴在頭發(fā)上，開(kāi)開(kāi)心心的走了，我的心里突然有一團(tuán)火燒了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“算了，現(xiàn)在這素質(zhì)太不好了，就想到了自己，只想到了自己，沒(méi)想到了別人”

　　我和媽媽 嫂子 姐姐來(lái)到了向日葵田，卻看見(jiàn)一株株欣欣向榮的向日葵被踩的東倒西歪，就是為了拍照，就為了拍下向日葵和自己的合照，就把向日葵踩的東倒西歪，照這樣下去，向日葵還沒(méi)絕種，都被踩沒(méi)了，姐姐對(duì)我說(shuō):

　　“欣然你知道這是怎么弄得么”姐姐舉起一個(gè)光禿禿的向日葵對(duì)我說(shuō)，我奇怪的說(shuō)：“這是怎么弄得，向日葵不是里面有子么？葉子不是綠色的么？，這個(gè)怎么光禿禿的”“這是別人拔里邊的子，并把葉子摘下來(lái)了，剛剛我還看到一個(gè)女的在這掰這向日葵，掰下來(lái)還樂(lè)呵呵的.”“哎看她也老大不小了,居然還做這么沒(méi)公德心的事”嫂子嘆嘆氣的說(shuō)

　　今年我去中倫公園玩的非常不開(kāi)心，看到了這么多的沒(méi)公德心的事，居然還有幾個(gè)人去爬樹(shù)，我有一個(gè)同學(xué)也這樣做，她的媽媽都不阻止他，還給他拍照，我希望大家能保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)ネ婵梢�，但得文明的玩，不要再傷害我們的大自然�?/p>

大自然作文 篇5

　　從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的我，對(duì)與自然界的一草一木特別感興趣，因此就會(huì)去查一些資料，慢慢的，就會(huì)有一些概念存在腦海里。

　　不知道為什么，喜歡大自然的我，腦袋常會(huì)想到許多問(wèn)題，也會(huì)想去把答案找出來(lái)。后來(lái)，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他就開(kāi)始教我一些自然的事物。我家有種葡萄，爸爸就先從葡萄教起，教我怎么種，例如：拔草、施肥等……，當(dāng)葡萄成熟時(shí)，把箱子折好和秤重量就是我的工作，雖然我很想拿剪刀剪在樹(shù)上的.漂亮葡萄，可是我的身高不夠高，所以，我只好耐心的等待那天的到來(lái)。

　　姑姑和大阿姨都住在都市，他們來(lái)我們家，都會(huì)羨慕的說(shuō)：“如果我住在鄉(xiāng)下的話(huà)，該有多好！每天看到的都是綠油油的一片，除了可以保護(hù)眼睛，還能讓緊張的心情放松。”這些話(huà)，讓我覺(jué)得他們真的很喜歡鄉(xiāng)下，也很期盼能住在大自然溫暖的懷抱中，與鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)、花草樹(shù)木做鄰居。

　　雖然住在鄉(xiāng)下，不像都市那么方便，但是它讓我擁抱大自然，每天睡醒，張開(kāi)雙眼，看到的都是蓬勃的綠意，也讓我學(xué)習(xí)保護(hù)自然環(huán)境、如何愛(ài)護(hù)地球，不論是住在鄉(xiāng)下還是都市，都要知道怎么愛(ài)護(hù)大自然、怎么愛(ài)護(hù)地球，讓我們能生長(zhǎng)在這個(gè)美麗、無(wú)污染的干凈地球。

大自然作文 篇6

　　傳說(shuō)，有一顆寶石被藏在勇士的雕像中。只要找到它，就能和大自然進(jìn)行溝通。經(jīng)過(guò)努力，我終于找到了它。我把它含在嘴中，耳旁立刻傳來(lái)一片聲音。

　　先是小鳥(niǎo)的聲音：“哎，現(xiàn)在人們把樹(shù)都拔走了，害得我們都沒(méi)有地方可以住了�！蔽覄傄�開(kāi)口，耳畔又傳來(lái)了灰狼的抽噎聲：“我們的族群平常只是吃一些兔子、鹿之類(lèi)的.動(dòng)物，維持生物鏈的平衡，可人們一直都在獵殺我們，使我們族群的數(shù)目急劇下降，嗚～嗚～”我感覺(jué)納悶，正想打斷，耳邊卻傳來(lái)一群小動(dòng)物們的抱怨聲。最后，智者狐貍開(kāi)口了：“現(xiàn)在人類(lèi)不停地殘害我們。只有遷移到別的地方，我們才能免去災(zāi)難，否則我們的命運(yùn)就只有滅絕�！�

　　我終于再也忍不住了，便開(kāi)口道：“現(xiàn)在人們不都在保護(hù)動(dòng)物和植物嗎？我相信人們?cè)诓痪玫膶��?lái)一定能達(dá)到和動(dòng)、植物和睦相處的�！蔽业脑�(huà)音剛落，便引來(lái)大家的攻擊，“笑話(huà)，這根本就是不可能的�！薄笆前。　逼渌鼊�(dòng)物立馬附和道。“你出去，我們不歡迎人類(lèi)參加我們的會(huì)談。

　　就這樣，在這次聊天中，我被動(dòng)物們趕了出來(lái)。

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