自然作文精華[9篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的自然作文9篇,希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
走在樹林間,撲面而來的清風(fēng),讓我為之雀躍。
不知不覺中,春雨悄悄到來,開始是輕輕地,疏而稀,再然后是由輕變重,春雨像個(gè)火辣的小青年,密而細(xì),過一會(huì),春雨累,像個(gè)溫柔的小姑娘,變得越來越輕。慢慢的,在一片朦朧之中,水面上升起一件薄薄的紗衣,若隱若現(xiàn),就好像神話中的水漫金山似的。
春雨過后,便又是一番不同的景色,到處充滿著活潑的氣息。天空也為此架起彩虹。蝴蝶、蜜蜂也忙活起來。瞧,就連小草也湊起熱鬧,在無邊的土地中破土而出,抽出嫩黃色的芽,舒張著他們細(xì)嫩的綠葉,大片大片地奪人眼球。軟綿綿的草,濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣,讓人仿佛又回到童年那快樂,自由的時(shí)光。深呼吸,無限遐想出現(xiàn)在眼前,多輕松,多美好。
漫步在樹林間,映入眼簾的是那綠的逼人,綠的耀眼的樹木。三五成群,一片一片的存在這兒,形態(tài)各異,愛校的,巨大的,矮的不過一兩米,高的直聳入天,一副欲與天公比高的樣子。當(dāng)微風(fēng)吹過,樹葉嘩嘩作響,落葉飄然落下。當(dāng)然,樹中的小鳥也沒閑著,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,仿佛要像人們展示它們的歌喉,也為樹林演奏一曲交響樂,落葉就如紳士般的.跳起舞,為林間增添不少的韻味,讓人不禁陶醉其中。
傾聽大自然的心聲,感受大自然的美好領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,大自然是多么的美好。聽林間的泉水叮咚作響,汩汩的流水從不知名的源泉流向山腰,在流向山腳……
自然作文 篇2
說到大自然,每個(gè)人似乎都不會(huì)陌生。然而,當(dāng)我們仔細(xì)觀察的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn),在我們的童年時(shí)代,它是如此的自然。似乎大自然似乎已經(jīng)被我們遺忘了很久,想象它遠(yuǎn)離我們。事實(shí)上,這當(dāng)然不是我們身邊的事情。這是一棵樹,給我們的學(xué)校道路帶來了陰影。這是一個(gè)自由落在蹄子上的花瓣。這是一只在雨天結(jié)束后用濕翅膀擱在地上的鳥。這些是表達(dá)自然的方式,它們無意中散布在我們周圍,只是等待著我們的感知。
然而,在我的許多同學(xué)的生活中,學(xué)習(xí)和游戲似乎都是在學(xué)習(xí)和玩耍。我覺得我厭倦了學(xué)習(xí)玩游戲,或者突然意識(shí)到我的退化。我不知道有多少同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的同時(shí)多看書窗外,在無聊中聞到花香的味道,閑暇的時(shí)候看看池塘里靈巧的魚蝦,用自然的方式來放松自己吧?人們常說自然是最靈氣的。但是現(xiàn)在我們?cè)谝粋(gè)書或者網(wǎng)絡(luò)里聚在一起,忽略了自然的美,自然的喧囂,把大自然的心原本給了我們最簡(jiǎn)單的一絲感觸,失去了我們的青春,應(yīng)該有生命力和陽光,我們不后悔嗎?
除了生活之外,在知識(shí)中還需要感知自然,我們學(xué)習(xí)和經(jīng)常說自然科學(xué),不是自然科學(xué)?不是牛頓在感知自然的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了萬有引力嗎?知識(shí)來自大自然,我們?yōu)槭裁床痪哂辛己玫淖匀灰庾R(shí)?
還有現(xiàn)在時(shí)下也有一句十分流行的歌詞,說道:7歲那年抓住一只蟬,以為就能抓住整個(gè)夏天。想必這是我們每個(gè)人小時(shí)候都有過的一種天真幻想吧?可是現(xiàn)在的你還有注意過樹上的蟬嗎?你是否都已經(jīng)沒有注意過夏天的蟬聲了呢?你還想把它抓住嗎?我猜現(xiàn)在的'你一定想這個(gè)夏天快快過去,如此悶熱的天氣讓你連作業(yè)都做不下去,怎么還會(huì)想捉住這只聒噪的蟬呢?是因?yàn)槟闾珢蹖W(xué)習(xí)了嗎?其實(shí)不然,是你緊張得忘記了停下腳步,忘卻了自然曾經(jīng)與你有過的美好回憶,忘記了與自然一起,來調(diào)整你心中的煩悶又或許你現(xiàn)在正如這個(gè)歌詞的下一句一樣:十七歲那。年,吻過他的臉,就以為和他能永遠(yuǎn)。你認(rèn)為你長(zhǎng)大了,已經(jīng)不愛蟬了,愛上他或是她了,但是青春不僅是與愛情和奮斗掛鉤的,它也更是由自然一直陪伴著成長(zhǎng)的。就像我們讀過小學(xué),初中,高中不一樣的學(xué);蚴前嗉(jí),也許多年后我們不會(huì)記得自己班里一共貼過多少幅獎(jiǎng)狀,但是坐在窗邊的你,你一定會(huì)記得那棵你伸手就能碰到的小葉榕;或許你不記得走廊的欄桿有多高,但你一定會(huì)記得曾經(jīng)有一只黑白相間的小鳥曾在那里停留過;亦或是你忘記了校外曾有一片教師村,但你一定會(huì)記得未來湖的荷花年年都為高考的學(xué)子開放。自然是那么不經(jīng)意的就來到我們身邊,每一處不同的地方就會(huì)擁有著不一樣的自然。不說空泛的大自然,就說說我們的北中,很快,在北中的1年又過去了,在僅有的3年高中時(shí)光里,我們還不該好好的去感知這份只屬于北中的自然嗎?
其實(shí)感知自然也并不難,花上少許時(shí)間,你就能感受得到,像同學(xué)們用樹枝與樹上的毛毛蟲逗玩,或是從飯?zhí)没亟淌业穆飞蠑?shù)一數(shù)樹上毛毛蟲的數(shù)量,又或是夕陽西下時(shí)舉起手機(jī)拍下它燦爛的余輝......,這些都是感知自然。所以在這本該多姿多彩的青春生活中,我們何不去感知自然,在奮斗之余讓自然為我們的青春添上記憶中那抹輕快的亮色。
自然作文 篇3
自然就像一本書,它包含了許多的知識(shí)和無窮的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿,研究?/p>
走進(jìn)自然,你會(huì)看到許多綠色,為大地穿上一件綠衣,它們是草。草雖然很不起眼,但是它頑強(qiáng)的生命力讓我震撼。它弱小而平凡,任何地方都能夠瞧見它們的蹤跡。無論人們?cè)鯓盂`踏,無論遇到什么風(fēng)險(xiǎn),它總是毫不畏懼。即使是秋天,草已枯黃,可一到春天,它們又會(huì)破土而出,這不禁讓我想起了白居易的詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”走進(jìn)自然,我理解了自然。
走進(jìn)自然,你會(huì)聞到一股香氣,你知道這香氣是誰的杰作?對(duì),它們?cè)从谒鼈兊闹圃煺摺▋骸;▋何孱伭,給大地的'綠衣裳繡上了一朵朵小花。要是沒有它們,那大地豈不是會(huì)變得很單調(diào)嗎?它們總是默默地開放自己,默默地凋謝自己。在不遠(yuǎn)處,我看見一些清潔工人正在打掃衛(wèi)生。他們默默無聞,為人類做出貢獻(xiàn)。我想,他們所具有的品格,不正是野花們的品格嗎?他們散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。它們凋謝后,又回到大地,回報(bào)大地對(duì)它們的滋潤(rùn),這讓我又想起龔自珍的一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!弊哌M(jìn)自然,我了解了自然。
走進(jìn)自然,你會(huì)聽到潺潺地流水聲。是的,這是小溪的杰作。它們有目的的奔流著,不分晝夜。它們堅(jiān)持不懈,奔向大海的懷抱。每一個(gè)石頭,每一堆泥沙,都能阻止它們的前進(jìn)。但是它們不怕,一直向前,最終能到達(dá)目的地。我們中學(xué)生,不正是要學(xué)習(xí)它們那不怕艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神嗎?古話說得好:“千淘萬路雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”走進(jìn)自然,我讀懂了自然。
走進(jìn)自然,親近自然,讓我們一起去探索自然吧!
自然作文 篇4
星期天,我們?nèi)ソ加,來到了一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。
我們先看到的地方是藍(lán)天,藍(lán)天上飄著一朵朵白云,這一朵朵白云猶如一朵朵潔白的`棉花。
向遠(yuǎn)處望去,看到了連綿起伏的山巒,山上長(zhǎng)滿了大樹,好壯麗呀!
大片的松樹林真像一望無邊的綠油油的大海,好看極了!
近處一棵棵碧綠碧綠的大樹就像一把把綠色的火把,永遠(yuǎn)照耀著大自然,給大自然帶來歡樂!
我走進(jìn)綠茵茵的草叢里,哇!這兒鳥語花香,幾只蝴蝶在我身旁翩翩起舞,這里長(zhǎng)著無數(shù)朵五顏六色鮮花,太美了!
平靜的小河清澈見底,如同一條藍(lán)藍(lán)的綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚游了過來,它們一會(huì)兒張嘴,一會(huì)兒甩甩尾巴,一會(huì)兒躲在小石塊后面,像是在捉迷藏。可愛極了!
啊,大自然真是美得讓人神往!
自然作文 篇5
少年說,他寧可離開這紛亂浮華的世界,去成為自然的一員。
“我和你說過多少遍了,用功讀書,用功讀書!別浪費(fèi)時(shí)間去整那些有的沒的,明白么?”男人說罷,便將手邊的魚缸信手摔在地上,水與玻璃碴子濺了一地,兩只金魚也隨之蹦了出來,瞪大眼睛在地板上跳動(dòng)著,少年卻只能看著它們漸漸失去了氣力,一動(dòng)不動(dòng)了。他沒敢與眼前的人爭(zhēng)辯,盡管那兩條魚是他逃學(xué)在山坡旁的小河里費(fèi)盡心思才撈到的。
少年就這樣沉默著,一直沒敢抬起頭來。待耳畔響起熟悉的摔門聲,少年的眼淚才隨之落了下來。
那一幕場(chǎng)景,在他腦海里一遍遍地重放,像是一部久經(jīng)不衰的影片。他出生在鄉(xiāng)村,那個(gè)無拘無束奔放灑脫的地方。沒有學(xué)業(yè)在身,沒有喧鬧勞心,只有安靜與祥和的縷縷炊煙。每天唯一的'事情就是招一堆小伙伴,時(shí)而去山上砍柴,時(shí)而在湖邊玩耍,甚至跳進(jìn)湖邊嬉戲,直至暮色四合;丶蚁串吷砩系哪啵谂_(tái)階上看著月亮一點(diǎn)點(diǎn)躲進(jìn)云里。
一切都很美好,直到有一天。
少年到了應(yīng)上初中的年齡,家庭也一步步富裕起來了。于是,他被強(qiáng)行拉進(jìn)了一個(gè)完全陌生的城市。少年記得,那天晚上他攥著從前的照片哭了很久;蛟S是因?yàn)槌鮼碚У,又是鄉(xiāng)下人,他在學(xué)校里總是顯得木頭木腦的,上課看著窗外的那株桂花樹便會(huì)憨憨地笑。所以同窗們嘲笑他倒也不是沒有理由。他的成績(jī)一向不行,鄉(xiāng)村幾年落下的差距使他一直處于慢跑階段,那一串串公式符號(hào)晃得他眼花繚亂。
于是他逃學(xué)了。
學(xué)校附近有個(gè)公園,以河水清澈聞名,少年的目的地便在那兒。畢竟不是當(dāng)?shù)厝耍瑏磉^幾遍也不能完全記得路?目慕O絆跑到河邊的時(shí)候,已經(jīng)正午,太陽高高地掛在天上,河邊散步抑或鍛煉的人都已經(jīng)散了。他熟練地拉起褲腿挽起衣袖,撲通一聲跳進(jìn)河里,河水濺了匆匆趕路的行人一身,傳來一陣咒罵的叫喊。少年不管,他仍然注視著河中的魚。十幾年的鄉(xiāng)村生活使他在這方面完全做到輕車熟路,然而當(dāng)他企圖第三次下手時(shí),卻被一支強(qiáng)有力的大手提了起來,一直揪到學(xué)校。
月亮爬上樹梢,少年也漸漸停止了啜泣。房間里回蕩著濃厚的鼾聲。
驚醒時(shí),已經(jīng)是凌晨了。少年揉了揉惺忪的雙眼,推開還未動(dòng)過一筆一墨的習(xí)題,坐在床沿?闯筷匾稽c(diǎn)點(diǎn)蔓延,覆蓋整片天空,遮住大片大片的黑暗。
少年起身,只身離開了禁錮他的冰冷房屋。沒有回頭,沒有遲疑,直至身影消失在朝陽升起的地方。
少年的故事,仍將上演,永無結(jié)局。
自然作文 篇6
在我們熟悉的大自然之中,有許多美妙的聲音。只要你用心去領(lǐng)聽,去感受,你一定會(huì)為之而著迷的。
不知不覺中,秋姑娘踩著輕的腳步到來了。
“唰唰——”莊家們唱著,像是在感謝秋天他們一頭新的金發(fā)。田野上一排排的楊樹也開始乳黃,靠在它那堅(jiān)實(shí)的樹干,便能聞見幾里以外的果香和一陣陣秋風(fēng)佛過落葉的聲音。
“簌簌——簌簌——”樹下回蕩著的落葉聲仿佛逝樹木傾吐著身上一道道歲月的痕跡。
“丁冬——丁冬”一條山溪在一旁歡快地歌唱。一片片黃葉再水面隨波逐流,緩緩地前行!斑恕币粔K小石被一只松鼠踢入水中,在水面上的浮起陣陣漣漪,在陽光下閃爍著珍珠般的光芒。
田野里一片片稻田,猶如一片金色的海洋。一陣風(fēng)吹來,金色的稻谷發(fā)出“沙沙一”的聲響,掀起了一陣陣稻浪,此起彼伏像在上鋪上了金燦燦的席子迎接偉大的'農(nóng)民伯伯。黃燦燦的桔子再壓彎了枝條,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。噢!秋天!你給我們送來了一首首豐收的歌,一陣陣自然的旋律。
讓我們用心去感受大自然于我們的天簌之音吧!
自然作文 篇7
悶熱的夜里,沒有一點(diǎn)星光,萬物變得死氣沉沉。一道道閃電劃破漆黑的夜空,照亮了焦急的趕路人。雷公像是發(fā)怒了,放出一聲聲悶雷,嚇得孩子們趴在床上,緊緊地捂住耳朵。
狂風(fēng)卷著沙粒和灰塵襲來,撞擊著門和窗戶發(fā)出砰砰的撞擊聲。頃刻間,大雨傾盆而下,像是有人放下天河之水。大雨鞭打著房屋、大地,花草樹木無不受到傷害,花兒折了腰,草和樹枝不知被風(fēng)吹到了哪里,樹卻把它的'腰低的不能再低。家住草屋的,房頂早被狂風(fēng)暴雨,不知打穿了多少個(gè)洞,補(bǔ)也補(bǔ)不;流浪漢此時(shí)不知在哪個(gè)角落萎縮。雨敲打著玻璃,奏起了美妙的交響曲。
一絲陽光照了進(jìn)來,一切變得暖洋洋的,全沒有了昨夜那恐怖的樣子。陽光明媚,小鳥在枝頭唱著歡快的歌;房屋被刷洗的像新的一樣;空氣也格外清新。
!這一切的一切多像大自然在演奏交響曲啊!大自然的交響曲你是多么奇妙,美麗!令人陶醉!
自然作文 篇8
看著書本中神秘美麗的熱帶叢林,抬頭卻只見鋼鐵森林的冷漠荒涼;向往電視里一望無際的蔚藍(lán)海洋,卻不曾感覺過海風(fēng)的涼爽。你是否也曾這樣,感覺自然很近,但又似從未如此遙遠(yuǎn)?手機(jī)、電視、鼠標(biāo)拉近了我們與自然的距離,但從那冷凍的屏幕中,我們終究無法勾勒出自然的模樣。
古人云:讀萬卷書、行萬里路。然而人們只看到了前半句,卻視后半句為無物。的確,各種拍攝工具的推陳出新,令普羅大眾都能從熒屏中感知自然的美好。然而人們卻不知,紙上得來終覺淺,覺知自然需躬行!
如不是蘇軾親臨了壯闊的赤壁,又怎能心生“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”的感慨?如不是李白親臨廬山,又怎能寫出“疑似銀河落九天”這般的千古絕句?如不是毛主席親臨自然,又怎能抒發(fā)“指點(diǎn)江山,激昂文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”的豪情壯志?可見,要想真正體會(huì)自然、感知自然,光是從影視、文字間領(lǐng)會(huì)是不夠的,唯有親臨自然,才能于草長(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮之間,才能于云卷云舒、花敗花開尋得自然的真諦。
然而,正如黑格爾所言:存在即合理。電視、手機(jī)的存在也有其積極意義。通過天氣預(yù)報(bào),人們可避開自然災(zāi)害;通過影視節(jié)目,人們也可聆聽鳥語、細(xì)看花開。然而依筆者之見,這些感知自然的途徑并不是在倡導(dǎo)人與自然和諧相處,而是映射出了人類控制甚至統(tǒng)治自然的野心。為了拍攝野生動(dòng)物,人們干擾了正常的生態(tài)秩序;為了人類的利益,人們預(yù)測(cè)甚至妄想改變天氣,這確是體現(xiàn)了人類科技進(jìn)步之快,但同時(shí)也違背了自古時(shí)起便存在的敬畏自然、尊重自然的原則。當(dāng)自然被裝入了“盒子”,自然的“身軀”離我們很近,但自然的“心”卻離我們更遠(yuǎn)。
當(dāng)下,人們想“看到”自然的需求已被科學(xué)技術(shù)滿足,然而我們感知自然的期盼卻是科技所無法滿足的。那么,何不將“行萬里路”當(dāng)成我們的新準(zhǔn)則,去體會(huì)黃山之奇、泰山之偉、長(zhǎng)江之壯、大海之闊?要想感知自然,諸君自請(qǐng)上路。
【滿分作文評(píng)析】
本文是一篇比較規(guī)范的.議論文。作者從直接感知自然的角度入筆,開篇靈活運(yùn)用命題材料,在對(duì)比之中提出“覺知自然要躬行”的觀點(diǎn),審題準(zhǔn)確,立意鮮明且易“令普羅大眾”接受。接著反向假設(shè),運(yùn)用排比反問句式,羅列蘇軾、李白、毛主席等事例,論據(jù)相對(duì)充實(shí),論證較為有力。然后很有分寸地指出,光靠“影視、文字”感知自然是不夠的,“唯有親臨自然,才能尋得自然的真諦”,歸因分析合理到位。
更為可貴的是,文章在辨證地肯定“電視、手機(jī)”對(duì)感知自然“有積極意義”的同時(shí),努力探究感知自然的意義所在,揭示出人類妄想“控制自然的野心”及其導(dǎo)致了“自然的心”離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的后果,針砭時(shí)弊,引人思考。
另外本文標(biāo)題和觀點(diǎn)皆化用古詩,簡(jiǎn)潔典雅又略有變化。標(biāo)題用“感知”,緊扣命題材料;論點(diǎn)用“覺知”,有些哲學(xué)意味,頗見匠心。結(jié)尾處,“要感知自然,諸君自請(qǐng)上路”,呼告親切,囑托殷殷。
盡管行文中有個(gè)別不當(dāng)?shù)挠迷~和錯(cuò)別字,三個(gè)史料也有排列順序欠妥的嫌疑,但瑕不掩瑜,本文仍然不失為一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)急就章。
自然作文 篇9
走進(jìn)大自然,是否覺得花是紅的,草是綠的,風(fēng)一吹,它們就變得更漂亮;是否覺得天是藍(lán)的,云是白的,霞兒一來,它們就染得緋紅;是否覺得山是青的,水是秀的,鳥兒一過,它們就更歡快。
走進(jìn)自然,是否覺得自然如此美麗?
春天到了,春光明媚,萬象更新,春風(fēng)吹拂,朝陽初開,此時(shí)的自然,更顯得美麗可愛,聽“嘰嘰嘰”,抬頭一看,是剛剛發(fā)芽的`樹上的小鳥,它們歡快地唱著歌,看,在春風(fēng)的吹拂下,一只只風(fēng)箏飄了起來,一個(gè)個(gè)那么活潑;聞,公園里各種各樣的鮮花芬芳撲鼻,使人神清氣爽。
夏天悄然而至,火辣辣的太陽炙烤著大地,沒有一絲風(fēng),茂密的樹林里,蟬躲在樹上叫著:“熱死了,熱死了!辈萜荷希恢恍」窡o聊地跑來跑去,似乎也忍受不了夏天的燥熱,池塘里,粉的,白的荷花正在嫵媚地開著,使人在緊張而燥熱的夏日里感到一絲輕松。
秋天接踵而至,秋日的天空,一色碧藍(lán),金色的太陽,光芒萬丈,西邊的天上飄著絲絲白云,慢慢地浮動(dòng)著,浮動(dòng)著,田野里,人們收割成熟的莊稼,臉上掛滿了笑容,品味著豐收的喜悅。
冬天也降臨了,北風(fēng)怒號(hào),用力推著大樹,雪花也跟隨著風(fēng)飄來了,大片大片地灑落人間,一會(huì)兒整個(gè)樹林子披上了白色的衣裳,小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗,堆雪人,跑著,笑著,開心地玩耍著。
這就是我們的自然,它有著無邊無際的胸懷,有著取之不盡的寶藏,讓我們走進(jìn)自然去呼吸它的氣息,去感受它的博大,讓我們一起走進(jìn)自然吧!
【自然作文】相關(guān)文章:
自然大自然作文02-09
大自然啟示的自然作文12-24
關(guān)于大自然的自然作文12-28
熱愛大自然自然作文12-22
大自然的聲音的自然作文12-13
大自然的啟示自然作文12-13
自然作文07-21
【精選】自然作文09-05
(經(jīng)典)自然作文08-29
自然作文(精選)09-05