自然作文6篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的自然作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文 篇1
隨著科技不斷發(fā)展,人們對(duì)一些發(fā)明新物品的需求越來(lái)越大,但光靠科學(xué)家通過(guò)生活需求而發(fā)明的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,聰明的科學(xué)家向我們的老師一大自然尋求了幫助假期里,我還從我們的“老師”那里得到了啟示。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,媽媽帶著我來(lái)到十分熱鬧的市場(chǎng),來(lái)買“神奇”的雞蛋。我們?cè)谑袌?chǎng)里走了好幾分鐘,終于來(lái)到了買雞蛋的店鋪。經(jīng)過(guò)一帆挑選,終于買完了這時(shí),我們剛回過(guò)頭,正巧看見(jiàn)了我的姑姑,于是媽媽和姑姑就說(shuō)起了家常。在一旁的我無(wú)所事事,拿起一顆雞蛋,在手中丟來(lái)丟去,不一會(huì)兒,蛋殼上出現(xiàn)了一個(gè)小洞。這時(shí)我突發(fā)奇想,將又雞蛋放在手中捏了一下,發(fā)現(xiàn)居然毫無(wú)損破;氐郊遥壹泵Υ蜷_(kāi)電腦,用生疏的指法從網(wǎng)上查起了資料。終于,我發(fā)現(xiàn)了一篇正合我意的`文章,上面說(shuō):雞蛋的表面所受的壓力是相等的,這個(gè)壓力不足矣讓蛋殼破裂。因?yàn)榱哂袀鬟f性,當(dāng)你捏雞蛋時(shí),雞蛋里的液體把力傳遞給了其他地方,才導(dǎo)致蛋殼不破裂,如果只在小塊地方給它方施加壓力,它就會(huì)破裂。我想如果可以制造一種把一個(gè)地方的壓力散布到其它地方,形成每個(gè)地方壓力相同的帽子,那么在工地工作的人就可以避免許多傷亡。
大自然是人類的好老師,它讓我們的生活更加美好!
自然作文 篇2
我是大自然的一員——風(fēng)。
我經(jīng)常在藍(lán)天中暢游,在大自然媽媽的懷抱中撒嬌,在大樹(shù)叔叔下面乘涼,在小河姐姐那嬉戲,在森林哥哥那捉迷藏,與天空中的飛雁玩!绻l(fā)現(xiàn)干旱的情況,就叫烏云爺爺來(lái),為莊稼們下一場(chǎng)雨,讓他們解除干渴。
可是,后來(lái)一切都變了。
人工降雨代替了烏云爺爺職位,化學(xué)物質(zhì)散落莊稼里。讓許多人吃了后,中毒了,嚴(yán)重的還有死亡的。
由于工廠排放有毒物,流到了小河姐姐那里,小河姐姐向大自然媽媽哭訴著,我再也不能到小河那嬉戲了。
在森林哥哥和大樹(shù)叔叔那邊也哭喊著,森林哥哥和大樹(shù)叔叔的親人全被伐木工人砍伐了,我也不能再去森林哥哥那捉迷藏了,也不能在大樹(shù)叔叔那乘涼了。
飛雁被獵人用槍追殺著,他們痛苦的尖叫著。
我再也不能在大自然媽媽的.懷抱中撒嬌了,我痛哭著。大自然媽媽火冒三丈,立刻召開(kāi)森林會(huì)議,我們派龍卷風(fēng)和沙塵暴對(duì)人類發(fā)起攻擊,讓細(xì)小的沙塵進(jìn)入人們的眼睛,讓龍卷風(fēng)卷走你們的房屋,讓你們無(wú)家可歸。如果,你們還不停止攻擊的話,大自然媽媽回把你們告上大自然法庭,人類的破壞將永久的記錄在檔案里。
自然作文 篇3
嬌艷的花朵在陽(yáng)光下盛開(kāi),潔白的而又蔚藍(lán)的天空向我們問(wèn)候,綠茵茵的草地在風(fēng)中舞蹈,溫暖的風(fēng)告訴調(diào)皮的.孩子們——春天來(lái)了,一年一次的春游將從這里出發(fā)。
我們乘著長(zhǎng)途巴士,前往西安野生動(dòng)物園。高年級(jí)和低年級(jí)分為兩撥,我們高年級(jí)對(duì)春游沒(méi)有太大興趣,同學(xué)們坐在車上一聲不吭,而透過(guò)車窗看到低年級(jí)的同學(xué)們都很興奮,一路上歡歌笑語(yǔ)。
初入動(dòng)物園,映入眼簾的必定是那抖鬣長(zhǎng)吼的獅子,接著是那憨厚可愛(ài)的松鼠,溫和柔順的猴子,色彩斑斕的孔雀,步履蹣跚的大象……我們仿佛又找回了童真。
這里雖然有那些兇猛的獅子、豹子,老虎,大象,但是這些兇猛的動(dòng)物仿佛失去了野性,不再威風(fēng)。這時(shí)我有個(gè)怪念頭,“假如把動(dòng)物放回大自然會(huì)怎樣?”
假如把動(dòng)物放回大自然,它們不再有養(yǎng)尊處優(yōu)、恬靜安逸的生活。同時(shí)也失去了當(dāng)年的威風(fēng)和野性。就如杰克。倫敦寫(xiě)得《野性的呼喚》中提到的“動(dòng)物不能失去野性,失去野性就失去了生命的價(jià)值!痹趧(dòng)物園中,人們向它們喂食,它們不勞而獲。逐漸失去了捕食的技能,到了大自然,會(huì)餓死在山谷中。
假如動(dòng)物回到了大自然中,它們恢復(fù)了野性,有了當(dāng)年的威風(fēng)。環(huán)境再惡劣,它們都不會(huì)怕。在山谷中追太陽(yáng),在田野中捕食,在小河中嬉戲,在森要中找伙伴,在山洞中尋寶,在夜空下賞星星……
我認(rèn)為動(dòng)物本來(lái)就不該離開(kāi)大自然,大自然也不應(yīng)該依賴人類庇護(hù)動(dòng)物。
“哈哈哈”旁邊的同學(xué)笑了起來(lái),“大家注意了,巖崧扣子系錯(cuò)了”。這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑,“是你系的?”“早上著急,我媽幫我系的”又一陣笑聲傳來(lái)。我想到了我長(zhǎng)大了,走入社會(huì),遠(yuǎn)離父母的庇護(hù),怎樣才能在社會(huì)立足呢?
自然作文 篇4
我生在廈門(mén),長(zhǎng)在廈門(mén),因此廈門(mén)的美麗風(fēng)景,我再熟悉不過(guò)了,不信,跟我瞧瞧去!
廈門(mén)這座花園城市,常年綠草如茵,鮮花盛開(kāi),四季常青,再加上有許多著名風(fēng)景點(diǎn),就更是美不勝收了,但是,雖有這么多漂亮的風(fēng)景來(lái)伴我成長(zhǎng),我最喜歡的卻是金榜山的林陰小道。在這里,我可以擺脫城市里汽車的“污煙瘴氣”和繁忙的氣息。在這里我可以盡情地呼吸,放松心情,享受無(wú)限的快樂(lè)。在這里沒(méi)有擁擠的人群,只有一支支“松散的隊(duì)伍”在漫步。在這里沒(méi)有“隆隆”的.噪音,只有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和鳥(niǎo)兒共同譜曲的一首首優(yōu)美的樂(lè)章,讓耳根清凈些。更重要的是。在這里,我可以感受大自然,因?yàn)椋@里有歡樂(lè)的蝴蝶在舞蹈,有辛勤的蜜蜂在采蜜,有茂密的樹(shù)林,有興奮的鳥(niǎo)兒在高歌,有芬芳的花兒在比美,有無(wú)拘無(wú)束的人們?cè)诮徽。有一道道流星般的瀑布,劃破寂靜的早晨,盡顯自己“嘩啦拉”的男高音給這些正在“迪斯卡”的動(dòng)物朋友們伴奏。
怎么樣,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!其實(shí),只要人們不無(wú)限制地破壞綠地,亂砍濫劃,污染環(huán)境,要享受這樣的美景也并不難,關(guān)鍵在于人類,看來(lái),保護(hù)環(huán)境真的很重要啊!
自然作文 篇5
大自然是人類和自然界的生物賴以生存的基礎(chǔ),只有依賴他才能生存。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音,享受它獨(dú)特的風(fēng)采。
大自然是五彩繽紛的。大自然是包括水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動(dòng)物、地球、宇宙等等。
以前的大自然是快樂(lè)的。人可以在大自然里自由玩耍,跟大自然交流了?墒乾F(xiàn)在的人不可能這樣了,我們大部分的時(shí)間都待在室內(nèi),在看電視、玩電腦或玩游戲。就算有參與一些體育活動(dòng),很有可能是在家長(zhǎng)的逼迫下進(jìn)行的。
讓我們親近大自然吧。大自然是我們的家,讓我們不要在家里待著了,多出去走走吧。瞧,外面的空氣多清新啊,外面的世界多么有趣啊。聞一聞那粉嫩嫩的小花,嘗一嘗那好看的.果實(shí),聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”響的聲音。這大自然是多么的有趣!瞧,地上有一群螞蟻在走呢,它們要去哪兒啊,搬家嗎,它們是多么的勤勞啊,一定很累吧;瞧,樹(shù)上有只大鳥(niǎo)在做窩呢,一個(gè)一個(gè)把樹(shù)枝啄起來(lái),在做起來(lái),看它的肚子這么大,一定是有許多小鳥(niǎo)吧,加油哦,希望下次過(guò)來(lái)時(shí),能看到好幾只鳥(niǎo)寶寶呢。
一起來(lái)親近大自然吧!古人云:“到處皆詩(shī)境,隨時(shí)有物華!笔前,我們的大自然是多么的美好啊,不要做生活在虛擬的世界的人了!
自然作文 篇6
我喜歡雨。
春天的雨,沒(méi)有風(fēng)的呼嘯;沒(méi)有炸雷的呼喝;沒(méi)有閃電的炫目;更沒(méi)有太陽(yáng)的毒辣。春天有的,只是情意綿綿的飄灑。春雨阿姨悄悄的來(lái)到我們的身邊,勞作的人們似乎對(duì)她的到來(lái)全然不知,任由她輕撫。因?yàn)樗悄敲吹臏厝幔敲吹募?xì)心,那么的體貼。
夏雨是猛烈的,他常常及時(shí)的到來(lái)。他的到來(lái),使大地得到滋潤(rùn),使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)。他有時(shí)也會(huì)一反常態(tài),從人們身旁輕飄飄地滑過(guò),使大地的溫度就像一個(gè)頑皮的小孩在滑滑梯般—直線下降。每當(dāng)豆大的雨珠發(fā)出噼啪的聲音,我總會(huì)悠悠的走進(jìn)雨的世界,讓雨水把我的衣服慢慢浸濕,再慢慢滲入我的心田。雖然我知道這樣會(huì)生病,但我愿意以這種方式接受大自然的洗禮。雨后的空氣是那么的清新,天邊掛上了美麗的彩虹,像一條色彩斑斕的彩帶。這,就是夏雨的杰作,只有夏雨這個(gè)天才工程師才能鑄造出這非凡的美麗。
與猛烈的夏雨相比,秋雨更像一個(gè)溫爾文雅的書(shū)生。每到夜晚他總是悄悄的來(lái),又悄悄地去,正如徐志摩的詩(shī):“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)。我揮揮衣袖,不帶走一片云彩!鼻宄浚殡S著涼爽的秋風(fēng),我來(lái)到了學(xué)校。風(fēng)悄悄的吹來(lái),雨點(diǎn)兒連忙去追趕,誰(shuí)知,腳下一滑,便摔了下來(lái),落在了草地上,落在了我的肩上。一股涼涼的秋意流入了我的心扉。晚上,雨又下了起來(lái),印著一盞盞華麗的路燈,一切仿佛都穿上了紗衣,顯得那么朦朧,那么神秘,那么美麗。
如果你聽(tīng)厭了大音樂(lè)家——秋雨彈奏的旋律,不妨去聽(tīng)一聽(tīng)冬雨的低聲吟唱。冬雨姐姐常常和雪花一起信步而來(lái)。雖然它有著和春雨一樣的悄然無(wú)聲,但她卻給予人們不同的'感覺(jué)。這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的,只有細(xì)心體會(huì)才能懂得。有人以為冬天的雨是雪融化成的,但她不是雪也不是冰,她是掌管雪水的世界的精靈。
雨,是那么的輕柔,那么的猛烈。但她又是那么的綿長(zhǎng),那么的迷人。所以我愛(ài)雨,愛(ài)她的默默奉獻(xiàn)和她賦予我們的詩(shī)情畫(huà)意 ……
老師點(diǎn)評(píng):作者通過(guò)自己獨(dú)特的體驗(yàn)來(lái)描述春雨、夏雨、秋雨和冬雨的特點(diǎn),字里行間流露著對(duì)雨的喜歡之情。構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言富有詩(shī)意,閃爍哲思,令人難忘。
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