自然作文9篇(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的自然作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
《道德經(jīng)》說(shuō)：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！比f(wàn)物皆是人類(lèi)的老師，可萬(wàn)物卻從來(lái)不搞自然的名堂，世間也只有人做過(guò)不自然的事�？烧f(shuō)人類(lèi)渺小，但這無(wú)數(shù)看似渺少的人帶來(lái)的蝴蝶效應(yīng)卻最終使包羅萬(wàn)象的自然無(wú)法承受。
向前望去，眼前不見(jiàn)自然的花紅草綠，更不見(jiàn)萬(wàn)頃藍(lán)天，這沒(méi)有“坐看云起時(shí)”的淡然，也沒(méi)有“山色空蒙雨亦奇”的幽婉。反而這般朦朧卻使人心驚膽戰(zhàn)，這便是霧霾的威力。在深處的記憶中，我還依稀記得天空的藍(lán)，可不知是眼前事越來(lái)繁多，無(wú)暇仰望，還是霧霾日益囂張，遮住視線，那藍(lán)早已不再。
縱觀當(dāng)下，自然似乎已經(jīng)體無(wú)完膚。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展。越來(lái)越多的“純天然”已經(jīng)被“人工”取代，本應(yīng)是一棵棵挺拔傲然的勁松，卻變成了抜地而起的大廈。本應(yīng)寧?kù)o安謐的夜晚，卻飛馳著轟鳴的重卡。這千萬(wàn)人工背后是巨大的`利益漩渦，原來(lái)的云繞半山，已成為屋中金山，原來(lái)的清新雨后，卻已變?yōu)殂~臭彌漫。可工業(yè)的發(fā)展是絕不能停止的，所以就一定讓經(jīng)濟(jì)向前與自然和平相處。
回望歷史，像美國(guó)、英國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家也發(fā)生過(guò)背棄自然的悲劇，但對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，那絕不該是過(guò)眼云煙。舞臺(tái)上，重演的悲劇總能賺取一些眼淚，而現(xiàn)實(shí)中，重演的悲劇總要索取翻倍的代價(jià)。
遙想未來(lái)，倘若四季沒(méi)了斑斕的色彩，灰白色成了主旋侓，那么這世界將多么可怕。也許現(xiàn)在還來(lái)得及改變，就從這最渺小的人來(lái)開(kāi)始�！皬奈易銎稹辈皇且痪淇谔�(hào)，對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然，都好一點(diǎn)。若人心向利，這天上的穹頂將不會(huì)再散去；若回歸自然，那我們也終究能找回那片藍(lán)天。讓這只蝴蝶煽動(dòng)翅膀帶來(lái)的不是災(zāi)難，真正做好一個(gè)自然人。拋去對(duì)利的無(wú)盡渴求，不帶任何花哨與噱頭。急功近利會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，而貼近自然則會(huì)盡得風(fēng)流。
歲月極美，在于它的必然流逝。春花、秋月、夏日、冬雪，愿這流逝不會(huì)消磨了日月花雪。人類(lèi)的進(jìn)化與發(fā)展還在繼續(xù)，繁衍也會(huì)無(wú)止地一輩輩、一代代傳承。愿若干年后的人類(lèi)還能領(lǐng)略青山綠水，還能細(xì)品夏雨冬雪，還能目睹碧海藍(lán)天。愿人類(lèi)開(kāi)始從內(nèi)心回歸自然，其最高境界無(wú)非像大自然一樣——自然而然。
自然作文 篇2
南方有個(gè)芙蓉國(guó)，芙蓉國(guó)里有座山，青山之上有幢房，黑瓦木墻里有個(gè)我。左邊池塘水粼粼，葡萄架下魚(yú)乘陰。右邊三畝菜園地，青菜蘿卜分行立。后頭青山野兔肥，前頭果園碩累累。這便是我湖南山坡上的老家，伴我渡過(guò)人之初的童年。沒(méi)有香奈爾的奢香味，但有百花齊放的芬芳。沒(méi)有貝多芬的鋼琴協(xié)奏，有的是百鳥(niǎo)齊歌蟲(chóng)兒來(lái)和，樹(shù)隨著風(fēng)兒來(lái)伴奏，偶爾會(huì)夾著我的哭笑聲。這是任何大師、樂(lè)團(tuán)都無(wú)法模擬翻演的自然之歌。它時(shí)而安詳、時(shí)而急促、時(shí)而歡喜、時(shí)而哀傷，這是萬(wàn)靈用生與命匯演的歌。
誰(shuí)說(shuō)生與命相同？生，是活著。命，是怎樣活著。這就是我對(duì)生與命一句話的解釋。此生我該給自己一個(gè)什么樣的命，自己也不是很清楚，只知道不該只有呼吸的活著。為這，我?guī)е穷w大自然的.心去了北方一個(gè)離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的城市。
北京，古老的帝都。莊嚴(yán)繁華、皇宮大廈、官轎豪車(chē)；破爛貧脊、棚屋平房、地鐵公交�？v橫交錯(cuò)，融合中有劃分，相對(duì)的穩(wěn)定中有跳動(dòng)。有些人忙著追求，有的人忙著享受。讓這個(gè)城市恍忽與自然隔絕，在此范圍里只有夢(mèng)想、交際。剛?cè)氤鞘兄畷r(shí)，我也曾一度地忽略了自然，好在心中一直裝著家鄉(xiāng)的一切。過(guò)度的追求總會(huì)疲憊，停下來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的自然，去相信緣份，體會(huì)順其自然的無(wú)為無(wú)憂。慢慢感受到心懷自然時(shí)，站在高樓上遠(yuǎn)眺大自然是一種風(fēng)景，站在山頂府視城市時(shí)亦是一種風(fēng)景。
寄身于城市，存心于自然。身隨四季老去，心隨春秋更換。青山綠水蘊(yùn)涵著自然的靈性與知覺(jué)情意，偶爾讓疲憊的身帶著心回歸體味，定有另種風(fēng)味。
新秋又來(lái)，寒意更濃，猶記去年今時(shí)，國(guó)慶佳節(jié)我們一路西北而上。車(chē)在高速疾弛，窗外景色頻頻變換。先是灌木山體泛著一層輕紅，像待嫁的新娘遮著輕沙，歡喜羞澀。后是巍峨的山奇異俊俏隔河而立，好似古畫(huà)顯現(xiàn)，透著渾厚深遠(yuǎn)、神韻靈氣。還有那一語(yǔ)說(shuō)不盡的白樺林，你見(jiàn)過(guò)俄羅斯油畫(huà)白樺林的秋天嗎？就是那樣的。雖然沒(méi)拿相機(jī)，卻早已刻在了心里，時(shí)隔一年，依舊很清晰，依舊滿懷激情。時(shí)時(shí)的閉上雙眼沉入那些美麗的山水樹(shù)林，好想永遠(yuǎn)守候。
我相信無(wú)論是生是死，心懷自然的人永遠(yuǎn)都活在自然里。所以說(shuō)到死，我并不畏懼。如果有一天我真的老去，愛(ài)我的人不用悲傷，我那是回歸。找一處幽靜幽靜，有著泉水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的深山之處，散下。讓身化做我深?lèi)?ài)的土地，心與自然結(jié)合。不過(guò)我現(xiàn)在要好好的活著，為死時(shí)沒(méi)有遺憾，為能讓整顆心完整的回歸自然.........
自然作文 篇3
自然是神奇而又近在咫尺的，還記得每天清晨，吵得你睡不著的鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔窟�記得老家院子里的參天古樹(shù)嗎？還記得腳下纖細(xì)的青草嗎？……他們都是自然界的一員，讓我們一起走進(jìn)自然，感受自然吧。
小區(qū)里有許多大樹(shù)，于是我也就有了許多新鄰居—鳥(niǎo)兒。它們辛勤的工作，在樹(shù)上安家，原以為這些鳥(niǎo)兒安好家后會(huì)休息上幾天，沒(méi)有想到第二天清晨，它們就賣(mài)弄起自己的歌喉，在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的唱個(gè)不停，是想喚醒還在夢(mèng)中的人們，讓他們欣賞自己忙了一天建好的屋嗎？這些鳥(niǎo)兒每天都辛勤的工作，找來(lái)蟲(chóng)子喂自己的孩子，每天都賣(mài)弄自己的歌喉。我的鄰居們呀，你們不累嗎？
我的鄰居們呀，你們的歌謠雖然都是一樣的，但卻百聽(tīng)不厭，那歌飽含了你們愉快的心情，你們是自然界最好的歌唱家。
我對(duì)在爺爺家的童年生活已記不太清了，但只有一樣?xùn)|西刻在腦海中，揮之不去，爺爺告訴我那棵樹(shù)在他小時(shí)候就有了，曾經(jīng)還有人出高價(jià)想買(mǎi)下它，但爺爺還是沒(méi)狠心賣(mài)掉它，爺爺說(shuō)，一棵樹(shù)長(zhǎng)這么大挺不容易的，就這樣賣(mài)掉怪可惜的.。我還記得小時(shí)候，爬上樹(shù)向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺的情景，春天的田野里一片綠，一陣風(fēng)吹來(lái)，田野里綠浪舞動(dòng)，好像無(wú)數(shù)青澀的少女在田間舞動(dòng)，美輪美奐，真想永遠(yuǎn)停留在那一刻。黃昏時(shí)，爬上大樹(shù)看日落，夕陽(yáng)的光輝照在大樹(shù)上，大樹(shù)好像披了一身金色的衣服，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就先一個(gè)健壯的青年，美極了。
我的大樹(shù)啊，您還好嗎？無(wú)論過(guò)多少年，你依然挺拔在哪里，你是自然界最美的模特。
走到哪兒，低下頭一看，總能看到綠草，他們是那么的柔弱，輕輕地向它們吹一口氣，那些草兒就能扭上半天。我最喜歡剛冒出嫩芽的草兒，它們看上去是那么的嫩綠，柔弱，讓人都不忍心去碰它，害怕一碰就“碎”了。但草兒的生命 力是非常頑強(qiáng)的，有一句詩(shī)說(shuō)“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我喜歡的草兒啊，你雖然柔弱但時(shí)刻顯示出你的頑強(qiáng)，你是自然界的頑強(qiáng)者。
自然離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，現(xiàn)在關(guān)掉電視，拿下耳機(jī)，親身去走進(jìn)自然吧。
走進(jìn)自然，感受自然，做一個(gè)自然人。
自然作文 篇4
自然的護(hù)衛(wèi)－－泥土湖北省當(dāng)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)801班楊智僑說(shuō)到泥土，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了！
田野里，草地旁，花叢中，你走到的每一個(gè)地方都有她的存在。
常形容“椒紅天無(wú)色，棉白地披紗。稻熟天下足，沃土生精華�！薄皠e人種豆只得豆，我家種豆也得瓜。”孰不知這全是泥土精典的杰作。一片片如金似的稻田像一層層連綿起伏的地毯，一片片的脆綠色像一張張鮮艷的水彩畫(huà)�？催@些大自然的“模特”，一種快感油然而生。
萬(wàn)物靠泥土孕育，人類(lèi)在泥土上繁衍。泥土與人類(lèi)的生活息息相關(guān)……泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻(xiàn)而不計(jì)回報(bào)，功高蓋世而不張揚(yáng)個(gè)性。
歷史不會(huì)忘記，我也不會(huì)忘記。1998年的洪災(zāi)，使全國(guó)不得安寧，經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)手到巨大的'損失。不知道有多少人家破人亡，多少人妻離子散，而洪水卻將一切都淹沒(méi)在它的腳下。它就像一個(gè)巨大的惡魔，在慢慢中將一切吞噬。在這致關(guān)重要的關(guān)頭，是——泥土發(fā)出了挽救聲。她用她美麗的身軀填補(bǔ)巨魔的口，用她的生命譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)篇。才得以讓我國(guó)“重見(jiàn)天日”。泥土雖然已經(jīng)犧牲了，但她卻為人們樹(shù)立了光輝的形象，讓人們懂得了很多，很多……
泥土——人類(lèi)忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)。讓我們善待大自然的一切吧!
自然作文 篇5
在一碧如洗的藍(lán)天上，不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們象害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西�？炜�，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò)，把藍(lán)天畫(huà)上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的.山巒，猶如一條條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂，就象是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，象是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里，鮮花盛開(kāi)了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑�、采蜜�?/p>
樹(shù)林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰?小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹(shù)枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái)，它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!你瞧，它們玩得多開(kāi)心呀!
小河清澈見(jiàn)底，清得都能看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，生怕被別人捉住。
啊!大自然真美麗啊!
自然作文 篇6
有一只大肚魚(yú)，它吃的食物是孑孓。多虧有了它的.幫忙，我們才不會(huì)滿腿豆花呢！好奇特的水生動(dòng)物，原來(lái)它叫做“龍蝨”。身體圓滾呈流線型，長(zhǎng)得真是太可愛(ài)了。
哇！布袋蓮！它的葉柄好大喔！胖嘟嘟的真特別。繁殖力驚人，到處都可以看到它！嘿！這個(gè)水芙蓉還不賴(lài)嘛！壓入水中，一放手，它就會(huì)像小船一樣自己浮起來(lái)。你說(shuō)，它是不是很有趣呢？還有還有，月亮真神奇，有這么多張臉，一下是月餅?zāi)槪幌率羌?xì)眉毛，像是在玩變臉游戲。
大自然的奧妙，真神奇，上自然課真好玩，不但做實(shí)驗(yàn)，還會(huì)玩游戲。真希望天天都有自然課，讓我快樂(lè)的背著書(shū)包，往前沖！沖！沖！
自然作文 篇7
每個(gè)人都愛(ài)美，外表的美，心靈的美，風(fēng)景的美……但好像這些美都十分難見(jiàn)，要從高清攝影機(jī)以及唯妙唯肖的小說(shuō)里才能見(jiàn)到。
社會(huì)中形形色色的人審美觀自然是不一樣的，我有一個(gè)朋友，每年假期都會(huì)去美國(guó)，我問(wèn)他那兒有沒(méi)有什么美麗的景色？他是學(xué)攝影的，我想，他應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)許多美麗。不想，他說(shuō)道：“美國(guó)的各個(gè)市區(qū)里啥都好，就是沒(méi)有好景色，全是鋼筋混凝土。”
我暗想，我們的身邊難道真的沒(méi)有什么美好的.事物嗎？我在瑣碎的記憶里努力地尋找，卻一無(wú)所獲。
這一天，我懷著觀美景的態(tài)度走在路上，只見(jiàn)落葉像芭蕾舞者般悠悠落下，從我面前拂過(guò)的落葉跳完了生命中的最后一次舞蹈，給我?guī)?lái)了一絲凄涼的美。
我徑直走到保安室旁，只見(jiàn)一位年輕保安正在工作。我以前看到他，只是匆匆看了一眼便一走了之，今天，一看見(jiàn)他，我便熱情地上去打招呼。他也十分熱情地與我說(shuō)話，談了兩三分鐘才分手。有誰(shuí)能想到，一個(gè)看上去普普通通的保安能有那么多文化底蘊(yùn)，而且風(fēng)趣幽默呢！
一路上，我深深地留連其間，一只甲蟲(chóng)的飛起，一聲?shū)B(niǎo)兒的歡鳴，一個(gè)匆匆趕路的行人都足以引起我的注意。我十分地感嘆，原來(lái)美就在身邊。
這一觀點(diǎn)使我受益匪淺，如果你沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就算是仙境，你也感不任何美麗。如果你抱著一種敬畏的心態(tài)來(lái)看待美，用發(fā)自肺腑的聲音去聆聽(tīng)美，用你的雙手去感知美。就是路邊的掃地大媽也會(huì)一秒鐘變女神！
所以，美無(wú)處不在，主要看的是你以什么方式，什么心態(tài)，什么態(tài)度去看待它，要是你以正確的方式看待美，美也毫不吝嗇地給予你豐富的饋贈(zèng)。
自然作文 篇8
微風(fēng)拂動(dòng)，送來(lái)縷縷麥香，也給麥田帶來(lái)了一道金黃的波痕，仿佛琴鍵上傳散出的緲茫的旋律似的。站在一望無(wú)際的麥壟上，我不禁想起了蘇子的教誨：“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取，惟江上之清風(fēng)與山間之明月。耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物主之無(wú)盡藏也，而吾與子所共食�！贝笞匀惶峁┪覀円率乘璧耐瑫r(shí)，又滿足我們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神所需……
且不提“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的春韻，也不談“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏韻，還不提“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋韻，更不談“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的冬韻，只談身邊的河流與高山帶給我們的精神享受吧！
從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的河流中，我們學(xué)會(huì)了追求，學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了前進(jìn)……河流過(guò)處，填平了低洼的'溝河，滋潤(rùn)了冬季干涸的河床，滋養(yǎng)了初春新生的嫩芽?jī)骸Ｋ虝?huì)我們積累與奉獻(xiàn)，為我們的精神財(cái)富壯大聲勢(shì)。河流昂首挺胸，一路歡歌奔向海洋，它們知道只有融入海洋，才能綻放生命的光芒。它教會(huì)我們追求，教會(huì)我們實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。為我們的精神財(cái)富添上神的一筆。河流奔騰，途遇怪石，它不會(huì)從下面沖擊它，而是從側(cè)面一次次溫柔的撫摸它，最終使它鋒利的棱角趨于平滑。它教會(huì)我們面對(duì)困難的又一種解決方法，為我們的精神財(cái)富添磚加瓦……只要認(rèn)真品味，你會(huì)從河流中發(fā)現(xiàn)諸多早已衍化成真理的精神食糧，一次次擴(kuò)棄我們的精神財(cái)富。大自然為我們提供了享不盡的財(cái)富。
從“泰山不讓土壤，故能成其大”的高山中，我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了登臨，學(xué)會(huì)了享受……山是大自然的財(cái)富，也是我們的導(dǎo)師，登山需要毅力與決心，但更重要的是忍耐�！案咛幉粍俸笔侨吮M皆知的真理，越往高處，便愈加清寒，這份清寒，遠(yuǎn)非氣候上的砭人肌骨。更深層的是壓力與寂寞，只有克服了氣候的清寒，征服了寂寞，你才能感受“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯，洋洋乎與造物者游，而不知其所窮的曠達(dá)”，才能體會(huì)“山之特立，不與培塿為類(lèi)”的卓爾不群，才能享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，才會(huì)有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的感慨。高山以其全部精髓向我們展示了大自然賦予我們的財(cái)富。這份財(cái)富，取之不盡，用之不竭……
自古便有：“人法地，地法天，天法道，道法自然”的古訓(xùn)，這不也從側(cè)面證實(shí)了大自然給我們提供了無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富嗎？
品味自然，讓春香四溢；品味自然，讓夏荷爛漫；品味自然，讓秋楓紅遍；品味自然，讓冬梅絢爛；品味自然，讓我們的精神財(cái)富更加絢麗多姿！
自然作文 篇9
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”是春天，令萬(wàn)物復(fù)蘇，是春天，讓人充滿活力，是春天，讓人有著無(wú)限的追求和遐想
當(dāng)你走在田園里。你會(huì)感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾經(jīng)被大雪蓋的樹(shù)木�，F(xiàn)在因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，呈現(xiàn)了前所未有的勃勃生機(jī)。它們挺直身腰，嫩綠的樹(shù)葉從枝條一片一片得“蹦”了出來(lái)，一幅清新的畫(huà)卷映入眼簾。即使再困惑的人看了心情也會(huì)慢慢的`變得清新舒暢。你再靜靜聆聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的叫聲，百靈鳥(niǎo)，燕子，啄木鳥(niǎo)它們發(fā)出那悠美的歌聲，沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)的伴奏，卻能聽(tīng)見(jiàn)它們唱出春的美，自然的美。令
人神往。如果你想象這樣一幅畫(huà)面：你沒(méi)玩電腦，沒(méi)聽(tīng)MP3。而是靜靜地坐在田園草坪里，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，時(shí)時(shí)仰望蔚藍(lán)的天空，時(shí)時(shí)環(huán)繞周?chē)臉?shù)木。再聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒發(fā)出的優(yōu)美的歌聲，享受大自然淳樸的美。那該是多么美好呀！
如果你走到學(xué)校，你會(huì)看到這樣一幅畫(huà)面：一、二、三四年級(jí)的小朋友他們背著自己喜愛(ài)的書(shū)包，蹦蹦跳跳的走到教室，陽(yáng)光滿面的向老師問(wèn)好。上課的時(shí)候能聽(tīng)見(jiàn)他們洪亮的的讀書(shū)聲。下課了，他們有躲貓貓的，有扔沙包的。時(shí)不時(shí)還會(huì)從背后嚇一別人一跳。他倆追著打打鬧鬧，但都不會(huì)弄傷別人。他們那天真無(wú)邪的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)角落似乎孩子們也為春天的到來(lái)為之和喝彩，為春天的到來(lái)充滿活力，為春天到來(lái)好好學(xué)習(xí)。
是春，代表著希望，是春，承載著夢(mèng)想。我們對(duì)春天的追求永遠(yuǎn)不會(huì)止步。我們會(huì)愛(ài)護(hù)、會(huì)享受著春的美—自然之美��！
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