【熱門】自然作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的自然作文10篇，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
一直以來我們都提倡“早睡早起”，不分季節(jié)的。然而，按照我國明代著名醫(yī)學(xué)家、養(yǎng)生家萬全所著的《養(yǎng)生四要》里對第三法時，一年四季有著不同的法時和調(diào)養(yǎng)。
春季的三個月，是萬物復(fù)蘇，生長之時，天地生氣勃勃，萬物競相生長。人們要晚睡早起，不貪睡，在庭園闊步而行，披發(fā)放松形體，使人生志和春氣相應(yīng)和，這是養(yǎng)生之道。
夏季的三個月，萬物茂盛秀麗，天地之氣相交萬物華實，人們應(yīng)該晚睡早起，白天不要厭惡，使人的神志不致氣惱，讓英華能成果實，讓人能外泄氣息，好象所喜愛的在外，這是應(yīng)合夏氣，是養(yǎng)長之道。
秋季的三個月，是寬和之時，天之氣急迫，地之氣明顯，此時人應(yīng)該早睡早起，使人神志安寧，以放松秋天的形體，收斂人的'神氣，使得秋氣平和，不要外露情緒，讓人的肺氣清朗。這是與秋氣相適應(yīng)，是養(yǎng)收之道。
冬天的三個月，是萬物閉藏的時期，天寒地裂，滴水成冰，不要干擾人的陽氣，人應(yīng)該早睡晚起，人心意安閑逸，潛伏隱括，人要避寒就溫，不要外露肌膚，用氣后必須馬上還原。這是與冬氣相適應(yīng)，是養(yǎng)藏之道。
凡是，天地之氣，順應(yīng)就和暢，與之競逐就逆反。古代的先賢圣王，創(chuàng)立了四季的調(diào)神方法，即：春季，人晚睡早起，在庭園闊步慢行，披散著頭發(fā)放松形體，以順應(yīng)人的發(fā)陳之氣，如果不順應(yīng)人的發(fā)陳之氣，就會傷害人的肝臟。夏季，人晚睡早起，白天不要厭倦，使人得以外泄，以順應(yīng)人的蕃秀之氣，如果不順應(yīng)人的蕃秀之氣，就會傷害人的心臟。秋季，人應(yīng)該早起，收斂人的神氣，以順應(yīng)人的容平之氣，如果不順應(yīng)人的容平之氣，就會損害人的肺臟。冬季，人應(yīng)該早睡晚起，一定要等到陽光曬照到大地時才起床，不要裸露肌膚，以順應(yīng)人的閉藏之氣，不順應(yīng)人的閉藏之氣，就會損害人的腎臟。
那么，我們是不是也應(yīng)該考慮不能一味地早睡早起，而是要與時俱化，隨時序的變化而變化。也就是說，隨四季的更替而不斷地變換我們的作習(xí)時間，順應(yīng)季節(jié)變化，應(yīng)和自然，強健身體——春夏晚睡早起，秋季早睡早起，冬天早睡晚起。
自然作文 篇2
天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景；助人為樂的品質(zhì)，是一道風(fēng)景；辛勤勞動的身影，是一道風(fēng)景；埋頭苦學(xué)的氛圍，是一道風(fēng)景；父母無微不至的關(guān)懷是一道風(fēng)景……
一道道風(fēng)景使人陶醉，為我們的生活增添光彩，然而，我感到：這美麗的大自然的風(fēng)景更加令我如癡如醉。
春天的田野是一道綠色的風(fēng)景。
那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏，它們在一唱一和著美麗的頌歌，每樣?xùn)|西都充滿生機地展示著美麗的青春的活力，向著陽光，歡笑著，洶涌著。它們歡笑，它們歌唱，它們在綠色的希望中快樂成長。每當(dāng)看到這些，我就感受到一種強烈的生命的活力，一份沉甸甸的綠色的希望。
夏天的大海是一道藍色的風(fēng)景。
大海，無邊無垠，一層層的波浪天與海的交際處奔騰而來，激起一層層雪白的浪花，夕陽映照在海面上，被海浪撕成點點金光，清新的海風(fēng)夾雜著沁人心脾的芬芳，感覺神清氣爽。我很喜歡在大海里的那種拼勁，迎著海浪奮力地向前游動，雖然大浪滔天，但是我并沒有放棄，依然與海浪頑強地搏斗著……
秋天的夕陽是一道絢爛的風(fēng)景。
夕陽是壯美的風(fēng)景。當(dāng)你平靜地沐浴在夕陽的`余暉中的時候，你會感覺到那真是一種無比美妙的享受呢，一種蕩滌的心靈的洗禮。整個的天空都布滿著一種神奇的色彩，那么溫柔，你是否悟出了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的滋味呢？你是否回憶起“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的那種動人的意境呢？
冬天的大雪是一道恬靜的風(fēng)景。
冬天，漫天飛雪的世界令人心曠神怡,在一個晶瑩剔透的童話般世界中，我品味著白雪的飄零的香氣，那是一個亮晶晶的世界，一切都在過濾，一切都在過濾，以切都在升華。連荒蕪的心情也變得空靈起來。黃昏的雪，好像有著千絲萬縷的情思。
這美麗的大自然的風(fēng)景真的很優(yōu)美，令我陶醉。我喜歡春天田野的活力，我喜歡夏天大海的寬容與博大，我喜歡秋天夕陽的嫵媚與壯美，我喜歡冬天冰雪的玲瓏與剔透……
此情此景，我與之已融為一體……
自然作文 篇3
有多久日子，我們不曾再抬頭看天？當(dāng)我們在現(xiàn)實的泥沼中舉步維艱，當(dāng)我們在這效率掛帥的時代奔波競逐，當(dāng)我們每天在鋼鐵森林中穿梭，有多久？可能你自己也不知道。
徐志摩曾說：“我們不幸是文明人，入世深似一天，離自然遠似一天。離開了泥土的花草，離開了水的魚，能快活嗎？能生存嗎？”
原先，我是不同意這話的。我慶幸，我是文明人，不用在炎炎夏日忍受太陽的熱情；不用跋山涉水、風(fēng)餐露宿，才能見到遠方的親人；不用擔(dān)心害怕生病無法很快痊愈。所以，離自然遠一點，不是很好嗎？
但，擁有文明的這些，我們真的快樂嗎？可是，為什么我們總是憶起孩童時代那些最讓人開心的過往呢？那些在斑駁如古錢的苔鮮上的奔跑，那些在家門前年復(fù)一年黃了又綠的老樹下的游戲，那些讓我們穿梭其中的在四季風(fēng)雨中搖曳出一派裊娜的狗尾巴草……而這一切都已成為曾經(jīng)，而人，是無法活在曾經(jīng)的。
誠然，日歷一頁頁撕掉，社會一天天發(fā)，人人都爭搶著時代列車的一席之地。可我們競都忘了，頭頂上的廣袤，田野的芬芳。自然中那些溫柔曼妙的東西，由微風(fēng)所放牧，日復(fù)一日，以即興的方式演繹不同的故事�，F(xiàn)在的天的確不如從前清亮，相信有很多人看過柴靜的《穹頂之下》。雖然如今的天空不再蔚藍，空氣不再干凈，可我開始看天，也正是在此之后。
在看天空的時候，專注的神采里，往往有廣大的和平。那常是我們臉上表情最舒緩自然的時候。有時遇見云彩的幻化飄移，不論在山巔，在沙漠，在廣闊的草原，在狹窄的陽臺，在陋巷的溝邊，或在監(jiān)牢中的小窗下，我們都很容易自人間種種難以理清的糾葛中游離出來。許多抓緊的，執(zhí)著的，無可釋放的怨憎傷痛，都在此時淡了，遠了，松了，撫平了，放下了。我們的心情，或?qū)庫o，或高遠，或悠閑，既不悲也不喜，既不高潮也不低潮，少年時代純潔清朗的自己仿佛重臨。在那張疑視大自然的臉上，看不見糾結(jié)的'眉頭，看不見猙獰的目光，找不到冷漠的表情，諂媚的神色。所有這些現(xiàn)實世界中的丑陋，武裝，似乎全在緩緩拂過的微風(fēng)中，被遺忘了。
如今，我懂得了一一從大自然，我們?nèi)〉梦覀兊纳粡拇笞匀�，我們�?yīng)分取得我們繼續(xù)的滋養(yǎng)。
在陽光下奔跑，代謝掉身體的廢物；在山水間游玩，記錄下萬物獨有的姿態(tài)；生病時，倒不妨領(lǐng)略自然的天空。只有感受自然傳統(tǒng)的優(yōu)美，才能在享有現(xiàn)代物質(zhì)生活的同時，在精神的殿堂中“詩意的棲居”。
也許在浩瀚的宇宙內(nèi)，我們終不留痕跡。但，當(dāng)人類以清風(fēng)般無瑕靈動的心去看待天地洪荒時，在宇宙中一個名叫地球的角落，終會亮起溫暖的光芒。
自然作文 篇4
人，是高等動物，是這地球上的一分子；動物，也是這地球上的一分子；而大自然，是孕育這些生靈的母親。不管從哪個角度觀察，人與自然都是平等的，根本不存在任何歧視與偏見。然而——在這個地球上，卻無時無刻不發(fā)生著動物的善良、大自然的無辜與人的可怕欲望引起的矛盾，就連那堪稱“自然家園”的動植物園都存在著不公平。
人類！逐漸帶領(lǐng)自我走向滅絕的人類！難道還不該反省自我，拯救自我嗎？
這次秋游，我們來到了海南熱帶野生動植物園——雖說已是第二次游覽，我們卻還帶著興致勃勃的情緒，宛如再品一次留香的咖啡一般，回味著上次游覽的愉悅。
近幾年來，海南的環(huán)境衛(wèi)生明顯遭到了威脅，但是熱帶野生動植物園卻已“立地成佛”，依舊美麗如初——走在哪里，都會置身于一個綠色的世界。而漫步在那幽靜婉約的林蔭小道中，更是美得令人飄飄欲仙。小家碧玉般的嫩竹交錯在一齊，構(gòu)成的小空隙透進了那燦爛的陽光，給這綠意盎然的小天地平添了幾絲與眾不一樣的美麗。湖邊的小樹林，也是賞景的好去處。那兒的綠來自各種各樣的綠色植物，綠得清新；綠得自然；綠得嬌嫩；綠得青翠；綠得純美；綠得深沉；綠得蒼郁——真可謂是濃妝淡抹總相宜�。≡冱c綴上一些星星點點的紅色的小野花，簡直就是一幅鬼斧神工的《朱綴綠蔭》圖！
但是——這如旋律般“動聽”的美景卻摻和進了不和諧的音調(diào)。
許多小同學(xué)都在植物聚集區(qū)看到了一些矮小嬌嫩的植物，從葉子的顏色里，便可看出這是一株新栽的小生命。然而，一些小同學(xué)不但沒有給予它保護，反而還仗著它的弱小去欺負它們！我親眼目睹了這場浸透著冷酷與歧視的殘殺——個別一年級的小朋友將植物嫩綠的葉子踩在腳下，滿臉歡樂地蹂躪它們！原本平整光滑的葉子將變成怎樣一副慘不忍睹的面孔��！如果再不呼吁人們保護植物，植物將會面臨滅絕的危險，那么人類呢？
就連活潑可愛的小動物都躲但是這種來自人對弱小的歧視！
“小猴子”，一看到這個詞，我們的腦海中便會立刻閃現(xiàn)出一個活潑機靈的形象。小猴子生性頑皮，好動的它會不時擺出一副古怪的樣貌，逗樂人類——毫無疑問，這是一種來自小猴子人性化帶給我們的樂趣。但是人類，卻不懂得珍惜……
在我們中午休息的地方，有一個方方正正的鐵籠子，里面是一些活蹦亂跳的小猴子。小猴子們引起了同學(xué)們的關(guān)注，大家都蜂擁而至地擠到鐵籠子前，期望能參觀參觀它們——這是一個好的開端，大家對小猴子的熱情很高，并沒有傷害它們的'意圖。但是天有不測風(fēng)云，小猴子還是遭到了攻擊。
只見一些五、六年級的同學(xué)們正圍著鐵籠子歡呼雀躍，走近一瞧，卻發(fā)現(xiàn)了令人悲痛的瞬間。那些大同學(xué)正拿著一些石塊朝小猴子扔去！他們四面出擊，小猴子想躲也躲但是，只能無可奈何地站在原地。這時，一個同學(xué)帶著諷刺與譏笑的口吻挑撥小猴子：“來啊，有本事你打開鐵籠子來抓我呀！哼，真是無用！”說完便哈哈大笑起來。小猴子沒有任何動靜，大大的眼睛中露水一閃一閃的，滿眼委屈。小猴子悲哀呀，它必須是百思不得其解，為什么自我整天逗人類開心，卻還遭到人類這樣的歧視，為什么呀？
不管是動物還是植物，它們都是無辜的，不但沒有傷害人類，而且還對人類做出了奉獻。但是人類，卻使用“非法智慧”去威脅動植物的生命，把這件事當(dāng)做一個無謂的游戲來看待，卻渾然不覺，自我正在慢慢減少大自然以及地球的壽命。它們一旦死亡，人類也自然逃但是死神的魔爪。到那個時候，即使人類回想起以前自我的所作所為，并且哭天喊地地大哭一場，也無法挽回從前那個生機勃勃的美麗世界了……
此刻，請你仔細思考一下，那些對動植物的傷害，還有意思嗎？
自然作文 篇5
我像熱愛冰山一樣熱愛著你，每當(dāng)我坦誠地面對你時，我都會身在其中感悟到生命的多姿和變換。
我漫步林海中，皎潔的月光灑向廣闊的大地，纖細的枝條上的花瓣一片一片地飄落在大地上。
山澗的清泉，清脆如彈撥者，飛濺而過，流逝的生命也是一樣，激起一層層浪花。
我向天空望去，一輪明月高懸夜空，它時而游蕩，時而哭泣，好像是要告訴我什么似的。但我沒能去了解它。
身后，閃閃的銀幕般的瀑布使我感受到大地脈搏的跳動，森林在呼吸，大地在唱歌。
夢中，我站在海邊，出神的望著大海發(fā)呆，綿綿的沙灘蓋住了我的'思維。大海在這個時候特別安靜，而魚，那水中的精靈，歡快的游著，也許它只知道游弋的快樂，無從體會我的樂趣之所在。
過了一會兒，風(fēng)暴來了，狂風(fēng)卷著烏云橫掃過來，也卷走了我的雜思，大海打起千層波浪向我襲來，瘋狂的，忙亂的，這是看到了大海另一張面孔，完全沒有剛才的冷靜與理性。
從夢中驚醒，感悟這份博愛與寬厚。靜下心來，想遠離外面喧囂的城市，用心靈與大自然來一次接觸，再一次品味這大自然獨特的魅力。
自然作文 篇6
猶記以前讀川端康成的《雪國》，夢中都回蕩著那和服女子的溫潤笑靨，便癡癡地到花市上買了株櫻花來，也盼著一日如霞煙云可映著我家屋檐。
誰想不幾日，那花竟死了。老農(nóng)聽著我的敘述，微微地笑：“櫻花怎么能那么養(yǎng)呢?它有自己的種法�！�
那一刻，我猛然間開悟，原來世間萬事萬物莫不如此，惟有適合自己才可開出一片繁華，否則生且不易，又何來的花團錦簇、萬紫千紅?
想來又有多少人沉迷于仿效他人的熱潮，丟了自我?塞辛格《麥田上的守望者》風(fēng)靡一時，大街上戴鴨舌帽穿風(fēng)衣的年輕人也多了起來;歌德為慰藉自己的書出版，一時自殺又成為一種時尚。當(dāng)時尚的潮流席卷于世，當(dāng)喧嘩與騷動潮水般涌來，你是否有足夠的勇氣與自信，堅持自己，尋找一條適合自己的路?
蝶翼翩翩，這群精靈懂得避開燭光，不做那撲火的飛蛾，而去盡情享受自己的`幽暗。我們?yōu)槿颂幨酪嘣撊绱恕９湃嗽娫疲骸吧钐幏N菱淺種稻，不深不淺種荷花�！边@便深諳為人之道。何處種菱何處種稻與如何擺放我們的心靈原本是一個道理。大時代的喧嘩與騷動原本與你無干，你只養(yǎng)一池心蓮，自守一樹清涼，便自得其所，豈不快哉?
人生如雪中觀鶴，有清凈，亦有混雜。前者心思明亮，不摻一絲雜質(zhì)，如弘一大師一句“華枝春滿，天心月圓”，天地間便盈滿了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活于世，不求隨波逐流，便如一朵墨梅，可靜靜綻放于生命的絹帛。
再想古代士子熬得十年寒窗，只求一舉成名天下知，竟是癡了。生不用封萬戶侯，只求如徐霞客，遍覽名山大川，一仆一驢，一筆一絹，任他世事煩擾，我自有天枕地床;更無需黃袍加身，便如蒲松齡“老于世情乃得巧，昧于世情則得拙”，他秉持一拙所自安的生命準(zhǔn)則，在野狐鬼妖間荷有一顆天籟自鳴、童真滿掬的心靈，給無數(shù)士子以“書中自有顏如玉”的想象。
天籟自鳴，不擇好音。為人處世，選擇一條適合自己的路，即使荊棘滿生，亦可步步生蓮，腳下生風(fēng)�！爸豢忠股罨ㄋ�，故燒高燭照紅妝”。這也癡了，且讓那花睡去，明朝醒來，又可開得一片春天。
感知自然作文
自然作文 篇7
蕓蕓萬物，高下睥睨，悠悠然與顥氣俱。顥氣者，自然也。存于眾生之間，活在自然之中。用舌尖體味自然，讓自然化入五臟六腑之中，不失為在自然中生活的妙處。
梁實秋在《雅舍談吃》中說鮑魚、燕窩都是虛名之士，我深以為不然，燕窩的確借他物而為自味。鮑魚則本身有大味，最妙的是溏心鮑魚，用筷子扎進最肥厚的所在，沿著邊兒一圈圈兒向里輕咬。咬到最里面是一塊深海綠色的凝膏，食之甘而如飴。家里近年屢屢有人丁誕生，免不了宴請全家。嘗過幾家之后，首推夏聯(lián)福記的為首。用粗甕大盆盛的，先是一層烘的，泛著焦黃的蒜頭，上層肉嘟嘟的八只鮑魚泛著油光，劃開了整齊而又參差的花刀，因為熱力的緣故，微微向下凹縮，撐開了的，一陣熏香升騰。以灰甕襯焦蒜，以顯蒜之楚楚，再以焦蒜托鮑魚，以彰鰒之動人。
只有身在深海，才能有些純凈而清澈的鮮美，佳味不需他物烘托，用鹽水白灼生鮑，蘸醬油而食，也是極妙的。以自然之物入釜，陪以自然之法，才能有自然之味。
還是梁實秋，也是那本丁香色的《雅舍談吃》，那一抹烤鴨的溫黃，最能撩撥奶奶的思鄉(xiāng)心之弦。曾祖父家生我奶奶時正是家中最鼎盛時，當(dāng)時還特地打制了兩雙純銀的筷子，一雙有景泰藍雕花。那一雙就是奶奶現(xiàn)在所用的，沉沉的，雕的花卻依然栩栩如生。在北京，我吃過無數(shù)次烤鴨，從便宜坊到全聚德，從北京到無錫。直到無錫城中也有烤鴨肆了，爺爺親自從城西送到了城南，回家后再上籠蒸了包鴨的面餅，宣然而生的熱氣中，我我望見奶奶用那雙銀筷子觸到鴨胸那里片得如蟬翼的鴨肉時眼里動了一下，一閃而逝。無錫濕而暖，北京的鴨胸肉薄而脆，而在無錫家里，是韌韌的薄而焦黃。只有用鴨架燉出來的湯中有一些令我也感到熟悉的`京味兒。每次回北京，坐在長安街上，望著高聳的中糧大樓，奶奶總會嘆氣，那是祖宅的舊址，而自然古渾的胡同被人力而巧飾的高廈占蓋，傷而有懷。
上桌后還是一抹溫黃，取之于山野的京區(qū)白羽鴨，填食三月再吹脹了皮烤，用香山上的果木制成的炭烤，一切都讓奶奶熟悉，那自然的味道，自然而然的鄉(xiāng)情。自然，造化之功。
自然中生活，品味自然，用舌尖為心為眼，體悟到自然的回甘：人倫與天真無巧。
自然作文 篇8
蘇軾有言：“人間有味是清歡�！甭p春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。何必局促一室之內(nèi)？品味自然的滋味，親近自然，投身明麗山水，如畫風(fēng)光盡享生命清歡。
怡情自然之樂，遍賞山水，自古已有文化淵源。東晉謝公隱于東山而不仕，會稽秀麗山水中，留下他瀟然背影，如同凝成一支笛曲，悠然回響于林間。宋代雅士林逋亦曾言：“山水與我情相宜也�！蔽娜四涂傆袪繏煨闹械纳剿閼�，山水為伴，生命在其中找到了文化共鳴與深長情誼。
親 近自然，感悟自然，從中獲得的是心靈的洗禮與靈魂的豐盈。王摩詰隱居終南，行到水窮處便坐看云起，偶遇林叟便談笑無期。與清風(fēng)明月共修煉，與花草蟲鳥悟菩 提。他在自然界的花開花落中，品味出生命的浩瀚博大，獲得人生的徹悟，再無煩惱困頓，靈魂純粹而明凈。自然便是如此玄妙，看似無法滲透，實則身處其中，便 能獲益無窮。喜馬拉雅山下的不丹王國，一塊藏傳佛教深入人心的`土地，人們深信自然有靈，皆與自然和睦而居，在這里只有純凈的山水滋養(yǎng)人心，人們接受明媚陽 光最無私的饋贈，臉上洋溢著安寧的笑容。自然，其實觸手可及，每個人都能夠?qū)υ捵匀唬形蜃匀坏臒o限生機與平靜安寧，靈魂自然受到洗禮，這正是自然最美好 的饋贈。
投身于自然，用心去感知，用心去觸摸，身處其中，這本身更是一種積極的生命姿態(tài)，一種高致的精神美學(xué)。福樓拜曾寫信致女友： “我拼命工作，按時看日出……”惜時如金的世界大文豪竟將晨曦之降視若盛世，按時靜賞。原來，當(dāng)那晨光穿過天幕，仿佛朦朧如蛋殼白的天空，是一天中最新鮮 純凈的時刻。靜坐窗前，那是自然對生命的致禮。正如王開玲曾說：“做精神明亮的人。”親近自然，每一縷晨光的意義，代表著自然的張力與生機。感悟品味，生 命接收自然的贈予，豈不是一種積極的生命姿態(tài)，一種明亮樂觀的精神美學(xué)？
現(xiàn)代社會的紛擾喧鬧中，人們更應(yīng)走近自然，投身自然，讓自然之美洗去浮華與疲憊，詩意地棲居。王國維曾說：“入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致�！碧鍪浪赘∪A，擺脫生活的煩惱與疲憊，投身自然，尋覓生命最純粹的本色，最本真的格調(diào)，盡享塵世清歡。
春風(fēng)飛揚，春意浩蕩，又是一年春光明媚，歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然，遍賞春光爛漫，生命芳香彌漫，清歡相伴。
自然作文 篇9
自然是一道風(fēng)景。
自然的美麗在于它蘊含著悠長深遠的記憶。古今中外，有多少人深愛過它，有多少物因它而起，“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！弊匀凰蚕⑷f變，季節(jié)變遷，萬物變化，花開花落只有一瞬間，自然用它無聲的語言告訴我們，它記得時間的變遷。
當(dāng)然，它記得那個深愛過它的女孩子。
安妮，曾與它一起度過美好的童年，曾與它是一對“草原小姐妹”，最深處的觸動，正是那個活蹦亂跳的孩子。它將這個孩子賜給了瑪莉娜與馬修，讓他們感受到人間的真情，是安妮，帶著最純粹而樸實的心靈，給他們孤苦無依的心靈注入一泓清泉。
安妮需要自然，需要風(fēng)景，她熱愛著這些事物，蒙哥馬利靠近自然，用生花妙筆記錄那自然留念的安妮，當(dāng)你打開第一本《綠色屋頂之家的安妮》時，你的心就正在與安妮的心相印。山一程水一程，我們掩卷，卻不自覺地回首張望；山一程水一程，我們釋卷，卻不自覺地靠近自然；山一程水一程，我們遺卷，卻不自覺地尋找背影。此后，你忍不住看著那個在字里行間中充滿朝氣的那個女孩，看到她一步一步經(jīng)歷自己的人生，她當(dāng)了一名可敬可愛的中學(xué)老師，《花季的安妮》完美地詮釋了這一切。她攢夠了自己的學(xué)費，繼續(xù)為自己的將來而奮斗，《愛德華島的安妮》使我們再度感受安妮熱愛祖國的心境。當(dāng)我們看到她與那個經(jīng)常拌嘴的大男孩走在一起的時候，我們總會眼眶濕潤，將《風(fēng)吹白楊的安妮》輕輕丟在床上。當(dāng)她終于踏上紅地毯時，我們的心情就像母親，就像心酸的母親，看著女兒離去，看著她在《夢中小屋的安妮》里頭織著她的幸福。當(dāng)我們看著她的孩子正如她一樣熱愛一切，熱愛自然的饋贈，我們激動地流淚，回首著《壁爐山莊的安妮》。當(dāng)她的小女兒莉娜勇敢地為國抗戰(zhàn)，在家里為國吶喊，為國奔走，她的激烈正如安妮一般，《安妮與莉娜》結(jié)束了這一個系列。
安妮的風(fēng)景，在這世間已經(jīng)極其少見了。
安妮的風(fēng)景也陪伴著我，我總會想到我與她同在，在這個世界上，我要努力，要奮斗，要繼續(xù)她未竟的事業(yè)，她也如我一般愛著寫作，她希望用寫作謳歌生活的`美好，我也希望，她的第一篇文章“胎死腹中”，我卻并沒有。我與安妮同在，與她一起前行，她鞭策著我，當(dāng)我偷懶的時候，只要我輕輕一瞟擺在書架上整整齊齊的安妮，我就會努力飛奔；她鼓勵著我，當(dāng)我為成績流淚的時候，只要我慢慢從書架上拿起一本安妮品讀，她的一顰一笑就會告訴我，失敗是成功之母這個最基本的道理；她激勵著我，當(dāng)我灰心喪氣一蹶不振時，只要我緩緩打開安妮的封面，她的笑容她的好，無聲地告訴我對自己信心百倍。我相信她，我敬佩她，她告訴我愛生活，愛親人，愛老師，愛同學(xué)，她教會了我堅強，她令我感受到生活在當(dāng)今社會的優(yōu)渥與美好。
我與她同在，我一直這么堅信著。
我希望她的風(fēng)景可以給后人敲響警鐘：在這個優(yōu)渥而美好的社會中，自然已經(jīng)極其少見了，到處是鋼鐵鑄成的大廈，到處是風(fēng)塵滾滾的馬路，這并不是安妮所希望的，她曾說過：“這么方便的城市，卻遺失了最美麗的瞬間�！辈灰�，那個自然的孩子對我們說：“自然，我愛你�！�
正如我們愛著家庭，愛著社會，愛著地球——我們賴以生存的家園。
自然作文 篇10
花開是有日期的。
童年的我，并不懂得這一點，常常對著池塘邊的兩棵梔子花枉自嗟嘆。這兩棵花樹不相大小，但名花有主。一棵是哥哥的，一棵是我的。在那個浪漫的春天，媽媽說，誰的樹先開花，誰就是真正的護花使者。眼看哥哥的梔子花有了大花苞，且一天一天含苞待放，我看在眼里，急在心上。趁哥哥午睡的時候，悄悄地溜到我的花樹底下，把那幾朵零零星星的小花苞掰開，一瓣一瓣搖啊搖，搖成燦然開放的樣子。我期待哥哥午睡醒來，半是嫉妒半是驚喜地尖叫：“哎呀，妹妹，你的梔子花先開了！”然后，我就假裝羞澀地笑……可是，我笑不出來，因為等哥哥醒來時我的`花蔫蔫的，花心都在流淚。
動物的生長也是有過程的。
年邁的外婆深諳此道，所以常常從母雞的翅膀下拿出幾枚雞蛋來試水。何謂試水？原來孵小雞也是講究時日的，外婆端來一盆清水，把這些暖呼呼的雞蛋放進水中，如果雞蛋一上一下忽高忽低在水里跳舞，那就說明一個新生命已經(jīng)孕育成功，沒幾天就要橫空出世，這會兒正在雞蛋殼里踩水呢！如果雞蛋在水里一動不動，就說明小雞尚未成形，離出世還遠著呢！每每此時，我就和哥哥趴在盆沿仔細地看，看哪個小生命在欣喜地顫動�？吹搅�，這枚，這枚，還有這枚。趁外婆去換水的當(dāng)兒，哥哥朝我擠擠眼：“注意，現(xiàn)在就是見證奇跡的時刻！”他“咚”的一聲敲開雞蛋殼，我們以為里面會鉆出一只活蹦亂跳的小雞，可看到的卻是一身濕漉漉的雞毛……
我們的成長，更是緩慢而優(yōu)雅的。
小學(xué)五年級的時候，第一次參加古箏考級，我大筆一揮填了一個“八級”。媽媽冷冷地笑：“人家學(xué)了三年報考八級，你才學(xué)半年呢！”我不以為然、自信滿滿：憑著我的自身樂感，憑著老師對我的贊譽，八級還不輕松拿下！結(jié)果我使出渾身解數(shù)也只考過五級。滿面羞愧的我頓時明白：學(xué)習(xí)是階梯，只能一步一步拾級而上，姿勢才會優(yōu)雅，目標(biāo)才會達到。
鄰家小兒，三歲就會認20xx字，五歲會算乘除法，于是被譽為“神童”。家長因此飄飄然，讓孩子頻頻跳級。一年級跳三年級，三年級跳六年級，九歲就成了一名中學(xué)生。可是七年級沒讀完就不得不輟學(xué)――他找不到談天說地的童年伙伴，聽不懂老師講的代數(shù)文言文，更不用說體會初中生活的快樂了。
催熟的果實不甜，速成的食物不香。所以，有苗自然長。
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