【必備】大自然的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　那天清晨，帶著幾分倦意，漫步于河畔。

　　眼前的一派生機(jī)盎然，使我感到幾分清新和往日從未有過的輕松自在。

　　正值二月，花開得十分艷美，小草充滿著生的張力，襯托出幾分詩情畫意，幾乎讓人沉醉。同時(shí)，我又感到十分詫異，這條河流上流動(dòng)著泛黃的河水，散發(fā)著潮水般的臭腥味，看樣子，差不多到了生命的盡頭，或者說是另一個(gè)起點(diǎn)。很難想象，這便是工業(yè)污染造成的。

　　看到這一幕，內(nèi)心升起一陣悲哀，甚至帶著幾分哀悼。

　　我閉上眼睛，一股揮之不去的罪惡感在我的腦海中縈繞，仿佛一切都是我造成的。

　　帶我睜開眼睛，看見一個(gè)喘著粉紅色連衣裙的小女孩，大約只有五歲，長(zhǎng)得十分機(jī)靈可愛。他站在河畔邊，低著頭，雙手放在胸前，似乎正在祈禱。

　　我看他表情十分專注，便不忍心打擾他。

　　沒過多久，他睜開碩大的眼睛，嘴里露出天真的笑容。我湊上去，好奇地問道：“小妹妹，你能告訴我你剛剛在做什么嗎？”“我在給大自然做葬禮阿�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)事情變得十分有趣。又問道：“你為什么要個(gè)大自然作葬禮阿？ ”“我聽爸爸說，這條河快干了，不久就會(huì)消失，沒人給他作葬禮多可憐啊�！蔽也粩嗟脑谀X海中尋找小時(shí)候的記憶，尋找著那仍可讓我回味的記憶，也許那叫童年�！拔疫�聽爸爸說，水是生命的`源泉，沒有水，樹木與會(huì)枯死的。我爸爸可厲害，他什么都知道�！蔽业男撵`在一次受到震撼，也不知道該說什么才好，只是默默地在心里一遍又一遍的譴責(zé)。

　　小女孩摘了一朵最艷美的花，投入河中，我感到一股神圣的氣息在我身上蔓延著，直到心里，使我久久不能忘懷。

　　隨著女孩的離去，我不斷的在想，想著生命，它賦予了我太多東西，也奪走了原本屬于我的東西，但我從來不后悔，因?yàn)閺奈页錾�的那一刻起，我就�?duì)生活充滿著熱愛，甚至一生都無法忘卻。

　　這天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)：那是一條污濁不清的河流，河面上漂浮著一束花，我在遠(yuǎn)處還能聞到陣陣的幽香，但隨即東流而去。

　　我知道，在我的有生之年里，在也不會(huì)遇到第二個(gè)為大自然舉行葬禮的小女孩。

大自然的作文 篇2

　　它是雨滴，是池塘，是小溪，是江水，是大海，它是生命之源，是大自然的母親。它總是向前奔流，不時(shí)拍打岸邊的巖石。它十分柔軟，你可以輕而易舉地穿過它，它又十分堅(jiān)硬，足以將頑石滴穿。

　　作為一種生命形式的存在——水，我敬重它，不僅僅因?yàn)樗�是生命之源，更重要的是因�(yàn)樗鼡碛斜阮B石還堅(jiān)硬的“力量”。你可曾看到過這樣的情景：江水翻滾，一次次猛烈地拍打巖石，翻越巖石，即使前面是雄偉的山川，它也不曾放棄前進(jìn)的方向。

　　水是頑強(qiáng)的，有著堅(jiān)持不懈的.力量。還記得“水滴石穿”嗎，外表弱不禁風(fēng)的它竟可以將堅(jiān)硬的石頭擊穿，是什么賦予了它如此巨大的能量？是什么讓它敢于面對(duì)巨石而最終感化了巨石？原來它并不是一天就將石擊破的，而是在日積月累中一直堅(jiān)持不懈。僅靠小小的一滴水，只要堅(jiān)持不懈也足以擊穿巨石。在我們的生活中，應(yīng)該向水學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，無論是在工作中，還是在學(xué)習(xí)中，這樣的精神永遠(yuǎn)會(huì)讓我們得到非同尋常的啟發(fā)。

　　水是敢于拼搏的，它不會(huì)畏懼眼前的困難，無論眼前是怎樣的困難，它都會(huì)義無反顧地戰(zhàn)勝困難。水匯聚成江河，因?yàn)樗�知道只有團(tuán)結(jié)，才會(huì)有驚濤駭浪的雄奇。水為了匯聚成大海，沒有人能阻止它們向前奔跑，沒有人能阻止它們環(huán)游世界！它流過城市，穿過森林，它的目標(biāo)永無止境！奔流吧，將有小溪與你做伴；前進(jìn)吧，將一切困難淹沒；飛躍吧，將生命之流掛成美麗的風(fēng)景！

　　水的美還在于它作為一種文化，詮釋著人類的文明。我們知道，人類文明大多起源于大河流域，水文化是人類創(chuàng)造的與水有關(guān)的科學(xué)、人文等方面的精神與物質(zhì)的文化遺產(chǎn)。水，作為自然的元素，生命的依托，以它天然的聯(lián)系，似乎從一開始便與人類生活乃至文化歷史形成了一種不解之緣。

　　縱觀世界文化源流，是滔滔的尼羅河水孕育了燦爛的古埃及文明，幼發(fā)拉底河的消長(zhǎng)榮枯明顯影響了巴比倫王國(guó)的盛衰興亡，地中海沿岸的自然環(huán)境成為了古希臘、古羅馬文化的搖籃，流淌在東方的兩條大河——黃河、長(zhǎng)江，則滋潤(rùn)了蘊(yùn)藉深厚的中原文化和絢爛多姿的楚文化。因此，水用自己滔滔不絕的生命，創(chuàng)造了人類的文明。

　　它的頑強(qiáng)拼搏，它的堅(jiān)持不懈，才蘊(yùn)孕出這一個(gè)又一個(gè)的奇跡。水是生命之源，可它更是一種人類精神財(cái)富的象征。

大自然的作文 篇3

　　人們?cè)诟呖湛偸菚?huì)用吸氧袋，而每一次人們用吸氧袋都是很不方便并且不能使用很久，還有很多人不會(huì)用。

　　我看到這樣的情形我不禁想：難道沒有什么好一點(diǎn)的辦法嗎？我想要一種既輕有好的高空吸氧袋，可是從哪入手呢？前幾天我不是從電腦里看到有一群被流放到八千多米高的地方但人們竟發(fā)現(xiàn)鴨子一點(diǎn)事都沒有，而人們帶好許多裝備才沒出事。

　　為什么鴨子可以這么好的生活在那么高的地方呢？難道鴨子有某種特殊的器官嗎，還是他們本來就不與地球符合？

　　到現(xiàn)在我也不知道，但是我沒放棄，我從雞鴨市場(chǎng)買了一只小鴨子，我買回來后并開始研究了。

　　我拿刀小心翼翼的把打昏的'鴨子給拿起來并干凈利落的把它的腦袋給砍下來了。我砍下來后，我就開始研究它的鼻子了，我把它的鼻子切開后并沒有發(fā)現(xiàn)什么特別的東西，只看見了一些小血球和血絲。我發(fā)現(xiàn)他的鼻子沒什么問題就把他的頭給切開了但是這里面也沒有什么什么問題，也和書上一樣。最后，我就開始對(duì)他的五臟六腑”進(jìn)攻“了，到最后我發(fā)現(xiàn)了鴨子的肺部有點(diǎn)奇怪，我就覺的這可能就是鴨子可以生活在那么高的地方。

　　而鴨子的肺可能可以和氧氣袋比，那人類就可以不那么痛苦了。

　　我們只要多觀察、多留心，世界上的一切事物都會(huì)為我們?nèi)祟惾ピ旄！?/p>

大自然的作文 篇4

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，太陽照射大地，陽光照射著每一棵樹、每一只花、每一片樹葉、每一株綠草……每一個(gè)人。今天，我要去拜訪我的大自然朋友。

　　我背上背包，來到山上，天上飄著一層薄薄的霧，小草在微微的向我點(diǎn)頭，好像是再夸贊我。

　　突然，傳出了一陣陣歌聲，是誰在哪里唱歌呀？原來是我的好朋友——可愛的小麻雀，它的聲音真動(dòng)聽呀！讓我情不自禁的停下腳步，耐心的聽它唱上一曲。

　　風(fēng)輕輕的吹過樹林，樹都在向我熱情地招手，我坐在大樹下，靜靜地聽著樹們沙沙的'吟詩。

　　在樹下，我低頭看著這片濕潤(rùn)的土地，接著我看到一群黑色的點(diǎn)點(diǎn)。那是什么？我仔細(xì)一看，是我的一群螞蟻朋友，它們行色匆匆的搬運(yùn)著食物，我仿佛看到了螞蟻們找到食物時(shí)的笑容。

　　正午時(shí)分，太陽照射到樹葉上，葉子像打了一層蠟一樣油亮亮的，漂亮極了。

　　我躺在草的上，望著湛藍(lán)的天空，幾朵白云悠然飄過。我享受著陽光的沐浴，迷迷糊糊的睡著了。

　　我醒來時(shí)已經(jīng)是下午了，我剛站起來，就聽見“叮咚，叮咚”的聲響我順著聲音走去，原來是我的朋友小溪，我捧起溪水洗了個(gè)臉，溪水真清涼��！天黑了下去，我要回家了，我揮手告別了朋友們，回家了。

大自然的作文 篇5

　　大自然真奇妙�。∽屛覀�?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的奧秘吧！

　　我和媽媽來到金山公園，坐在綠油油的草地上，突然看見草叢里有著可愛的含羞草，我跑過去仔細(xì)地觀察，好奇地問媽媽：“媽媽，我為什么一碰含羞草它就會(huì)合攏？”媽媽耐心地對(duì)我說：“含羞草葉的底部有叫做‘葉枕’的器官，它含有很多的薄壁細(xì)胞，因?yàn)樗�含的�?xì)胞十分敏感，在它遭受到外界的一些刺激后，會(huì)有所反應(yīng)。當(dāng)植株的葉子被東西觸碰后，或微微震動(dòng)時(shí)，那些細(xì)胞里面含有的細(xì)胞液就會(huì)流到別的地方，這樣能減少細(xì)胞的膨脹，葉枕的細(xì)胞壓力就會(huì)變少，從而就會(huì)出現(xiàn)合攏的現(xiàn)象。”我聽了媽媽的'話點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“媽媽，我懂了，你好厲害呀！”我躺在草地上，看著藍(lán)天上朵朵雪白雪白的云，有的像小羊，有的像棉花糖，還有的像小兔。我驚訝地問媽媽：“媽媽，天上的白云是怎么樣形成的呢？”媽媽說：“是這樣的，地面上的水吸熱后變成水蒸氣，上升到天空蒸氣層上層，由于蒸汽層上層溫度低，水蒸氣體積縮小比重增大，蒸汽下降。蒸氣層下面溫度高，下降過程中吸熱，再度上升遇冷，再下降。如此反復(fù)，氣體體積逐漸縮小，最后集中在氣層底層，在底層形成低溫區(qū)，水蒸氣向低溫區(qū)集中就形成了云。”我聽到了，笑著說：“好神奇呀，原來云的形成這么復(fù)雜。”

　　我躺在草地上數(shù)著飄動(dòng)的云，回想到剛才的話，我吸了一口涼氣，不禁驚嘆道：“大自然多么奇妙��！”

大自然的作文 篇6

　　宇宙是什么？若我要你回答，那答案可能是五花八門。若我問一個(gè)懂哲學(xué)的人，他的回答一定會(huì)是：宇宙就像是魔術(shù)師從禮帽中拉出來的大白兔，而我們?nèi)祟惥拖袷巧�活在毛皮之中的�?xì)小的微生物。哲學(xué)家們則渴望爬上細(xì)毛的頂端，一睹魔術(shù)師的尊容。

　　同樣的，古往今來的文人雅士們，也漸漸察覺到了大自然的廬山真面目，并以此為靈感，留下許多不朽的佳作。

　　愛情的啟示

　　愛在左，情在右。在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花扶葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。是啊，人生如長(zhǎng)路，而愛情則像鮮花，把這一路點(diǎn)綴得五彩斑斕，風(fēng)光旖旎。所以才會(huì)有“青荷蓋綠水，芙蓉披鮮紅，下有并根藕，上有并蒂蓮”這超凡脫俗的比喻；才能發(fā)現(xiàn)“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的動(dòng)人情節(jié)。當(dāng)然，也不乏“問蓮根，有絲多少，蓮心知為誰苦”的悲苦愛情。詩人們每逢得意或者遭遇失意，便能看穿自然，領(lǐng)悟來自大自然的啟示，大自然啟示我們以愛情。

　　憂愁的.傳染

　　汪國(guó)真先生曾說過這樣一句話：“心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨”。同樣的風(fēng)景，不同時(shí)間去看，一定有其不同之處。當(dāng)你登上南樓，分明是眼界開闊，氣勢(shì)雄渾，卻又不經(jīng)意吟誦“晚來獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋”。先輩們失意之時(shí)，放眼望去，卻盡是憂愁，作為來者的我們，當(dāng)然少不了他們的三分氣息與情懷�！拔嗤�樹，三更雨，不道離情正苦”，“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青”，越來越多的事物，被古人寄以情感，留下當(dāng)日嘆息的背影。大自然傳染我們以古人的憂愁。

　　希望的點(diǎn)亮

　　是誰，在顛顛的船頭，留下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言？又是誰，在星光黯淡的夜晚詮釋“縱被微云掩，終能永夜清”的壯志？大自然的一舉一動(dòng)，在文人眼里，便是一幅別有洞天的畫卷。大自然的一顰一蹙，成就了詩人們筆下的一筆一劃，流傳下來的，是久經(jīng)千秋也不滅的希望。你是水我也是水，但我要做的，是無波古井水；你是竹我也是竹，但我是有節(jié)秋竹竿。歌德曾經(jīng)說：“不能汲取三千歷史的人沒有未來可言�！边@是因?yàn)�，大自然照亮我們以希望�?/p>

　　“文章做到極處，無有其他，只是恰好。人生做到極處，無有他意，只是本然”。最華麗的文采，出自自然；最成功的啟示，源于自然；最有力的準(zhǔn)則，只需看穿自然。大自然既如良師，又似益友。在你羞澀畏縮時(shí)，鼓勵(lì)你大步追隨愛情；在你憂愁失意時(shí)，啟示你以古人的排憂方法；在你感到前路迷茫時(shí)，以大自然的希望來照亮你的前方。

　　大自然，你投我以啟迪，我報(bào)之以墨筆。

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