- 傾聽(tīng)大自然的聲音作文 推薦度：
- 把自己想象成大自然中的一員作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大自然的作文9篇【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年的清晨，人們剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一股刺鼻難聞的臭味兒隨之撲鼻而來(lái)，人們像以往一樣抱怨道：“哎，要是當(dāng)初我們不隨意破壞生態(tài)環(huán)境，也不會(huì)到處都是垃圾了！
今天是星期天，一個(gè)晴朗的日子，樂(lè)樂(lè)興致很高，對(duì)爸爸說(shuō)：
“爸爸，吃好中飯后帶我出去玩玩吧！”
“好的，兒子！”
吃好中飯后，爸爸駕車(chē)帶著樂(lè)樂(lè)出發(fā)了。
一路上，四周都是垃圾，他們來(lái)到了風(fēng)景區(qū)，那個(gè)曾經(jīng)美麗富饒的地方。
他們來(lái)到了山腳，下了車(chē)，迫不及待地沖上了山頭，往遠(yuǎn)處看，不由得呆住了。只見(jiàn)曾經(jīng)美麗的大自然早已離去，只剩下堆成山的垃圾，森林成了垃圾場(chǎng)，草坪成了垃圾場(chǎng)，就連小溪也被垃圾填滿(mǎn)了！
“怎么會(huì)這樣!’’樂(lè)樂(lè)和爸爸齊聲高喊。
“那是因?yàn)槿藗兊?生活越來(lái)越奢侈，所產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，于是垃圾場(chǎng)被填滿(mǎn)了，人們便將自然景區(qū)設(shè)為垃圾場(chǎng)，再多也不能丟在家里吧！但自然景區(qū)也堆滿(mǎn)了，人們干脆把垃圾丟在街道上,肆意破壞環(huán)境衛(wèi)生�！币晃焕先俗哌^(guò)來(lái)說(shuō)。
“只可惜當(dāng)時(shí)我們不保護(hù)環(huán)境——要是能重新來(lái)過(guò)，那該多好！”爸爸沮喪地說(shuō)。
“看你們有點(diǎn)后悔了，”老人說(shuō)道：“那就讓我來(lái)幫你們一把吧！”
“什么？你說(shuō)你能幫——”爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)老人就不見(jiàn)了。父子倆來(lái)到山頭一看，垃圾都不見(jiàn)了，只剩下美麗的青山綠水，父子倆對(duì)看了一眼，兒子說(shuō)：
“爸爸，我們是穿越了吧？”
“額，應(yīng)該是吧！”
于是父子倆開(kāi)始宣傳保護(hù)環(huán)境，在他們盡心盡力的維護(hù)下，環(huán)境有了很大改善。
當(dāng)他們?cè)偃ふ夷莻�(gè)老人時(shí)，再也找不到了......只見(jiàn)山頂上豎著一塊牌子，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“保護(hù)環(huán)境，從我做起”
大自然的作文 篇2
大自然的力量，既可以帶來(lái)災(zāi)難又可以造福人類(lèi)，這是大自然的力量。
在前幾個(gè)月，深圳刮來(lái)了臺(tái)風(fēng)，造成了巨大的`損失，吹到了樹(shù)，吹斷許多電纜……還帶來(lái)了暴風(fēng)雨讓人們出不了門(mén)。
在08年的汶川大地震中，造成了許多人——沒(méi)父母，沒(méi)親人，還讓許多人無(wú)家可歸，還損失了巨大的財(cái)產(chǎn)，在這次地震中，損失了過(guò)億人民幣，這一些災(zāi)難都是大自然的力量。
只要人們力用好大自然的力量就可以把災(zāi)難變成造福人類(lèi)的力量，在近期，我國(guó)發(fā)明了——風(fēng)力發(fā)電機(jī)，讓風(fēng)力轉(zhuǎn)化成點(diǎn)力，造福人類(lèi)。
現(xiàn)在我國(guó)正在發(fā)明一種——海浪發(fā)電機(jī)，在未來(lái)幾年就可以使用了!
只要人類(lèi)利用好大自然的力量就可以把災(zāi)難變成造福人類(lèi)的力量，這就是大自然的力量。
大自然的作文 篇3
自然界中有各種各樣的生物，從能把大樹(shù)連根拔起的大象，到?jīng)]有指甲蓋大的螞蟻，應(yīng)有盡有，但也充滿(mǎn)了疑惑。
一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，并叫來(lái)小伙伴們一起找了幾根樹(shù)枝來(lái)斗螞蟻。一會(huì)兒壓住它的頭，一會(huì)兒又用樹(shù)葉蓋住它，把它折磨得半死半活。有一個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)可樂(lè)蓋子，他說(shuō)：“要不我們把螞蟻放到這個(gè)蓋子里，把蓋子拋到空中，看到時(shí)候螞蟻會(huì)怎么樣，可以嗎？”我們一聽(tīng)，沒(méi)有一個(gè)不同意，“那全票通過(guò)的話，那就開(kāi)始吧！”小伙伴們不約而同地說(shuō)。我立刻把螞蟻放進(jìn)了蓋子里，可是我們還沒(méi)有問(wèn)螞蟻同不同意呢！它拼命地向外爬，我們大發(fā)雷霆，恨不得一根手指結(jié)果了它，螞蟻似乎聽(tīng)話了，我們的怒火頓時(shí)被澆滅了。有幾個(gè)人馬上搶過(guò)蓋子，直接拋到了天空，最少有兩三層樓高，有些人發(fā)出了尖叫，有的人緊張地看著，猜想著最后的.結(jié)果。蓋子落地了，所有人都極為驚嘆，原來(lái)，螞蟻一根毛也沒(méi)有少，我情不自禁地問(wèn)：“為什么螞蟻從高處落下來(lái)不會(huì)死？”小伙伴們都鴉雀無(wú)聲了，螞蟻在我們不注意的時(shí)候早已逃之夭夭。
這個(gè)問(wèn)題一直迷惑著我，我回家一看電腦，才明白了：物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣的阻力，其阻力的大小和空氣接觸的表面大小有關(guān)。越小的物體其表面積大小與重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我知道了：原來(lái)自然界中有這么多疑問(wèn)讓我們?nèi)ソ獯稹?/p>
大自然的作文 篇4
“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”大自然之美令文人雅士喜愛(ài)，也令我深深陶醉。——題記
大千世界，無(wú)奇不有。我愛(ài)那高聳入云的山脈，愛(ài)那清澈見(jiàn)底的小溪，愛(ài)那香飄四野的瓜果蔬菜，愛(ài)那色彩絢爛的花草樹(shù)木……這些都是大自然的杰作。她把自己裝扮的美到令人流連忘返，美到讓人心馳神往，美到令我深深陶醉。
豪邁奔放的美——大自然是千變?nèi)f化的，她有奔放豪邁的美，你看那飛流的瀑布，讓詩(shī)仙李白作下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古傳誦的名詩(shī)。
正是大自然奔放的美，它讓急流從懸崖峭壁一瀉而下，毫不拘束，毫不懼怕。這才讓李白發(fā)出如此的感慨，讓人感受到大自然的奔放之美，美得令我深深陶醉。
溫柔婉約的美——大自然是千變?nèi)f化的，她也會(huì)向我們展示她溫柔的一面，讓我感受到她溫柔婉約的美。你聽(tīng)那嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，在哪兒呢?哦，原來(lái)在那，看“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲�！�
正是大自然溫柔婉約的美，讓詩(shī)人晏殊流連忘返，心馳神往的發(fā)現(xiàn)那美，才寫(xiě)下這充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)喜氣的`好詩(shī)。大自然溫柔婉約的美，不僅讓詩(shī)人動(dòng)情，更令我深深的陶醉其中。
高潔傲岸的美——大自然是千變?nèi)f化的，也是富有詩(shī)情畫(huà)意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。
正是大自然的培育，才會(huì)有如此動(dòng)人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫(xiě)下“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的佳句，來(lái)歌頌煉化的潔身自好，表達(dá)自己的君子之風(fēng)，也表現(xiàn)了大自然的美，美得超凡脫俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!
大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人贊嘆，每一種美都令人動(dòng)容，每一種美都令我深深的陶醉!
大自然的作文 篇5
我們的大自然是一個(gè)充滿(mǎn)了快樂(lè)，神奇，美妙的。
看看天上的朵朵白云，有時(shí)像一只可愛(ài)的'小狗，有時(shí)像一根美味的棒棒糖，有時(shí)像一只笑著滿(mǎn)臉燦爛的小花貓。它么是多么的神奇，在看看小學(xué)生一個(gè)個(gè)是多么的可愛(ài)。他們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)候是多么的快樂(lè)。啊大自然給我們了一片山清水秀。
我最喜歡春天，是一個(gè)百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的景色。在草地上，公園里，田野上。盛開(kāi)著五彩繽紛的花。勤勞的蜜蜂開(kāi)始工作了，它們嗡，嗡，嗡，飛到了花朵上，專(zhuān)心致志的工作著。小草從土里鉆出來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草搖搖擺擺，像在跳一支優(yōu)美的舞蹈。桃樹(shù)開(kāi)著粉紅色的花，聽(tīng)聽(tīng)瀑布的水，嘩啦啦！嘩啦啦！是多么的迷人。從山頂上流下來(lái)。
我愛(ài)春天，更愛(ài)大自然。
大自然的作文 篇6
相約大自然，與大自然共同成長(zhǎng)，這是每一個(gè)具有保護(hù)環(huán)境意識(shí)的人共同的夢(mèng)想。自然是地球母親的裝飾品，作為地球母親的兒女，我們是否該不該與自然母親立個(gè)約?
當(dāng)然，由于人類(lèi)的無(wú)知、貪婪，使原本美麗的自然母親，從美麗妖嬈變成了歷盡滄桑的老嬤嬤，人類(lèi)呵!
當(dāng)我看到自然母親那憔悴不堪的面龐時(shí)，忍不住的，我和自然母親立下了一個(gè)協(xié)約：用我的愛(ài)心來(lái)保護(hù)我的花園。我堅(jiān)信我能行!
艱苦的工作開(kāi)始了：昨天剛剛種下的種子在我的辛勤開(kāi)墾下，正在努力的開(kāi)放著，孰不知明天等待它的將是什么呢?望著幼小的種子，心里真不是滋味!正在這時(shí)，自然母親的聲音從蒼穹傳來(lái)：“苗兒需要的不止是水和養(yǎng)料，更需要你的愛(ài)心和呵護(hù)!”我燦然，明天等待的是希望!
春的氣息彌漫開(kāi)來(lái)，小小的芽?jī)呵那牡奶匠鲱^來(lái)，天氣很暖和，沐浴在陽(yáng)光里，小芽?jī)涸谄疵乃蔽蟮氐馁?zèng)與，我默默地為它祈禱著�？炜扉L(zhǎng)大吧!
這樣的天氣對(duì)于初出茅廬的苗兒是來(lái)之不易的，不久后，炎熱開(kāi)始傳播，蔓延到了我的小花園，看著毒辣的太陽(yáng)把青翠的芽?jī)簳竦玫拖铝祟^，打著焉兒，我有種沖動(dòng)：把它搬進(jìn)屋吧!可是就在霎時(shí)，晴天霹靂，一道道閃電劃過(guò)，接著傾盆大雨像惡狼般撲向了我的小幼苗，我為自己的無(wú)能為力而嘆息，卻聽(tīng)到了雷母在冥冥之中的勸告：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?剎那間，我開(kāi)始為小芽?jī)杭佑凸膭?望著電閃雷鳴，第一次我在吶喊高興!
就這樣，經(jīng)歷了一下的小芽?jī)阂呀?jīng)留下了人生的烙印：一條條細(xì)的觸目驚心的傷疤!我忙著為它施肥、捉蟲(chóng)，在風(fēng)雨過(guò)后，總得再加加油啊!
終于迎來(lái)了秋天，正是收獲的季節(jié)，可是它卻迎來(lái)了自己的死亡，看著日漸消瘦的它，我為它默默祈禱：加油!
可是萬(wàn)物總是會(huì)迎來(lái)自己的冬季，在最后幾天秋的懷抱里，它已經(jīng)掉下了自己曾經(jīng)的輝煌：枝繁葉茂的葉子!這不就像人類(lèi)嗎?在最后的`黃昏里，曾經(jīng)的輝煌也已一文不值，剩下的是面對(duì)自己的冬季，最后一點(diǎn)點(diǎn)的消亡……。
人生的冬季不會(huì)因?yàn)槟愕牧魬俣Ｏ�，它�?huì)很迅速的甚至不留一點(diǎn)痕跡的悄悄來(lái)到你的面前，把你埋在寒的墳?zāi)怪�，任憑你的脊骨在泥土中腐爛。
又是一個(gè)春天，大地已復(fù)蘇，那個(gè)小芽?jī)阂呀?jīng)長(zhǎng)大、成熟了，自然母親在我耳畔悄悄的說(shuō)：“謝謝你!”
自然與我相約在一起，自然的美幻感動(dòng)著我，果實(shí)累累，叫我懂得了：一分耕耘一分收獲!
漫步自然，漫步人生，讓我們與大自然相約在下一個(gè)美麗的時(shí)刻!
我和大自然有個(gè)約：保護(hù)大自然吧!人們啊!
大自然的作文 篇7
到外婆家的時(shí)候，已近快到中午了。
天空中的蒙蒙細(xì)雨，洗去了我長(zhǎng)途跋涉的疲憊。遠(yuǎn)處的橘子樹(shù)枝頭結(jié)滿(mǎn)了白色的花苞，像一顆顆白色的星星，有一些還微微綻開(kāi)，露出了被層層花瓣包裹著的黃色的、細(xì)小的蕊，里面彌漫開(kāi)的濃郁花香，讓人的心不由自主的沉醉著，仿佛做了一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。我這么打量著枝頭的白色，漫不經(jīng)心地和外公外婆打完招呼，心思卻早已飛到了遠(yuǎn)方——
啊，雨中的四月，雨中的自然！
望著眼前綠的葉、綠的草、還有五彩斑斕的花和沁人心脾的花香；從天而降的雨不斷的洗凈這個(gè)世界的污點(diǎn)，讓我的心，還有這讓我為之心神俱醉的大自然，一點(diǎn)一點(diǎn)的通透、明亮了起來(lái)，讓這美好悠閑的大自然，反射在我鏡子般的內(nèi)心里。
“嘰嘰嘰嘰——”
一群毛茸茸剛出生三天的小雞扯著嗓子，用尖細(xì)明朗的叫聲呼喚著自己的母親，黑珍珠般的眸子里閃爍著對(duì)新世界的`好奇與興奮。而我，則仔細(xì)傾聽(tīng)著這呼喚為大自然帶來(lái)的一抹生氣，原本這所有不會(huì)言語(yǔ)的事物，都因?yàn)檫@些鮮活的小生命而變得生氣勃勃了，仿佛突然間被上帝的雙手給予了靈魂一般。
看！鮮紅的玫瑰花，似乎剛睡醒一樣，揉著眼睛打著呵欠；碧綠的樹(shù)騰在雨水辛勤的澆灌下，綠的越發(fā)妖艷了；瓦藍(lán)的湖面卻不再平靜，而是蕩漾起了一圈圈波紋……這才是真正的大自然哩！
啊，雨中的四月，雨中的自然！
大自然的作文 篇8
大自然的聲音多得數(shù)不勝數(shù)，每一種聲音都有各自的情趣，但我認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音莫過(guò)于雷雨時(shí)的“交響曲”。
雷雨前，風(fēng)呼呼地吹著，好似一首鏗鏘有力的軍樂(lè)。這時(shí)，天空忽然發(fā)出幾聲“轟隆隆”的巨響，猶如為士兵助威的戰(zhàn)鼓的響聲，又好像有十支搖滾樂(lè)隊(duì)在天上演奏，嚇得一只大鳥(niǎo)飛離樹(shù)梢，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯。這巨響，似乎讓大地也顫抖起來(lái)。緊接著豆大的雨點(diǎn)從天而降，“噼噼啪啪嘩嘩”，雨點(diǎn)兒撞擊地面像高溫下的鹽，不安分地跳動(dòng)著。像大合唱，像兩軍交戰(zhàn)，戰(zhàn)鼓敲響，馬蹄聲，士兵的吶喊聲，將士飛奔的腳步聲，戰(zhàn)車(chē)車(chē)輪的滾動(dòng)聲，弓弦的震動(dòng)聲，大炮的轟鳴聲交雜在一起。不知什么時(shí)候，雷聲和雨聲逐漸變小，從“嘩嘩嘩”到“沙沙沙”，再到“滴答滴答”，雨終于停了，但在遠(yuǎn)處還是隱約傳來(lái)雷聲，仿佛是這場(chǎng)雷雨的回音。樹(shù)上的.麻雀抖著被淋濕的羽毛，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像是在議論在雷雨中看到的景色。
大自然的聲音真是奇妙無(wú)比。
大自然的作文 篇9
瞧，那里綠意盎然，流云襯托著高山，高山流淌著清泉；聽(tīng)，那里百鳥(niǎo)啼鳴，歌頌著，夏天的旋律。車(chē)在飛奔，我的心卻已經(jīng)奔向那美麗的萬(wàn)仙山。
“到了，到了！”我的心像一只歡騰的小鳥(niǎo)。遠(yuǎn)處，磨劍峰高聳在云間，氣勢(shì)磅礴。汽車(chē)向山上盤(pán)旋而去。突然，汽車(chē)猛烈晃動(dòng)了一下，前方出現(xiàn)了一個(gè)大陡坡，四周的山峰變成了懸崖峭壁�！昂⒆觽�，馬上要到紅巖絕壁大峽谷了！”忽然，四處傳來(lái)了悅耳的流水聲。爸爸示意我往車(chē)左面看，哇！此時(shí)的我們已經(jīng)行駛在半山腰的一線天里，蜿蜒曲折的山路隱沒(méi)在樹(shù)林里。忽然眼前一片漆黑，“難道我們到了掛壁公路？”“Yes！”這還真是人類(lèi)的鬼斧神工，只有窗口透露出隱約的光芒。
“到達(dá)目的地，萬(wàn)仙山！”我們開(kāi)始沿著階梯攀爬。道路兩邊，有許多古香古色的'老店，不時(shí)有陣陣幽香傳出。調(diào)皮的水流，爭(zhēng)先恐后地在我們周?chē)竭^(guò)，就似一位天真的孩童，清脆的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的流響，純真的眼眸，清澈的泉水，歡快的步伐，飛舞的水珠�？炜�，那蓬松著大尾巴的不正是小松鼠嗎！它一見(jiàn)有人來(lái)了，連忙爬到樹(shù)上好奇地眨著那雙小眼睛�！鞍�，這怎么過(guò)呀？”“就是！”我向他們所指的地方看去，是一座搖搖欲墜的木橋，橋下是一段急流，橋下和橋上相隔幾十米。為了黑龍?zhí)�，我�?zhàn)勝心中的膽怯，小心翼翼地過(guò)了橋。
遠(yuǎn)處，傳來(lái)了流水的聲響，那聲音好似清風(fēng)翻動(dòng)樹(shù)葉，又像波濤拍打岸邊。我快步走上前去，目睹了黑龍?zhí)兜恼婷婺�。抬頭望去，只見(jiàn)水花隨著懸崖峭壁飛滾下來(lái)，帶著狂吼和怒喊，飛奔而下，宛如雪白的利劍，在黑龍?zhí)哆@塊錦上留下痕跡。
走到黑龍?zhí)杜�，我把手伸進(jìn)水中，撫摩水底那圓溜溜的鵝卵石，頓時(shí)感覺(jué)潭水就像是一塊流動(dòng)的水晶，濺起的浪花就像是一朵朵綻放的白梅，晶瑩而剔透，微雨似的紛紛落著，輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，偶爾有幾點(diǎn)送入我的懷里，便嗖地鉆了進(jìn)去，再也尋不著它了。
啊，時(shí)光總在不知不覺(jué)中溜走，萬(wàn)仙山不知何時(shí)披上了晚霞的衣著，我戀戀不舍地望著這里，揮手告別……
【大自然的作文】相關(guān)文章：
大自然的作文10-15
[經(jīng)典]大自然作文09-28
大自然作文【經(jīng)典】09-12
大自然的作文(經(jīng)典)09-20
大自然的作文[精選]09-20
大自然作文06-26
(精選)大自然作文10-12
大自然的作文10-12
大自然的作文10-12
大自然的作文10-11