自然作文[大全9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的自然作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自然作文 篇1

　　在一碧如洗的藍(lán)天上，不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西�？炜矗瑤字豢蓯�(ài)的小鳥(niǎo)，正在玩捉迷藏呢！

　　它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò)，然后把藍(lán)天畫(huà)上了一道美麗的弧線(xiàn)。 遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。那一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。

　　近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯�；▍怖铮�鮮花盛開(kāi)了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的`……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑�舞、采蜜�?/p>

　　小河清澈見(jiàn)底，清得都能看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！而它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，生怕被別人捉住。

　　��！大自然真美麗��！

自然作文 篇2

　　繁華的都市，喧囂的大街，沉重的學(xué)業(yè)……讓我們的心漸漸開(kāi)始疲憊，似是無(wú)暇再憶起那美麗的自然了。的確，是美麗，而不再是寧?kù)o淡泊了……

　　兩個(gè)月的暑假，時(shí)間已過(guò)去大半，揉揉眼睛，我放下手中的筆，放下那所謂的作業(yè)，往窗外望去。只是不經(jīng)意的一瞥，便開(kāi)始心思萌動(dòng)，開(kāi)始興奮，開(kāi)始想到記憶中的那些山水。我跨出大門(mén)，去往老家，因?yàn)槟抢锊攀菍儆谖业氖澜�，屬于我的�?lè)園……

　　我坐在漓江的竹筏上，手一下又一下地?fù)軇?dòng)江水，看那綠如明鏡的水面，漾開(kāi)一圈圈漣漪，心情不禁暢快不已。我索性脫去了鞋子，把腳丫也探入其中，水花被擺動(dòng)的雙腳濺得四處飛濺，在下午艷陽(yáng)的`照耀下，竟變成顆顆五彩的珍珠。這樣美的江水怎不讓人心動(dòng)呢？我不禁玩性大發(fā)，與妹妹相互潑水，四濺的水花漸漸沖刷掉了一切的煩惱，渾身濕透的我仿佛變成了一條小魚(yú)，一條漓江的小魚(yú)，一條大自然中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)——在碧水中嬉戲，在群山中棲息，在藍(lán)天下生活……

　　河邊的野鴨似是被這美麗的江水吸引了，不矜持的它們一個(gè)接一個(gè)“撲棱棱”地扎向水中，那蓬松的羽毛濕漉漉地粘在身上，剛才的器宇軒昂、高傲挺拔早已無(wú)影無(wú)蹤�？粗�，看著，我不禁笑出了聲，讓那竹筏與它們?cè)俳�些。這些野鴨毫不慌張地看著我，也不躲閃，反而用翅膀拍起了片片水花，那高昂著的脖子似是在向我宣戰(zhàn)。童年的記憶開(kāi)始與眼前的畫(huà)面交疊，于是我開(kāi)始玩耍，開(kāi)始瘋狂，開(kāi)始用腳丫對(duì)抗起了它們的翅膀，一時(shí)間，水花四起，尤為壯觀。內(nèi)心的痛快使我感嘆自然是多么美好，多么偉大……

　　竹筏順著漓江繼續(xù)漂流著，不一會(huì)便到了一處高山。我細(xì)細(xì)數(shù)著山上那自然天成的馬兒，它們是自然杰出的作品，黑白灰三色簡(jiǎn)直將藝術(shù)發(fā)揮到了極致。我不禁陷入其中，久久不愿將視線(xiàn)挪開(kāi)，仿佛我的靈魂已與眼前的景象融在一起，永不消散。我幸福地享受著來(lái)自大自然的饋贈(zèng)，臉上洋溢出許久都不曾出現(xiàn)的笑容。

　　戲水，斗鴨，望山……不知是在哪一代的事了，早為大多數(shù)的人們所遺忘。是那城市中的紅燈綠酒迷了我們的雙眼，還是那忙忙碌碌的生活擾亂了我們的心，亦或是那功名利益遮掩了我們的良心？看著桂林變得越來(lái)越商業(yè)化，我不禁茫然了，以后，我是否還能夠與自然如此親近呢？或許我做不到心靈的寧?kù)o淡泊，但我渴望能留下一片寧?kù)o淡泊之地，讓人們與自然親近無(wú)比！

自然作文 篇3

　　美麗的大自然，您賜予我們充足的陽(yáng)光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的.月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……

　　美麗的大自然是老師奉獻(xiàn)精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮山川、平原，是美麗的大自然把無(wú)限的愛(ài)灑向人間，是美麗的大自然促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)文明、發(fā)展和進(jìn)步，美麗的大自然是人類(lèi)文化的播種者

　　美麗的大自然風(fēng)景我看到這些圖時(shí)，仿佛已經(jīng)嗅到大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢

　　美麗的大自然�。∥宀世_紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來(lái)春的……是啊，如果沒(méi)有大自然的美麗，也許，我不會(huì)懂得快樂(lè)，不會(huì)懂得悲傷與憂(yōu)愁……我愛(ài)你，美麗的大自然。

　　大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。

　　雨后彩虹，雷電交加，龍卷風(fēng)，臺(tái)風(fēng)，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過(guò)度，河床越來(lái)越深，甚至崩堤)，

　　人，醒悟吧！動(dòng)起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。

自然作文 篇4

　　自然，是生的起源，動(dòng)植物的棲息地，一般稱(chēng)為大自然，古人們?cè)谀莾荷�存，吃那兒的，用那兒的。大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和�?dòng)物們的共同財(cái)產(chǎn)。人與自然存在著莫大的關(guān)系，自古以來(lái)，人們對(duì)自然的贊美數(shù)不勝數(shù)，但這，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人們對(duì)自然的破壞。

　　有一則這樣的故事：有一只鳥(niǎo)兒，想學(xué)回更多的東西，就告別了故鄉(xiāng)的森林，飛向更高，飛向更遠(yuǎn)的地方去修行。在那兒，它成功學(xué)會(huì)了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識(shí)給其它鳥(niǎo)兒。誰(shuí)知，到了故鄉(xiāng)，卻是一片荒地，啥也沒(méi)了……”雖說(shuō)科技的發(fā)展迅猛，人們的生活越來(lái)越好過(guò)，但是，自然的`資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大自然想想嗎？

　　自然，是生的起源。既然如此，我們就更應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn)椋�浪費(fèi)自然資源，根本跟慢性自殺沒(méi)兩樣！

　　再舉一則故事：有一個(gè)村莊，每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹(shù)木做房子，人們的生活越來(lái)越好，森林樹(shù)木的影子卻越來(lái)越少了……很快，下了一場(chǎng)暴雨，三天三夜下不停，由于沒(méi)有樹(shù)木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”

　　自然是人們的。我們應(yīng)該互助互愛(ài)，保護(hù)自然，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

自然作文 篇5

　　當(dāng)夜晚的霓虹燦爛，你是否留意過(guò)天邊的閃閃明星？穿行于車(chē)水馬龍，你是否在意過(guò)路邊的點(diǎn)點(diǎn)繁花？行走在這個(gè)飛速發(fā)展的科技時(shí)代，“自然”二字似乎越來(lái)越遙不可及，事實(shí)真是如此？當(dāng)然不是。自然就在我們身邊，就讓我們走進(jìn)自然，感知自然。

　　假如我是《朗讀者》的嘉賓，我會(huì)朗讀朱自清的《荷塘月色》，帶領(lǐng)大家感受自然的美麗。

　　感知自然，領(lǐng)略自然之美。自然是什么？自然是“兩只黃鸝鳴翠柳”的生機(jī)勃勃，自然是“接天蓮葉無(wú)窮，碧映日荷花別樣紅”的美麗風(fēng)景，自然是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的悠然趣味�！逗商猎律�》中大量的描寫(xiě)，使得一幅盛夏荷花怒放圖在我們心中徐徐展開(kāi)，其優(yōu)美的語(yǔ)言，華麗的詞藻更是錦上添花，讓我們體悟大自然的美麗。

　　感知自然，拂去心靈的蒙塵，讓我們的精神振奮。自然擁有奇妙的力量，它讓我們浮躁的心歸于寧?kù)o，將我們的靈魂妥善安放。《荷塘月色》的文字清新優(yōu)美，讓我們的心情明媚，精神也為之振奮。優(yōu)美的文字譜成一首悠長(zhǎng)的曲，縈繞在耳邊；華麗的詞藻組成一幅美麗的畫(huà)，引人入勝。走進(jìn)荷塘月色，走進(jìn)自然，讓自然拂去心間蒙塵，讓自然化去我們心頭的淡淡愁緒。

　　感知自然，建設(shè)美好精神家園。在物質(zhì)世界中，我們會(huì)隨波逐流，會(huì)迷失本真�；貧w自然，守住心靈的凈土，提高個(gè)人文化修養(yǎng)。在自然中，我們個(gè)人的品格也會(huì)不同�！逗商猎律�》的美景讓人動(dòng)容，同時(shí)也提高了我們的`精神境界�；貧w自然，我們會(huì)變得真實(shí)平淡，我們的心也會(huì)得到凈化。走進(jìn)荷塘月色，感知自然，凈化心靈，建設(shè)精神家園。

　　“我們走得太快了，精神被落在了后邊，停下來(lái)，等等它�！备兄蛔匀唬�感受花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的樂(lè)趣，領(lǐng)略雨過(guò)天情的美麗風(fēng)光，感知梅蘭竹菊的氣節(jié)。《荷塘月色》只是自然之一隅，若要感知自然，還需跋山涉水親自感受一番。感知自然，領(lǐng)略大好風(fēng)光；感覺(jué)自然，拂去心靈蒙塵；感知自然，建設(shè)精神家園。

　　閃爍的霓虹固然美麗，可天邊的零星流珠也炫目動(dòng)人；川流不息的人群固然繁華惹人醉，可路邊的小花也能自成風(fēng)景，走進(jìn)“荷塘月色”，親近自然，感覺(jué)自然之美。

自然作文 篇6

　　大自然有聲有色，大自然就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，大自然就像一個(gè)神奇的口袋……

　　你瞧，旭日升騰，春姑娘就要翩翩來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧……春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫愛(ài)下，生長(zhǎng)起來(lái)。大地蘇醒的.消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，泥土已被圖上黃綠色的染料，剎那間，小溪亦開(kāi)始鳴唱，好似為春姑娘的來(lái)臨而歡唱，歌頌大自然的美妙，剎那間……遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，天上一排排“人”字的雁鳥(niǎo)，朝北方緩緩飛去。

　　七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也躲得無(wú)影無(wú)蹤，中午，天空亮得耀眼，好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)。

　　天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有小朵的黃花在冷峭的秋風(fēng)中顫抖，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。

　　冬天鵝毛大雪從天而降，孩子們便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個(gè)快樂(lè)的世界。

　　大自然為我們奉獻(xiàn)，讓我們世界更美好。

自然作文 篇7

　　其實(shí)大自然的感知并不難，需要一點(diǎn)時(shí)間，就可以感覺(jué)到像樹(shù)同學(xué)和同學(xué)們一起玩滑稽毛毛蟲(chóng)，或者從食堂算回教室毛毛蟲(chóng)數(shù)量的方式，或者當(dāng)太陽(yáng)落下手機(jī)時(shí)為它拍出輝煌的余輝......這些都是對(duì)自然的感知。因此，在這個(gè)五彩繽紛的青春生活中，為什么我們感受不到自然，不遺余力地讓自然給我們的青春增添了我們記憶的光彩。

　　說(shuō)到大自然，每個(gè)人似乎都不會(huì)陌生。然而，仔細(xì)觀察，我們是否發(fā)現(xiàn)在我們的童年時(shí)代是如此的自然呢？似乎大自然似乎已經(jīng)被我們遺忘了很久，想象它遠(yuǎn)離我們。事實(shí)上，這當(dāng)然不是我們身邊的事情。這是一棵樹(shù)，給我們的'學(xué)校道路帶來(lái)了陰影。這是一個(gè)自由落在蹄子上的花瓣。這是一只在雨天結(jié)束后用濕翅膀擱在地上的鳥(niǎo)。這些是表達(dá)自然的方式，它們無(wú)意中散布在我們周?chē)�，只是等待著我們的感知�?/p>

　　然而，在我的許多同學(xué)的生活中，學(xué)習(xí)和游戲似乎都是在學(xué)習(xí)和玩耍。我覺(jué)得我厭倦了學(xué)習(xí)玩游戲，或者突然意識(shí)到我的退化。我不知道有多少同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的同時(shí)多看書(shū)窗外，在無(wú)聊中聞到花香的味道，閑暇的時(shí)候看看池塘里靈巧的魚(yú)蝦，用自然的方式來(lái)放松自己吧？人們常說(shuō)自然是最靈氣的。但是現(xiàn)在我們?cè)谝粋�(gè)書(shū)或者網(wǎng)絡(luò)里聚在一起，忽略了自然的美，自然的喧囂，把大自然的心原本給了我們最簡(jiǎn)單的一絲感觸，失去了我們的青春，應(yīng)該有生命力和陽(yáng)光，我們不后悔嗎？

　　除了生活之外，在知識(shí)中還需要感知自然，我們學(xué)習(xí)和經(jīng)常說(shuō)自然科學(xué)，不是自然科學(xué)？不是牛頓在感知自然的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力嗎？知識(shí)來(lái)自大自然，我們?yōu)槭裁床痪哂辛己玫淖匀灰庾R(shí)？

　　有時(shí)下還有一個(gè)很流行的歌詞，說(shuō)：7歲就抓住一個(gè)蟬，那你可以抓住整個(gè)夏天。大概這是我們之前每個(gè)人都有過(guò)的天真幻想吧？但是現(xiàn)在你已經(jīng)注意到了蟬樹(shù)？你有沒(méi)有注意到夏天的蟬？你還想要抓住它嗎？我想現(xiàn)在你一定要在這個(gè)夏天快過(guò)去了，天氣如此炎熱，以至于你連作業(yè)都不能做，你想怎樣才能趕上這嘈雜的蟬？是因?yàn)槟阆矚g學(xué)習(xí)太多嗎？事實(shí)上，你是緊張忘記停止，忘記了過(guò)去與你有過(guò)的自然回憶，忘記與自然，調(diào)整在你心中的無(wú)聊，也許你現(xiàn)在是一樣的下一句歌詞：十七歲。多年，親吻他的臉，我以為他可以永遠(yuǎn)。你以為你長(zhǎng)大了，不再愛(ài)上蟬，愛(ài)上了他或她，但青春不僅與愛(ài)情和斗爭(zhēng)掛鉤，還伴隨著自然伴隨而來(lái)的成長(zhǎng)。就像我們?cè)谛�學(xué)，中學(xué)，高中或?qū)W校時(shí)所做的那樣，也許很多年以后，我們不記得我們班有多少獎(jiǎng)項(xiàng)，但坐在窗前的你會(huì)記得你也許你不記得走廊欄桿有多高，但是你會(huì)記得有一只黑白的鳥(niǎo)在那里停留;或者你忘記了在校外有個(gè)老師的村子，但是你會(huì)記得，今后的蓮花湖每年都會(huì)為高考生開(kāi)放。大自然是如此的隨意來(lái)到我們身邊，每一個(gè)地方都會(huì)有不同的本質(zhì)。不要談?wù)摵棋�大自然，談�(wù)撐覀兊谋狈�，很快，在北方一年過(guò)去了只有三年的高中，我們不應(yīng)該好好地認(rèn)識(shí)到這只屬于北方的自然？

自然作文 篇8

　　暑假去了一趟五岳之一——華山，體驗(yàn)了一下自然之美。

　　去的時(shí)候沒(méi)什么意思，一直坐在車(chē)上，因?yàn)槭亲择{游，路程又遠(yuǎn)，走了整整一天，我也沒(méi)有心情看風(fēng)景，一直在睡覺(jué)。大概在晚上才到，下車(chē)就去賓館了。

　　我們的安排是第三天去華山，所以前兩天去了其他景點(diǎn)。第三天，我們興致勃勃地來(lái)到華山。走在路上時(shí)就可以看到華山，它給人的感覺(jué)像一位害羞的少女，躲在云霧之中，若隱若現(xiàn)，讓人神往。

　　買(mǎi)了票，很快來(lái)到坐纜車(chē)的地方，纜車(chē)很大很寬敞，八個(gè)人坐一個(gè)纜車(chē)。在纜車(chē)上，我一直把目光停留在窗外，在那一刻，你才能真正感受到華山之美，那驚心動(dòng)魄的美，高高低低的`山，周?chē)�都環(huán)繞著一層云霧，看起來(lái)，像一座座仙山。往下看其實(shí)并不可怕，而是看到一大片一大片耀眼的綠，在陽(yáng)光的照射下更加光彩奪目。

　　纜車(chē)的速度很快，上了西峰，這是華山最高的一個(gè)山峰，看山下真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。到這還不是山峰的最高處，還可以往上爬，于是眾人們都忙了起來(lái)，很快爬到了最高處。

　　哇！我即刻被眼前的美景所吸引，我這是到了仙境嗎？還是在夢(mèng)中，這里仙氣繚繞，抬手就可以抓住云朵似的。我大口深呼吸，感受這奇峰峭壁、連綿起伏，群山高低錯(cuò)落直插云霄的霸氣，品味鬼斧神工的美。在不遠(yuǎn)處還有一座涼亭，供人們休息。我們?cè)谶@里轉(zhuǎn)了幾圈，飽覽了涼亭的古色古香之美，然后依依不舍地離開(kāi)了。自然之美令人驚艷，大自然是人類(lèi)的老師，為我們留下如此美如仙境之地，我們要愛(ài)惜它、保護(hù)它，它是屬大自然的。

　　這個(gè)暑假不虛此行，華山，也成為我人生記憶當(dāng)中，最美的一片寶地。

自然作文 篇9

　　每當(dāng)清晨的露珠在草葉閃耀時(shí)，每當(dāng)輕柔的陽(yáng)光撒滿(mǎn)花園時(shí)，每當(dāng)銀色的月光落在窗臺(tái)時(shí)，我都會(huì)在忙碌中停下腳步，閉上雙眼，在城市的喧囂中用心品味自然的美麗，感受自然的純真。

　　小區(qū)茂密的樹(shù)叢中隱著一條石頭小路，我撥開(kāi)蔥郁的樹(shù)枝，踏進(jìn)這靜謐的“世外桃源”。此刻正是初夏，早開(kāi)的花兒大多已經(jīng)凋落，然而仍有幾朵沉睡在枝頭。望著眼前開(kāi)放的紫色花瓣，我不由得走到樹(shù)下，松軟的泥土上鋪著一層大而美麗的紫色花瓣。隨手撿拾一片，放在鼻尖嗅了嗅，一股似有似無(wú)的香氣順心而下，我有些詫異，望了望樹(shù)上伶仃的花朵，不解地想：一朵花會(huì)有多少香氣呢？落花怎么還如此芬芳呢？

　　仿佛瞬間的疑惑有了瞬間的答案，有一首詩(shī)回響在腦海里“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。的確如此�；ㄖx了，成了一片片花瓣，沉默地躺在泥土上，化作無(wú)人觀賞的花泥為來(lái)年春天奉獻(xiàn)著。我靜靜地思索著花的`一生，笑著想：原來(lái)花的香并非一種為媚人而發(fā)的氣息，而是一種精神，一種生命的釋然。

　　一朵花，一個(gè)生命，一個(gè)化身，手中的花正在綻放著，更有無(wú)數(shù)的花在消逝著——它們從未因終將凋落而放棄開(kāi)放。轉(zhuǎn)念一想，每個(gè)人都如此，在生命中用盡全力奉獻(xiàn)世界，直到能量枯竭死去。這生命的曲線(xiàn)詮釋了花，更詮釋了人生。

　　風(fēng)中，又有一片花瓣落下，但有誰(shuí)會(huì)嘆息，因?yàn)樯�命的價(jià)值已經(jīng)以最美的姿態(tài)展現(xiàn)給世界奉獻(xiàn)給了世界了。

　　品味自然，更是品味一種人生，一種精神，一種生命的本質(zhì)……

【自然作文】相關(guān)文章：

自然大自然作文02-09

大自然的啟示自然作文12-13

大自然的聲音的自然作文12-13

熱愛(ài)大自然自然作文12-22

關(guān)于大自然的自然作文12-28

大自然啟示的自然作文12-24

自然的作文11-15

(經(jīng)典)自然作文08-29

自然作文[經(jīng)典]07-31

（經(jīng)典）自然作文09-16