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大自然的作文[匯編9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的大自然的作文9篇,歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
我喜歡大自然的聲音。
知了——,知了——,這是蟬在樹(shù)上唱歌。它一定非常驕傲,以為自己是一名偉大的.“音樂(lè)家”。
唧唧唧——,唧唧唧——,這是小雞在呼朋喚友。小雞非常得意,它捉到了許多蟲(chóng)子,高興地在炫耀。
喔喔喔——,喔喔喔——,這是公雞在打鳴。它叫我們起床做早操,天天鍛煉身體好。
汪汪汪——,汪汪汪——,這是小狗的叫聲。家里來(lái)了陌生人,它正在提醒主人注意情況呢!
大自然的作文 篇2
你們知道為什么小的會(huì)發(fā)亮?為什么貓從高處跳下來(lái)沒(méi)有受傷呢?那就讓我們一起去探尋一下的奧秘吧。
我附近經(jīng)常有一只貓?jiān)谀抢镛D(zhuǎn)悠,它的毛是白色的,眼睛圓圓的,就像兩顆明亮的琉璃彈珠,它的眼睛是藍(lán)色的,在晚上發(fā)亮,走起很輕巧,雖然身上很臟,但是還是很。
記得有一次,我無(wú)意中看見(jiàn)它在鄰居家的垃圾桶里翻東西吃,突然,鄰居家的狂奔了出來(lái),還發(fā)出低吼聲,貓見(jiàn)天敵來(lái)了,撒腿就跑,嘴里喵喵直叫,眼看著狗擋住了去路,小貓只好掉頭從窗戶跳下去了。這可是二樓啊,看著小貓?zhí)氯サ囊凰查g,我的`心一下子跳到了嗓子眼,趕緊趴著往下看,咦,貓呢?怎么不見(jiàn)啦,這也太奇怪啦。
我趕緊大喊道:,貓從二樓跳下去了不見(jiàn)了,這也太奇怪了。媽媽邊看邊回答我說(shuō):我也不知道呀,聽(tīng)你說(shuō)過(guò)貓有九條命,它肯定是逃跑了吧,要不你也百度看一下!聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我打開(kāi)電腦一搜,原來(lái)貓腳底有肉墊,從高處跳下去的時(shí)候,腳底的肉墊就會(huì)起到減震緩沖的作用,而且,它的那條尾巴還能起到平衡的作用,即使它是頭朝下摔下去,尾巴也可以幫助它在落地時(shí)四腳著地,所以,貓從高處跳下去,才不會(huì)受傷。
電腦幫我解了密我才悄然大悟。原來(lái)只要留心觀察、思考,你會(huì)從大自然中得到許多。
大自然的作文 篇3
我家鄉(xiāng)的四季,便是一場(chǎng)大自然的演出。
——題記
我的家鄉(xiāng)在江南一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,那里沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有車水馬龍,卻不乏令人流連忘返的風(fēng)景,大自然的演出令人難以忘懷。
碧玉妝成一樹(shù)高
春天,家鄉(xiāng)的景物漸漸開(kāi)始蘇醒了。河流解凍,恢復(fù)了往日的生機(jī)與活力,那叮叮噠噠的流水聲又響徹在人們的耳邊。小草也急忙從土里探出了頭,田野里,山坡上,路兩側(cè),到處都是翠色,夾雜著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,像一片綠色的海洋,又像一塊塊碧綠的翡翠,有時(shí)靜靜地隨風(fēng)拂過(guò),小草翩翩起舞,是舞者,又是害羞的小姑娘。大樹(shù)不知不覺(jué)也穿上了綠裝,顯得生機(jī)盎然,隨風(fēng)搖曳的樹(shù)枝沙沙作響,和著潺潺的'流水聲演奏出一曲曲高潮迭起的樂(lè)章。
一年之計(jì)在于春,這個(gè)季節(jié)也算是人們比較忙碌的時(shí)節(jié),大人們一個(gè)個(gè)或扛著鋤頭,或背著背簍,或牽著水!;不伙伴們也換上了鮮艷的襯衣,或放著風(fēng)箏奔跑著,或你追我趕嘻戲著……。
這時(shí)節(jié),春姑娘用她的青春算是拉開(kāi)了大自然演出的序幕。
誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?
夏天,家鄉(xiāng)的景物處于生長(zhǎng)的黃金期。河流變得不再那么溫順,波濤洶涌中帶著幾分猙獰,但依然十分清涼,是人們避暑的好地方,有些膽大的大人們的也總喜歡下河捕魚(yú)捉蝦,收獲偶也頗豐。漫山遍野的小草一個(gè)個(gè)腰桿直了許多,朝氣蓬勃,精神抖擻地聳立著,向著朝陽(yáng),散發(fā)出不盡的活力,蒼翠欲滴。讓人有些害怕的當(dāng)數(shù)夏雨席卷而來(lái)之時(shí),伴隨著陣陣電閃雷鳴,風(fēng)雨像發(fā)瘋的魔鬼,撕扯著地上的一切,大樹(shù)在風(fēng)中拼命掙扎,飄忽不定,像要被連根拔起,路邊的小草瞬間便被淹沒(méi)在了水流之中,有些喘不過(guò)氣來(lái),原本平整的小路也被撕出了條條溝壑。
夏少年用他熱情的表演將演出推向了高潮,釋放的是熱情,收獲的是汗水。
晴空一鶴排云上
秋天,家鄉(xiāng)被一層收獲的喜悅籠罩著。果園里,桔子掛出了張張笑臉,柚子青里透黃壓彎了枝頭,葡萄們一定是發(fā)生了斗毆,一個(gè)個(gè)青一塊,紫一塊的;田野里,一個(gè)個(gè)青里透白、毛毛胖胖的冬瓜橫臥在田地里,那憨態(tài)可愛(ài)極了;小草已顯得有些疲憊,衰黃的身姿記錄著時(shí)間的變遷;大樹(shù)的葉子也不再那么堅(jiān)強(qiáng),伴隨陣陣秋風(fēng)飄然而落,輕得讓人難以察覺(jué),不經(jīng)意地訴說(shuō)著秋天的收獲。
秋夫人的表演盡管毫無(wú)新意,還時(shí)不時(shí)地懷揣著些許傷感,但卻讓人收獲滿滿。
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
冬天,家鄉(xiāng)洋溢著一股濃濃的喜慶氛圍。年味越來(lái)越濃,雪花們?cè)僖踩滩蛔,落了下?lái),給大地鋪上了一層雪白的圣衣,寒風(fēng)蕭瑟,時(shí)不時(shí)吹起殘缺在枯枝敗葉上的片片雪塵,銀裝素裹中漫天飛舞,分外妖嬈。這時(shí),也成了小伙伴們的游樂(lè)場(chǎng),堆雪人,滾雪球,滑雪板,盡情釋放,好不愜意!
冬爺爺慈祥的表演總能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)和享受,讓人難以忘懷。
這就是我的家鄉(xiāng),換作你,能不愛(ài)嗎?
大自然的作文 篇4
地上的一花、一木;天上的一朵云、一顆星;海里的一片珊瑚、一朵海葵大自然到處都充滿了奧秘,只要留心觀察,就能有所發(fā)現(xiàn)。
在地上,花兒發(fā)出沁人心脾的香味,這是它的生存方法。無(wú)論是“花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的牡丹,還是被稱為“花中之王”的玫瑰,都是靠這芬芳的香味來(lái)獲得昆蟲(chóng)的喜愛(ài),傳播花粉、花蜜。在雄偉挺拔的山中,除了有傾瀉而下的瀑布,還有粗壯的百年老樹(shù)。雖然山上人跡罕至,但大樹(shù)都在山中一直聳立著,如果附近能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)樹(shù)墩,那墩上肯定都長(zhǎng)滿了密密麻麻的年輪,因?yàn)檫@棵樹(shù)的'年紀(jì)一定很大了。
在天上,云朵會(huì)一直不停變化著形狀,除了晴天時(shí)是被風(fēng)所吹動(dòng)而變化著形狀,除了晴天時(shí)是被風(fēng)所吹動(dòng)而變化的,剩下的云朵形狀好像是一句提示語(yǔ),在告訴人們天氣的變化。比如積雨云,當(dāng)晴天時(shí),如果天空突然出現(xiàn)了一片黑乎乎的積雨云,那就意味著天馬上就會(huì)翻臉,隨后狂風(fēng)呼嘯,大雨傾盆。天上的星星并不是白天睡覺(jué),夜晚才醒來(lái)。白天時(shí),星星的光太微弱,所以它才會(huì)被太陽(yáng)光遮住。
在海里,珊瑚的顏色五彩繽紛,是因?yàn)轶w內(nèi)棲息著共生的海藻、可以說(shuō)是共生藻點(diǎn)綴了珊瑚。在海里潛水時(shí),眺望遠(yuǎn)處,就會(huì)看到令人震撼的一幕:一只或幾只小丑魚(yú)常常跟?谝黄穑窈门笥岩粯。
大自然處處充滿了奧秘,只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇5
在我們快樂(lè)童年的成長(zhǎng)歲月里,曾經(jīng)想起過(guò)各種各樣的聲音。同樣,大自然也有屬于自己的一首歌。
美好而又美妙的春天來(lái)臨了,春雨灑向了人間,干渴的大地貪婪地吮吸著甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓,好像是在歡迎春天的到來(lái)。我站在窗前眺望,只見(jiàn)屋檐下那晶瑩剔透的'水珠正有節(jié)奏地在往下滴,像是在為春雨伴奏。
夏天到了,蟬在樹(shù)上不停地叫著,似乎在用它自己喜歡的音樂(lè)轉(zhuǎn)告人們:“夏天來(lái)了!炎熱的夏天來(lái)了!知了!”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌,似乎是在呼喚人們到水里來(lái)嬉戲玩耍。
夏天結(jié)束了,豐收的季節(jié)——秋天來(lái)了。在這個(gè)季節(jié)里不時(shí)地會(huì)有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。它不僅給人們帶來(lái)了涼爽,還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。這可是農(nóng)民伯伯最喜歡的一首“歌”了。同時(shí),這首“歌”還給樹(shù)葉們辦了一場(chǎng)舞會(huì)呢!
秋風(fēng)掃落葉,嚴(yán)寒飛雪花。時(shí)間過(guò)得可真快,一眨眼,冬天來(lái)了。這個(gè)季節(jié)的霸王——寒風(fēng)總是呼呼直叫,吹在人們身上寒冷刺骨,讓人感到格外地寒冷……
你聽(tīng)!小雨“滴答滴答”,河水“嘩嘩嘩”;風(fēng)在空中呼喚;小鳥(niǎo)兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……
其實(shí),音樂(lè)無(wú)處不在,只要我們用心去傾聽(tīng),用滿腔的熱情去感受。那么,你一定會(huì)從中得到更多的啟迪和樂(lè)趣!
大自然的作文 篇6
有一次,我在上學(xué)的路上邊走邊玩。突然,我看見(jiàn)了一片垂在墻上的爬山虎,我便扒開(kāi)一看,二十來(lái)只附在墻上的蝸牛,一下子映入我的眼簾。我猛然發(fā)現(xiàn),其中,有一只蝸牛正在爬山虎的腳上慢慢移動(dòng),等到蝸牛爬開(kāi)后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳居然被蝸牛吃光了,我不禁心生疑惑:蝸牛為什么總是成群結(jié)隊(duì)地待在陰暗濕潤(rùn)的地方?蝸牛是不是有牙齒?我便隨手在墻上摘下三四只蝸牛,放到了我的褲子荷包里,就急匆匆地上學(xué)去了。
放學(xué)后,我回到了家里,把書(shū)包往沙發(fā)上一丟,就走到陽(yáng)臺(tái)上了,掏出了我荷包里的蝸牛,把它們放在了一個(gè)盤(pán)子里?粗鼈,我開(kāi)始解決我的問(wèn)題:蝸牛為什么總是成群結(jié)隊(duì)地待在陰暗潮濕的地方?我便把盤(pán)子移到陽(yáng)光下,用一片樹(shù)葉遮住盤(pán)子的`一半,并將蝸牛置于盤(pán)子的中間,然后死死地盯住所在殼內(nèi)的蝸牛,想看看它們的抉擇。過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛從殼里緩緩地彈出頭來(lái),活像一個(gè)小老頭,好像在說(shuō):“今天的陽(yáng)光怎么這么燦爛呀?”它不急不忙地向樹(shù)葉擋住的地方挪動(dòng),到了目的地,它又慢吞吞地身子縮進(jìn)了殼內(nèi),休息去了。然后,我又去查資料,結(jié)果資料上說(shuō):蝸牛喜陰喜潮,因?yàn)樗鼈兒芘聼崤赂伞?/p>
現(xiàn)在輪到第二個(gè)問(wèn)題了:蝸牛是不是有牙齒?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我沒(méi)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),因?yàn)槲伵L×,又軟,往往我一不小心就?huì)把它捏死,牙齒肯定也會(huì)被我捏碎,自然就觀察不到。我只好去查資料,張薇薇大學(xué)者幫我做出了解答:蝸牛有牙齒,它的牙齒叫作“舍齒”,因?yàn)樗难例X是一排排的在舌頭上,牙齒的數(shù)量是動(dòng)物界之最,足足有上百顆了!哦,原來(lái)是這樣,怪不得爬山虎被它啃光光了!
在自然界中,我們?nèi)祟惥拖衩C4蠛V械囊粭l小船,在努力地探索著大自然這一片海洋,所以我們要多觀察、多思考,去探究大自然更多的奧秘!
大自然的作文 篇7
留心大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),燦爛的陽(yáng)光昭示著無(wú)私,廣闊的海洋顯示著寬容,就連墻角的一株不起眼的小草,也能帶給我們期望。
生活中的每一天,都充滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光然而無(wú)私的,無(wú)論你美或丑,富或賤,善或惡,陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝,帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私,教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),要忠于自我的職業(yè),不懈努力;要在他人遭遇困境時(shí),伸出援助之手;要平等地對(duì)待每一個(gè)生命,用透明的心看世界。陽(yáng)光的無(wú)私,為我們鍍上真善美的光環(huán),我相信,虛偽、殘忍、丑陋,會(huì)慢慢縮小、減少,再縮小、再減少。讓陽(yáng)光,撒滿心房。
面朝大海,春暖花開(kāi)。聽(tīng)著浪花拍擊著礁石的聲音,就像然而浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心,頓時(shí)多了一份寧?kù)o,少了一份喧囂;多了一份寬容,少了一份計(jì)較。這蔚藍(lán)而廣闊的大海,顯示出的正然而“海納百川,有容乃大”的大氣,也然而“壁立千仞,無(wú)欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開(kāi)闊。失意了,聆聽(tīng)海的呼喚;悲傷了,聆聽(tīng)海的歌唱;成功了,聆聽(tīng)海的指引。讓大海,涌入心房。
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我然而一棵無(wú)人明白的小草!甭(tīng),此時(shí)你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎?你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭,它那么小,小到幾乎被世界忽略。但它并不自卑。然而的,它小,但它想出人頭地;它不被在乎,但它只想努力唱完自我的歌。小草,帶著強(qiáng)烈的生的.期望,最后,它鉆出墻縫,綠瑩瑩的,驕傲的,佇立在我們面前。!這份執(zhí)著,這份頑強(qiáng),無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前,我們也要像小草一樣,懷揣期望,奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想!讓期望,扎根心房。
大自然,總會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心,去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!
大自然的作文 篇8
我是一片云,我可以變作任何樣子,每當(dāng)孩子們?cè)谒{(lán)天下,草地上快樂(lè)地討論我的樣子,我就非常地開(kāi)心。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春回天地,我淘氣的兄弟姐妹們拉著我到地上凝結(jié)成了霧,我們飛到了森林,給森林披上一身紗衣;我們飛到了小溪,為他蓋上了薄薄的被子;我們還飛過(guò)了學(xué)校,和孩子們玩捉迷藏。因?yàn)榭床徽媲校?tīng)得見(jiàn)聲,看不見(jiàn)人,躲的人很難被抓到。孩子們?cè)谖业?身體里穿來(lái)穿去,發(fā)出銀鈴般的笑聲,這時(shí),太陽(yáng)公公見(jiàn)霧這么淘氣,便露出頭,我和哥哥姐姐們一見(jiàn)太陽(yáng)公公,便只好乖乖回家了。
一轉(zhuǎn)眼,秋天來(lái)了,天氣干燥,麥子水果都渴得低下了頭,我見(jiàn)了,便變成了秋雨,下了起來(lái),它們讓秋雨一洗,變得更有精神了,蘋(píng)果也高興地羞紅了臉。一陣風(fēng)吹過(guò),金黃的麥田便唱起了歌!吧成成场成成场毕褚磺鸁o(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而至,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近由近而遠(yuǎn)……“嗒、嗒、嗒”雨水一直在下,農(nóng)民看見(jiàn)了,紛紛仰起了頭,展開(kāi)了笑容,過(guò)了好久,我該回家了,彩虹姐姐該出來(lái)接我的班了,果然彩虹出來(lái)了,為天空增添了一道風(fēng)景線。
冬天,我變成了雪,飄飄灑灑地下下來(lái),不一會(huì)兒,大地便銀裝素裹,披上了一層糖霜,孩子們穿著厚厚的衣服走出了門(mén),他們伸出手,接住了一片雪花,露出了笑容孩子們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的作起炒菜的游戲,看,他們多開(kāi)心!我也飛下來(lái),時(shí)而撫摸男孩子的頭,時(shí)而小女孩的肩上。
隨著季節(jié)的變化,我也不斷變化,我變成了雨水,變成雪花,我時(shí)而在江河湖海奔跑,時(shí)而在空中跳舞,我不斷變化,風(fēng)將帶我去旅行,為別人帶來(lái)快樂(lè)!
大自然的作文 篇9
大自然的交響曲是美妙的.青蛙的蛙鳴,小鳥(niǎo)的鳴叫和風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)那‘沙―沙―沙’的聲音組成的交響樂(lè),是那么清脆,美妙.
小鳥(niǎo)因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔;大地因?yàn)橛行〔莸男戮G,才顯得如此生機(jī)勃勃;花兒因?yàn)橛芯G葉的扶持,才會(huì)如此美麗……這也許是我的聯(lián)想.
當(dāng)聽(tīng)到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上;當(dāng)聽(tīng)到鳥(niǎo)耳鳴叫時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己像輕盈的鳥(niǎo)兒,翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中.
聽(tīng)到海鷗的`鳴叫,也許會(huì)讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐;聽(tīng)到海哭的聲音,也許會(huì)讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛(ài).
那是一首美妙的詩(shī),讓人悲傷但不過(guò)份,讓人歡樂(lè)但不過(guò)多.大自然的聲音就像一首美妙的詩(shī),可以讓人歡,也可以讓人悲.
大自然的聲音還有許多,但每一種聲音都有著不同的音符.聲音可以粗纊,可以細(xì)潔.
每一個(gè)人都要有廣大的胸懷,得饒人處且饒人,像大自然一樣,我們?nèi)祟惪撤?shù)木,開(kāi)采礦物,但后來(lái)她還是來(lái)幫助我們?nèi)祟?
傾聽(tīng)大自然的聲音,學(xué)會(huì)從不斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)關(guān)心別人.學(xué)會(huì)一首詩(shī),用自己的知識(shí)去點(diǎn)綴這一首詩(shī),用自己的聲音唱出這首詩(shī).
人生如詩(shī),只有用聲音唱出來(lái)才可以讓這首詩(shī)更加好.人生如畫(huà),只能用汗水去填補(bǔ)失去的五種色彩.
大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn),只有突破這一觀點(diǎn),才會(huì)打開(kāi)自己心靈的跑道.
傾聽(tīng)大自然的那種美妙的聲音吧!學(xué)會(huì)人生的交響樂(lè).
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