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（實(shí)用）大自然的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
十一那天，媽媽在墻角邊看見了一只“撲撲”亂飛、羽毛還沒長成的小鳥，小鳥蹦來蹦去，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把它捉了家。
回到家后，我看見媽媽手里拿著一只小黃雀，興奮不已。雖然我非常它，但不敢捉它，任憑它在地上亂跑，它還不時的和我玩起了躲貓貓。終于，我在一張桌子下面捉住了它。我把它抱在手里，仔細(xì)地端詳著它：黃色的頭冠，不住的抖動著，好像在說：“小心點(diǎn)，別捏死我！”，一雙水靈靈的'大眼睛和一身灰褐色的羽毛，可愛極了。
隨后，我又把它放進(jìn)一個鐵絲籠里。晚上，小鳥把頭縮進(jìn)翅膀里，進(jìn)入了甜美的夢想。我想，我一定要把小鳥養(yǎng)大，讓它重返蔚藍(lán)的天空。
第二天清晨，我跑去看我的小鳥，讓我沒想到的是，小鳥居然死了！我悲痛不已。在中午時，我把它埋在了泥土里。
每天晚上我都能夢到我的小鳥。對不起了，小鳥！是我使你不能自由地蹦跳，快樂的歌唱；再見了，大自然的精靈！你本應(yīng)屬于藍(lán)天，卻死在了我的籠中。如果你能不死，我會立刻把你放歸大自然，讓你去找媽媽；是你用生命讓我知道人類該如何與自然界的動物、昆蟲和平共處。
大自然的作文 篇2
一個晴朗的上午，小紅在院子里玩，突然，她聽見了小鳥的叫聲，她四處張望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只幼鳥，可能是因?yàn)閯倢W(xué)會飛行吧，這只幼鳥飛不了多高，也飛不了多遠(yuǎn)，一直飛飛停停。小紅覺得這只幼鳥太可愛了，決定把它捉回家，于是她就躡手躡腳、悄無聲息地走了過去，猛地一抓，她抓住了小鳥，開心地回家了。
回到家后，小紅把幼鳥放進(jìn)了一個精美的鳥籠里，給它準(zhǔn)備了水和食物�？墒遣还苄〖t怎么逗幼鳥，幼鳥都沒有之前活躍了，它無精打采地站在鳥籠里，不吃不喝。小紅心想：為什么我給它一個這么精美的.鳥籠，還給它這么多水和食物，它卻對我不理不睬了呢？小紅也悶悶不樂了起來，她把鳥籠掛在窗外，自己進(jìn)屋生悶氣去了。
過了一會，小紅又聽見了小鳥的叫聲，她高興地跑到院子里一看，有一只大鳥圍著鳥籠飛來飛去，過了一會，它還趴在了鳥籠上，鳥籠里的小鳥一掃剛才無精打采的樣子，歡快地對著大鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停。這時，小紅恍然大悟，原來之前小鳥那么傷心，是因?yàn)樗x開了家人和朋友��！想到這里，小紅連忙向鳥籠跑過去……
小紅一邊對小鳥說：“別著急，我馬上放你出去�！币贿呅⌒囊硪淼卮蜷_鳥籠，小鳥急忙開心地飛了出去，在天空中跟它媽媽會合啦！它們在天空中盤旋了一會兒才飛走，好像在跟小紅道別，小紅也跟它們揮手道別。并在心里暗暗發(fā)誓，以后再也不傷害小動物了，要做個保護(hù)自然生態(tài)的好孩子，做大自然的好朋友！
大自然的作文 篇3
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個接一個地沖了上來，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會兒高，一會兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂。
浪花又在濕濕的沙子上行走�！昂簟簟边@聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里�？墒牵趺匆查e不住呀�？矗嘶ㄕ衅痿~兒，想把它們?nèi)由咸炝ǎ◆~兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒在了海水中，留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的，響亮的`聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個美妙的音符。
“噗—噗—”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好心情。
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