大自然作文必備（5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的大自然作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　課堂既可在學(xué)校，在教室；也可在高山，在大海，只要能帶給我們啟發(fā)，教給我們知識。元旦期間，我就走進(jìn)山間，在大自然這個(gè)廣闊的課堂中獲益匪淺。

　　我與媽媽參加了二中登山比賽，經(jīng)過一清晨的準(zhǔn)備，我們便跟車前往大學(xué)城旁的前燒山，即刻進(jìn)行登山比賽，獲得一、二、三等獎(jiǎng)的可以得到獎(jiǎng)品！

　　爬山時(shí)，我一心想著爭等一，而另外一位“競爭對手"奇奇緊隨身后，說到這我就來講講當(dāng)時(shí)的場景吧！

　　奇奇是個(gè)女孩，剛開始她并沒有發(fā)力跑，我一男生就不好意思追上去，所以走在山腳下的這一段時(shí)間氣氛是風(fēng)平浪靜的'。山勢漸陡，我便忍不住了，心想不能繼續(xù)耗下去。腳下一緊，加快速度，追了上去，抄著“近道”一側(cè)身，超過了她！斜眼一瞥，我還略帶欣喜地發(fā)現(xiàn)，她的表情里流露出了一點(diǎn)吃驚，并停頓了幾秒鐘，我便趁著這個(gè)時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把她甩在十萬八千里之外！

　　猛跑了一段后，我感覺渾身不舒服，呼吸加重加快，心仿佛要跳出來，腿又酸又麻，于是我便緩慢地蹲下，大口喘氣。

　　就在這時(shí)，一道黑影從我身邊掠過，緊接著又是幾個(gè)人超過，我一下被拉到五、六名，覺得自己就像《龜兔賽跑》里的那只兔子。幸好這只“兔子”是警覺的，于是化驚訝為速度，心想：我一個(gè)堂堂正正的男子漢，怎會(huì)怕那幾個(gè)“女兵”！三步并成一步，火速躥回第一的位置。

　　高處一座亭子挺立山頭！快要到達(dá)山頂了！這段路越發(fā)陡峭，鋪滿泥沙，我十分心急，唯恐有人奪了我第一的寶座。一登右腳準(zhǔn)備沖刺，可是一個(gè)不小心，腳底打滑，差點(diǎn)滾下去，那樣一早上的功夫就白費(fèi)了！手和腳都流了一點(diǎn)血，尤其膝蓋還蹭掉了一小塊肉，可是顧不得了，我不氣餒，連滾帶爬來到終點(diǎn)！

　　回望身后的奇奇和其他同伴，回想剛才的行程，我懂得了：做事要有目標(biāo)，但不能急于求成，要走得穩(wěn)并堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到你想要的目標(biāo)。

　　大自然也是課堂！

大自然作文 篇2

　　昨天，我去了公園。

　　到了公園，我沿著小路，來到了水湖，看到了幾片荷葉浮在水面上，晶瑩的露珠在葉面上滾動(dòng)，顯得格外的閃亮。我一直注視著荷葉，它也好像一直在注視著我，對我說：“你好！”這時(shí)，媽媽緩緩地走過來，面帶微笑地問我:"怎么了？又有什么疑問了？還是發(fā)呆？“”我有問題了，荷葉為什么可以一直浮在水面上呢？”“因?yàn)楹扇~稍微成碗狀，本身較輕，更重要的是下面有莖托著，還有荷葉的密度小于水，所以自然面然的就浮上來了�！蔽衣犕暌院�，忽然從我眼前出現(xiàn)了一幅畫，水上行走器，從荷葉的密度和成份，可以幫助人們安全的走在水面上玩耍。

　　現(xiàn)在我是發(fā)現(xiàn)在了一棵植物的秘密，還有許多的植物等待著我們的發(fā)現(xiàn)和給我們啟發(fā)。潛水艇就是受到了魚的潛游啟發(fā)而研制出來的，1775年，英國和美國開啟了戰(zhàn)爭，美軍傷忘慘重。當(dāng)時(shí)美軍中有一個(gè)名叫達(dá)韋布什內(nèi)爾的將軍，不堪英軍的`欺侮決心反戈一擊。他一直在思考，怎么樣才能炸沉敵艦?zāi)�？一次，他走在海邊的礁石上，突然看見一只大魚從小魚下方一口咬住，他從這場“海戰(zhàn)”中受到了很大的啟發(fā)：能否造像大魚那樣的船？魚在水中自由地上下浮覺，靠的是鰾，是不是也可以仿造一個(gè)鰾？從這個(gè)思路出發(fā)，他與軍事科學(xué)家們共同研制成功了一艘可以沉浮的機(jī)動(dòng)船，還安狀了兩臺(tái)螺旋槳........第一次出去就成制服了英軍。

　　大自然里還有很多各式各樣的“奇跡”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，能夠更好的改善我們的生活，我愛大自然！

大自然作文 篇3

　　來到公園里，你就會(huì)找到大自然的語言——燕子和蝴蝶在花叢里翩翩起舞；在湖邊，柳樹又冒出了綠色的嫩芽，那岸上的芒果樹，也開上了美麗的芒果花。再看看我們的校園里，路旁的桂花樹也爭先恐后地開了花，引來了路人的贊嘆！這良辰美景，都意味著什么呢？哦，春天到了，大自然的語言找到了！

　　來到沙灘旁，你就會(huì)找到大自然的語言——先抬頭看看天空，那火辣辣的太陽叫人睜不開眼睛；再低頭看看沙灘上，許多人躺在沙灘上撐著陽傘，盡情享受；再看看大海里，人們有的在游泳，有的`在沖浪，玩得很快樂。這陽光沙灘，都意味著什么呢？哦，夏天到了，大自然的語言找到了！

　　來到樹林里，你也會(huì)找到大自然的語言——看那地上的落葉，已經(jīng)鋪成了一條火紅色的路；再看看空中，那正在飄落的紅楓葉就像一只只火紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞；再看看野松柏，還依然青蔥翠綠的。這落葉滿天，又意味著什么呢？哦，秋天到了，大自然的語言找到了！

　　站在窗旁，只見北風(fēng)呼嘯而去，人們身上的衣服也越來越多，似乎沒有減少的意思；再看看那挺拔的大樹，也被大風(fēng)吹彎了腰。這北風(fēng)呼嘯，又意味著什么呢？哦，冬天到了，大自然的語言找到了！

　　啊！大自然的語言真奇妙，怎么也琢磨不透，只有細(xì)心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)！

大自然作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冬已經(jīng)消逝了，春天悄悄地來到了人們的身邊。

　　春天是什么？春天是一首悅耳的曲子。春天是萬物中蘇醒最早將萬物呼喚的象征。她不怕苦不怕累，時(shí)時(shí)刻刻都在為人們裝點(diǎn)美麗的春天。春天是怎樣的季節(jié)呢？春天是一個(gè)充滿溫暖，充滿美好的季節(jié)。春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人們對春的贊美數(shù)不勝數(shù)，是因?yàn)榇禾炀吧�宜人，到處都可以吟詩作對。漫步幽幽綠草地，只見花朵姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采下幾朵，慢慢品味，不知不覺已陶醉其中。

　　春是一位畫家�！皶钥醇t濕處，花重錦官城”這是詩人們對春的贊美。當(dāng)我朗讀這句詩時(shí)，春天的美景仿佛就在眼前，一個(gè)人正在用他神奇的畫筆描繪著大自然的春天，你看：果樹們開出了艷麗的花朵，農(nóng)民伯伯在田間播撒著希望的種子，柳樹吐出了新的嫩芽，小草也從黑黑的泥土里鉆了出來……到處都洋溢著春的氣息�。�

　　春是一位藝術(shù)家。每天早上一起床，就能聞到清新的空氣，能感受到春風(fēng)在吹拂。但是鳥兒也沒有休息，也是忙得不亦樂乎，每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚，在崗位上工作了一天的人們來到馬路上，新建的濱江路上，唱歌，散步。其實(shí)，動(dòng)物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會(huì)，青蛙、鳥成為了森林音樂會(huì)的'主角。

　　春是一位大自然科學(xué)家。春是播種的季節(jié)，農(nóng)民們都在播種稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

大自然作文 篇5

　　大自然能吹紅我們的小臉蛋，大自然能給我們帶來溫暖，大自然還能讓各種的花草樹木快快成長。生活中處處都有著不同的美景，讓我來講給大家聽聽吧。

　　春天來了，陽光明媚，萬里無云。把許多的人和動(dòng)植物都喚醒過來了，就像是太陽把心里話都裝進(jìn)口袋中，喚醒了它們。它們一個(gè)個(gè)都探出頭，發(fā)出感嘆：哇，春天太美啦！于是，聽到它們呼喚的我，蹦蹦跳跳地拿著小籃子，想去摘一些美麗的花草帶回去給母親看看。

　　想不到奇跡發(fā)生了！忽然，太陽消失了，白云變成了烏云，下起了小雨。一時(shí)之間找不到樹洞的小動(dòng)物們就會(huì)采摘一些植物來代替雨傘。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，電閃雷鳴。見狀，我就想找個(gè)地方來躲雨。向前跑了一小段路，我就看到了旁邊有個(gè)樹洞，里面沒有人，于是，我就跑進(jìn)樹洞里躲雨。雨一直下，我在山洞里坐了很久，也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)不曾發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景，欣賞了一場自然的'本真之美。

　　那場雨是自然的饋贈(zèng)，浸潤了萬物，成為我記憶里一個(gè)美好的瞬間。

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