自然作文大全[5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的自然作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文 篇1
在一個(gè)八面環(huán)山的狹長平地上,座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn),鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊,村莊里有一戶和睦的人家,那人家中有一個(gè)愛自然的小朋友,那個(gè)小朋友就是我。
我愛自然,因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)盎然,因?yàn)橄奶斓木G意勃發(fā),因?yàn)榍锾斓陌矊幊领o,因?yàn)槎斓?萬物萌生。
春天,我喜歡游逛于山林田埂,看著那樹上嫩生的芽兒,忍不住湊過去聞一聞清新便油然而生。閉上眼,聆聽那遠(yuǎn)近的鳥語,那淙淙的溪流。坐下來,深呼吸,一陣清爽洋溢在心靈。站起來,狂奔一陣,用盡全力大喊幾聲,就像嫩芽突破表皮,花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天,也是我的春天,我已然成為春天的一根小草,跟著萬物享受春天。
夏天,我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下,樹外風(fēng)和日麗,樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí),草兒撫弄我的雙腳,癢癢的。放下魚餌,把魚竿插在一邊,四周映得我好不舒服,抬頭張望一番,滿眼都是綠色。水光山色,回清倒影,令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨,忽然天上飛過一只蒼鷹,全都鉆進(jìn)水里去了,再一看時(shí),已經(jīng)到了那頭。收鉤之前,我仍不忘跳入水中,暢游一番,與同伴在水中嬉戲,遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂,我于是感到自己融入了大自然。
自然作文 篇2
我的童年,是在大自然中度過的。河邊抓把泥,捏成房屋、泥人;柳條兒編成草帽和草環(huán)戴在頭上;葦葉兒做船……小小的我經(jīng)歷了多少有趣的故事!春天,我們躺在嫩綠、柔軟的草地上享受陽光的沐浴。夏天,我們?cè)诤舆呩烎~、抓螃蟹。秋天我們像一群靈活的猴子在金黃色的樹林里蕩來蕩去。冬天,我們騎著自行車在小路上相互追逐……然而,最使我難忘的還是過年“打馬蜂窩”了。
記得八歲那年,過年時(shí),不知從哪兒飛來一群大馬蜂在五一廣場旁邊一棵大樹上筑起了巢,成天“嗡、嗡、嗡”到處亂飛,使得來來往往的人們四處躲避。
為了過路人不再受馬蜂的攻擊,背著父母,我和朋友何晉州想了個(gè)辦法——用“沖天炮”把馬蜂窩炸下來。說辦就辦!于是我和何晉州用自己的零花錢買了大把沖天炮,為了壯膽,又邀約了其他的小朋友來到蜂窩下。我們先把一支沖天炮插進(jìn)土里,頭對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩。小心翼翼用打火機(jī)點(diǎn)燃引線,迅速躲在石頭后面,只見“哧!”地一聲,緊接著就是“嘭!”的一聲炸響,大家趕忙伸出頭看,唉!沒有射中!在蜂窩的`下面一縷黑煙冒了出來。我們又連試了幾次,都沒有成功擊中目標(biāo),于是我們把所有的沖天炮集中在一起,點(diǎn)燃引線——“嘭、嘭、嘭”好似萬箭齊發(fā)射向蜂窩,沖天炮射中了馬蜂窩旁邊的樹干,頓時(shí),煙霧繚繞,熏得馬蜂成群結(jié)隊(duì)的朝著我們飛來,我們見勢(shì)不妙,撒腿就跑,狼狽的四處逃竄。直到現(xiàn)在,回想起來都感到害怕,也不知有沒有人因這件事而受傷。后來,因這件事爸爸教訓(xùn)了我。我也懂了一個(gè)道理:遇到這種危險(xiǎn)的情況,不能擅自做決定,應(yīng)及時(shí)告訴消防員叔叔,因?yàn)樗麄儽任覀兏薪?jīng)驗(yàn),更專業(yè)。
童年是一片沙灘,童年里發(fā)生的那許許多多的趣事,就像是一個(gè)個(gè)絢麗多彩的小貝殼,讓你撿都撿不完……
自然作文 篇3
陽光照射在窗上,發(fā)出了耀眼的光輝。
這是一扇極其老舊的窗,上面的玻璃早已蒙上了一層灰塵,還夾帶著些裂痕,應(yīng)是歲月的創(chuàng)傷吧。這窗,被安裝在一間老房子里,成了它“同病相憐”的伙伴。
一位年邁的老人跌跌撞撞地四處行走著,摸索著,使得經(jīng)過的路人都詫異地打量著他,待到走近時(shí)才恍然:原來,這是一位盲人。盲人似乎在尋找著什么,但礙于自尊心,始終沒有開口尋求幫助。在眾人的'指指點(diǎn)點(diǎn)之中,他似乎淪落為了一個(gè)形跡惡劣可疑的人。
老人不時(shí)喃喃自語,但誰也不知道他在說什么。其實(shí),大家也都不想知道,他究竟在說些什么。此時(shí)正是冬天,伸手可及皆是一片寒涼,老人卻絲毫沒有停止行動(dòng)。終于,他觸到了那扇窗,輕輕撫摸了一下,在那窗前停下了。
路人問他,為何花這么大功夫?qū)ふ乙簧却埃坷先酥皇切Χ徽Z。路人呢,也似笑非笑地?fù)u搖頭,走遠(yuǎn)了。一個(gè)男孩與眾不同,他看看窗戶,又充滿敬意地看了老人一眼。接下來,那男孩縮在角落里,似乎在等待一個(gè)時(shí)機(jī)。
待到路人都走開后,他走來和盲人說:“您應(yīng)該聽說過‘眼睛是心靈之窗’吧!”盲人見有人和他的意見相同,輕輕點(diǎn)頭,露出滿意的笑容。誰知男孩接下來說出此番話:“我知道您失去了眼睛,想用美好的心靈當(dāng)作眼睛看世界。但是您有沒有想過,真正的世界其實(shí)和你自己看到的世界差不多!”他用手指敲敲窗戶,一臉嘲弄地看向盲人。
盲人還是微微點(diǎn)著頭,沒有收斂自己的笑意:“我認(rèn)為你說錯(cuò)了。我通過這窗,看出的是豐富多彩的世界,而不是枯燥的。如果你認(rèn)為我說的不對(duì),你可以不信。但是,你不能改變我的想法!彼D了頓,又說道,“你可以悲觀地看待事物,但我要樂觀一些?磥恚惚任疫要‘不正!!而我之所以在尋找這窗,自然也是在尋找希望!”
男孩轉(zhuǎn)身逃走了,他應(yīng)該是被這盲人的樂觀精神,或是被這窗的耀眼羞紅了臉吧!
自然作文 篇4
大自然的聲音豐富多彩,只要你靜靜傾聽,就能聽到各種各樣美妙的聲音。
雷,是大自然的音樂家。打雷時(shí),轟隆隆的聲響,似乎它在天空演奏架子鼓,當(dāng)它翻動(dòng)云層,云層便像鼓手一樣打出了各種不同的節(jié)奏。當(dāng)小雨下起來,架子鼓先是輕打出小小柔和的'輕音樂;當(dāng)下起大雨時(shí),那聲音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音樂。
清晨起床,剛一睜開眼睛,就聽見鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”,好像在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌兒。
風(fēng)是大自然的手風(fēng)琴演奏家,他會(huì)在森林里演奏它的樂曲,每當(dāng)它從森林、花園、公園走過,樹葉就發(fā)出“沙沙”的聲音,不同的季節(jié)發(fā)出的聲音也不相同……;樹葉它會(huì)在樹枝上唱出各種歌曲,當(dāng)它抖動(dòng)時(shí),發(fā)出的“沙沙……”聲多么輕柔;“嘩啦,嘩啦……”是樹葉翻動(dòng)的聲音,不一樣的樹葉,唱出不一樣的歌聲;不一樣的速度,有不同的音樂旋律。
動(dòng)物也是大自然的歌手。在池塘邊散步,聽見青蛙呱呱叫,走在草坪上聽見山羊“咩咩”的叫,在湖邊玩耍時(shí),聽見鴨子呷呷的叫……
大自然的聲音多么豐富,多么悅耳動(dòng)聽,多么美好……
自然作文 篇5
大自然處處都給我們了許多啟示:可愛的小蜜蜂在花間辛勤地勞動(dòng),告訴我們勞動(dòng)是快樂的;飛向南方的大雁排著整齊的隊(duì)伍,告訴我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛;成熟的玉米低著頭,告訴我們謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)站在謙虛的.那一邊;枝繁葉茂的大樹昂首挺胸,告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,不要遇到一點(diǎn)小困難就退縮……
這些生活中的“自然老師”,在我們不經(jīng)意間就教給我們了許許多多的知識(shí),卻不求回報(bào),我們一定要愛護(hù)我們身邊的導(dǎo)師,不去獵殺它們,不去折騰它們,不去毀壞它們!讓教給我們知識(shí)的導(dǎo)師永遠(yuǎn)的生活下去
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