大自然的作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　走進大自然，仿佛走進了一個多姿多彩的世界，讓人陶醉，讓人流連忘返。我仔細聆聽，大自然的聲音是怎樣的呢？

　　凝聚在樹葉上的雨珠往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的'聲音——丁冬，丁冬，這是大自然的聲音嗎？小鳥站在枝頭上，唱著愉快的歌謠——嘰嘰嘰嘰，這是大自然的聲音嗎？風姐姐帶芬芳的花香，從遠處走來了——呼——呼，這是大自然的聲音嗎------大自然的聲音是多種多樣的，是奇妙無比的，像一首首悅耳動聽的小曲。突然，下起了大雨——嘩啦啦，嘩啦啦，接著，又聽見幾聲轟隆隆的雷聲，好像在彈奏著一首優(yōu)美的小曲。

　　大自然的聲音多么美妙，多么神奇��！

大自然的作文 篇2

　　我們只要認識了文字之后，就可以讀很多很多的書籍�？墒沁�有一套文字，卻不是人人都能認識的，只有那些能細心觀察的人才能理解它們的意思，那就是大自然的文字。

　　先拿天氣來說吧！隨著天氣的`變化，很多的人往往只會通過收看那些天氣預報才能知道天氣情況，而如果要是懂得大自然文字的人，卻是能看云識天氣。有什么“棉花云，雨快臨”、“云往東，車馬通等等，這都是些非常有趣的諺語就是一個很好的見證。十月起了東風，大多數(shù)人會以為這是一個好兆頭，懂得大自然文字的人看來，這并不正確，有一句諺語說‘十月東風，連夜雨。’”意思是說，如果在十月刮起了東風，天氣變暖，那就預示將會下雨。

　　如果在寸草不生的沙漠之中，那被譽為“沙漠之舟”的駱駝忽然伏下不走的時候，有些人就會以為駱駝累了想休息，如果要是懂得大自然文字的人一定會說，他們會說駱駝不是累了，而是沙塵暴要來了，它這樣做僅僅只是為了保護自己。

　　我們了解這些大自然的文字能有什么好處呢？只要細心觀察的人就能知道云彩會預測天氣、石頭能記載歷史、星星可以辨別方向。

大自然的作文 篇3

　　春天,多姿多彩,美輪美奐，使萬物生命的開始。經(jīng)過一個冬天的洗禮，春的氣息也愈發(fā)濃烈了。

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”當嫩綠的小草才頂破泥土，剛冒出點新芽時，我想，那五顏六色的鮮花就開始醞釀了——結(jié)出一個個含苞待放的花骨朵兒。甚至有些花兒已經(jīng)迫不及待，掀開自己美麗，年輕的面孔，在吸引無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶呢。路旁的野花也不遜色，一叢叢，一簇簇，搖曳著它們纖細的身軀，給人們開啟了一條“鮮花大道”。小草可比誰都帶勁兒，屬于它們的季節(jié)，更加奮力地長，從剛開始的嫩芽，慢慢長成柔軟，舒適的綠草地。

　　春天，連風都變得柔和，仿佛是微微佛過臉頰的輕紗。風兒里帶著的是鳥兒的.鳴叫，花兒的芬芳，青草的氣息......噢，不只，還有綿綿的細雨。這有如天上降臨的小精靈，你剛看見它斜斜地在空中飛舞，突然一下子又不見了身影，是躲到了池塘？草地？還是屋頂呢？原來是給了萬物，用她那無比細膩的手給萬物洗點頭的第一場澡呢。

　　春天被孩子帶動著，充滿了朝氣。清晨，就能聽到小鳥嘰嘰喳喳的在報早。上學的孩子起的比以前更早，唱著春天的歌，踏著春天的路，歡快地上學去。放學了，孩子們又興沖沖地拿著風箏跑到公園里去放風箏。天上是各式各樣的風箏，地下，是孩子們天真，爽朗的笑聲。春天又何嘗不像一位溫柔的母親給孩子們帶來了這么多快樂呢？

　　春天的氣息是五彩繽紛的，那是鮮花和綠草上的色彩；春天的氣息是豐潤柔和的，那是輕風和細雨滋潤的；春天的氣息是永不滅的，因為它被孩子灌染了朝氣，被辛勤的農(nóng)民管灌染了勤奮與力量。它不僅是新鮮，美麗的，更是有推動力的，可以帶動人們一起上前進。

　　我們能感受到的春天氣息又何止是這些呢？也許，它就在我們身邊的每一個角落里......

大自然的作文 篇4

　　考場上，只有考生的筆在試卷上沙沙作響；窗外，知了叫得正歡，為寒窗九年的莘莘學子鼓氣。是呀，自然之音，常常最真最美最動人，給人以最深的啟發(fā)……

　　春雨說

　　如牛毛，如銀針，春雨啊，輕輕地灑，灑在干裂的土地上，土地濕潤得紅了臉；灑在饑渴的莊稼上，莊稼盡情地吮吸。春雨喚醒了小草，喚醒了嫩芽，給予它們真摯的呵護，無微不至的關(guān)照，細無聲地滋潤著大地萬物。

　　春雨說：“我是大地的母親，我有義務照顧我的孩子們！”春雨啊，不正是那無盡的母愛嗎？

　　夏陽說

　　金黃、燦爛，夏陽高掛天空。萬丈陽光揮灑大地。照在花草上，花草們含羞地垂下了頭；照在水面上，水分子高興地升上了天。夏陽，活潑而燦爛，散發(fā)著動人的光彩。

　　夏陽說：“我是青春的代表！”是啊，我們青少年不也應該有夏陽那活潑的性格，熱情的生活態(tài)度，不也應散發(fā)出最動人的光彩嗎？

　　秋葉說

　　“簌簌”、“簌簌”，聽，這是秋葉落下的聲音。我從中聽到的不是秋葉那短暫的'人生，不是秋葉哀怨的呻吟，而是，“落葉不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。

　　秋葉說：“愿我成為下一代的養(yǎng)料！”是啊，秋葉無私奉獻的精神在你身上淋漓盡致地展現(xiàn)著。

　　冬枝說

　　殘冬，樹木的葉子掉光了，一棵樹的殘枝在寒風只呻吟。它的枝伸向遠方，它似乎在等待著什么？是的，它正等待著春風的到來，它正準備孕育下一代葉、花、果。

　　冬枝說：“希望用我的愛，能換來葉繁枝茂�！倍�枝，令我肅然起敬，也使我明白了父親那期盼的眼神。

　　春夏秋冬，大自然在此中循環(huán)。自然并非能說話。但我用我的情，聽到了自然之音。自然之音，深深啟發(fā)著我。

大自然的作文 篇5

　　暑假的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽準備帶我去郊外玩耍，我特別快樂、高興的一蹦三尺高，這時，在外運動的姐姐回來了，我把這個消息告訴了姐姐，姐姐說，我有事，不去了，你們?nèi)グ�。媽媽走到我面前說時間不早了，我們該出發(fā)了，就這樣我們出發(fā)了。

　　爸爸開車，我和媽媽在車上，我用媽媽的手機玩了一些小游戲，玩了一會兒就到了。我一下車就說，大自然真美呀！走著走著，我們邊看邊玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一蜘蛛網(wǎng)，我跑過去看了看，一不小心就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生”連忙爬過來，用憤怒的眼睛瞪著我，好像要來報復我，但是它沒有惡意，又認認真真地再織了一張網(wǎng)，我心想，蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢？難道織來玩的嗎？這一連串的問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續(xù)仔細觀察。

　　過了一會兒，我看見一只飛蛾像沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著它的手、腳、頭全部粘住了，蜘蛛“先生”看見了連忙跑去享用它的獵物，哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)是為了捕捉食物，在我觀察結(jié)束的'時候，媽媽來了，我就把剛才的事告訴了媽媽，媽媽聽了欣慰地笑了，說，你真棒，爸爸也走了過來，媽媽又告訴了爸爸，說著說著，該回去了，我只好依依不舍地和爸爸媽媽一起回去。

　　啊，這一天我的收獲真大啊，大自然的事物真是有趣極了。

　　我愛大自然。

大自然的作文 篇6

　　今天，是星期六，我和我爸爸媽媽決定去美麗的農(nóng)村里去尋找大自然的足跡。

　　到了農(nóng)村，發(fā)現(xiàn)這里的天氣比較冷，樹葉也漸漸開始枯黃，一陣陣秋風吹過黃黃的樹葉也紛紛落下，有的像一只只小船很快的落到了地面上就好像后面有什么東西在追趕著它，有的像一只只美麗的蝴蝶，在微風中翩翩起舞。一夜之間它們便很快的.鋪滿了地面，就像一條金色的地毯，踩上去，脆脆的，就像一位小姑娘在吃餅干一樣。

　　莊稼地里，農(nóng)民伯伯收著自己的成果，發(fā)自內(nèi)心的咧開嘴笑了。地面上，擺滿了脫光了皮的玉米，仔細一看像一條巨大無比的龍。而棉花則展開了美麗的笑臉，稻谷看著這樣的棉花也笑彎了腰。我時不時的抬起頭仰望這天高云淡天空，天空有時也會有一排排的大雁飛過，撒下一陣陣暖暖的叮嚀。

　　秋天，草地上的菊花也欣然怒放，一朵朵，一簇簇，美麗極了。秋天，小朋友的衣服漸漸變厚了，大家快樂的玩耍著，他們的笑聲甜到了我的心里。秋天的大自然可真美麗啊。

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